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Cours de soutien pour les candidats au BAC science économique : économie , organisation et comptabilité .
Je propose des cours de soutien scolaire pour les candidats au national science économique (pour les deux options)
- titulaire d'un master en économie et gestion .
- 2 ans au cycle d'agrégation en économie.
- 3 ans d’expérience .
Pour toute demande, vous pourriez prendre contact avec moi via le site
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Lieu
Au domicile de l'élève: Autour de Casablanca, Maroc









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Info générales
Age : | Adolescents (13-17 ans) Adultes (18-64 ans) Seniors (65+ ans) |
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Niveau du Cours : | Débutant Intermédiaire Avancé |
Durée : | 60 minutes 90 minutes 120 minutes |
Enseigné en : | français, arabe |
Diplômé d’un Master en gestion et commerce, et avec plus de 4 ans d’expérience dans l’enseignement et la formation, je vous propose mes services en qualité de professeur particulier.
Mes cours sont basés sur des exercices avec en support l'essentiel du cours à retenir.
Méthode pratique de travail pour une meilleure compréhension.
Etude de cas concrets qui permettent de visualiser le travail et d'assimiler plus rapidement.
Lauréat de l’école nationale de commerce et de gestion, je donne des cours pour ceux qui souhaitent débuter ou aller vraiment plus loin dans l’utilisation de sage dans ses 3 grandes composantes : comptable , commerciale et sociale.
Mes cours sont alors dédiés à l’apprentissage du logiciel sage et proposent une méthode d’apprentissage pas à pas.
A la fin de la formation vous aurez un support de cours avec un guide des fiches pratiques et des exercices corrigés et un CD qui comporte les 3 SAGE.
Pour plus de détails sur mes cours, n'hésitez pas à me contacter.
titulaire d'un master en marketing et action commerciale (L'ENCG )
lauréat du cycle de formation des professeurs .
Mes cours sont basés sur des exercices avec en support l'essentiel du cours à retenir.
Méthode pratique de travail pour une meilleure compréhension.
Etude de cas concrets qui permettent de visualiser le travail et d'assimiler plus rapidement.
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Envoyez un message à Mohamed et dites-lui ce que vous souhaitez apprendre :
Plus vous serez précis sur votre recherche de cours, sur vos disponibilités... plus Mohamed sera en mesure d'accepter rapidement votre demande.
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00) Chicago
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4 | Mardi à 4:00 | Jeudi à 4:00 | Samedi à 4:00 | ||||
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Garantie Satisfaction Totale
Garantie Le-Bon-Prof
Si vous n’êtes pas satisfait de votre premier cours, Apprentus vous trouvera un autre professeur ou vous remboursera le cours.
Réputation Apprentus
- Professeur depuis octobre 2017
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Mon objectif est de contribuer à la réussite et l'épanouissement de mes élèves.
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Chère Lycéenne, Cher Lycéen,
Je suis yasmine, j'ai 21 ans et j'entame une expérience avec une centaine d'élèves dans le domaine des cours particuliers.
Je suis actuellement en deuxième année à l'école nationale de gestion et de commerce. J'aime réfléchir sur des questions de réflexions menant à des raisonnements.
J'estime grâce à mes diverses expériences dans les cours particuliers d'être en mesure d'accompagner l'élève comme il se doit.
Evidemment, mes séances sont accordées à la réussite des épreuves du BAC mais j'amènerai avant tout l'élève à réfléchir, à bien analyser une question pour qu'il gagne en autonomie dans les disciplines réflexives.
J'encadrerai l'élève comme il se doit par des bases méthodologiques et de savoirs faire.
Lors de chaque fin de séances de cours, j'enverrai un devoir sur table type BAC adapté aux difficultés de l'élève. L'élève relira d'abord attentivement les supports de cours PDF que je lui aurai envoyé par courriel ainsi que la méthodologie de l'épreuve composée et / ou de la dissertation avant d'effectuer le devoir sur table dans des conditions d'examen ( vivement conseillé).
Je donneai motivation à l'élève par un vrai coaching afin d'éviter abandon ou échec.
Fatna
Mentorat et gestion d'entreprise de l'enseignement pédagogiqueAu cours de mes expériences professionnelles en gestion pédagogique et en administration des affaires, j'ai développé mon approche de projets en enseignement afin de mettre en valeur les compétences techniques et les savoir-être des étudiants.
J'ai des projets pédagogiques d'entrepreneuriat pour les étudiants afin d'améliorer leur capacité à résoudre certains problèmes par l'informatique.
Modélisation et modelage vivant
En tant qu'expert, l'enseignant démontrera – ou « modélisera » – le résultat attendu du travail des élèves. Cela peut impliquer l'utilisation d'exemples préparés à décortiquer avec la classe, ainsi que la « modélisation en direct » (réalisation d'une tâche devant la classe, éventuellement à l'aide d'un visualiseur). Lors de la modélisation en direct, l'enseignant peut également modéliser le processus de réflexion derrière la tâche et recueillir les commentaires des élèves.
Les modèles préparés peuvent être des exemples de travaux d'élèves choisis par l'enseignant. Il peut s'agir de travaux que l'enseignant utilise en cours de cours, lorsqu'un élève les produit, ou d'un travail d'un cours précédent.
Quiz à faibles enjeux
Les « quiz à faible enjeu » sont un type d'évaluation informelle, pratiqué fréquemment, qui n'a aucune incidence sur la note finale des étudiants pour une unité ou un cours. Les réponses des étudiants serviront à orienter l'enseignement. Les questions sont généralement à choix multiples ou à réponses fermées.
Échafaudage
L'échafaudage consiste à offrir un soutien ciblé pour aider les élèves à réaliser un travail autonome. Il peut s'agir de phrases d'introduction, de cartes mentales, de plans de dissertation ou d'explications, menées par l'enseignant, du processus de réflexion derrière une idée. Les types d'échafaudages varient selon la phase ou l'objectif du cours.
Interrogatoire
Le questionnement est utilisé dans les approches centrées sur l'enseignant et sur l'enfant, mais les types de questions peuvent différer. Dans une approche dirigée par l'enseignant, le questionnement peut servir principalement à vérifier la compréhension des élèves et à corriger les idées fausses. Les techniques de questionnement peuvent inclure : le questionnement par démarchage, le questionnement dialogique, les questions orales, les questions ouvertes, les questions fermées et le questionnement utilisant la taxonomie de Bloom pour mémoriser, appliquer et évaluer.
Reda
Professeur d'Economie Générale & Organisation des entreprises : Baccalauréat marocain et françaisBonjour,
Je m'appelle Reda et je propose mes services en tant qu'enseignant pour les lycéens dans la filière économie. J'enseigne les matières suivantes : Économie Générale et Organisation des Entreprises.
Education :
Lauréat de l'ENCG Casablanca
Doctorant à l'université Hassan 2 Casablanca
Mohamed
Prof de comptabilite - LYCEE - 1ere et 2eme BAC ECO & GESTIONEn tant que professeur de comptabilité, je suis profondément passionné par la transmission du savoir et l'aide à la réussite des étudiants. Ma motivation découle de ma conviction que chaque individu mérite d'avoir accès à une éducation de qualité, en particulier dans un domaine aussi crucial que la comptabilité.
Je m'engage à fournir un soutien individualisé et de qualité, à encourager la curiosité intellectuelle et à inspirer mes élèves à atteindre leur plein potentiel. C'est cette passion pour l'enseignement et cette conviction en la valeur de l'éducation qui m'animent et me poussent à partager mes connaissances avec les autres.