Cours d'espagnol, anglais et français oral et écrit, tous niveaux, ludiques et didactiques :)

Àpd 12 € /h

Informations supplémentaires

Curriculum Vitae

Diplômes :

• 2019 : Master 1 MEEF espagnol.
• 2016 : Licence LLCE espagnol.
• 2014 : BAFA.
• 2013 : Bac L.

Expériences professionnelles+ parcours :

• 2019-2020 : - 1 an Au pair aux Bahamas (cours particuliers de français et anglais)
-1 mois professeure d'anglais en Colombie niveaux A1 et B2.

• 2018-2019 : - Master 2 MEEF à Toulouse. (Semestre 1 validé+ arrêt maladie semestre 2).

•2017-2018 : - Tour du monde d'un an en sac-à-dos en solo :

- Pays visités: Costa Rica/ Panama/ Colombie/ Équateur/ Pérou/ Mexique/ Californie/
Polynésie-française/ Australie/ Indonésie/ Cambodge/ Thaïlande.

- Volontariats : Professeure d'anglais, de français, d'espagnol (cours particuliers + écoles privées)/ gardes d'enfants/ agriculture/ hôtellerie...

• 2016-2017 : - Master 1 MEEF à Toulouse validé.

• 2015-2016 : - L3 LLCE espagnol à Valladolid Espagne en Erasmus validée.

• 2013-2015 : - L1+L2 LLCE espagnol à l'université Toulouse Jean-Jaurès 31000 France.

• 2014 : - BAFA

• 2013 : - Baccalauréat section littéraire sans mention.

• 2013-2020 : - gardes d'enfants + colonies de vacances+ Au pair+ cours particuliers (espagnol/anglais/français).

Centres d’intérêt :

• activités manuelles (origami/kirigami/calligraphie/dessin/poterie/crochet/macramé...)
• chant.
• ukulélé/flûte/piano
• écriture poèmes/chansons.
• danse.

> CV plus détaillé:

• J'ai fait des études d'espagnol pour être professeure et je suis actuellement "Au pair" dans une famille américaine aux Bahamas.

• J'ai un Bac + 4 en espagnol (Master 1 MEEF (Métiers de l'Éducation, de l' Enseignement et de la Formation)) et le semestre 1 du Master 2 MEEF validé.

• J'ai également mon diplôme d'animation BAFA.

• J'ai fait mes études d'espagnol à Toulouse avec les meilleurs formateurs. J'ai acquis des connaissances en culture, littérature et grammaire hispano-américaine, française et anglaise.

• Durant ces 5 années d'études j'ai fait de la garde d'enfants et j'ai donné des cours particuliers (espagnol/anglais/français).

• J'ai fait ma Licence 3 en Espagne grâce au programme européen Erasmus, ce qui m'a permis de revenir en France bilingue en espagnol.

• Après mon année de Master 1 MEEF en espagnol, j'ai décidé de partir un an en Tour du Monde 🌎 pour découvrir l'Amérique-latine en sac-à-dos, en solo. latine en sac-à-dos, en solo. C'était une expérience incroyable.

• J'ai fait des volontariats un peu partout et dans toutes les disciplines.

• À mon retour, j'ai repris mon Master et j'ai validé le semestre 1 avec de très bons résultats. Cependant, j'ai dû arrêter en cours de semestre 2 pour des raisons médicales.

• Après cette période douloureuse j'ai ressenti le besoin de repartir à l'étranger, cette fois "Au pair" dans une famille américaine aux Bahamas pendant un an. J'ai pu perfectionner mon anglais et donner des cours de français, notamment en ligne.

• Et j'en ai profité pour retourner au Mexique et en Colombie pour revoir mes amis et retravailler comme professeure d'anglais (niveaux A1 et B2) volontaire, dans un institut de langues et dans un collège privé. C'était si bien que je ne voulais plus partir...

• Ces années d'études et toutes ces petites expériences dans l'enseignement m'ont beaucoup appris et je me sens apte à donner des cours particuliers avec le plus grand respect, sérieux, et la plus grande patience nécessaires.

• J'ai fait 3 ans de latin et l'étymologie est d'une grande aide pour comprendre et bien utiliser les langues romanes (français/espagnol/italien/portugais/grec/...) Car le but de l'apprentissage est de trouver du SENS. Sans sens, pas de progression.

• Je suis apte à aider en français car j'ai eu 5 ans de formation à l'Université, et j'y suis sensible grâce à mon Bac littéraire. Je suis une passionnée de grammaire, de conjugaison, de figures de styles et de traduction.

• À l'avenir je souhaite voyager à nouveau pour être professeure à l'étranger et continuer à donner des cours de langues en ligne.

