COURS DE METHODOLOGIE JURIDIQUE ET DE DROIT EN LIGNE– Comprendre, structurer et réussir en droit

Àpd 48 € /h

Je m'appelle Soukaina diplômée d’un bachelier en droit et future étudiante en Master à ULB. Forte de mes expériences dans plusieurs cabinets (droit fiscal, droit de la famille, droit commercial), je propose aujourd’hui des cours de méthodologie juridique à destination des étudiants en droit, débutants ou en difficulté.

🎯 Objectif du cours :
Vous aider à maîtriser les bases de la méthode juridique, indispensables pour réussir vos études :

Compréhension des notions fondamentales

Lecture et analyse d’arrêts, d’articles juridiques ou de textes de loi

Méthode de la dissertation juridique

Méthode du cas pratique

Techniques de fiche de lecture, synthèse, plan structuré

Préparation des examens écrits et oraux

📚 À qui s’adressent ces cours ?
Étudiants de BAC 1 à BAC 3 en droit

Futurs étudiants en droit souhaitant se préparer en amont

Étudiants ayant besoin d’un soutien ponctuel ou régulier

✅ Pourquoi me faire confiance ?
4ans d'expérience dans le milieu juridique (stages, job étudiant,)

- Explications claires, structurées et adaptées à chaque niveau
- Approche bienveillante, efficace et motivante
- Passion pour le droit et envie de transmettre des outils concrets

Lieu

En ligne depuis la Belgique

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Durée

60 minutes

90 minutes

Enseigné en

français

arabe

anglais

Compétences

Méthodologie

Droit

Disponibilité semaine type

(GMT -05:00)

New York

Cours par webcam

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COURS D'ARABE EN LIGNE - Apprendre l’arabe en toute simplicité – avec une professeure passionnée et expérimentée

29 € /h

Apprendre l’arabe en toute simplicité – avec une professeure passionnée et expérimentée 🌟
Bonjour et bienvenue !
Je m'appelle Soukaina, je suis professeure d’arabe avec plus de 6 ans d’expérience dans l’enseignement, aussi bien auprès des enfants que des adultes, débutants ou faux débutants.

🎯 Mon objectif :
Rendre l’apprentissage de la langue arabe accessible, agréable et motivant. J’accompagne chaque élève pas à pas, avec bienveillance et pédagogie, pour l’aider à progresser à son rythme — que ce soit pour :

découvrir la langue pour la première fois,

renforcer les bases (lecture, écriture, vocabulaire, grammaire),

ou apprendre à parler de manière simple et naturelle.

🧠 Ma méthode :
Des cours entièrement personnalisés selon vos besoins et votre niveau.

Un apprentissage vivant avec des supports variés (dialogues, exercices, jeux, textes simples).

Des explications claires, en français ou en arabe selon vos préférences.

Un suivi bienveillant pour vous encourager et vous motiver !

👨‍👩‍👧‍👦 Pour qui ?
Adultes débutants (toutes tranches d’âge)

Enfants ou adolescents

Personnes souhaitant apprendre l’arabe pour la culture, la famille, le voyage ou la spiritualité

Jonathan

4.61

(89)

Je m'appelle Jonathan. Je suis un jeune professeur possédant déjà 15 ans d'expérience dans le domaine du soutien scolaire auprès des enfants du primaire et du secondaire jusqu'en réthorique.

J'assure également un suivi individuel pour votre méthode de travail, plus particulièrement au niveau de la compréhension des consignes et du planning de travail. Si vous avez besoin d'un coup de main, je suis à votre écoute.

Kevin

4.61

(89)

Je vous offre une nouvelle expérience d’apprentissage. Placer la pratique au centre et injecter la théorie seulement là où l’intuition atteint ses limites.

Que vous soyez débutant ou expérimenté, avec mon enseignement sur mesure vous allez accélérer votre apprentissage dans un état d'esprit positif.

Vous pouvez faire un cours complet avec des séances régulières ou des cours ponctuels afin de surmonter une difficulté particulière comme par exemple la prononciation ou un problème de grammaire.

Apprendre une langue étrangère ce n’est pas un processus linéaire consistant à mémoriser une liste de mots et parler une langue étrangère ce n’est pas un exercice de traduction à l’oral.

