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Conjugaison et grammaire et communication orthographe
Maîtriser la langue française et arabe permet une meilleure communication rapide et efficace.
Pour cette raison l’apprenant doit connaître les règles linguistiques et la conjugaison pour bien comprendre les textes écrits et le dialogue oral.
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Utiliser le support didactique que je vais mettre à la disposition de la prenant selon son niveau et sonâgeLieu
Cours par webcam
Chez le professeur: مقهى ديبريما, Hay Charaf, Marrakech, Maroc









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Bonjour je me présente, madame Amal prof bilingue arabe français mon objectif est d'enseigner les langues avec une pédagogie nouvelle, une bonne communication et une bonne prononciationEducation
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Niveau bac science de la vie et de la terre formation. Pédagogique formation en communication formation en éducation des élèves pour bien maîtriser les langues arabe et françaisExpérience / Qualifications
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J'ai enseigné dans des écoles privées pendant 20ans, ainsi j'ai donné des cours de soutien à domicile pour adultes et enfantsPoser une question
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Plus vous serez précis sur votre recherche de cours, sur vos disponibilités... plus Amal sera en mesure d'accepter rapidement votre demande.
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- Professeur depuis septembre 2023
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Abdellazize
Développer les compétences de communication (fonctionnelle et professionnelle) orale et écrite en langue française.Formateur en communication en langue française, je mets à votre disposition une dizaine de diplômes et certificats français et une expérience de 35 ans.
La webcam servira à développer l’oral (écoute et expression), l’écrit (lecture et expression), et la communication fonctionnelle, pour renforcer votre cours scolaire ou universitaire ou pour préparer un entretien d'embauche ou de recrutement, le DELF ou DALF C1.
Chaque formation est un projet commun entre le stagiaire et moi. Le cours commence par une analyse du profil et des besoins de l'apprenant.
Nous déterminons ensuite les objectifs de notre formation puis les skills à développer.
J'élabore alors une série d'activités, dépendamment aussi des préférences, moyens et disponibilités de l'apprenant.
Plan de chaque séance : observation de situations réelles de communication ; ensuite entraînement sous forme d'activités de simulation et de réemploi ; puis finir par une production orale ou écrite du stagiaire, que nous observerons ensemble.
Pour moi, le théorique vient comme déduction, jamais comme principal dans les exercices.
Les 2 tiers du travail se font individuellement.
L'évaluation se fera en situation réelle/virtuelle de communication, en fonction de la phase du projet.
Phillip
Des cours de répétition en ligne pour vos enfants: simplifiez leurs études!Il est évident que la vie scolaire peut être exigeante. Il est parfois difficile de jongler avec les responsabilités quotidiennes tout en veillant à ce que vos enfants réussissent en français, en anglais, en histoire et en géographie.
Je m'appelle Phillip, et je suis là pour vous alléger la charge. Avec plus de 20 ans d'expérience en tant que répétiteur/tuteur, mon objectif est de vous aider à trouver un équilibre et de vous offrir un coup de main précieux. En tant qu'éducateur de l'enfance, je suis à même de comprendre les besoins uniques de chaque enfant.
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Kevin
Cours de latin non scolaire. Enseignant polyglotte avec 10 ans d’expérience. Prononciation, linguistique historique, sémantique.Contrairement à une idée très répandue, apprendre le latin ce n’est pas comme apprendre l’annuaire par cœur.
Je vous offre des cours de latin qui ne sont pas comme les autres. Il y a deux types de cours. Voici une analogie pour illustrer leurs approches respectives :
Si vous prenez le train tous les jours pour faire des aller-retours et que vous n'avez pas le temps d'attendre longtemps au quai, imaginez que vous avez seulement deux options :
1) Apprendre les horaires par cœur.
2) Remarquer que le train arrive toutes les dix minutes et qu'un train arrive par exemple à 7:00h.
Dans la pédagogie scolaire, dans les cahiers d'études et dans les cours ordinaires, c'est la première approche qui est adoptée — dans les cours que je vous offre, c'est la deuxième car elle est plus économique et plus rapide.
Mon offre s’adresse aussi bien aux élèves qu’aux adultes qui veulent s’initier à la langue latine ou approfondir leurs connaissances sans détour chronophage par les insanités des méthodes scolaires qui ne produisent pas de résultats.
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Je me réjouis de faire votre connaissance.
Awni
Cours d'arabe privés pour non natifs ou étrangers / en ligneProfesseur d'arabe professionnel natif proposant des cours de langue arabe - arabe typique (Fusha) ou dialectes du Moyen-Orient (jordanien, libanais et du Golfe).
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Je suis une enseignante hautement qualifiée titulaire d'un Master en Philologie et Littérature ainsi que de 13 ans d'expérience.
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Nesrine
Apprenez l’ Arabe standard, la culture Arabe, et le dialecte Tunisien avec une professeur native👩🎓Je suis une enseignante au lycée. Je maîtrise plusieurs langues. La langue Arabe est ma langue natale. J’ai travaillé avec tous les niveaux. Et j’ai eu des formations en pédagogie 👩🎓. J’ai aidé plusieurs étrangers à Maîtriser l’Arabe standard et le dialecte Tunisien 🏆 .
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Majda
💯 La meilleure leçon de français : Communiquer et écrire facilement en françaisJe donne des cours de français pour les niveaux débutant et intermédiaire. Les cours peuvent consister, selon les besoins de l'élève, en communication et techniques orales, prononciation ou écriture.
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Cécile
Cours particuliers de français pour les étrangers par professeur de français diplôméeProfesseur de français pour les étrangers et native française, diplômée d'un Master en F.L.E., 21 ans d'expériences en école privées (Montpellier, Lyon, Minneapolis, Salvador da Bahia, Lisbonne, Berlin, Barcelone, Bruxelles) donne cours particuliers en : grammaire, syntaxe, vocabulaire, oral-écrit, phonétique, conversation, actualités, préparation DELF et DALF...etc... je peux apporter aussi des connaissances en littérature francophone, théâtre et autres arts. Parlant aussi l'anglais, l'espagnol, le portugais je peux mieux appréhender les difficultés des élèves.
Mes cours se basent sur une écoute des besoins des apprenants, d'approches didactiques, d'un dynamisme et d'une immersion dans la langue française !
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Je propose un accompagnement en 3 phases, qui s'adapte aux besoins de chaque élève, mais ne laisse pas de place au hasard.
1 => Une 1ère séance de DIAGNOSTIC : points forts sur lesquels s'appuyer/ points à améliorer. Ce diagnostic est, en lui-même, un outil pour progresser, raison pour laquelle cette première séance est payante.
2 => Un PROGRAMME personnalisé de travail est élaboré, et proposé dès la deuxième séance. Des OBJECTIFS réalistes sont définis.
3 => Une EVALUATION est réalisée à la 5ème séance, pour évaluer la progression au regard des objectifs.
Des critères transparents, liés aux attentes du programme sont employés, mais le 'ressenti' de l'élève pourra aussi être pris en compte.
Un réajustement des méthodes et la suite du programme sont proposés en fonction des résultats.
Le bac de français n'est pas difficile : il s'agit de comprendre les attentes de l'examen. Méthode et entraînement permettent une remise à niveau, ou des progrès rapides..
(ECRIT : commentaire ou dissertation / ORAL : Explication linéaire + entretien sur oeuvre).
Rappel : les notes du bac de français sont déterminantes dans les dossiers PARCOURSUP, quelle que soit le choix d'orientation Post bac.
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Possibilités supplémentaires :
- BACS BLANCS ECRITS, correction de copies.
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