Interpréter une problématique et faitre un plan pour une dissertation d'histoire.

Àpd 19 € /h

La dissertation est en histoire un exercice important à maîtriser pour le baccalauréat puis la licence.
Une bonne dissertation est avant tout une bonne compréhension de la problématique.
Dans ce cours nous allons essayer de comprendre comment l'interpréter et d'en déduire une plan potentiel.

Lieu

En ligne depuis la France

Présentation

Étudiant en deuxième année de Master Histoire j'ai pour objectif de devenir professeur d'Histoire-Géographie en collège/lycée.
Si mes deux actuelles années d'études sont portées sur le côté scientifique de l'Histoire je dois avouer que le côté pédagogique me manque. C'est pour cela que je me suis inscrit sur apprentus afin de retrouver ce goût de faire apprendre.

Education

Baccalauréat Littéraire spécialité histoire des arts option arts plastiques.

Licence d'Histoire.

M1 Histoire, recherche.
Nom du mémoire : Syracuse à l'époque de Denys l'Ancien : étude numismatique et historique.

Expérience / Qualifications

Tutorat auprès de L2 Histoire : Aide à mieux comprendre la méthodologie historique et le travail autonomie à l'université.

Age

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Durée

30 minutes

45 minutes

60 minutes

Enseigné en

français

Compétences

Histoire

Méthodologie

Disponibilité semaine type

(GMT -05:00)

New York

Cours par webcam

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00-04

04-08

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16-20

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Jonathan

4.59

(86)

Passionné d'Histoire, je me tiens à votre disposition pour toute aide dont vous auriez besoin pour organiser et étudier vos cours d'EDM/géographie/sciences-Humaines. Privilégiant l'efficacité, je m'assure que l'étude s'appuie le plus possible sur des cas d'actualité de façon à la rendre vivante et pertinente. Le tout avec sérieux, mais toujours dans la bonne humeur.

Samuel

4.59

(86)

Présentation :
Ex-Professeur de l'Education Nationale et examinateur du BAC, je sais rendre le français agréable pour des élèves en difficulté qui n'accrochent pas avec la matière.
Que ce soit pour expliquer comment rendre une dissertation agréable à lire, comment organiser un commentaire composé ou lire son texte de manière nette, distincte et posée pour un oral.
Le français n'est pas qu'une matière, le français est difficile et demande des efforts, mais ceux-ci sont récompensés !

Méthode :
Mes élèves ont toujours fait des progrès significatifs, passant d'une moyenne de 5 à l'année à avoir 14 de moyenne au bac de français. Mon dernier à m'avoir envoyé ses résultats est passé de 6 à l'écrit et 9 à l'oral à 15 à l'écrit et 17 à l'oral (session EAF 2025).
Je prépare des classes pour ces épreuves depuis des années, je suis à jour sur la méthodologie et les programmes.
Mes prestations allient l'expérience de l'enseignement du français et la vivacité d'un jeune enseignant qui réussit à motiver les élèves les plus récalcitrants.
Mes élèves ont toujours fait des progrès significatifs et surtout, vont aux épreuves en ayant confiance en leurs capacités.

Je m'adapte à leur niveau et je donne des exercices à faire pour le prochain cours (finir un commentaire, faire une introduction de dissertation...).
Je suis agréable et enthousiaste mais néanmoins sérieux : votre enfant fera des progrès satisfaisants parce qu'il va travailler pour 😉

2023-2026 Licence de psychologie Université Grenoble Alpes
2013-2026 Cours particuliers
2015-2018 Professeur de Lettres Modernes en collège/lycée
2015-Université Paris IV, La Sorbonne Licence de Français Langue Etrangère
2014-Université Paris IV, La Sorbonne Master d'Etudes Médiévales
2012-Université Paris IV, La Sorbonne Licence de Lettres Modernes Appliquées
2010-Brevet d'Aptitude aux Fonctions d'Animateur
2008-Baccalauréat série L
2006-Attestation de Formation aux Premiers Secours

Sylvain

4.59

(86)

Ingénieur de formation, j’accompagne depuis 10 ans des élèves de tous niveaux, en mathématiques et au-delà.

Mes cours ne se limitent pas à expliquer des formules : je m’efforce de transmettre une méthode de travail, de la confiance en soi et une approche positive de l’apprentissage. Ensemble, on travaillera à comprendre en profondeur les notions mathématiques, mais aussi à mieux s’organiser, gérer le stress et progresser de manière autonome.