• Ma motivation à me lancer sur le chemin de l'enseignement à été ma volonté de faire des cours "ludiques et didactiques", comme le disait le célèbre philosophe grec de l'antiquité Aristote: "placere et docere". On apprend plus facilement si on trouve de l'intérêt et cela peut passer par des activités aux supports ludiques comme les chansons, extraits de films, jeux en tous genres (de société, de rôles, ...) tout en restant sérieux et concentré. Je l'ai expérimenté et la plupart du temps le résultat est positif.

• "Motivation, Patience et Persévérance" sont mes maîtres-mots pour une réussite assurée.

• Je suis très attachée à la valorisation de mes élèves. Je trouve que c'est un facteur très important dans l'apprentissage, un moteur de réussite.
• Je suis actuellement aux Bahamas, confinée également, c'est pourquoi je pourrai donner exclusivement des cours en ligne (watsapp, zoom,...)

• À cause du décalage horaire je serai en mesure d'assurer les cours de 14h00 à 04h00, heure
française.

Merci, gracias, thank you,

Bonne journée,

Emma

Lieu

En ligne depuis les Bahamas

Présentation

Bonjour, Hola, Hi, Nihao, Konnichiwa, Magandang umaga, Buongiorno, Kalimera...

• Je m'appelle Emma, j'ai 25 ans et je suis passionnée de langues étrangères. J'ai un Master 1 en espagnol et j'ai fait le tour du monde.

Je suis sérieuse, motivée, dynamique, ponctuelle et très altruiste. Je me soucie du bien-être et de la réussite de mes élèves c'est pourquoi je souhaite leur donner le meilleur.

• Je suis bilingue en espagnol, j'ai un bon niveau d'anglais et je connais quelques phrases en indonésien, tagalog, thaïlandais, grec, allemand, italien, chinois...

• J'ai fait des études d'espagnol pour être professeure et je suis actuellement "Au pair" dans une famille américaine aux Bahamas.

• J'ai un Bac + 4 en espagnol (Master 1 MEEF (Métiers de l'Éducation, de l' Enseignement et de la Formation)) et le semestre 1 du Master 2 MEEF validé.

• J'ai également mon diplôme d'animation BAFA.

• J'ai fait mes études d'espagnol à Toulouse avec les meilleurs formateurs. J'ai acquis des connaissances en culture, littérature et grammaire hispano-américaine, française et anglaise.

• Durant ces 5 années d'études j'ai fait de la garde d'enfants et j'ai donné des cours particuliers (espagnol/anglais/français).

• J'ai fait ma Licence 3 en Espagne grâce au programme européen Erasmus, ce qui m'a permis de revenir en France bilingue en espagnol.

• Après mon année de Master 1 MEEF en espagnol, j'ai décidé de partir un an en Tour du Monde 🌎 pour découvrir l'Amérique-latine en sac-à-dos, en solo. latine en sac-à-dos, en solo.
C'était une expérience incroyable.

• J'ai fait des volontariats un peu partout et dans toutes les disciplines.

• À mon retour, j'ai repris mon Master et j'ai validé le semestre 1 avec de très bons résultats. Cependant, j'ai dû arrêter en cours de semestre 2 pour des raisons médicales.

• Après cette période douloureuse j'ai ressenti le besoin de repartir à l'étranger, cette fois "Au pair" dans une famille américaine aux Bahamas pendant un an. J'ai pu perfectionner mon anglais et donner des cours de français, notamment en ligne.

• Et j'en ai profité pour retourner au Mexique et en Colombie pour revoir mes amis et retravailler comme professeure d'anglais (niveaux A1 et B2) volontaire, dans un institut de langues et dans un collège privé. C'était si bien que je ne voulais plus partir...

• Ces années d'études et toutes ces petites expériences dans l'enseignement m'ont beaucoup appris et je me sens apte à donner des cours particuliers avec le plus grand respect, sérieux, et la plus grande patience nécessaires.

• J'ai fait 3 ans de latin et l'étymologie est d'une grande aide pour comprendre et bien utiliser les langues romanes (français/espagnol/italien/portugais/grec/...) Car le but de l'apprentissage est de trouver du SENS. Sans sens, pas de progression.

• Je suis apte à aider en français car j'ai eu 5 ans de formation à l'Université, et j'y suis sensible grâce à mon Bac littéraire. Je suis une passionnée de grammaire, de conjugaison, de figures de styles et de traduction.

• À l'avenir je souhaite voyager à nouveau pour être professeure à l'étranger et continuer à donner des cours de langues en ligne.

• Ma motivation à me lancer sur le chemin de l'enseignement à été ma volonté de faire des cours "ludiques et didactiques", comme le disait le célèbre philosophe grec de l'antiquité Aristote: "placere et docere". On apprend plus facilement si on trouve de l'intérêt et cela peut passer par des activités aux supports ludiques comme les chansons, extraits de films, jeux en tous genres (de société, de rôles, ...) tout en restant sérieux et concentré. Je l'ai expérimenté et la plupart du temps le résultat est positif.

