Cours particuliers et soutien scolaire toutes matières - Colombelles - Cours particulier

Donner des Cours

Cours particuliers et soutien scolaire toutes matières

Àpd 23 € /h

Étudiante en 2e année en ostéopathie animale
Titulaire du bac scientifique mention bien
Possède une 1ère expérience dans le soutien scolaire auprès d'une collégienne durant 1 an. Cela lui a permis de clairement progresser en mathematiques ainsi que d'autres matières notamment dans sa méthodologie et la résolution de problèmes.

Je cerne les capacités de l'élève avant de le guider vers une approche la plus adaptée possible.
Je privilégie la réflexion de l'élève afin qu'il trouve de lui même les voies de la réussite
Mise en place de techniques de travail efficaces (j'ai effectué ma scolarité dans un établissement privé tres exigeant) et en adéquation avec les désirs de tous.

Lieu

|

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Cours au domicile de l'élève :

Autour de Colombelles, France

Cours chez le professeur :

Colombelles, France

Présentation

J'ai effectué mon cursus primaire dans un établissement privé très exigeant, me permettant de décrocher mon bac S avec un peu moins de 15 de moyenne générale.
Cela m'a permis de développer des méthodes de travail très efficaces que je peux facilement adapter à chacun et qui permettront à tous types d'élèves de réussir, tant que la motivation et l'engagement personnel sont présents.
Forte de mon expérience, je peux redonner motivation à un élève déçu ou découragé de ses résultats.

J'effectue actuellement des études dans une école d'ostéopathie animale, qui me permettent d'allier passion et profession tous les jours.

Education

Baccalauréat scientifique, option SVT
J'ai ensuite effectué 1 an de licence biologie avant de rejoindre il y a 2 ans
Ecole d'ostéopathie animale (2e année) d'Hérouville Saint Clair dans le Calvados

Expérience / Qualifications

J'ai effectué durant une année une garde périscolaire auprès d'un collégienne qui éprouvait quelques difficultés notamment en mathématiques.

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

60 minutes

90 minutes

120 minutes

Enseigné en

français

anglais

espagnol

Compétences

Aide aux devoirs

Disponibilité semaine type

(GMT -05:00)

New York

Cours chez le professeur

Cours à domicile

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Enseignante en devenir (avec licence de psychologie) offre des cours de langues et de mathématiques dont la méthodologie dépendra des capacités de l'élève.

Une attention particulière sera accordée à la préparation et révision des examens en travaillant l'organisation des prises de notes. Le support audio-visuel pourra être utilisé à des fins didactiques.

Un suivi permettra d'évaluer les progrès de l'élève.

Etudiant en bac+5 urbanisme propose des cours aux élèves de deuxième cycle afin servir d'appoint aux enseignements prodigués dans les établissements scolaires. Ainsi je propose de revisiter avec l'élève les cours qui lui ont été prodigué afin de renforcer la compréhension de ces derniers. Ces cours de géographie, histoire et mathématiques peuvent être destinés tant aux débutants qu'aux néophytes.
J 'ai inclus des cours sur le support informatique office car cette compétence est de plus en plus exigé dans le monde du travail.

Etant étudiante de l'école d'ingénieur dans la filière de Chimie. Je suis particulièrement douée en Mathématique(j'ai 14/20 pour le moyen de Math) et Chimie. Je pourrais aider les devoirs aux enfants, expliquer des questions et des exercices.

Etudiante de 19 ans, je propose de donner des cours à votre enfant en mathématiques et en français (orthographe, grammaire, conjugaison) niveau collège et seconde.
J'ai obtenu mon bac scientifique avec mention bien et j'ai fait une année de préparation au concours d'orthophonie.

Étudiant en 3éme année en électronique et informatique industrielle.

je suis en troisième année GEOLOGIE à l'université de caen avec une formation en prepa science(bcpst) , j'aide les élèves au collège et au lycée dans les cours de science (math physique chimie svt) de la sixième en terminal. je suis jeune et dynamique et j'adore enseigner.

