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Je propose des cours de comptabilité pour les élèves du secondaire, notamment en technique de qualification, ainsi que pour les étudiants en première année de bachelier à l’université ou en haute école. L’objectif est d’aider l’élève ou l’étudiant à comprendre la logique comptable, à maîtriser les écritures importantes et à savoir résoudre les exercices de manière structurée, que ce soit pour une interrogation, un examen, une qualification ou une remise à niveau. J’accompagne principalement les élèves et étudiants qui souhaitent revoir les bases, mieux comprendre les mécanismes comptables et s’entraîner sur des exercices types. Matières travaillées selon votre programme : • Bases de la comptabilité : débit/crédit, comptes d’actif et de passif, charges et produits, plan comptable, logique des comptes, pièces justificatives et lecture d’énoncés. • Livre journal et écritures comptables : enregistrement des opérations courantes, achats, ventes, paiements, encaissements, TVA, comptes clients et fournisseurs, écritures avec ou sans escompte. • TVA et opérations commerciales : TVA à récupérer, TVA à payer, factures d’achat, factures de vente, notes de crédit, réductions commerciales, escomptes, frais accessoires et calculs liés aux opérations commerciales. • Amortissements : amortissements linéaires, amortissements dégressifs, tableaux d’amortissement, dotations aux amortissements, valeur comptable nette et écritures de fin d’exercice. • Provisions et régularisations : provisions, charges à reporter, produits acquis, charges à imputer, produits à reporter, écritures d’inventaire et ajustements de fin d’année. • Bilan et compte de résultat : construction du bilan, actif/passif, capitaux propres, dettes, charges, produits, résultat de l’exercice, lien entre le compte de résultat et le bilan. • Analyse financière de base : fonds de roulement, besoin en fonds de roulement (BFR), trésorerie nette, ratios simples, lecture et interprétation des états financiers. • Cash-flow : cash-flow opérationnel, cash-flow d’investissement, cash-flow de financement, distinction entre résultat comptable et flux de trésorerie. • Préparation examen / qualification : exercices types, anciennes interrogations, examens, cas pratiques, méthode de résolution, correction guidée et identification des erreurs fréquentes. Je peux également aider en économie selon le niveau et le programme, notamment en microéconomie et macroéconomie : offre et demande, élasticités, coûts, concurrence, marché, croissance, inflation, politique économique et modèles de base. Méthode de travail : 1. on identifie les chapitres qui posent problème ; 2. je réexplique la logique comptable avec des exemples simples ; 3. on refait les exercices étape par étape ; 4. je montre comment reconnaître le type d’écriture ou de calcul demandé ; 5. on construit une méthode claire pour que l’élève puisse refaire seul. Je ne me limite pas à donner une correction : j’explique le raisonnement derrière chaque écriture et chaque calcul afin que la matière devienne plus logique et moins mécanique. Je donne des cours particuliers depuis plus de 7 ans en mathématiques, statistiques, économie et comptabilité. J’ai également une formation à Solvay/ULB et une expérience professionnelle en finance et business controlling chez Deloitte, ce qui me permet d’expliquer la comptabilité avec une approche à la fois scolaire, universitaire et pratique. Cours possibles en français ou en anglais, en ligne ou en présentiel à Bruxelles ou dans les alentours.

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Salut ! Je m'appelle Clément, j'ai 22 ans. Après avoir obtenu mon baccalauréat au Royal Athenaeum de Koekelberg, j'ai intégré la VUB pour y étudier l'économie appliquée. Je suis actuellement en troisième année de licence. Durant mes études, j'ai régulièrement aidé mes camarades en économie et en mathématiques. J'espère également pouvoir vous aider à mieux comprendre le sujet et qui sait, peut-être même vous enthousiasmer pour le sujet ! Dans mes cours, j'adopte une approche calme : nous commençons par les concepts de base et nous les développons à partir de là, afin que vous ayez une vue d'ensemble claire et que vous deveniez confiant sur le sujet.

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Je donne les cours de mathématiques, de statistiques et d'économie, pour des étudiants du primaire, du secondaire, et pour les étudiants en économie et gestion, en ingénierie de gestion, et en sciences sociales. Je peux vous tenir en statistiques descriptives, en statistiques probabilités, en statistiques inférentielles, et econométrie. Nous pouvons également travailler en économie générale, en macroéconomie, en macroéconomie, etc...