Il y a deux types d’approches pour acquérir une connaissance :

Quand on vous demande de citer l’année qui vient après 1999, vous pouvez tout de suite répondre 2000 sans avoir eu besoin de réfléchir longtemps et surtout sans avoir appris par cœur chaque nombre individuellement en commençant par 1, 2, 3... Vous savez que les nombres sont produits selon un schéma. Avec seulement dix chiffres, vous pouvez produire un nombre infini de nombres et vous savez toujours quel nombre vient ensuite.

Concernant l’alphabet, les mots et les phrases il en va plus ou moins de même mais il n’en reste pas moins que dans la pédagogie scolaire, dans les cahiers d'études et dans les cours ordinaires, c'est l’approche du par cœur qui est adoptée. Dans les cours que je vous offre, c'est l’apprentissage par schéma car elle est plus économique et plus rapide.

Apprendre est facile mais désapprendre ce qui est devenu une mauvaise habitude est extrêmement difficile. D'autant plus il est important d'apprendre les bons réflexes aussi tôt que possible.

Mon offre s'adresse aussi bien aux adolescents qu'aux adultes désireux d'acquérir la langue allemande ou de parfaire leurs compétences sans détour chronophage par les insanités des méthodes scolaires.

Je propose des cours d'allemand individuels ou de groupe. Les méthodes sont basées sur les sciences cognitives et notamment la linguistique comparée. Mon programme flexible peut s'adapter au cas par cas. Votre autonomie dans des échanges spontanés de la vraie vie est le point de convergence du programme.

Ce qui m'importe en particulier :

motiver mon élève et lui donner un rythme d'apprentissage ;
encourager sa créativité ;
le lier d'amitié avec la langue ;
les lettres et leurs sons ;
renforcer sa mémoire en travaillant la boucle phonologique ;
enseigner les plans de construction au lieu de faire apprendre des phrases par coeur ;
expliquer le fonctionnement de la langue pour rendre mon élève autonome aussi vite que possible.

Je me réjouis de faire votre connaissance.

Sylvain

4.61

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Ingénieur de formation, j’accompagne depuis 10 ans des élèves de tous niveaux, en mathématiques et au-delà.

Mes cours ne se limitent pas à expliquer des formules : je m’efforce de transmettre une méthode de travail, de la confiance en soi et une approche positive de l’apprentissage. Ensemble, on travaillera à comprendre en profondeur les notions mathématiques, mais aussi à mieux s’organiser, gérer le stress et progresser de manière autonome.

👉 Ce que je propose :

- Explications claires et adaptées à ton niveau

- Exercices pratiques et structurés

- Aide à la mémorisation et à l’organisation

- Gestion du stress et préparation mentale avant les examens

- Suivi régulier et personnalisé

Nous sommes en septembre, c’est la rentrée : le moment idéal pour prendre un bon départ et mettre toutes les chances de ton côté. Un accompagnement dès maintenant permet d’aborder l’année sereinement, avec des bases solides et une méthode de travail efficace.

Mon objectif ? Que tu réussisses en maths et que tu gagnes en sérénité, pour progresser à l’école et au-delà.

Hamza

4.61

(89)

Avocat expérimenté et prestataire de services juridiques

Bonjour cher client. Apprenez à connaître votre professionnel du droit. Je suis actuellement avocat en exercice, écrivain qualifié et chercheur en ligne, offrant exactement ce que je promets. La profession juridique, la recherche et la rédaction sont ma passion depuis les premières années de ma carrière juridique et, grâce à l’apprentissage et à l’expérience, j’ai suffisamment perfectionné mes compétences dans ces domaines. De plus, je poursuis actuellement un doctorat, ce qui, je crois, constitue un atout supplémentaire à mon expérience. N'hésitez pas à me confier votre tâche et attendez le meilleur de mes services. Merci d'avance et restez en sécurité.
Dans cette leçon, je vais vous guider tout au long du processus de recherche juridique et de rédaction de documents juridiques.

- Recherche juridique : L'enseignant expliquera comment mener des recherches juridiques, qui constituent une compétence cruciale pour toute personne travaillant dans le domaine juridique. Cela implique de comprendre comment utiliser les bases de données juridiques, comment trouver et interpréter les lois, les réglementations et la jurisprudence, et comment se tenir au courant des derniers développements juridiques. L'enseignant expliquera également comment analyser les questions juridiques et appliquer la loi à des scénarios spécifiques.