• "Motivation, Patience et Persévérance" sont mes maîtres-mots pour une réussite assurée.

• Je suis très attachée à la valorisation de mes élèves. Je trouve que c'est un facteur très important dans l'apprentissage, un moteur de réussite.

• Je suis actuellement aux Bahamas, confinée également, c'est pourquoi je pourrai donner exclusivement des cours en ligne (watsapp, zoom,...)

• À cause du décalage horaire je serai en mesure d'assurer les cours de 14h00 à 04h00, heure française.

Merci, gracias, thank you,

Bonne journée,

Emma

Education

Diplômes :

• 2019 : Master 1 MEEF espagnol.
• 2016 : Licence LLCE espagnol.
• 2014 : BAFA.
• 2013 : Bac L.

Expériences professionnelles+ parcours :

• 2019-2020 : - 1 an Au pair aux Bahamas (cours particuliers de français et anglais)
-1 mois professeure d'anglais en Colombie niveaux A1 et B2.

• 2018-2019 : - Master 2 MEEF à Toulouse. (Semestre 1 validé+ arrêt maladie semestre 2).

•2017-2018 : - Tour du monde d'un an en sac-à-dos en solo :

- Pays visités: Costa Rica/ Panama/ Colombie/ Équateur/ Pérou/ Mexique/ Californie/
Polynésie-française/ Australie/ Indonésie/ Cambodge/ Thaïlande.

- Volontariats : Professeure d'anglais, de français, d'espagnol (cours particuliers + écoles privées)/ gardes d'enfants/ agriculture/ hôtellerie…

• 2016-2017 : - Master 1 MEEF à Toulouse validé.

• 2015-2016 : - L3 LLCE espagnol à Valladolid Espagne en Erasmus validée.

• 2013-2015 : - L1+L2 LLCE espagnol à l'université Toulouse Jean-Jaurès 31000 France.

• 2014 : - BAFA

• 2013 : - Baccalauréat section littéraire sans mention.

• 2013-2020 : - gardes d'enfants + colonies de vacances+ Au pair+ cours particuliers (espagnol/anglais/français).

Expérience / Qualifications

Expériences professionnelles+ parcours :

• 2019-2020 : - 1 an Au pair aux Bahamas (cours particuliers de français et anglais)
-1 mois professeure d'anglais en Colombie niveaux A1 et B2.

• 2018-2019 : - Master 2 MEEF à Toulouse. (Semestre 1 validé+ arrêt maladie semestre 2).

•2017-2018 : - Tour du monde d'un an en sac-à-dos en solo :

- Pays visités: Costa Rica/ Panama/ Colombie/ Équateur/ Pérou/ Mexique/ Californie/
Polynésie-française/ Australie/ Indonésie/ Cambodge/ Thaïlande.

- Volontariats : Professeure d'anglais, de français, d'espagnol (cours particuliers + écoles privées)/ gardes d'enfants/ agriculture/ hôtellerie…

• 2016-2017 : - Master 1 MEEF à Toulouse validé.

• 2015-2016 : - L3 LLCE espagnol à Valladolid Espagne en Erasmus validée.

• 2013-2015 : - L1+L2 LLCE espagnol à l'université Toulouse Jean-Jaurès 31000 France.

• 2014 : - BAFA

• 2013 : - Baccalauréat section littéraire sans mention.

• 2013-2020 : - gardes d'enfants + colonies de vacances+ Au pair+ cours particuliers (espagnol/anglais/français).

Centres d’intérêt :

• activités manuelles (origami/kirigami/calligraphie/dessin/poterie/crochet/macramé...)
• chant.
• ukulélé/flûte/piano
• écriture poèmes/chansons.
• danse.

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

60 minutes

120 minutes

Enseigné en

français

espagnol

anglais

Compétences

Espagnol

Espagnol pour adultes

Scolaire

Anglais

Anglais comme deuxième langue (esl)

Anglais pour adultes

Scolaire

Français

Français pour adultes

Fle

Scolaire

Disponibilité semaine type

(GMT -05:00)

New York

Cours par webcam

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Mathieu

4.98

(60)

Salut à tous,

Je m'appelle Mathieu, 40 ans, je viens de Paris, France. Je suis professeur de français professionnel à temps plein. J'ai vécu à Shanghai pendant plus de 5 ans où j'ai enseigné dans des entreprises et des instituts de langues français.
Aujourd'hui, je donne principalement des cours particuliers en freelance, en face à face. J'ai 12 ans d'expérience en enseignement en Chine et en France, en présentiel et en ligne via Skype ou d'autres outils similaires. J'enseigne également dans une école de commerce ici à Paris. Vous pouvez consulter les commentaires laissés par certains de mes étudiants sur mon profil pour constater que je suis un enseignant sérieux et compétent.

