Cours SES, économie, sociologie - Niveau collège et lycée tout niveau

Àpd 21 € /h

Un cours type s'organise de la manière suivante:

1- Phase d'apprentissage dans laquelle je te présente les concepts et idées à retenir pour le cours.
2- Mise en application de ces notions pour être certain que tu les as correctement assimilées.
3- Phase de débrief avec toi.

Comme je suis passé par une classe préparatoire pendant deux ans, mon niveau en SES est tout à fait honorable. J'ai déjà donné des dizaines d'heures de cours à de nombreux élèves qui en ressortent tous enrichis selon leurs mots.

Lieu

En ligne depuis la France

Présentation

En 2018, J'ai obtenu mon baccalauréat scientifique avec les félicitations du jury. Actuellement étudiant à Sciences Po Bordeaux, j'ai effectué auparavant deux années en classe préparatoire BL. Fort d'une expérience solide dans l'enseignement, je suis en capacité d'aider votre enfant à apprendre de manière plus efficace ses cours. Je laisse aussi une grande place à la méthodologie pour que votre enfant devienne très solide dans ce domaine. D'après les nombreux témoignages de mes élèves, je peux me permettre de me décrire comme quelqu'un d'attentionné, de bienveillant, et de bon pédagogue. J'offre toujours les 20 premières minutes du premier cours qui sont réservés à un temps d'échange avec l'élève pour qu'on apprenne à se connaître.

Education

Je suis passé par deux années en CPGE BL où j'ai pu approfondir des matières aussi variées que l'histoire, les langues, les mathématiques, la littérature. J'ai ensuite intégré Sciences Po Bordeaux. J'intégre le master d'affaires européennes de l'IEP de Bordeaux l'année prochaine.

Expérience / Qualifications

J'ai déjà donné des cours à plusieurs enfants de mes professeurs qui en étaient ravis. J'ai également donné des cours en ligne.

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

45 minutes

60 minutes

90 minutes

Enseigné en

français

anglais

Compétences

Sciences politiques

Sciences sociales

Economie (scolaire)

Disponibilité semaine type

(GMT -05:00)

New York

Cours par webcam

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Cours Histoire/géopolitique - Niveau collège et lycée

21 € /h

Trois principes gouvernent mon enseignement:
- La prise en compte des attentes de l'élève
- Un suivi très personnalisé: je travaille avec toi sur les points qui ne te sont pas clairs !
- La structuration de mes cours: je travaille plusieurs heures en amont de chaque cours.

À chaque cours, je t'explique les notions clé au programme, nous appliquons ensuite ces idées de manière concrète (exercices oraux, écrits) enfin je réalise un récapitulatif.
Ayant effectué ma formation en CPGE BL pendant deux ans, je suis en capacité de donner les clés de compréhension historique et géopolitique à tout élève de collège et lycée.

Cours mathématiques - élève de Collège et Lycée toute filière

23 € /h

Trois principes gouvernent mon enseignement:

- La prise en compte des attentes de l'élève et le dialogue pédagogique
- Un suivi très personnalisé: exercice sur les chapitres que l'élève ne maîtrise pas encore très bien.
- La structuration de mes cours: je travaille plusieurs heures en amont de chaque cours.

De nombreux élèves vivent l'apprentissage des mathématiques comme une corvée obligatoire par laquelle on doit passer pour réussir. Si sa nécessite n'est nullement à remettre en cause, il faut réhabiliter l'aspect ludique de l'enseignement en mathématiques pour que l'élève apprenne plus facilement !

Justin

4.88

(67)

J'enseigne l'histoire, la géographie et les sciences politiques, et je possède plus de 11 ans d'expérience dans ces disciplines, tant sur le plan professionnel qu'académique. Je suis titulaire d'une licence en histoire et d'une licence en sciences politiques (Université de Floride), ainsi que d'un master en sciences politiques, spécialisé en politique européenne (KU Leuven).

J'ai une vaste expérience dans de nombreux domaines historiques et politiques et j'ai toujours porté un vif intérêt à l'histoire et aux sciences sociales. Par ailleurs, j'ai été journaliste (spécialisée en droit de la concurrence) et je suis actuellement rédactrice, travaillant sur des sujets variés pour des organisations telles que le HCR et le Goethe-Institut, entre autres.

Je suis capable d'enseigner et de donner des conférences sur de nombreux événements et périodes historiques et politiques, étant moi-même spécialisé en histoire européenne, américaine, africaine, ainsi qu'en période médiévale et en Antiquité.