- Rédaction juridique : L'enseignant passera ensuite à la rédaction juridique, qui est une autre compétence essentielle pour les professionnels du droit. Cela comprend l'apprentissage de la rédaction de divers documents juridiques tels que des mémoires, des mémos, des contrats et des avis juridiques. Le professeur vous donnera des conseils pour rédiger de manière claire et convaincante, organiser vos arguments et citer correctement les sources juridiques.

- Exercices pratiques : Tout au long du cours, le professeur vous proposera des exercices pratiques pour vous aider à appliquer ce que vous avez appris. Cela peut inclure la recherche d’une question juridique spécifique ou la rédaction d’un document juridique.
- Commentaires et amélioration : le tuteur vous donnera des commentaires sur votre travail, vous aidant ainsi à améliorer vos compétences en recherche juridique et en rédaction. Ils signaleront les points faibles et feront des suggestions d’amélioration.

Cette leçon s'adresse à toute personne intéressée par le droit, que vous soyez un étudiant en droit, un professionnel du droit cherchant à améliorer ses compétences ou quelqu'un qui envisage une carrière en droit. Il fournit une base solide en recherche et en rédaction juridiques, deux des compétences les plus importantes pour tout professionnel du droit.

Valérie

4.61

(89)

Bonjour à tous,

Passionnée par l’enseignement et l’accompagnement personnalisé, forte de 29 ans d’expérience dans l’enseignement, j’ai eu le privilège d’accompagner de nombreux élèves sur le chemin de leur réussite scolaire.

Mes services :
* Coaching scolaire & méthodes de travail : développement de l’autonomie, de stratégies d’apprentissage efficaces et d’une meilleure organisation, mémorisation
* Travail ciblé sur la motivation, la concentration, l’estime de soi, ainsi que sur les techniques de mémorisation pour renforcer la confiance et la performance scolaire.

Chaque élève est unique, et je m’engage à l’aider à révéler son plein potentiel.

N'hésitez pas à me contacter. je me ferai un plaisir de répondre à vos questions.
A bientôt,
Valérie

Tiziana

4.61

(89)

Vous souhaitez que votre enfant consolide ses apprentissages et gagne en confiance pendant les vacances scolaires ?

Je propose des cours particuliers personnalisés destinés aux enfants de 6 à 12 ans, dans un cadre bienveillant et motivant.

Institutrice depuis 20 ans, je mets mon expertise au service de chaque élève.

Pour aider votre enfant à consolider ses acquis, reprendre confiance et démarrer la rentrée sereinement.

Objectifs des cours :

- Remise à niveau et renforcement des bases essentielles en français, mathématiques, néerlandais et éveil.

- Acquisition d’une méthode de travail efficace (organisation, mémorisation, compréhension des consignes).

- Reprendre confiance et apprendre avec plaisir !

Ma pédagogie :

Approche ludique, structurée et rassurante.

Contenus adaptés au rythme et aux besoins de chaque enfant.

Outils variés : manipulations, jeux pédagogiques, supports visuels et exercices ciblés.

Les vacances sont le moment idéal pour apprendre autrement, sans pression, et repartir sur de bonnes bases !

N’hésitez pas à me contacter pour discuter des besoins de votre enfant et définir ensemble un accompagnement sur mesure.

Anna

4.61

(89)

Vous avez envie de progresser? Vous cherchez une aide efficace pour vos devoirs ou ceux de vos enfants ? Vous voulez travailler dans une ambiance calme, studieuse, avec des objectifs précis ? Vous avez frappé à la bonne porte ! Je m'appelle Anna, je suis étudiante en Science Politique à l'Université de Rouen. Passionnée par la transmission et la pédagogie, je propose un accompagnement personnalisé pour les élèves du CP à la 3ème, principalement Français et en Histoire-Géographie. Pour le lycée des cours de méthodologie pour les matières comme HGGSP et l'Oral.
Pour vous faciliter le quotidien, je propose également des services de babysitting occasionnel pour les enfants à partir de 5 ans (idéal pour combiner garde de fin de journée et l'apprentissage).