Je parle couramment l'anglais et je parle le chinois mandarin intermédiaire.

J'ai tout le matériel nécessaire à votre disposition, des PDF faits maison, des fichiers audio et bien plus encore. J'adapte toujours mes cours aux besoins de l'élève. Nous pouvons nous concentrer sur ce qui est le plus important pour vous.

Contactez-moi pour toute information complémentaire, je suis prêt à discuter de vos objectifs et de ma méthode d’enseignement avec vous afin que vous puissiez vous décider.

Cécile

4.98

(60)

Professeur de français pour les étrangers et native française, diplômée d'un Master en F.L.E. avec 21 ans d'expériences en école privées (Montpellier, Lyon, Minneapolis, Salvador da Bahia, Lisbonne, Berlin, Barcelone, Bruxelles). Je donne des cours particuliers en : grammaire, syntaxe, vocabulaire, oral-écrit, phonétique, conversation, actualités, préparation DELF et DALF...etc... Je peux apporter aussi des connaissances en littérature francophone, en sciences-humaines, en théâtre et autres arts. Parlant aussi l'anglais, l'espagnol, le portugais du Brésil il m'est possible de mieux appréhender les difficultés des élèves.

Mes cours se basent sur une écoute des besoins des apprenants, d'approches didactiques, d'un dynamisme et d'une immersion dans la langue française ! Il est bien sûr demandé une part de travail personnel de la part des apprenants et ce sans utiliser l'IA ou tout autre application afin de mieux apprendre, pratiquer et faire travailler ses propres neurones humaines !! Et il n'y a pas d'âge pour apprendre !!!
Faites le pas et apprenez ou améliorez votre français dans l'enthousiasme avec moi !

Elise

4.98

(60)

Titulaire d'un master ès Lettres et dotée d'une solide expérience en cours particuliers, je dispense des leçons de français destinés aux élèves souhaitant:
- consolider leurs bases en grammaire, orthographe
- perfectionner leurs connaissances linguistiques (élèves allophones)
- perfectionner leur expression orale (cours de conversation)
-perfectionner l'expression écrite
- préparer les examens ECR
- se préparer aux examens écrits de fin d'études (maturité, certificat de fin d'étude obligatoire)
- une aide à la rédaction de travaux de maturité (ou autres travaux de fin d'études), de dissertation
- travailler sur des textes argumentatifs
- acquérir une méthode pour analyser des textes littéraires
- apprendre à effectuer des recherches bibliographiques

Le support de cours est un document de Google Docs que je crée dans lequel figure mes explications, des liens éventuels, des exercices. En le lisant régulièrement, les progrès seront plus rapides. Il peut aussi être utilisé en complément à d'autres documents (dossiers imprimés par les enseignants d'école et/ou livres) et comporte de nombreux avantages: mise à jour automatique, téléchargeable sur tablettes et smartphones, suivi simultané de ce qui s'écrit.

Pour l'aide à la rédaction:

L'objectif est avant tout d' acquérir des outils efficaces. L'élève pourra ainsi apprendre à structurer ses idées, argumenter de manière cohérente (et convaincante) et enrichir son vocabulaire. Il m'est indispensable d'avoir entre chaque leçon un travail écrit de la part de l'élève.

Pour des analyses de textes littéraires orales:

Afin d'optimiser le temps à disposition (et se mettre dans des conditions les plus proches des examens oraux), nous choisissons ensemble un extrait d'une œuvre que l'élève aura préalablement préparé avant la leçon. Cela prendrait environ 20 minutes au maximum, et idéalement juste un peu avant l'heure du rendez-vous. Le cas échéant, j'ai l'habitude de prendre un paragraphe au hasard qui nous servirait de base pour analyser un passage.

Pour les corrections de travaux de fin d'études:

afin que la rencontre avec l'élève soit au maximum profitable, je lui demande de m'envoyer ses écrits avant la rencontre.

Hormis ma présence avec l'élève, tout cours implique un temps de préparation avant et après la leçon, notamment les travaux que je corrige. Mon objectif étant de concevoir un cours individualisé, je prends le temps nécessaire pour rédiger des commentaires détaillés sur un travail corrigé ou des conseils pour assurer un maximum la réussite de chacun.

À titre d'exemple, une correction de rédaction peut aisément faire l'objet d'un commentaire détaillé de 4 pages dactylographiées.

Pour les adultes (FLE):

Afin de préparer de manière optimale les premiers , je prends l'initiative de m'informer au préalable leurs objectifs/attentes. Que ce soit pour s'exercer à l'expression orale dans la vie quotidienne, le monde professionnel ou s'entraîner à des présentations orales, je prépare soit des PPT, soit des fiches techniques à l'avance que j'envoie par mail (après la réservation sur le site).