👉 Ce que je propose :

- Explications claires et adaptées à ton niveau

- Exercices pratiques et structurés

- Aide à la mémorisation et à l’organisation

- Gestion du stress et préparation mentale avant les examens

- Suivi régulier et personnalisé

Nous sommes en septembre, c’est la rentrée : le moment idéal pour prendre un bon départ et mettre toutes les chances de ton côté. Un accompagnement dès maintenant permet d’aborder l’année sereinement, avec des bases solides et une méthode de travail efficace.

Mon objectif ? Que tu réussisses en maths et que tu gagnes en sérénité, pour progresser à l’école et au-delà.

Hala

4.59

(86)

En fonction de vos besoins, je peux vous offrir:
-Cours de Relations Internationales
-Cours d'Histoire (Mondiale, Europe et Moyen-Orient)
-Cours de Sciences Politiques
- Cours de Sociologie
-Aide et soutien dans la réalisation de vos travaux en Sciences Politiques et Relations internationales

Les cours s'adressent aux étudiants (lycée et université) ou non.

Ma méthode d'enseignement s'appuie sur une riche palette de contextes historiques, géographiques et socio-économiques pour offrir une compréhension complète du sujet. Des cadres théoriques peuvent être intégrés aux leçons sur demande. Afin d'enrichir l'expérience d'apprentissage, j'incorpore une variété d'aides visuelles, notamment des cartes, des vidéos, des photos etc. et des exemples concrets tirés d'événements anciens et contemporains.

Passionnée par le monde qui m'entoure, son histoire, ses enjeux politiques et ses défis géographiques, je partage depuis plus de 12 ans ma passion et mon expertise en histoire internationale, histoire du Monde Arabe, sciences politiques, relations internationales et géopolitique. Titulaire d'une licence et d'un master dans ces domaines (UL Liban et UCLouvain), je suis également doctorante en relations internationales (UCLouvain) et écrivaine indépendante.

Forte de mes 12 années d'expérience dans la recherche et la vulgarisation scientifique, je suis animée par le désir de rendre accessibles et engageants des concepts complexes au grand public.

Hamza

4.59

(86)

J’enseigne le droit avec une approche académique, moderne et pratique. Grâce à mon expérience universitaire et professionnelle, j’aide les étudiants à comprendre les concepts juridiques en profondeur, à développer leur raisonnement juridique et à réussir leurs examens. Mes cours combinent explications claires, cas pratiques, méthodologie juridique et accompagnement personnalisé.

Valérie

4.59

(86)

Bonjour à tous,

Passionnée par l’enseignement et forte de 29 ans d’expérience dans l’enseignement de l’allemand, j’ai eu le privilège d’accompagner de nombreux élèves vers la réussite scolaire.

Mes services :
Cours particuliers en allemand: Apprenez ou perfectionnez vous grâce à une méthode adaptée à votre niveau et à vos objectifs.

Pourquoi me choisir ?
Approche personnalisée : Chaque élève est unique, et je m’efforce de répondre à vos besoins spécifiques avec une approche bienveillante et concrète.
Bilinguisme : Mes services sont disponibles en allemand et en français.

Ce que je vous propose :
🎓 Un accompagnement bienveillant pour révéler le potentiel de chaque élève.
🎓 Des solutions concrètes et adaptées pour surmonter les défis.
🎓 Une expertise en méthodologie pour apprendre efficacement et sereinement.

N'hésitez pas à me contacter si vous avez des questions :).
A bientôt, Valérie

Kevin

4.59

(86)

Il est vrai que le philosophe est l'ami de la sagesse mais avant tout c'est quelqu'un qui ne veut pas faire de fautes de raisonnement. Philosopher est une manière de raisonner et une manière de résoudre des problèmes qui n'auront jamais une solution parfaite et définitive. Connaître la distance entre la Terre et la Lune n'est pas un problème de philosophie, car il suffit de mesurer pour le résoudre. En revanche, savoir par exemple ce que c'est que la justice est un problème de philosophie. Un mètre ne saura pas nous aider à connaître la réponse. Il faut s'y prendre autrement et dans les cours que je vous propose, je vous enseignerai comment.