Cours pour élève en difficulté ou pour élève voulant optimiser ses capacités. Étant en M2, filière Ergonomie (connaissances du fonctionnement humain physique, psychologique et cognitif), je propose une pédagogie qui sera adapté au niveau et aux compétences de l'élève. Ainsi, mon objectif est d'adapter l'apprentissage à l'élève pour optimiser ses capacités et ainsi lui fournir des connaissances mais également une méthodologie qu'il pourra ré-utiliser pour la suite de ses études.
Si les parents le souhaitent, je fournirai des rapports pour décrire l'avancement de l'élève et sa compréhension dans les divers thématiques de la matière concernée.

Etudiante en médecine, je donne des cours particuliers dans toutes les matières ainsi que de l'aide aux devoirs pour les élèves de primaires et de collèges. Ces cours ont pour but d'améliorer la compréhension des cours de l'élèves pour ainsi pouvoir augmenter ces résultats scolaires.

Actuellement étudiante en Master2 Controle de l'environnement industriel.Titulaire d'un diplome d'ingénieur en Génie chimique Procédés.Je propose des cours particuliers pour des éléves de primaire, collèges et lycées dans presque tous les matières (chimie, mathématiques,physique,anglais...).
J'essayerai de voir avec l'éléve ses diffucultés et ses points faibles dans telles matières et de faire des efforts pour dépasser les problèmes qu'ils rencontrent dans ces cours.

Ma méthode d'enseignement est assez simple, mais elle reflète une grande efficacité. En effet, je commence tout d'abord à expliquer le cours. Je prends mon temps car selon moi le fait de maîtriser parfaitement son cours, c'est 60 à 70 % du travail accompli. Puis je passe aux exercices appliqués c'est à dire une application directe d'une formule pour voir si l'élève comprend. Vient après les questions qui sont les moins appréciées "les problèmes et casse-tête" . J'aime bien ce genre d'exercices car il incite l'élève à réfléchir et raisonner d'une autre façon que celle enseignée et donc de ne pas figer le jour d'examen.

Je sais à quel point dès le collège ou même l’école primaire les mathématiques peuvent poser problèmes. Mais enfaite avec une bonne pédagogie et une simplification adapté à l’enfant il devient plus simple de leur faire comprendre cette discipline.

C’est pour cela que j’ai décidé d’aider les nombreuse personne qui ont du mal avec les mathématiques et donc de les faire progresser.

Bonjour à vous, je suis un étudiant en LEA (Langue Étrangère Appliquée) à l’université de Caen, et comme j’ai été un bon élève en math durant ma primaire, le collège et le lycée, je suis ici pour essayer au jeunes élèves collégiens à aimer les mathématiques et non à les détester.

Mon but est avant tout d’aider l’enfant à comprendre ce qu’il apprend. Je veux que le temps de devoir soit un moment le plus agréable possible pour l’enfant. Je suis dans l’échange pour arriver à la compréhension et je sais m’adapter aux enfants et à leur tempérament.

Ce cours est destiné aux élèves de LAS et PASS. En effet, en tant qu'élève en troisième année de médecine à Caen (passé primant arrivé à la 13 ème place sur 1300 élèves) je suis prêt à t'aider selon tes besoins. Nous pourrons voir ensemble toutes les matières de manière approfondie. De plus et surtout, je pourrai te faire part de mon expérience et te donner des conseils quant-à la manière d'appréhender cette année compliquée !

Enseignant depuis 20 ans, titulaire d'un baccalauréat scientifique, je donne des cours de mathématiques pour des élèves jusqu'à la troisième.

Je suis soucieux de proposer à l'apprenant un cours qui répond du mieux possible à ses attentes et à ses besoins. Parce qu'apprendre c'est se confronter à des obstacles et que cela peut s'avérer déstabilisant, j'aime travailler dans une atmosphère bienveillante, empathique, soutenante, décontractée et sans jugement, pour permettre à l'apprenant de se sentir en confiance.