L'autre alternative est de faire un PV du cours que j'envoie (ou que j'imprime). Accorder de l'importance à garder une trace écrite permet d'une part de mieux mémoriser les sujets abordés, d'autre part de mieux assimiler l'orthographe.

D'ordre général, une situation concrète qui répond au besoin de l'apprenant est le point de départ. À partir de cette situation, j'aborde les points grammaticaux essentiels.

Justin

4.98

(60)

Je suis une formatrice, éditrice, journaliste et experte juridique/politique de langue maternelle anglaise, originaire de Floride, avec plus de 13 ans d'expérience spécialisée dans la formation, la préparation aux entretiens et aux examens, le conseil et la correction de textes pour un large éventail de professionnels et d'étudiants à travers la Belgique, y compris dans les domaines juridique, universitaire, politique et autres.

Parmi mes clients passés et actuels figurent des professionnels et des politiciens issus des quatre principales institutions de l'UE, du gouvernement belge, du HCR et de diverses ONG, ainsi que des diplomates, des médecins, des journalistes et des ingénieurs, sans oublier des personnes exerçant d'autres professions, en plus des étudiants traditionnels. J'ai eu plus de 50 étudiants réguliers sur Apprentus (qui a récemment modifié son algorithme pour n'afficher que les six derniers mois).

Approchant du point de vue d'un véritable natif, j'enseigne et aide à la fois l'anglais éducatif et commercial dans une nature à multiples facettes couvrant un large éventail de domaines, y compris la compréhension, la conversation, la grammaire et les compétences situationnelles, en plus de travailler sur les compétences linguistiques générales et l'accent formation. De plus, je peux fournir une aide et une formation approfondies avec les examens EPSO, IELTS et TOEFL.

J'ai également rédigé, révisé ou relu une variété de documents universitaires, de thèses, de candidatures, de CV et d'autres documents pour de nombreux clients universitaires et professionnels satisfaits.

J'ai passé toute mon enfance et ma vie d'adulte aux États-Unis avant d'obtenir une maîtrise en sciences politiques et politique européenne à la KU Leuven. Je suis également titulaire d'une licence en sciences politiques et en histoire. Je possède une connaissance approfondie de la grammaire et de la littérature anglaises, ainsi qu'une expérience professionnelle passée et actuelle en journalisme (droit de la concurrence et politique européenne au sein du Policy and Regulatory Report) et en politique européenne et américaine.

Je m'occupe également de la correction du texte, de l'édition, de la relecture et de l'écriture fantôme, avec des tarifs hebdomadaires et mensuels possibles. Mes frais de transport sont inclus.

Marie-Lucie

4.98

(60)

Je suis une étudiante en master d'économie quantitative et la totalité de mes cours sont donnés en anglais. Mon but est d'aider l'élève dans la résolution des exercices et à comprendre la théorie mais surtout de donner une méthode de travail efficace pour le rendre autonome dans la poursuite de ses études.

Rémi

4.98

(60)

🎯 VOUS PRENEZ UN POSTE DE DIRIGEANT EN FRANCE ET VOUS VOULEZ MAÎTRISER LE FRANÇAIS PROFESSIONNEL DE HAUT NIVEAU ?

Je suis professeur natif de français, basé en France, spécialisé dans le coaching linguistique de cadres dirigeants étrangers qui occupent ou vont occuper des postes à responsabilité dans des entreprises françaises ou francophones.

🌐 AVANTAGE TRILINGUE
Je parle français, espagnol et anglais. Cette triple compétence me permet de comprendre les enjeux culturels et linguistiques propres à votre langue maternelle, et de vous accompagner sur les subtilités du français des affaires : formalités, hiérarchies, non-dits, codes implicites du monde professionnel français.

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
🎯 CE QUE NOUS TRAVAILLONS

🔹 COMMUNICATION EXÉCUTIVE
✅ Prises de parole en comité de direction, board, comité stratégique
✅ Présentation des résultats financiers et opérationnels
✅ Discours devant les équipes et les clients
✅ Interventions en assemblée générale, conseil d'administration

🔹 NÉGOCIATION ET INFLUENCE
✅ Négociation de contrats et partenariats stratégiques
✅ Gestion des situations de conflit et de désaccord
✅ Techniques d'influence et de persuasion à la française
✅ Codes culturels des négociations business en France

🔹 CORRESPONDANCE ÉCRITE DE HAUT NIVEAU
✅ Mails stratégiques, notes de synthèse, notes de service
✅ Rapports pour comité de direction et board
✅ Communiqués internes et externes
✅ Correspondance avec institutions publiques et grands comptes

🔹 GESTION DES ÉQUIPES EN FRANÇAIS
✅ Réunions de management, entretiens annuels d'évaluation
✅ Feedback difficile, recadrage, gestion de conflits internes
✅ Motivation et mobilisation des équipes françaises