Pour garantir un déclic et une progression constante, chaque séance est structurée de manière fluide:

Étape 1 : Comprendre - On revoit la leçon ensemble pour s'assurer que les bases et les notions essentielles sont parfaitement assimilées.
Étape 2: Appliquer - On décortique le cours à travers des exemples concrets et des exercices d'application guidés. Étape 3: S'autonomiser - L'élève réalise des exercices en autonomie, suivis d'une correction interactive à deux pour comprendre ses éventuelles erreurs.

Parce qu'on apprend mieux quand on se sent en confiance, je m'engage à offrir une ambiance à la fois calme, studieuse, détendue et bienveillante. Pas de stress, pas de jugement: nous avançons ensemble, au rythme de l'élève, pour booster ses notes et sa confiance en lui !

Ammar

4.61

(89)

Les objectifs académiques et professionnels complexes deviennent plus faciles à maîtriser lorsque l’objectif est clairement défini, la méthodologie rigoureuse, le travail correctement planifié et les décisions fondées sur un raisonnement structuré plutôt que sur l’improvisation.

Je suis ingénieur titulaire d’un doctorat, professeur universitaire, chercheur publié, ancien cadre universitaire supérieur, praticien en gestion de projets et mentor multidisciplinaire, avec plus de 30 ans d’expérience en enseignement, recherche, supervision, ingénierie, planification de projets, management, développement professionnel et aide à la décision.

Ce cours propose un accompagnement personnalisé aux étudiants universitaires, chercheurs aux cycles supérieurs, ingénieurs, professionnels, gestionnaires, personnes en reconversion et adultes en formation. Selon votre objectif, nous pouvons nous concentrer sur l’un des parcours clairement définis ci-dessous ou les combiner lorsque votre situation exige réellement une approche intégrée.

MÉTHODES DE RECHERCHE, MÉMOIRE & THÈSE

• Définition et délimitation d’une problématique de recherche
• Élaboration des questions de recherche et des objectifs
• Formulation des hypothèses
• Construction des cadres conceptuels et théoriques
• Stratégie de revue de littérature et évaluation des sources
• Mise en relation des théories, construits, variables et mesures
• Conception de recherches quantitatives
• Conception de recherches qualitatives
• Méthodes de recherche mixtes
• Approches expérimentales, observationnelles, par enquête et par étude de cas
• Définition de la population et choix de l’échantillonnage
• Considérations relatives à la taille de l’échantillon
• Conception de questionnaires et d’enquêtes
• Fiabilité et validité
• Opérationnalisation des variables
• Plans de codage et préparation des données
• Éthique de la recherche et gestion responsable des données
• Sélection des méthodes d’analyse appropriées
• Élaboration d’un plan cohérent d’analyse des données
• Interprétation des résultats quantitatifs et qualitatifs
• Structuration des chapitres de méthodologie et de résultats
• Mise en relation des résultats avec les questions de recherche et les hypothèses
• Discussion, limites, implications et recommandations
• Traitement systématique des commentaires du directeur ou superviseur de recherche
• Préparation à l’explication et à la défense des choix méthodologiques
• Structure de la rédaction académique et scientifique
• Citations, références bibliographiques et gestion des sources
• Préparation de présentations scientifiques, propositions de recherche, affiches ou supports de soutenance

GESTION DE PROJET, MANAGEMENT DE L’INGÉNIERIE & EXÉCUTION PROFESSIONNELLE

• Objectifs du projet et critères de réussite
• Définition du périmètre et des exigences
• Structure de découpage du projet (WBS)
• Définition et séquencement des activités
• Diagrammes de réseau
• Méthode du chemin critique (CPM)
• Méthode PERT et incertitude liée aux échéanciers
• Jalons et livrables
• Planification et allocation des ressources
• Concepts d’estimation des coûts et de budgétisation
• Planification, suivi et contrôle des projets
• Identification, analyse et planification des réponses aux risques
• Analyse des parties prenantes
• Planification de la communication
• Suivi de la qualité et de la performance
• Gestion du changement
• Approches traditionnelles, Agile et hybrides
• Contextes de projets de construction et d’ingénierie
• Méthodes de travail avec Microsoft Project
• Planification et ordonnancement avec Primavera
• Diagnostic des projets en retard ou sous-performants
• Transformation d’objectifs complexes en plans d’action exécutables
• Principes du management de l’ingénierie et prise de décision technique
• Gestion d’équipes d’ingénierie, techniques et multidisciplinaires
• Arbitrage entre performance technique, coûts, délais, qualité, risques et ressources
• Opérations d’ingénierie, productivité et amélioration des processus
• Gestion de la technologie et de l’innovation
• Analyse décisionnelle et évaluation des alternatives techniques
• Principes de gestion de la qualité et d’amélioration continue
• Traduction des objectifs stratégiques en actions d’ingénierie et opérationnelles

