Cours d'histoire et de relations internationales (en anglais, italien, français)

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Àpd 35 € /h

Je travaille professionnellement dans les domaines de l'histoire et des relations internationales depuis 2010. Je propose des cours d'histoire européenne et d'histoire du colonialisme, axés sur les périodes moderne et contemporaine, adaptés à différents niveaux : élèves du secondaire préparant leurs examens finaux, étudiants de licence en histoire et étudiants avancés en master ou en doctorat.
Mes cours sont également ouverts aux passionnés d'histoire qui souhaitent approfondir leurs connaissances sur ces sujets.

Lieu

En ligne depuis l'Italie

Présentation

Dans le milieu universitaire, mon principal domaine d'étude est l'histoire de l'expansionnisme et du colonialisme. Jusqu'en 2018 (et occasionnellement par la suite), j'ai travaillé pour la revue Eurostudium 3w de l'ancien Département d'histoire, cultures et religions de l'Université La Sapienza (Prof. F. Gui), où j'ai étudié la réception de la Révolution américaine dans la presse romaine contemporaine.
De 2020 à 2023, avec la HSE de Moscou, j'ai étudié des aspects des relations italo-russes (ou russo-italiennes, selon votre préférence) avant la Première Guerre mondiale, du point de vue italien (Prof. K. Solovyev).
Depuis 2025, avec la professeure Elena Maslova (MGIMO et Institut européen de Moscou), j'ai continué à explorer ce sujet sous de multiples angles.
Dans le monde de l'entreprise, j'ai occupé divers postes, avec des degrés de satisfaction intellectuelle variables (parfois très faibles, parfois l'inverse), qui m'ont permis de bien comprendre les mécanismes de coopération entre l'administration publique italienne et l'entreprise privée.
Je mène également des activités en solo, principalement pour tenter d'apporter l'expertise des sciences humaines à des secteurs industriels apparemment très éloignés de mon domaine. J'apprécie aussi d'organiser des conférences de vulgarisation scientifique en présentiel ; je pense que c'est un bon moyen d'apprendre à gérer des budgets, petits ou importants, et de démontrer que les scientifiques (y compris ceux en sciences humaines et sociales) peuvent être rémunérés correctement (je crains que cette dernière remarque ne paraisse étrange à mes contacts non italiens).
J'ai écrit et je continue d'écrire pour des revues universitaires italiennes et russes, et plus généralement pour quiconque me permet une liberté scientifique.
En plus de ce qui précède, j'ai occupé divers autres emplois, pour des raisons matérielles évidentes, pour apprendre de nouvelles choses et, surtout, pour toujours avoir le choix et ne jamais trop dépendre d'un seul patron.

Education

BA en histoire. Sapienza, Université de Rome. Empire britannique au début de l'ère moderne.
MA en histoire. Sapienza, Université de Rome. Perception de la révolution américaine dans les gazettes papales.
Doctorat en sciences économiques, École supérieure d'économie de Moscou. Les relations italo-russes avant la Première Guerre mondiale

Expérience / Qualifications

Expérience professionnelle:
Magazine en ligne Difesa. (novembre 2022-présent).
Professeur d'italien à l'école Resultat Plus (en ligne/en personne), Moscou (mars 2021 - présent).
Doctorant, École supérieure d'économie, Moscou (novembre 2020 - présent). Prof. Solovyev en tant que superviseur
Professeur d'italien à Imparare Online, Perranport, Cornwall, Royaume-Uni (novembre 2021-août 2022).
Stagiaire en tant qu'écrivain, organisateur de congrès et occasionnellement enseignant pour les étudiants de BA à Eurostudium3w, revue scientiﬁque de l'ancien Département d'Histoire, Cultures, Religions, Université de Rome, La Sapienza (juin 2011-mars 2017), sous la direction du professeur Francesco Gui comme superviseur.