🔹 CULTURE PROFESSIONNELLE FRANÇAISE
✅ Codes de la hiérarchie française vs codes internationaux
✅ Gestion du rapport au temps et à l'urgence
✅ Politique interne, jeux de pouvoir, syndicats
✅ Interactions avec l'administration française
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🎯 POUR QUI ?
✅ Cadres dirigeants qui prennent un poste en France
✅ Expatriés en poste dans une filiale française
✅ Membres de comités de direction internationaux qui doivent tenir des séances en français
✅ Chefs d'entreprise étrangers qui montent une filiale ou une acquisition en France
✅ Investisseurs et administrateurs siégeant dans des boards français
✅ Nivelle minimum recommandé : B2
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

🎓 MA MÉTHODE

✅ Approche entièrement sur-mesure : construite autour de votre poste, votre secteur, vos échéances
✅ Supports personnalisés : nous travaillons sur vos vrais documents (avec confidentialité totale)
✅ Simulations réalistes : présentations, négociations, feedback en conditions réelles
✅ Confidentialité absolue : accord de non-divulgation possible sur demande
✅ Flexibilité horaire pour s'adapter aux agendas de dirigeants
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

⭐ POURQUOI ME CHOISIR
✅ Professeur natif basé en France (immersion et vraie compréhension du contexte local)
✅ 32 avis 5 étoiles sur Apprentus, badge Professeur fiable
✅ Plus de 10 ans d'enseignement du français à un public exigeant
✅ Trilingue français / espagnol / anglais
✅ Expérience du monde de l'entreprise (consultant leader ERP/POS pour grands comptes)
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📅 CRÉNEAUX DISPONIBLES
🔸 Du lundi au vendredi : à partir de 19h
🔸 Samedi : à partir de 8h30
🔸 Dimanche : à partir de 21h
🔸 Créneaux tôt matin possibles sur demande pour les dirigeants aux agendas contraints
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

📩 PREMIER CONTACT
Contactez-moi en indiquant :
🔹 Votre poste actuel ou visé
🔹 Le secteur d'activité de votre entreprise
🔹 Vos échéances principales (prise de fonction, comité important, board...)
🔹 Votre niveau de français actuel

Je réponds sous 24h et je vous propose un plan de coaching adapté à votre situation.

Mohamed

4.98

(60)

Professeur d'anglais à l'université | J'enseigne l'anglais depuis 9 ans | Spécialisé en anglais conversationnel.

Mon approche pédagogique vise avant tout à développer les compétences en communication. Nous visionnons ou lisons divers supports, tels que des vidéos, des articles, des récits, des poèmes et des caricatures, que nous analysons ensuite ; nous mettons en scène des situations de la vie quotidienne ; nous prenons position et pratiquons le débat. Cependant, il ne s'agit pas uniquement de s'exercer à parler. Je veille également à ce que l'apprenant progresse. Mon rôle est de m'assurer qu'il ne répète pas les mêmes erreurs ni n'utilise sans cesse les mêmes expressions à l'oral.
Afin de continuer à progresser, j'emmène mon élève dans un voyage qui implique :
• Améliorer leur grammaire.
• Corriger leur prononciation.
• Enrichir leur vocabulaire en apprenant à utiliser de nouveaux mots et des expressions idiomatiques courantes.
À la fin de ce cours, vous devriez être capable de parler anglais couramment et avec confiance.

PS : Grâce à ma spécialisation universitaire, j'apporte également mon aide à la rédaction académique et à l'écriture créative.

Fawzi

4.98

(60)

Je suis professeur de français de formation et diplômé en sciences du langage. J’enseigne depuis 2012 et j’accompagne des candidats dans l’amélioration de leur niveau de français et la préparation aux examens officiels.

La préparation est entièrement adaptée à votre niveau, à la date de votre examen et aux compétences que vous devez renforcer.

Nous travaillons les différentes épreuves :
- compréhension de l’oral ;
- compréhension des écrits ;
- production écrite ;
- production orale.

L’objectif n’est pas seulement d’améliorer votre français, mais également de comprendre ce que les examinateurs attendent et d’apprendre à répondre efficacement aux consignes de l’examen.

Selon vos besoins, nous pouvons travailler la méthodologie, l’organisation des idées, l’argumentation, la grammaire, le vocabulaire, la gestion du temps et la correction de productions écrites ou orales.

Des exercices et des sujets d’entraînement peuvent être proposés entre les cours afin de suivre votre progression et d’identifier les points qui nécessitent davantage de travail.

À l’approche de l’examen, nous pouvons également réaliser des simulations dans des conditions proches de l’épreuve réelle, notamment pour la production orale.