STRATÉGIE DE CARRIÈRE, RECHERCHE D’EMPLOI & PRÉPARATION AUX ENTRETIENS

• Clarification de l’orientation de carrière et des objectifs professionnels
• Identification des compétences transférables
• Analyse des écarts de compétences
• Planification d’une transition de carrière
• Positionnement professionnel et proposition de valeur
• Stratégie de CV et de résumé professionnel
• Mise en correspondance de l’expérience avec les exigences d’un poste
• Préparation aux entretiens comportementaux
• Préparation aux entretiens techniques et analytiques
• Structuration de réponses fondées sur des preuves et des exemples concrets
• Méthode STAR et autres cadres de réponse
• Développement d’exemples et de récits professionnels convaincants
• Simulations d’entretien
• Identification des réponses faibles, imprécises ou peu convaincantes
• Communication concise d’expériences complexes
• Préparation aux questions portant sur les forces, faiblesses, conflits, leadership, échecs et résolution de problèmes
• Préparation aux entretiens pour des postes académiques, techniques, d’ingénierie, analytiques et de management
• Élaboration d’un plan réaliste de développement professionnel
• Stratégie de recherche d’emploi et identification ciblée des opportunités
• Développement du profil LinkedIn et positionnement professionnel
• Réseautage et développement des relations professionnelles
• Image de marque personnelle et visibilité professionnelle
• Stratégie de lettre de motivation
• Évaluation des opportunités d’emploi et des alternatives de carrière
• Préparation à une promotion, à une mobilité interne ou à une transition vers des fonctions de management

LEADERSHIP & DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL

• Styles de leadership et leadership situationnel
• Direction d’équipes techniques, académiques et multidisciplinaires
• Communication, délégation, responsabilisation et rétroaction
• Motivation et performance des équipes
• Gestion des conflits et conversations difficiles
• Prise de décision en situation d’incertitude
• Résolution de problèmes et pensée critique dans les situations de leadership
• Intelligence émotionnelle et efficacité interpersonnelle
• Gestion du changement et des résistances organisationnelles
• Coaching, mentorat et développement des collaborateurs
• Présence professionnelle, crédibilité et capacité d’influence
• Transition d’un rôle de spécialiste technique vers des fonctions de supervision ou de management

Mon approche repose sur une logique structurée commune :

définir l’objectif → diagnostiquer la situation actuelle → identifier les contraintes → sélectionner la méthodologie appropriée → construire le plan → exécuter → suivre → évaluer → communiquer le résultat → améliorer

Nous pouvons travailler à partir de votre proposition de recherche, plan de mémoire ou de thèse, commentaires de votre superviseur, cadre conceptuel, questionnaire, chapitre méthodologique, échéancier de projet, WBS, registre des risques, fichier Microsoft Project ou Primavera, CV, description de poste, questions d’entretien ou défi de développement professionnel.

Je ne me contente pas de fournir des modèles génériques ou des réponses toutes faites. Je vous aide à comprendre pourquoi une méthode ou une stratégie convient à votre situation, sur quelles hypothèses elle repose, comment évaluer les différentes options, comment détecter les faiblesses et comment justifier clairement la décision finale.

L’intégrité académique et professionnelle est essentielle. Je propose un enseignement, un accompagnement méthodologique, une rétroaction critique, un soutien analytique, de la planification, du coaching et un mentorat de type supervision. Je ne rédige pas à la place des étudiants des mémoires ou des thèses évalués, je ne réalise pas d’examens pour autrui, je ne fabrique pas de résultats de recherche et je ne présente pas de manière trompeuse l’expérience d’un étudiant ou d’un professionnel.

Mon objectif est de vous aider à devenir véritablement responsable et autonome dans votre recherche, votre projet ou votre parcours professionnel, afin que vous puissiez expliquer vos décisions, gérer la complexité, communiquer clairement et progresser de manière indépendante.