Chaque séance de mathématiques se décompose en deux temps :
- Un temps d'apprentissage qui porte autour d'une notion spécifique, qui commence par un bref rappel des bases théoriques avant de se concentrer essentiellement sur des exercices d'application permettant de mettre en œuvre les savoirs théoriques ;
- Un temps de révision et d'approfondissement qui permet de reprendre des notions vues au cours des séances précédentes pour ne pas les oublier et qui donne l'occasion d'aller plus loin pour bien comprendre les subtilités propres à chaque notion.

Tout au long de ma carrière d'enseignant, j'ai utilisé diverses méthodes alternatives (Montessori, Freinet...) et divers outils qui facilitent la compréhension, ou la mémorisation, des notions. Il pourra m'arriver d'utiliser de tels outils si le besoin s'en fait sentir. Certains seront avant tout basés sur la manipulation pour permettre aux élèves de se représenter concrètement des notions qui peuvent leur paraître beaucoup trop abstraites lorsqu'elles sont présentées sur feuille. D'autres, tels que Multimalin, seront basés sur des images mentales et favoriseront la mémorisation des tables de multiplication en associant à chaque multiplication une histoire qui permet à l'enfant de se représenter visuellement la multiplication et son résultat.

Enseignante en devenir (avec licence de psychologie) offre des cours de langues et de mathématiques dont la méthodologie dépendra des capacités de l'élève.

Une attention particulière sera accordée à la préparation et révision des examens en travaillant l'organisation des prises de notes. Le support audio-visuel pourra être utilisé à des fins didactiques.

Un suivi permettra d'évaluer les progrès de l'élève.

Etudiant en bac+5 urbanisme propose des cours aux élèves de deuxième cycle afin servir d'appoint aux enseignements prodigués dans les établissements scolaires. Ainsi je propose de revisiter avec l'élève les cours qui lui ont été prodigué afin de renforcer la compréhension de ces derniers. Ces cours de géographie, histoire et mathématiques peuvent être destinés tant aux débutants qu'aux néophytes.
J 'ai inclus des cours sur le support informatique office car cette compétence est de plus en plus exigé dans le monde du travail.

Etant étudiante de l'école d'ingénieur dans la filière de Chimie. Je suis particulièrement douée en Mathématique(j'ai 14/20 pour le moyen de Math) et Chimie. Je pourrais aider les devoirs aux enfants, expliquer des questions et des exercices.

Etudiante de 19 ans, je propose de donner des cours à votre enfant en mathématiques et en français (orthographe, grammaire, conjugaison) niveau collège et seconde.
J'ai obtenu mon bac scientifique avec mention bien et j'ai fait une année de préparation au concours d'orthophonie.

Étudiant en 3éme année en électronique et informatique industrielle.

je suis en troisième année GEOLOGIE à l'université de caen avec une formation en prepa science(bcpst) , j'aide les élèves au collège et au lycée dans les cours de science (math physique chimie svt) de la sixième en terminal. je suis jeune et dynamique et j'adore enseigner.

Cours pour élève en difficulté ou pour élève voulant optimiser ses capacités. Étant en M2, filière Ergonomie (connaissances du fonctionnement humain physique, psychologique et cognitif), je propose une pédagogie qui sera adapté au niveau et aux compétences de l'élève. Ainsi, mon objectif est d'adapter l'apprentissage à l'élève pour optimiser ses capacités et ainsi lui fournir des connaissances mais également une méthodologie qu'il pourra ré-utiliser pour la suite de ses études.
Si les parents le souhaitent, je fournirai des rapports pour décrire l'avancement de l'élève et sa compréhension dans les divers thématiques de la matière concernée.

Etudiante en médecine, je donne des cours particuliers dans toutes les matières ainsi que de l'aide aux devoirs pour les élèves de primaires et de collèges. Ces cours ont pour but d'améliorer la compréhension des cours de l'élèves pour ainsi pouvoir augmenter ces résultats scolaires.