Vous allez apprendre

- des stratégies de lecture de texte
- des études de cas dans le but d'apprendre des experts
- la méthodologie en philosophie
- la rédaction d'une dissertation
- la rédaction d'un commentaire de texte
- un travail sur les philosophes de votre choix
- un tour d'horizon de l'histoire de la philosophie
- la culture générale nécessaire pour pouvoir philosopher

Je m'adapterai à vos besoins individuels. Chaque cours est fait sur mesure. Nous allons analyser où se trouvent vos difficultés pour élaborer ensemble un programme de cours à même de vous rendre performant aussi vite que possible. Le principe de base des cours que je propose est la dialectique à l'instar des dialogues de Platon : réfléchir ensemble, faire des interventions théoriques, poser des questions et chercher des réponses, tester la validité des raisonnements.

Depuis 10 ans, j'enseigne la langue allemande en appliquant la méthodologie en philosophie étant donné que j'ai fait des études de philosophie au niveau master à l'université Aix-Marseille. Il s'avère que l'esprit analytique est d'une grande utilité même en dehors des limites de la philosophie. Aujourd'hui, il y a même des champs d'activité comme le management avec la philosophie ou la philothérapie. Durant ces dernières années, certains élèves d'allemand m'ont demandé de leur dispenser également des cours de philosophie et c'est pour cela que j'ai décidé d'offrir directement des cours de philosophie.

Je me réjouis par avance de faire votre connaissance à l'occasion d'un premier cours.

Tiziana

4.59

(86)

Vous souhaitez que votre enfant consolide ses apprentissages et gagne en confiance pendant les vacances scolaires ?

Je propose des cours particuliers personnalisés destinés aux enfants de 6 à 12 ans, dans un cadre bienveillant et motivant.

Institutrice depuis 20 ans, je mets mon expertise au service de chaque élève.

Pour aider votre enfant à consolider ses acquis, reprendre confiance et démarrer la rentrée sereinement.

Objectifs des cours :

- Remise à niveau et renforcement des bases essentielles en français, mathématiques, néerlandais et éveil.

- Acquisition d’une méthode de travail efficace (organisation, mémorisation, compréhension des consignes).

- Reprendre confiance et apprendre avec plaisir !

Ma pédagogie :

Approche ludique, structurée et rassurante.

Contenus adaptés au rythme et aux besoins de chaque enfant.

Outils variés : manipulations, jeux pédagogiques, supports visuels et exercices ciblés.

Les vacances sont le moment idéal pour apprendre autrement, sans pression, et repartir sur de bonnes bases !

N’hésitez pas à me contacter pour discuter des besoins de votre enfant et définir ensemble un accompagnement sur mesure.

Helene

4.59

(86)

L'optimisation des méthodes de travail est un levier fondamental pour quiconque souhaite transformer ses efforts en résultats concrets. Que ce soit pour un élève du secondaire cherchant à structurer ses révisions ou un étudiant du supérieur confronté à une charge de travail importante, la maîtrise des outils cognitifs est la clé de la réussite.

Une approche structurée de l'apprentissage

Mon accompagnement repose sur l'enseignement de techniques modernes et éprouvées qui permettent de gagner en efficacité tout en réduisant la fatigue mentale.
Nous travaillons ensemble sur des piliers essentiels pour bâtir une autonomie durable.
Redonner le plaisir d'apprendre est notre leitmotiv

Techniques et outils utilisés

Mémorisation
Répétition espacée, palais mental, associations d'idées.
Ancrage des connaissances sur le long terme.
Structuration
Mind Mapping (cartes mentales), schémas heuristiques.
Vision globale et synthèse facilitée des cours.
Organisation
Gestion du temps, planification, priorisation.
Réduction du stress et respect des échéances.
Productivité
Prise de notes active, méthodes de concentration.
Efficacité accrue lors des sessions d'étude.

Un accompagnement flexible et personnalisé

Ces cours s'adressent prioritairement aux élèves et étudiants souhaitant reprendre le contrôle sur leur scolarité. L'objectif est de passer d'un apprentissage passif à une démarche active et stimulante. En comprenant comment fonctionne leur propre cerveau, les apprenants retrouvent souvent la motivation qui leur faisait défaut.

Apprendre à apprendre est la compétence la plus importante du XXIe siècle, car elle permet de s'adapter à n'importe quel domaine de connaissance."