Antoine

4.61

(89)

Je propose des cours particuliers de droit destinés aux étudiants de licence (L1 à L3), adaptés au niveau et aux besoins de chacun. L’objectif est de vous permettre d’acquérir une méthodologie solide et efficace, notamment pour les exercices incontournables que sont le commentaire d’arrêt, le cas pratique et la dissertation juridique. Je peux également vous accompagner dans la préparation de vos TD, la compréhension et l’apprentissage de vos cours ainsi que la préparation de vos examens et partiels. L’objectif est de vous transmettre les bons réflexes et une méthode de travail qui vous permettront de progresser et de gagner progressivement en autonomie.

Anne-Sophie

4.61

(89)

Vous êtes en Terminale STMG et vous avez besoin de consolider certaines matières pour progresser et préparer le Bac ?

Je propose un accompagnement ciblé en :
• Management, sciences de gestion et numérique
• Droit
• Économie
• Gestion-Finance

Formatrice et intervenante auprès d'étudiants, j'ai également une expérience professionnelle en management et en entreprise. Mon approche consiste à rendre les notions plus concrètes et à aider l'élève à comprendre ce qui est réellement attendu dans les exercices et les épreuves.
Selon les besoins, nous pouvons travailler sur :
• la reprise et l'explication d'un chapitre mal compris ;
• les notions et mécanismes essentiels ;
• l'analyse de documents et de situations d'entreprise ;
• la méthodologie pour construire et justifier une réponse ;
• les exercices et sujets type Bac ;
• la préparation des contrôles et des épreuves du Bac.

Le cours est adapté aux difficultés de l'élève : l'objectif n'est pas de refaire mécaniquement le cours, mais d'identifier ce qui bloque, de l'expliquer autrement et de s'entraîner jusqu'à ce que la méthode soit comprise.
Accompagnement ponctuel avant un contrôle ou une épreuve, ou suivi régulier pendant l'année.

Cours en présentiel sur le secteur d'Annecy et alentours (sous conditions); La roche sur Foron ou à distance en visio.

Naouel

4.61

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Vous devez réaliser un Travail interdisciplinaire centré sur un projet (TIP) dans le cadre de votre maturité professionnelle et vous ne savez pas comment organiser votre travail ou avancer efficacement ?

Je vous accompagne dans les différentes étapes de votre projet, en tenant compte des consignes et des exigences de votre formation.

Nous pouvons travailler notamment sur la compréhension du sujet, la formulation de la problématique et des objectifs, la recherche documentaire, la sélection et l'utilisation des sources, la construction du plan, la méthodologie, l'analyse des informations et la rédaction.

Je peux également vous aider à améliorer la structure, la cohérence, l'argumentation et la présentation de votre travail, ainsi qu'à préparer sa présentation orale lorsque celle-ci est prévue.

L'accompagnement est adapté à votre niveau et à l'état d'avancement de votre TIP. Nous pouvons partir d'un projet qui vient de commencer ou travailler sur une difficulté précise lorsque vous êtes déjà avancé dans votre démarche.

Mon objectif est de vous donner une méthode claire et efficace afin que vous puissiez construire votre travail de manière autonome et répondre aux attentes de votre formation.

Je peux également vous accompagner dans la préparation d'autres travaux de recherche et projets académiques.

David.

4.61

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Professeur de langues germaniques en poste et coordinateur de projets pédagogiques, je trouve que 80% de mes apprenants présentent surtout un manque de méthodologie et ne sont pas forcément à l'aise avec les notions d'organisation et d'apprentissage.

Ayant rédigé mon travail de fin d'études sur les neurosciences dans un contexte d'apprentissage général mais également des langues, je propose des cours de méthodologie axés sur 2 volets :

- Le premier : l'organisation. S'organiser, s'y retrouver, savoir où on est et où on va. Savoir faire un état des ressources pour trouver ce qu'il nous manque avant même de s'attaquer à l'apprentissage de contenus.

- Le deuxième : l'apprentissage. Vraiment retenir, entretenir le savoir et le savoir-faire, jongler avec la matière, faire des liens, respecter la répétition espacée. Si je vous dis 100 fois mon numéro de téléphone, vous le retiendrez aujourd'hui mais vous l'oublierez rapidement. Si je vous le dis 10 fois sur plusieurs jours, de plusieurs manières, vous le retiendrai à vie !