Age

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

30 minutes

45 minutes

60 minutes

90 minutes

120 minutes

Enseigné en

anglais

italien

français

russe

Compétences

Histoire

Histoire de l'europe

Sciences politiques

Disponibilité semaine type

(GMT -05:00)

New York

Cours par webcam

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Jonathan

4.61

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Passionné d'Histoire, je me tiens à votre disposition pour toute aide dont vous auriez besoin pour la rédaction de vos exposés, travaux de fin d'études et mémoires en EDM/géographie/sciences-Humaines et français. Privilégiant l'efficacité, je restructure et corrige vos textes (ou vos cours) de façon à rendre vos sujets le plus vivants possible. Le tout avec sérieux, mais toujours dans la bonne humeur.

Je m'engage à vous corriger et envoyer les épreuves régulièrement après avoir fixé un calendrier de travail. Mais vous restez responsable et maitre de votre TFE/mémoire. A mon sens, le travail d'équipe reste la clef pour réussir.

Si vous avez des questions, n'hésitez pas à me contacter, je réponds en toutes circonstances !

Justin

4.61

(89)

J'enseigne l'histoire, la géographie et les sciences politiques, et je possède plus de 11 ans d'expérience dans ces disciplines, tant sur le plan professionnel qu'académique. Je suis titulaire d'une licence en histoire et d'une licence en sciences politiques (Université de Floride), ainsi que d'un master en sciences politiques, spécialisé en politique européenne (KU Leuven).

J'ai une vaste expérience dans de nombreux domaines historiques et politiques et j'ai toujours porté un vif intérêt à l'histoire et aux sciences sociales. Par ailleurs, j'ai été journaliste (spécialisée en droit de la concurrence) et je suis actuellement rédactrice, travaillant sur des sujets variés pour des organisations telles que le HCR et le Goethe-Institut, entre autres.

Je suis capable d'enseigner et de donner des conférences sur de nombreux événements et périodes historiques et politiques, étant moi-même spécialisé en histoire européenne, américaine, africaine, ainsi qu'en période médiévale et en Antiquité.

Chloé

4.61

(89)

L’authenticité d’un échange. A l'aune d'une société toujours plus ancrée dans une démarche compétitive et où les échanges automatisés avec l'Intelligence Artificielle ne sauraient remplacer la nécessité de l'échange humain, c’est bien de cela dont il nous manque.
Ainsi, juriste de formation et consultante juridique indépendante, créer le Droit relève d’un souffle nouveau. Cette proposition de cours particuliers s’adresse directement aux lycéens devant surmonter quelconque difficulté dans l'étude des matières suivantes, à savoir le Français, les Mathématiques, les Sciences, la Philosophie, l'Histoire ainsi que les Langues (Anglais et Espagnol).

Qui plus est, étant actuellement en préparation pour le concours d’accès à l’Ecole Nationale de la magistrature et passionnée par la beauté du pluridisciplinaire, le programme scolaire est révisé on ne peut plus régulièrement.

🎓 Il convient maintenant de préciser quelque peu mon expérience :
5 années déjà consacrées aux cours particuliers (ce qui est significatif) via l’organisme Complétude ainsi qu’en indépendant (Droit, Français, Mathématiques, Sciences, Histoire et Langues), et ce à tous niveaux (primaires, collégiens, Lycéens, Etudiants et Adultes).

En ce qui concerne mon expérience professorale dans les matières juridiques, je vous invite à consulter mon autre offre de cours consacrée à cela et publiée également sur Apprentus.

👋 Qu’en est-il de mon approche pédagogique me diriez-vous ?
Au-delà de cette volonté recherchée d’authenticité, il semble particulièrement primordial de déconstruire les préjugés qui empoisonnent la perception faite des élèves rencontrant des difficultés. Pour assurer le bon déroulé de ce cours et afin que le lycéen se sente le plus décomplexé possible, il convient de rappeler que la base de toute conversation et compréhension reste l'écoute. L'écoute de son égal, et ce peu importe son âge.

💬 Ne seriez-vous pas intéressé(e) ?
Vous laissant le soin de me contacter par message et restant disponible pour discuter de la fréquence des cours ainsi que de ses modalités (présentiel sur Tours, visioconférence et possibilité de déplacement le cas échéant).