Avant de commencer, indiquez-moi simplement le diplôme et le niveau que vous préparez, la date prévue de l’examen ainsi que les difficultés que vous souhaitez travailler en priorité.

Robert

4.98

(60)

Tu comprends déjà un peu l'espagnol... mais tu n'oses pas parler ? Ou peut-être que tu pars complètement de zéro et tu cherches une méthode claire, structurée et motivante.
Dans ce cours, mon objectif est simple : t'aider à parler espagnol avec confiance dès les premières leçons, grâce à une méthode centrée sur la pratique orale, l'écoute et des ressources créées spécialement pour les francophones.

Beaucoup d'étudiants passent des mois à apprendre des règles sans réussir à tenir une conversation. Ici, nous faisons l'inverse. Chaque cours est conçu pour te faire utiliser l'espagnol activement : tu écoutes, tu répètes, tu participes à des dialogues et tu mets immédiatement en pratique ce que tu apprends.

La grammaire est présente, mais toujours expliquée simplement et accompagnée d'exemples concrets. Elle sert à communiquer, pas à mémoriser des tableaux compliqués.

Chaque séance comprend :

✅ Des explications claires à l'aide de supports visuels.
✅ De nombreux exemples et répétitions pour fixer naturellement les structures.
✅ Des dialogues espagnol–français pour développer la compréhension et la prononciation.
✅ Du vocabulaire utile et réutilisable dans la vie réelle.
✅ Une participation active afin que tu parles le plus possible pendant le cours.

Pour accélérer tes progrès, je crée moi-même du matériel complémentaire :

🎧 Des podcasts en espagnol adaptés à ton niveau.
📄 Des transcriptions pour suivre facilement l'audio.
📝 Une fiche récapitulative après chaque cours avec la théorie, le vocabulaire et des exercices.
📚 Des dossiers de révision plus complets pour consolider les notions déjà étudiées.

Apprendre une langue, c'est aussi comprendre les personnes qui la parlent.

C'est pourquoi je propose des fiches d'immersion culturelle sur les pays latino-américains, leurs traditions, leur histoire, leur quotidien, leur musique et leur manière de vivre.

Tu développes ainsi ton espagnol dans des contextes authentiques et intéressants.

Voyage, travail, études, conversation ou simple plaisir d'apprendre : chaque étudiant avance à son propre rythme.

J'adapte le contenu, les activités et les thèmes abordés à tes besoins afin que chaque heure de cours soit réellement utile.

Mon objectif n'est pas seulement de t'enseigner l'espagnol.
Mon objectif est que tu te sentes capable de l'utiliser.

Awni

4.98

(60)

Je propose des cours particuliers d'espagnol, nous pouvons les suivre en ligne. « Apprenez l'espagnol à partir de zéro – Des cours simples, encourageants et agréables ! » Apprenez à communiquer avec aisance.
Je suis prêt à adapter notre plan d'études à vos objectifs et à vos exigences !
Je propose des méthodes personnalisées qui vous guideront étape par étape pour atteindre votre objectif ! Je suis dynamique, facile à vivre et pleine d'énergie !

Commencez votre premier cours dès aujourd'hui !
Tout le matériel vous sera fourni par email.
Les cours sont bien organisés
Je peux suggérer une tâche hebdomadaire
Je suis un enseignant hautement qualifié titulaire d'un master en apprentissage des langues et j'enseigne depuis 13 ans.
Apprendre une nouvelle langue peut ouvrir de nouvelles portes à votre cheminement de carrière.
Je peux vous amener à réussir le DELE.
La langue d'enseignement peut être l'anglais, le français, l'arabe et l'espagnol.

Mariem

4.98

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Vous cherchez à apprendre la langue de molière avec une prof ludique, motivante qui maitrise bien la pédagogie de l'enseignement...!

- Alphabétisation
- vocabulaire
- Grammaire
- Conjugaison
- Expression écrite

N'hésitez de réserver votre place dans les plus brefs délais.

Kevin

4.98

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Je vous offre une nouvelle expérience d’apprentissage.

Pour un non-initié, un livre de grammaire paraît écrit en une autre langue parce que le sens des mots est incompréhensible. De façon terre-à-terre, je vous traduirai la grammaire en mots familiers. Avec mon enseignement sur mesure vous allez accélérer votre apprentissage dans un état d'esprit positif.

Vous pouvez faire un cours complet avec des séances régulières ou des cours ponctuels afin de surmonter une difficulté particulière comme par exemple la prononciation ou un problème de grammaire.

Apprendre une langue étrangère ce n’est pas un processus linéaire consistant à mémoriser une liste de mots et parler une langue étrangère ce n’est pas un exercice de traduction à l’oral.