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Bonjour, Je m'appelle Loïc, j'ai 28 ans. Je travaille dans l'administration à la CSD de Solidaris. Ayant commencé des études pour devenir prof de sciences, je me suis finalement réorienté. Mais j'y ai appris toutes les petites astuces permettant de transmettre facilement des matières pour lesquelles j'ai toujours été doués. C'est à dire les mathématiques et les sciences en général. Ayant eu des cours particulier pendant mon enfance ( les langues n'ont jamais été mon fort ) je peux sincèrement me rappeler des coûts exorbitant de ceux-ci. Ayez le réflexe Loïc ! quelques heures de cours particulier pour changer un ". les math ne sont pas vraiment son fort " Par un ". 18/20 ? fêtons ça ! " sans pour autant vous ruiner étant motorisé je suis tout à fait en mesure de me déplacer dans le brabant wallon. n'hésitez pas à me contacter :)

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Leçon 1 (90min) LE PREMIER POT ! BIEN PÉTRISSER L'ARGILE EST UN BON DÉBUT ! petit objet 150 à 200 gr argile Apprendre à centrer Jetez l'argile sur le plateau tournant avec une main ferme au milieu. Fixez immédiatement avec un doigt sec, le plateau tournant tourne vite. Tournez vite, mains mouillées, appuyez ! commencer à centrer l'argile avec les mouvements corrects avec les mains, centrez parfaitement, regardez jusqu'à ce que l'argile s'immobilise, continuez à tourner rapidement BRAVO!!! Pâte à modeler avec le pouce Faire de l'argile étape 1 VOILA le premier jeu :) Nature dans la nature : La céramique Champi est une organisation éducative située à Monnikenhof (12ème siècle) Jardin Champi Monnikenlaan 51A, 3870 Heers Nos céramiques sont fabriquées à partir de la nature avec la patience des moines et l'argile Monnikenhof, nos propres émaux de cendre de bois de pommier et de bois fruitier. Nous voulons travailler durablement la riche tradition des produits locaux tout en préservant nos valeurs écologiques.

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Etant professeurs de sciences économiques et de gestion depuis plusieurs années et effectuant également des remplacements en mathématiques je suis disposée à aider vos enfants, ados ou jeunes adultes. Je pars du cours de l'élève afin de comprendre ses difficultés et proposer des exercices supplémentaires si nécessaire.

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Mon objectif est d'aider les élèves du secondaires à mieux comprendre les mathématiques. Refaire les points de théories sous différents aspects, exemples et exercices pour mieux comprendre chacune des notions et préparer au mieux pour leurs futurs évaluations et examens. Également leur développer leur esprit critique, sur les réponses qu’ils trouveront, voir si cela semble cohérent ou non, et les aider à synthétiser au maximum ce qui leur est important de retenir.

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Toujours poussé par la transmission, je partage avec mes élèves mes propres expériences. À travers une longue carrière et des dizaines de missions de conseil, d'enseignement, et de management, je partage un know-how du terrain. En d'autres termes, mon enseignement est vivant, découlant directement de situations opérationnelles. Je n'hésite pas à mettre certains principes ou informations en question et à susciter la réflexion critique de l'élève. Domaines couverts: - L'économie générale - L'économie politique - L'histoire de l'économie - Le Management général - La gestion des ressources humaines -La gestion de projet -La création d'entreprises -La rédaction de contrats -Les aspects juridiques en matière de création d'entreprisse et de ressources humaines En deuxième préférences: - La comptabilité générale - Analyse de bilan

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Mes cours de comptabilité ou de finance s'adressent aux étudiants en haute école et à l'Université (bachelier). Je demande habituellement avant de commencer les cours particuliers, une description du cours que l'étudiant a, afin que je puisse préparer au mieux les séances. Ma formation de base d'ingénieur civil m'a apporté une méthode de travail basée sur l'apprentissage par problème. Ma méthode d'apprentissage est donc surtout basée sur la pratique car le plus important pour les matières analytiques est de savoir résoudre n'importe quel type d'exercice. Et pour cela, il faut en faire le plus possible. Durant mes études, je me suis rendu compte que la meilleur manière de comprendre une matière est de faire des exercices dessus. Il faut néanmoins avoir certaines bases. C'est pour cela que j'ai l'habitude de commencer par un petit rappel sur la matière et de fournir un formulaire avec les formules/concepts importants quand cela est nécessaire. Ensuite, je résous avec l'étudiant un ou plusieurs exercices types en lui expliquant la marche à suivre. Et enfin, l'étudiant fera lui même des exercices en s'aidant du formulaire (c'est en utiliser des formules qu'on les retient le mieux). Je serai alors là pour diagnostiquer sa compréhension, pour répondre à ses questions et pour l'aider quand cela est nécessaire.