En attendant Mesdames, Messieurs les lycéen.nes, cela serait pour moi un réel plaisir de vous accompagner du mieux que je ne le peux vers le chemin de la réussite car, comme son nom l'indique : vous avez tous le Droit au(x) Savoir(s) ! 😉

Anna

4.61

(89)

Vous avez envie de progresser? Vous cherchez une aide efficace pour vos devoirs ou ceux de vos enfants ? Vous voulez travailler dans une ambiance calme, studieuse, avec des objectifs précis ? Vous avez frappé à la bonne porte ! Je m'appelle Anna, je suis étudiante en Science Politique à l'Université de Rouen. Passionnée par la transmission et la pédagogie, je propose un accompagnement personnalisé pour les élèves du CP à la 3ème, principalement Français et en Histoire-Géographie. Pour le lycée des cours de méthodologie pour les matières comme HGGSP et l'Oral.
Pour vous faciliter le quotidien, je propose également des services de babysitting occasionnel pour les enfants à partir de 5 ans (idéal pour combiner garde de fin de journée et l'apprentissage).

Pour garantir un déclic et une progression constante, chaque séance est structurée de manière fluide:

Étape 1 : Comprendre - On revoit la leçon ensemble pour s'assurer que les bases et les notions essentielles sont parfaitement assimilées.
Étape 2: Appliquer - On décortique le cours à travers des exemples concrets et des exercices d'application guidés. Étape 3: S'autonomiser - L'élève réalise des exercices en autonomie, suivis d'une correction interactive à deux pour comprendre ses éventuelles erreurs.

Parce qu'on apprend mieux quand on se sent en confiance, je m'engage à offrir une ambiance à la fois calme, studieuse, détendue et bienveillante. Pas de stress, pas de jugement: nous avançons ensemble, au rythme de l'élève, pour booster ses notes et sa confiance en lui !

Gaby

4.61

(89)

De 7 à 77 ans, hors parcours scolaire.

Nous apprenons l’histoire ensemble à partir de vos connaissances et de vos questionnements, en discutant avec l’IA pour nous instruire tout en gardant la maîtrise de nos recherches.

Concrètement :
• Environ une heure par semaine sur Zoom avec partage d’écran
• ChatGPT comme support de recherche
• WhatsApp pour garder le fil entre deux rendez-vous
• Un document illustré après chaque séance pour garder la trace de nos découvertes

Le but : acquérir des connaissances, apprendre à s’instruire par soi-même, gagner progressivement en autonomie intellectuelle et acquérir une pratique aisée et naturelle de l’IA.

Au plaisir 🙂

Rémi

4.61

(89)

Professeur particulier – Histoire, Mathématiques & Sciences
Actuellement étudiant en Master recherche en Histoire, je propose des cours particuliers pour accompagner les élèves dans leur progression, reprendre les notions difficiles et leur redonner confiance dans leurs capacités.
Titulaire d’un baccalauréat Sciences et Techniques de Laboratoire (STL), je dispose également d’une solide formation scientifique, ce qui me permet d’enseigner et d’accompagner les élèves en mathématiques et en sciences, en complément de l’histoire.

Je m’adapte au niveau, aux besoins et au rythme de chaque élève. Mon objectif est avant tout de rendre les cours clairs, accessibles et personnalisés, en prenant le temps d’identifier les difficultés et de construire une méthode de travail adaptée.

Je peux notamment vous accompagner pour :

📚 Histoire : compréhension des cours, préparation aux contrôles et examens, méthodologie, dissertations et analyses de documents.
➗ Mathématiques : reprise des bases, exercices, préparation aux évaluations et accompagnement dans les devoirs.
🔬 Sciences : aide à la compréhension des notions, exercices et préparation aux contrôles.
📝 Méthodologie : organisation du travail, apprentissage des cours et préparation aux examens.
Que ce soit pour combler des lacunes, progresser, préparer un examen ou simplement gagner en confiance, je privilégie une approche bienveillante et pédagogique, adaptée à chaque élève.
N’hésitez pas à me contacter pour échanger sur vos besoins et définir ensemble la meilleure façon de vous accompagner !