N'hésitez pas à me contacter.

Bader

4.61

(89)

Français
Le droit peut sembler difficile : vocabulaire technique, textes longs, raisonnement juridique exigeant. Mon objectif est de le rendre clair et accessible, dans la langue qui vous convient le mieux : arabe, français ou anglais.

Ce cours s’adresse aux étudiants en droit (licence, master), aux candidats aux concours et aux professionnels qui veulent renforcer leurs bases.

Vous allez apprendre à :

Comprendre les notions fondamentales (droit civil, pénal, des affaires, constitutionnel...)
Maîtriser la méthodologie : dissertation, commentaire d’arrêt, cas pratique
Utiliser la terminologie juridique dans les trois langues
Préparer efficacement vos examens et concours

Chaque séance est adaptée à votre niveau, votre programme et vos objectifs.

🇬🇧 English
Law can feel hard: technical vocabulary, long texts and demanding legal reasoning. My goal is to make it clear and accessible, in the language that suits you best: Arabic, French or English.

This course is for law students (bachelor’s, master’s), exam candidates and professionals who want stronger foundations.

You will learn to:

Understand core concepts (civil, criminal, business and constitutional law...)
Master legal method: essays, case comments and case studies
Use legal terminology in all three languages
Prepare effectively for your exams

Every lesson is tailored to your level, your syllabus and your goals.

🇲🇦 العربية
قد يبدو القانون صعباً: مصطلحات تقنية، نصوص طويلة، وتفكير قانوني دقيق. هدفي هو جعله واضحاً وسهلاً، باللغة التي تناسبك: العربية أو الفرنسية أو الإنجليزية.

هذا الدرس موجه لطلبة القانون (الإجازة والماستر)، والمترشحين للمباريات، والمهنيين الراغبين في تقوية معارفهم.

ستتعلم:

فهم المفاهيم الأساسية (القانون المدني، الجنائي، قانون الأعمال، الدستوري...)
إتقان المنهجية: الإنشاء القانوني، التعليق على القرارات، الحالات العملية
استعمال المصطلحات القانونية باللغات الثلاث
التحضير الجيد للامتحانات والمباريات

كل حصة مكيفة حسب مستواك وبرنامجك وأهدافك.

Juliette

4.61

(89)

Je suis étudiante en master de droit des affaires à l'université de Rennes et en LL.M. de droit commercial à l'université d'Exeter, dans le cadre du programme franco-britannique de droit des affaires.

Je propose un tutorat personnalisé aux étudiants en droit de premier cycle (L1, L2 et L3), les aidant à comprendre des concepts juridiques difficiles, à améliorer leur méthodologie juridique et à se préparer aux examens.

Mes cours couvrent le droit civil, le droit des obligations, le droit des sociétés et le droit des affaires. Nous pouvons revoir vos cours magistraux, effectuer des exercices pratiques et perfectionner vos compétences en matière d'études de cas, d'analyse de jurisprudence et de rédaction de dissertations juridiques.

Ayant moi-même fait l'expérience des difficultés liées aux études de droit, je comprends l'importance d'explications claires et de méthodes de travail efficaces. Mon objectif est de vous aider à gagner en confiance, à développer de solides compétences en raisonnement juridique et à progresser à votre rythme.

Carla

4.61

(89)

Je commence chaque cours en regardant avec l’élève ce qu’il a à faire et ce qui lui pose problème : une leçon pas comprise, un exercice bloquant ou simplement un manque d’organisation. On reprend ensuite les devoirs ensemble, étape par étape. Je ne donne pas les réponses : je pose des questions et j’explique autrement jusqu’à ce que l’élève trouve par lui-même.

Une séance d’1 heure se déroule ainsi : 10 minutes pour faire le point sur les devoirs, 40 minutes de travail sur les exercices et les leçons à apprendre, puis 10 minutes pour vérifier que tout est compris et organiser la suite. Après chaque cours, j’envoie un petit compte-rendu aux parents.

Je suis patiente et bienveillante, et j’aide aussi l’élève à prendre de bonnes habitudes : apprendre une leçon, s’organiser, se relire. Les cours s’adressent aux élèves du primaire et du collège, toutes matières.