Il y a deux types d’approches pour acquérir une connaissance :

Quand on vous demande de citer l’année qui vient après 1999, vous pouvez tout de suite répondre 2000 sans avoir eu besoin de réfléchir longtemps et surtout sans avoir appris par cœur chaque nombre individuellement en commençant par 1, 2, 3... Vous savez que les nombres sont produits selon un schéma. Avec seulement dix chiffres, vous pouvez produire un nombre infini de nombres et vous savez toujours quel nombre vient ensuite.
Concernant l’alphabet, les mots et les phrases il en va plus ou moins de même mais il n’en reste pas moins que dans la pédagogie scolaire, dans les cahiers d'études et dans les cours ordinaires, c'est l’approche du par cœur qui est adoptée. Dans les cours que je vous offre, c'est l’apprentissage par schéma car elle est plus économique et plus rapide.

Apprendre est facile mais désapprendre ce qui est devenu une mauvaise habitude est extrêmement difficile. D'autant plus il est important d'apprendre les bons réflexes aussi tôt que possible.

Mon offre s'adresse aussi bien aux adolescents qu'aux adultes désireux d'acquérir une base solide de la langue latine sans détour chronophage par les insanités des méthodes scolaires.

Je propose des cours de latin individuels ou de groupe. Les méthodes sont basées sur les sciences cognitives et notamment la linguistique historique. Mon programme flexible peut s'adapter au cas par cas.

Ce qui m'importe en particulier :

motiver mon élève et lui donner un rythme d'apprentissage ;
encourager sa créativité ;
le lier d'amitié avec la langue ;
les lettres et leurs sons ;
renforcer sa mémoire en travaillant la boucle phonologique ;
enseigner les plans de construction au lieu de faire apprendre des phrases par coeur ;
expliquer le fonctionnement de la langue pour rendre mon élève autonome aussi vite que possible

Je me réjouis de faire votre connaissance.

Lilia

4.98

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Je suis professeure de FLE (français langue étrangère) dans des centres de formations, associations, et à distance pour des étrangers qui souhaitent apprendre le français.
Préparation au TCF Canada, DEFL et DAFL pour tous les niveaux.

J'ai un master en ingénierie des affaires et commerce international, une certification en FLE et un master en enseignement.
J'utilise des méthodes ludiques et interactives avec beaucoup de pratique de la langue.
Je peux vous aider à rédiger votre CV et lettre de motivation, et à vous entrainer aux entretiens d'embauche.

Je propose des séances adaptées au besoin et au rythme de chaque apprenant.

Méthodologie :
- Évaluation initiale : Pour chaque accompagnement je ferai une évaluation diagnostique pour identifier les forces et faiblesses de l’élève dans la matière concernée (mathématiques, français, sciences, etc.).
- Approche personnalisée : Les cours sont adaptés au niveau de l'élève, avec un suivi individualisé. Cela inclut des exercices pratiques, des révisions ciblées, et des explications adaptées à chaque rythme d’apprentissage.
- Objectifs progressifs : nous fixons les objectifs ensemble à court et long terme pour motiver l'élève et mesurer ses progrès.
- Techniques d'apprentissage : J'utilise des méthodes interactives (exercices en ligne, jeux pédagogiques) et des fiches de révision pour aider à mémoriser et comprendre les notions clés (flashcards...)

Séances type :
- Déroulement des séances :
- Révision des notions précédentes : 10-15 minutes pour revoir les points abordés lors du dernier cours.
- Leçon du jour : 30-45 minutes pour introduire et expliquer une nouvelle notion.
- Exercices pratiques : 20-30 minutes pour appliquer ce qui a été appris, en proposant des exercices adaptés au niveau de l'élève.
- Questions et corrections : 10-15 minutes à la fin pour répondre aux questions de l’élève et corriger les erreurs ensemble.
- Suivi régulier : Je prévois des évaluations régulières pour ajuster la méthode d’apprentissage et adapter le rythme des cours.

Alors, qu'attends-tu ? Rejoins-moi pour une aventure inoubliable !

Nesrine

4.98

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Bonjour,
je donne des cours en anglais des affaires pour celles et ceux qui sont intéressés. Tout d'abord, je prends en compte les besoins de mes clients. Je poursuis un guide officiel: les cours sont basés sur l'écoute-compréhension, lecture, et conversation. Le travail est bien animé par des images, vidéos, présentations, textes, rapports...

Esraa

4.98

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Ce cours est conçu pour les débutants qui souhaitent apprendre les bases de la langue française. Vous apprendrez à prononcer correctement les lettres et les mots afin d'atteindre un niveau qui vous permettra de tenir une conversation et de comprendre des phrases en français.
Mon objectif est de vous aider à progresser vers une maîtrise plus approfondie de la langue grâce à une pratique régulière et interactive.
Pour obtenir des résultats rapides et
développer vos compétences en français, je mets l'accent sur les quatre compétences essentielles : la compréhension orale, l'expression orale, la compréhension écrite et l'expression écrite.