Robinson

4.61

(89)

Ma méthode : Partir des besoins de l'élève pour progresser de la seconde à la Terminale.
=> Étude de documents, réponse à des questions problématisées.

Objectif des cours : structurer un raisonnement solide et formuler des arguments historiques ou géographiques.

Approche personnalisée pour retravailler les travaux faits en classe et progresser.

Rédaction et correction de nouveaux travaux et accompagnement dans la préparation d'exposés.

Madeleine

4.61

(89)

Mon accompagnement en ligne en droit constitutionnel repose sur une méthode progressive et rigoureuse, articulée autour de quatre étapes clés. Dans un premier temps, nous retravaillons en profondeur la méthodologie juridique : nous reprenons les règles de la dissertation (problématique percutante, plans structurés en deux parties et deux sous-parties, titres) ainsi que celles du commentaire de texte et de décision (analyse critique, problématisation et évitement de la paraphrase). Dans un second temps, nous procédons à une revisite ciblée du cours pour clarifier les notions clés (théorie de l'État, séparation des pouvoirs, spécificités de la Ve République) et analyser l'actualité institutionnelle en l'éclairant par la jurisprudence constitutionnelle. Vient ensuite la phase d'exercices corrigés, au cours de laquelle nous appliquons ces acquis sur des sujets types d'examen à travers la rédaction de plans détaillés, le travail des accroches et la correction personnalisée de vos travaux afin d'affiner votre vocabulaire et votre style rédactionnel. Enfin, nous organisons une préparation intensive aux galops d'essai et aux examens de fin de semestre, incluant des mises en situation en temps limité et un suivi personnalisé pour optimiser votre gestion du temps, renforcer votre confiance et viser la mention.

Alix

4.61

(89)

Dans la catégorie histoire je vais expliquer a l'élève ce élément principaux qui sont important, je vais transporter l'élève afin qu'il prenne goût a apprendre l'histoire, je ferais la même chose en géographie par contre j'enseigne sur un niveau collège, mais aussi au lycée plutôt en technologie. Et pour la lecture, je ferais apprendre a l'élève a a savoir prendre la parole sans peur, je luis donnerais des astuces afin qu'il n'est pas là boule au ventre pour qu'il puisse prendre confiance.

Lucas

4.61

(89)

Vous consacrez du temps aux révisions, mais vos résultats ne reflètent pas toujours vos efforts ? Je vous accompagne pour comprendre les cours, acquérir une méthode efficace et gagner en autonomie.

Enseignant et formateur, j’ai accompagné des collégiens en présentiel, ainsi que des élèves et étudiants de niveaux bac et post-bac, en classe et à distance. J’adapte chaque séance au niveau, aux difficultés et aux objectifs de l’apprenant.

Nous pouvons notamment travailler :
• En français : compréhension des textes, expression écrite, argumentation et préparation des épreuves écrites ou orales.
• En histoire-géographie : repères essentiels, compréhension des événements et des territoires, analyse de documents et construction de réponses organisées.
• En BTS : culture générale et expression, analyse de documents et développement d’une réflexion argumentée.
• En méthodologie : fiches de révision, mémorisation, prise de notes, lecture des consignes et organisation du travail.

La première séance permet de faire le point à partir de vos cours, de vos copies et de vos attentes. Les séances suivantes associent explications, exemples concrets, exercices progressifs et corrections commentées. Vous repartez avec des méthodes que vous pouvez réutiliser dans votre travail personnel.

Mon approche associe bienveillance et exigence : comprendre les erreurs, valoriser les progrès et apprendre à raisonner par soi-même.

Accompagnement ponctuel ou régulier, en ligne ou à domicile selon le secteur et les disponibilités.

Aurélien

4.61

(89)

Ancien étudiant en classe préparatoire littéraire, je propose des cours particuliers de Français, d'Histoire et de Géographie, ainsi que de l'aide aux devoirs. L'objectif est d'accompagner l'élève et de le faire progresser aussi bien en méthodes qu'en notions pures. De la 6ème à la Terminale, je m'adapte à chaque élève et propose des méthodes révision et d'apprentissage diverses, dans le but que l'élève trouve son propre rythme !