Actuellement étudiante en Master2 Controle de l'environnement industriel.Titulaire d'un diplome d'ingénieur en Génie chimique Procédés.Je propose des cours particuliers pour des éléves de primaire, collèges et lycées dans presque tous les matières (chimie, mathématiques,physique,anglais...).
J'essayerai de voir avec l'éléve ses diffucultés et ses points faibles dans telles matières et de faire des efforts pour dépasser les problèmes qu'ils rencontrent dans ces cours.

Ma méthode d'enseignement est assez simple, mais elle reflète une grande efficacité. En effet, je commence tout d'abord à expliquer le cours. Je prends mon temps car selon moi le fait de maîtriser parfaitement son cours, c'est 60 à 70 % du travail accompli. Puis je passe aux exercices appliqués c'est à dire une application directe d'une formule pour voir si l'élève comprend. Vient après les questions qui sont les moins appréciées "les problèmes et casse-tête" . J'aime bien ce genre d'exercices car il incite l'élève à réfléchir et raisonner d'une autre façon que celle enseignée et donc de ne pas figer le jour d'examen.

Je sais à quel point dès le collège ou même l’école primaire les mathématiques peuvent poser problèmes. Mais enfaite avec une bonne pédagogie et une simplification adapté à l’enfant il devient plus simple de leur faire comprendre cette discipline.

C’est pour cela que j’ai décidé d’aider les nombreuse personne qui ont du mal avec les mathématiques et donc de les faire progresser.

Bonjour à vous, je suis un étudiant en LEA (Langue Étrangère Appliquée) à l’université de Caen, et comme j’ai été un bon élève en math durant ma primaire, le collège et le lycée, je suis ici pour essayer au jeunes élèves collégiens à aimer les mathématiques et non à les détester.

Mon but est avant tout d’aider l’enfant à comprendre ce qu’il apprend. Je veux que le temps de devoir soit un moment le plus agréable possible pour l’enfant. Je suis dans l’échange pour arriver à la compréhension et je sais m’adapter aux enfants et à leur tempérament.

Ce cours est destiné aux élèves de LAS et PASS. En effet, en tant qu'élève en troisième année de médecine à Caen (passé primant arrivé à la 13 ème place sur 1300 élèves) je suis prêt à t'aider selon tes besoins. Nous pourrons voir ensemble toutes les matières de manière approfondie. De plus et surtout, je pourrai te faire part de mon expérience et te donner des conseils quant-à la manière d'appréhender cette année compliquée !

Enseignant depuis 20 ans, titulaire d'un baccalauréat scientifique, je donne des cours de mathématiques pour des élèves jusqu'à la troisième.

Je suis soucieux de proposer à l'apprenant un cours qui répond du mieux possible à ses attentes et à ses besoins. Parce qu'apprendre c'est se confronter à des obstacles et que cela peut s'avérer déstabilisant, j'aime travailler dans une atmosphère bienveillante, empathique, soutenante, décontractée et sans jugement, pour permettre à l'apprenant de se sentir en confiance.

Chaque séance de mathématiques se décompose en deux temps :
- Un temps d'apprentissage qui porte autour d'une notion spécifique, qui commence par un bref rappel des bases théoriques avant de se concentrer essentiellement sur des exercices d'application permettant de mettre en œuvre les savoirs théoriques ;
- Un temps de révision et d'approfondissement qui permet de reprendre des notions vues au cours des séances précédentes pour ne pas les oublier et qui donne l'occasion d'aller plus loin pour bien comprendre les subtilités propres à chaque notion.

Tout au long de ma carrière d'enseignant, j'ai utilisé diverses méthodes alternatives (Montessori, Freinet...) et divers outils qui facilitent la compréhension, ou la mémorisation, des notions. Il pourra m'arriver d'utiliser de tels outils si le besoin s'en fait sentir. Certains seront avant tout basés sur la manipulation pour permettre aux élèves de se représenter concrètement des notions qui peuvent leur paraître beaucoup trop abstraites lorsqu'elles sont présentées sur feuille. D'autres, tels que Multimalin, seront basés sur des images mentales et favoriseront la mémorisation des tables de multiplication en associant à chaque multiplication une histoire qui permet à l'enfant de se représenter visuellement la multiplication et son résultat.

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