Youssef

4.88

(67)

Cours particuliers de finance de marché et d'économie à Rabat, Casablanca et en ligne (visio) : marché financier, macroéconomie, microéconomie, statistiques, économétrie et gestion de portefeuille.

🎓 Youssef – Professeur particulier en Finance de Marché & Économie
🧭 Parcours

Lauréat de l’École Nationale de Commerce et de Gestion de Casablanca (ENCG) – spécialisation Finance de Marché.
Passionné par les marchés financiers, la macroéconomie et la valorisation d’actifs, j’ai acquis une solide expérience académique et pratique dans la gestion de portefeuille, l’analyse financière et l’économétrie appliquée à la finance.

📚 Matières enseignées

Marché financier

Mathématiques financières

Microéconomie et macroéconomie

Statistiques et probabilités appliquées à la finance

Économie générale

Gestion financière

Gestion de portefeuille

Économétrie

Produits dérivés (options, futures, swaps)

Analyse technique et fondamentale

Théorie du portefeuille et gestion des risques

Marchés des capitaux et politiques monétaires

Finance internationale et change

Analyse financière et valorisation d’entreprises

Comptabilité financière et analytique

🧠 Méthodologie

Ma méthode repose sur une approche progressive et pratique :

Révision des notions fondamentales avant chaque nouveau concept.

Exercices concrets inspirés d’examens, de cas réels et de la bourse.

Explication simplifiée des modèles financiers et économiques.

Accompagnement personnalisé selon le niveau et les objectifs (examens, concours, métiers de la finance, etc.).

Sessions de simulation de trading et d’analyse de marchés pour les étudiants avancés.

Gaëlle

4.88

(67)

Les enfants n'ont pas besoin de cours magistraux sur les "bonnes habitudes d'argent." Ils ont besoin de ressentir ce que l'argent fait.

Pendant qu'on débat des finances à la maison, les enfants déjà utilisent l'argent, sans comprendre comment.
Dans ce cours, nous apprenons en jouant. Et en réfléchissant.

Nous explorerons ensemble:
✓ Simulation d'une vraie boutique: gérer de l'argent réel, pratiquer dépenser et économiser, découvrir comment ça se sent
✓ Créer un budget personnel: pas de feuilles de calcul ennuyeuses, mais des visuels, des jeux et des défis concrets
✓ Poser les vraies questions: Besoin vs. désir. Pourquoi on économise? Comment gagne-t-on l'argent? Qu'est-ce qu'une dette?
✓ Découvrir comment les systèmes fonctionnent: Banques, emprunts, argent numérique et sécurité financière
✓ Penser comme un entrepreneur: Quels services puis-je offrir? Comment créer de la valeur? Comment transformer une idée en argent de poche?

Pourquoi c'est différent:
La plupart des enfants pensent "l'argent, c'est compliqué." Cette classe leur montre que l'argent est un outil, pas un mystère, pas quelque chose à craindre.
Et, plus important : qu'ils peuvent le contrôler.

Ce qu'il rapporte à la maison:
Un système de budgétisation personnel qu'il comprend vraiment. Des réponses aux questions qu'il se posait. Et la mentalité : l'argent est un moyen, pas une fin.

Format: En ligne ou Barcelone | Sessions de 60 min | Petit groupe ou individualisé

Pour les enfants curieux qui posent des questions sur l'argent.

Vincent

4.88

(67)

Je suis spécialisé dans le soutien scolaire en comptabilité et en commerce. Mon objectif est de motiver les élèves, sans les surcharger. Je donne des devoirs après chaque cours et je fournis des rapports d'avancement réguliers.

JE SUIS UN ENSEIGNANT PASSIONNÉ ET PROFESSIONNEL DE COMPTABILITÉ, DE COMMERCE ET D'ÉCONOMIE.
TOUJOURS DISPONIBLE ET PRÊT À FAIRE LA DIFFÉRENCE CHEZ LES ÉTUDIANTS. J'ENSEIGNE LES NIVEAUX IGCSE ET A.

JE SUIS TRÈS FAMILIER AVEC LE PROGRAMME IGCSE ET LES NIVEAUX A.

Je possède une excellente connaissance des formules et concepts comptables. Je maîtrise parfaitement l'utilisation de divers supports pédagogiques et d'apprentissage. Je suis capable d'accorder une attention particulière aux élèves en difficulté d'apprentissage. J'ai d'excellentes compétences en communication orale et écrite.