Emanuele

4.61

(89)

Ce cours propose une introduction philosophique, éthique et politique aux idées et aux pratiques de la non-violence dans le monde contemporain. Il s'appuie sur les réflexions de Gandhi, Aldo Capitini et Johan
À Galtung, nous explorerons la non-violence non seulement comme un rejet de la violence, mais aussi comme un projet actif de transformation personnelle et sociale. Le cours abordera des thèmes tels que la résistance civile, l'éducation à la paix, la gestion des conflits, le dialogue et la construction de communautés plus justes. À travers des lectures, des discussions et des exercices de groupe, les participants découvriront la dimension pratique et quotidienne de la non-violence. Ce cours est une invitation à repenser les relations humaines et politiques à l'aune de l'éthique de la gestion non-violente des conflits, de la coopération et de la paix active.

Cassandre

4.61

(89)

Cours particuliers d'anglais – Tous niveaux

Je propose des cours particuliers d'anglais adaptés au niveau, aux objectifs et au rythme de chaque élève. Que vous souhaitiez améliorer votre expression orale, renforcer votre grammaire, enrichir votre vocabulaire ou gagner en confiance à l'écrit comme à l'oral, les séances sont conçues pour répondre à vos besoins.

Diplômée d'un Master 2 de recherche en Histoire de l'art et Archéologie à Sorbonne Université, je propose des cours particuliers d'histoire adaptés au niveau et aux objectifs de chaque élève.

Mon parcours universitaire et mes travaux de recherche m'ont permis de développer une solide méthode de travail, ainsi qu'une approche approfondie de l'analyse historique et des sources. Je souhaite transmettre ces connaissances en rendant l'histoire accessible, vivante et stimulante.

Ilyesse

4.61

(89)

Ma méthode d'enseignement se base sur une méthodologie endurcie par plusieurs années d'enseignement au collège et lycée mais aussi d'innombrables cours particuliers avec les organismes Anacours, Cours Denis et Complétude. Mon cours se base sur une interaction entre le professeur et l'élève en l'incitant à élaborer un raisonnement par lui-même. Des tests et des exercices personnalisés seront élaborés pour mieux faire progresser l'élève. Ma spécialité est la préparation des examens et des concours que cela soit dans le secondaire ou le supérieur. En effet, après avoir effectué trois années en classes préparatoires littéraires au Lycée Condorcet de Paris, je me suis spécialisé avec un Master Histoire et Géopolitique à la Sorbonne. Fort de cette formation pluridisciplinaire, je suis devenu professeur d'histoire-géographie au lycée ainsi qu'enseignant à la préparation des concours de Sciences Po. Au fil des années, j'ai eu à aider des élèves aux profils variés issus des grands lycées parisiens comme des élèves socialement défavorisés. Je sais donc m'adapter aux attentes, besoins voire angoisses. Ces expériences plurielles m'ont permis de m'accommoder face à tous les profils et d'affiner mes méthodes d'enseignement.

Habiba

4.61

(89)

J'ai enseigné l'histoire-géographie en seconde au Lycée international Alexandre-Dumas d'Alger, du réseau AEFE, puis en première et en terminale au lycée des Glycines pendant cinq ans. Je connais les exercices et la façon dont ils sont notés : la composition, l'étude critique de documents, le croquis.

En histoire-géographie, on avance au rythme des chapitres de la classe, avec un sujet à rédiger que je corrige par écrit. Pour un élève du CNED, j'aide aussi à tenir le calendrier des devoirs.

En spécialité HGGSP, en première et en terminale, on travaille la dissertation et l'étude critique de documents sur les thèmes du programme, et le Grand Oral quand il porte sur cette spécialité.

Je prends aussi le collège et la préparation de l'épreuve d'histoire-géographie du brevet.

Je connais bien le CNED : j'ai accompagné des élèves jusqu'en terminale, dans le suivi des cours comme dans la préparation des devoirs.