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Vous recherchez un professeur d'économie fiable et expérimenté pour accompagner votre enfant au collège en Belgique ? Je propose un soutien scolaire complet et personnalisé en économie, parfaitement conforme au programme scolaire belge. Fort d'une solide expérience dans l'enseignement secondaire, j'aide les élèves à comprendre les concepts économiques clés, à gagner en confiance et à obtenir de meilleurs résultats scolaires, que ce soit pour un suivi régulier, une aide aux devoirs ou une préparation aux examens. Sujets abordés – Programme complet d'économie du secondaire • Introduction à l'économie (besoins, rareté, agents économiques, prise de décision) • Économie de marché et entreprises (offre et demande, formation des prix, production, concurrence) • Monnaie, banque et finance de base (Fonctions de la monnaie, des banques, du crédit, de l'épargne, de l'inflation – niveau secondaire) • Politiques du marché du travail et politiques économiques (emploi, chômage, salaires, rôle de l'État) • Économie et consommation des ménages (budget des ménages, pouvoir d'achat, consommation responsable) • Principes fondamentaux de la comptabilité et de la gestion (Revenus et dépenses, coûts, gestion financière de base) • Économie et développement durable • Économie belge et européenne – Concepts clés • Méthodologie économique et techniques d'examen (lecture de graphiques, analyse de textes, structuration des réponses) • Économie appliquée : exercices et études de cas Approche pédagogique ✔ Explications claires et structurées ✔ Progression étape par étape ✔ Adapté au niveau et au rythme d'apprentissage de l'élève ✔ Exercices pratiques et exemples concrets ✔ Mettez l'accent sur les techniques et la méthodologie d'examen ✔ Un environnement de soutien et de confiance Objectifs d'apprentissage • Améliorer la compréhension de l'économie • Obtenir de meilleurs résultats scolaires • Gagner en confiance et en autonomie • Préparez-vous efficacement aux examens • Développer de solides compétences analytiques et d'étude Pour les parents Je propose un cadre d'apprentissage sérieux, structuré et encourageant. Des retours réguliers peuvent être communiqués aux parents concernant les progrès de l'élève et les points à améliorer. Informations pratiques • Niveau : Enseignement secondaire (tous niveaux) • Programme d'études : Belgique (FWB) • Format : En ligne ou en présentiel • Langue : anglais ou français

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Hey toi ! Oui, toi ! Tu galères avec l’anglais, l’espagnol ou l’économie ? Ne t’en fais pas, je suis là pour t’aider ! ✨ Avec moi, apprendre devient plus simple, plus fun, et surtout plus motivant ! Pourquoi tu vas aimer mes cours ? Anglais facile et vivant : J’ai vécu 2 ans à Londres et je suis diplômé de Cardiff Metropolitan University – autant te dire que je parle anglais comme un vrai British ! Tea, biscuits & good vibes only 🇬🇧 A1 A2 B1 B2 Espagnol en mode soleil et fiesta : J’ai passé un an à Valencia, à la Universidad Politécnica – je vais t’apprendre à parler comme un vrai Espagnol, avec l’accent et le sourire ! ¡Vamos a aprender juntos! 🇪🇸 A1 A2 B1 Économie sans prise de tête : Diplômé en économie d’entreprise, je t’explique les choses clairement, avec des exemples concrets (et pas des phrases compliquées). Argent, entreprises, projets ? On décode tout ensemble ! 📊 Ce que je te promets : Une ambiance bienveillante et motivante Des cours adaptés à ton niveau Des méthodes visuelles, des jeux, des vidéos, des astuces pour mieux retenir Zéro jugement, 100 % progrès Et surtout... de la bonne humeur ! Alors, prêt(e) à réussir sans stress ? On avance ensemble, paso a paso, step by step ! Let’s go – ¡Vamos! – C’est parti ! ✌️

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Universitaire en ingénieur de gestion à solvay ayant le CESS Math forte + économies. Sérieux et ponctuelle ces cours s'applique pour les élèvent de secondaire en terminale ou à un niveau plus bas. Mais aussi pour les élèvent de Supérieur en haute école .