Emilce

4.88

(67)

Mai 2026 : À l’ère de la neurodiversité, la distinction binaire « une ou deux langues » chez les bilingues mérite d’être remise en question, question que les étudiants sont capables d’alimenter. J’ai toujours trouvé les modèles de production bilingue (et les omniprésentes diapositives PowerPoint) utilisés par les enseignants universitaires un frein, car ils manquent de clarté et d’explications ; tels qu’ils sont présentés, ils ne sont pas pertinents et n’offrent que peu d’informations ou d’exemples aux étudiants monolingues.

Le changement de code, un sous-produit du bilinguisme, est désormais un terme que l'on retrouve même dans les graffitis des quartiers ethniques minoritaires (« les Blancs peuvent-ils changer de code », un exemple trouvé). Veuillez noter qu'il s'agit d'un terme linguistique, utilisé pour basculer entre deux langues, et non entre des variétés locales ou sociales de l'anglais.

Ma position personnelle est que le bilinguisme n’existe pas : il y a toujours une langue qui souffre d’attrition et une langue qui prévaut, principalement en raison de son statut prestigieux par rapport à l’autre langue. En revanche, un enfant exposé à plus d’une langue ne peut pas être véritablement monolingue.

Pour ce cours (très populaire dans les universités européennes, tant au niveau du premier cycle que du troisième cycle), nous passerons en revue en détail les termes utilisés pour discuter du bilinguisme, puis discuterons, à l'aide de livres et d'articles publiés, de qui peut être considéré comme bilingue ( ou sommes-nous tous, une autre langue en sommeil ?). Le bilinguisme peut-il être défini par le locuteur plutôt que par la « communauté » ? Peut-il être imposé par l’État ? Un cerveau bilingue fonctionne-t-il de la même manière qu’un cerveau monolingue ? Il s'agit de questions de recherche qui émergent sous forme de sujets de thèse ou de thèse, tant dans les cours de premier cycle que de troisième cycle.

Hamza

4.88

(67)

Étudier le droit ne se résume pas à mémoriser des règles juridiques. Il s'agit de comprendre les concepts juridiques, d'analyser les problèmes juridiques, d'appliquer le droit à des situations pratiques et de construire des arguments juridiques clairs et convaincants.

Je propose des cours de droit personnalisés, adaptés à votre niveau d'études, à votre programme universitaire et à vos besoins spécifiques.

Que vous ayez des difficultés avec une matière juridique particulière, que vous vous prépariez à un examen, que vous travailliez sur un devoir ou que vous souhaitiez simplement améliorer votre compréhension du droit, les leçons sont structurées en fonction de vos objectifs.

Sur quoi nous pouvons travailler

Selon vos besoins, les cours peuvent porter sur :

* Comprendre les concepts et principes juridiques fondamentaux
* Analyse des règles juridiques et de la législation
* Comprendre et appliquer la jurisprudence
* Résolution de problèmes juridiques et raisonnement juridique
Analyse de cas
Répondre aux questions problématiques
* Rédaction d'essais et argumentation juridique
Préparation et révision des examens
Méthodologie de recherche juridique
Rédaction académique et juridique
* Comprendre les supports de cours difficiles
* Préparation des présentations et des travaux
Questions de droit comparatif et international

Sujets

Les leçons peuvent être adaptées à différents domaines du droit, notamment :

Droit des contrats
Droit pénal
Droit de la responsabilité civile délictuelle
Droit commercial et des sociétés
Droit commercial international
* Droit international des investissements
Droit international
Droit européen
Droit marocain
Droit comparé
* Autres sujets juridiques selon votre programme

Mon approche pédagogique

Je m'efforce de rendre les concepts juridiques complexes simples et compréhensibles.

Une leçon type peut comprendre :

1. Une explication claire du concept juridique
2. Exemples pratiques pour illustrer la règle
3. Analyse de la jurisprudence et de la législation pertinentes
4. Application de la loi à des situations hypothétiques
5. Questions et discussion
6. Exercices ou questions de type examen
7. Commentaires sur votre raisonnement et vos réponses

L'objectif n'est pas simplement de vous donner la réponse. Je souhaite que vous compreniez **comment penser comme un étudiant en droit et comment construire une réponse juridique de manière autonome**.

À qui s'adressent ces leçons ?