Mouhammad-Kedela

4.59

(86)

"Titulaire d'un DIPES 1, je propose un accompagnement bienveillant en Histoire (niveau Collège) via webcam. Ma pédagogie est centrée sur la patience et l'écoute : ayant moi-même un profil de santé stable mais fragile, j'ai développé une méthode d'enseignement calme et structurante, idéale pour les élèves ayant besoin d'un rythme adapté et serein."

Paola

4.59

(86)

Pour les collégiens :
Je vous aide à mieux comprendre les notions vues en classe, à améliorer votre expression orale et écrite, et à gagner en assurance pour les contrôles et examens.

Ma méthode repose sur :
• Une approche bienveillante et motivante
• Des objectifs progressifs
• Des exercices interactifs
• Un suivi personnalisé

Asaph

4.59

(86)

Ce que vous allez maîtriser :
• Algèbre, fonctions, géométrie (collège)
• Trigonométrie, probabilités, suites (lycée)
• Préparation brevet, bac, contrôles
Méthodologie :
Ex CPGE MPSI et ingénieur embarqué (ESME/Equans R&D), je rends les maths logiques :
Séance type :
1. Diagnostic rapide des difficultés
2. Explication claire + exemples concrets
3. Exercices progressifs (facile → difficile)
4. Correction détaillée + rédaction
5. Bilan et plan d’action
Résultats garantis :
✅ +4-6 points en 8-12 semaines
✅ Confiance retrouvée
✅ Méthode pour travailler seul
Parfait pour :
Collège (4e/3e), lycée (2nde/Terminale), remise à niveau

Hélène

4.59

(86)

Ce que ce coaching apporte concrètement
→ Des progrès visibles dans les notes — en quelques semaines
→ La fin du cycle « je révise, je perds tout au contrôle »
→ Une méthode transférable à toutes les matières, pas juste au prochain cours
→ Une autonomie réelle, qui tient dans la durée
→ Un rapport différent à l'effort : votre enfant voit enfin le lien entre ce qu'il fait et ce qu'il obtient

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Résultats observés dès les premières séances
La plupart des élèves découvrent qu'ils tiennent 2h de travail sans décrocher — souvent pour la première fois. C'est le premier signe concret que quelque chose change en profondeur.
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Format des séances
Séances de 2h voire 3h — format intentionnel pour que la méthode s'ancre en pratique, pas juste le temps d'une heure. On travaille sur ses vrais cours, pas sur des exercices abstraits. J'intègre également l'usage intelligent de l'IA comme outil de travail.
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Pour qui ?
→ Lycéens en terminale ou en prépa
→ Étudiants en L1/L2, BTS, IUT qui décrochent malgré le travail fourni
→ Élèves brillants dont les notes ne reflètent pas le potentiel
→ Jeunes en perte de confiance face à leurs études
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PhD · Enseignante-chercheuse à l'université depuis 1997 · Directrice d'IUT pendant 10 ans · Centaines d'étudiants accompagnés dans leur transition lycée → supérieur.
Cette double expérience — côté enseignante ET côté accompagnatrice — me permet de voir exactement où votre enfant se bloque et d'agir directement sur la cause.
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Jorge

4.59

(86)

Apprendre l'histoire n'est pas forcément ennuyeux ! Dans ce cours, vous explorerez les événements, les personnages et les idées clés qui ont façonné notre monde. Ensemble, nous analyserons les contextes historiques, les évolutions culturelles et leur pertinence aujourd'hui.

Que vous soyez débutant ou passionné d'histoire, je vous guiderai pas à pas avec clarté, patience et des explications captivantes. Nous utiliserons des récits, des exemples et des discussions pour rendre l'histoire vivante et mémorable.

À la fin de ce cours, vous comprendrez non seulement les faits historiques, mais vous développerez également un esprit critique et une meilleure compréhension de la manière dont le passé influence notre présent.

Tournesac

4.59

(86)

Professeure des écoles au sein de l’Éducation nationale et formatrice d’enseignants (en disponibilité), j’accompagne chaque élève selon ses besoins pour lui redonner confiance et plaisir d’apprendre.
Mes cours allient bienveillance, et pédagogie explicite afin de consolider les bases et développer l’autonomie.
J’interviens du primaire au collège, dans chaque matière et en méthodologie, en ligne ou en présentiel.