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J'ai durant mes études eu l'occasion d'apporter mon aide en divers cours à plusieurs reprises tant à des camarades qu'à des étudiants. Je suis à l'écoute de vos besoins et mon enseignement repose sur vos besoins et votre compréhension. Mon objectif est de vous faire comprendre le cours pour qu'il devienne "simple" à vos yeux. Je suis disponible pour les étudiants allant de la primaire à des étudiants en Master. Avant de commencer à donner cours, je demande toujours à voir le cours de la personne afin de préparer au mieux les cours donnés.

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🔹 Au programme : • Bases du vocabulaire, de la théorie afin de pouvoir tenir des conversations de différents niveaux d'économie 🔹 Pour qui ? • Débutants motivés • Niveau intermédiaire souhaitant se perfectionner ⏱️ Horaires flexibles Tous styles (à adapter selon ta spécialité)

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Je propose des cours particuliers en macroéconomie adaptés aux besoins et au niveau de chaque étudiant. Ma méthode ? Ma méthode d’enseignement repose sur une approche personnalisée et structurée. Avant les cours, on se contacte pour que je puisse comprendre tes besoins et attente. Chaque cours est adapté à ton niveau de connaissance actuelles et à tes objectifs. Apres le cours tu as encore des questions ? Comment se passent les cours ? Le déroulement d’un cours commence généralement par un rappel et une clarification de la théorie, afin de s’assurer que les concepts sont bien compris. Nous passons ensuite à la mise en pratique à travers des exercices, qui permettent d’appliquer la matière et de développer une méthodologie claire pour résoudre les questions d’examen. Si l’étudiant souhaite se concentrer uniquement sur la théorie ou uniquement sur des exercices, le cours peut bien sûr être adapté en conséquence. Pour qui ? Tu es étudiant a l’université, en haute école, ou en secondaire et tu veux renforcer tes bases en économie, tu as besoins d’une aide dans un travail ? Tu es au bon endroit !

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Je souhaite capitiliser sur mes études à Solvay ainsi que sur mon expérience professionel (dans un cabinet de conseil en stratégie) pour aider les élèves dans l'apprentissage, répondre à leurs questions et les faire progresser à leur rythme.

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Ecouter, apprendre, partager, plaisir sont les 4 mots qui résume bien les moments que nous passeront ensemble. Mes cours s'adressent à tous le monde. Je m'adapterais à votre niveau et ferais de mon possible pour que vous ayez un meilleur niveau après chaque cours.

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Je donne des cours d'économie tels que gestion, vente, comptabilité, marketing, formation sociale et économique, informatique,... dans l'enseignement secondaire supérieur en 5e et 6e technique de qualification et professionnel. Je peux donner des cours divers

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Kevin est un docteur en économie, spécialisé en analyse de données et en économétrie. Entre 2020 et 2026, il a enseigné des cours d'économétrie et de statistiques à l'Université libre de Bruxelles (ULB), à l'Université de Namur et à l'Université catholique de Lille. En outre, son expertise en économie est validée et reconnue par son travail auprès de la Banque mondiale et par la publication d'une série d'articles scientifiques (voir la liste ci-dessous). Entre 2020 et 2026, Kevin a aidé plus de 350 étudiants européens et américains à réussir leurs cours d'économétrie, leurs mémoires de master et leurs thèses de doctorat (voir la liste des universités ci-dessous). Il convient également de noter que douze de ses étudiants ont remporté le prix du meilleur mémoire. Tous les cours en ligne peuvent être enregistrés à la demande de l'étudiant. COURS D'ÉCONOMÉTRIE et STATISTIQUE Kevin aide les étudiants à comprendre, de manière très pédagogique, les modèles théoriques (par exemple, OLS, Logit, 2SLS, diff-in-diff, séries temporelles) ainsi que l'interprétation des résultats économétriques. Estimation - Cours complet : entre 5 et 10 cours de 1h - Préparation rapide avant l'examen : entre 2 et 5 cours de 1h MÉMOIRES et PROJETS Kevin propose un accompagnement aux étudiants pour qu'ils puissent construire la base de données, écrire les hypothèses théoriques ou le modèle économétrique, et produire des résultats quantitatifs (graphiques, tableaux et régressions) en utilisant Stata, RStudio, Gretl, EViews ou Jamovi comme logiciels statistiques. Kevin propose également un accompagnement pour améliorer la structure et la rédaction du mémoire, afin de mettre en valeur l'analyse économétrique ou statistique. Estimation - Soutien économétrique simple (statistiques descriptives et régressions simples) : entre 1 et 3 cours de 1h - Soutien économétrique avancé : (statistiques descriptives, régressions simples et avancées et tests de robustesse) : entre 3 et 5 cours de 1h - Soutien complet (base de données, méthodologie, résultats et aide à la rédaction) : entre 5 et 10 cours de 1h

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Je vous propose mon aide à la préparation de tous types de travaux, TFE et mémoires, tant sur le plan rédactionnel que sur le plan de l'orthographe, de la syntaxe et/ou de la grammaire. En tant que promoteur de TFE, je dispose d'une expérience professionnelle utile et j'ai déjà pu aider dans différentes disciplines : économie, gestion, droit, gestion des ressources humaines... Qualité garantie.

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Titulaire d'une licence en gestion , je suis en dernière année d'études bachelier en Chimie. Je propose des cours de répétition à domicile aux élèves du secondaire. Aussi, je fais aussi de l'accompagnement scolaire à un groupe d'élèves. Le but est de détecter les lacunes de l'élève et d' y remédier. Plus concrètement , mon travail consiste à expliquer plus amplement les incompréhensions des cours faits par l'élève à l'école. Au plaisir de vous lire.

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Je peux vous aider dans presque toutes les matières quantitatives. J'ai une solide expérience de tutorat pour le cours « Mathématiques pour économistes », un cours obligatoire pour les étudiants du programme d'économie appliquée ou de droit (économie) à la KU Leuven. Grâce à cette expérience, tous mes étudiants ont réussi leurs examens, à condition d'être vraiment motivés. Étudiant en master d'ingénierie commerciale à la KU Leuven (mention très bien), avec une expérience d'études aux États-Unis (Université du Wisconsin-Madison), en Chine (Université de finance et d'économie de Shanghai) et à Rome (Université Luiss). L'été, j'enseigne les mathématiques et les statistiques à l'école d'été d'Oxford de l'Institut John Locke à Oxford. J'ai également reçu une bourse du Fonds belgo-américain pour l'éducation, en fonction de mon parcours universitaire et professionnel. Je peux vous aider pour presque tous les sujets analytiques et je suis entièrement disponible pendant le second semestre.

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Le cours d'Économie 1 débutera par une présentation du modèle économique de l'offre et de la demande afin d'analyser les mécanismes et le fonctionnement des marchés concurrentiels (détermination des prix, quantité d'équilibre, etc.). Ce sera également l'occasion d'étudier l'impact de certaines politiques publiques telles que le contrôle des prix et la fiscalité indirecte sur l'équilibre concurrentiel. Le cours déterminera ensuite pourquoi, et sous quelles conditions, le libre-échange peut être considéré comme un moyen efficace de coordonner les actions d'agents économiques spécialisés. À travers un examen attentif des conditions (utopiques) nécessaires qu'un marché doit remplir pour être considéré comme parfaitement concurrentiel, les étudiants seront conscients que ces conditions sont rarement (voire jamais) respectées : le cours présentera ensuite plusieurs défaillances de marché et étudiera en détail plusieurs types de concurrence imparfaite. Enfin, la question de la possibilité (et de la nécessité) d’une intervention publique dans une économie de marché restera au centre des débats tout au long du cours. Partie I : Introduction Chapitre 1 : « Penser comme un économiste » - concepts de base (Mankiw, chapitres 1 et 2) Partie II : Offre et demande - comment fonctionnent les marchés Chapitre 3 : Les forces du marché de l'offre et de la demande (Mankiw, ch. 4, ch. 5) Chapitre 4 : Consommateurs, producteurs et efficacité des marchés (Mankiw, ch. 7, 8) Chapitre 5 : Offre, demande et politiques gouvernementales (Mankiw, ch. 6) Partie III : Défaillances du marché en concurrence parfaite Chapitre 6 : Externalités (Mankiw, ch.10) Chapitre 7 : Biens publics et ressources communes (Mankiw ch. 11) Partie IV : Comportement des entreprises sur des marchés concurrentiels Chapitre 8 : Les coûts de production (Mankiw, ch. 13) Chapitre 9 : Les entreprises sur des marchés concurrentiels (Mankiw, ch. 14) Partie V : Concurrence imparfaite Chapitre 10 : Le monopole et autres exemples de concurrence imparfaite (Mankiw ch. 10, 11)

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Aborder la matière avec beaucoup de concret . Fort de 18 ans d expériences , je mets à disposition des outils et aide à la compréhension et l’apprentissage. Travail avec différents supports . Je peux également aider les élèves qui ont un troubles d apprentissage ( dys, hyperactivité ...