Ce cours convient à :

étudiants en droit de premier cycle
étudiants en master
* Étudiants suivant des études de droit dans le cadre d'un autre cursus
Étudiants internationaux en droit
* Étudiants préparant les examens de droit
* Les étudiants qui ont besoin d'aide pour comprendre des sujets juridiques complexes
* Apprenants souhaitant approfondir leurs connaissances juridiques

Le programme est entièrement personnalisé. Nous pouvons travailler sur un sujet précis et complexe, préparer un examen ou aborder un thème complet du début à la fin.

Langue d'enseignement

Les cours peuvent être dispensés en :

* Anglais
* Français
arabe

La langue peut également être adaptée au programme d'études de l'étudiant.

But

Mon objectif est de vous aider à passer de la **mémorisation d'informations juridiques à la compréhension, à l'analyse et à l'application réelles du droit.

Fisnik

4.88

(67)

Je propose des cours de comptabilité pour les élèves du secondaire, notamment en technique de qualification, ainsi que pour les étudiants en première année de bachelier à l’université ou en haute école.

L’objectif est d’aider l’élève ou l’étudiant à comprendre la logique comptable, à maîtriser les écritures importantes et à savoir résoudre les exercices de manière structurée, que ce soit pour une interrogation, un examen, une qualification ou une remise à niveau.

J’accompagne principalement les élèves et étudiants qui souhaitent revoir les bases, mieux comprendre les mécanismes comptables et s’entraîner sur des exercices types.

Matières travaillées selon votre programme :

• Bases de la comptabilité :
débit/crédit, comptes d’actif et de passif, charges et produits, plan comptable, logique des comptes, pièces justificatives et lecture d’énoncés.

• Livre journal et écritures comptables :
enregistrement des opérations courantes, achats, ventes, paiements, encaissements, TVA, comptes clients et fournisseurs, écritures avec ou sans escompte.

• TVA et opérations commerciales :
TVA à récupérer, TVA à payer, factures d’achat, factures de vente, notes de crédit, réductions commerciales, escomptes, frais accessoires et calculs liés aux opérations commerciales.

• Amortissements :
amortissements linéaires, amortissements dégressifs, tableaux d’amortissement, dotations aux amortissements, valeur comptable nette et écritures de fin d’exercice.

• Provisions et régularisations :
provisions, charges à reporter, produits acquis, charges à imputer, produits à reporter, écritures d’inventaire et ajustements de fin d’année.

• Bilan et compte de résultat :
construction du bilan, actif/passif, capitaux propres, dettes, charges, produits, résultat de l’exercice, lien entre le compte de résultat et le bilan.

• Analyse financière de base :
fonds de roulement, besoin en fonds de roulement (BFR), trésorerie nette, ratios simples, lecture et interprétation des états financiers.

• Cash-flow :
cash-flow opérationnel, cash-flow d’investissement, cash-flow de financement, distinction entre résultat comptable et flux de trésorerie.

• Préparation examen / qualification :
exercices types, anciennes interrogations, examens, cas pratiques, méthode de résolution, correction guidée et identification des erreurs fréquentes.

Je peux également aider en économie selon le niveau et le programme, notamment en microéconomie et macroéconomie : offre et demande, élasticités, coûts, concurrence, marché, croissance, inflation, politique économique et modèles de base.

Méthode de travail :

1. on identifie les chapitres qui posent problème ;
2. je réexplique la logique comptable avec des exemples simples ;
3. on refait les exercices étape par étape ;
4. je montre comment reconnaître le type d’écriture ou de calcul demandé ;
5. on construit une méthode claire pour que l’élève puisse refaire seul.

Je ne me limite pas à donner une correction : j’explique le raisonnement derrière chaque écriture et chaque calcul afin que la matière devienne plus logique et moins mécanique.

Je donne des cours particuliers depuis plus de 7 ans en mathématiques, statistiques, économie et comptabilité. J’ai également une formation à Solvay/ULB et une expérience professionnelle en finance et business controlling chez Deloitte, ce qui me permet d’expliquer la comptabilité avec une approche à la fois scolaire, universitaire et pratique.

Cours possibles en français ou en anglais, en ligne ou en présentiel à Bruxelles ou dans les alentours.

Éloïse

4.88

(67)

Vous avez terminé la rédaction de votre livret 2 VAE (social, médico-social, petite enfance)? Et vous vous inquiétez pour l'oral ?
Je peux vous préparer et vous aider à anticiper les questions des membres du jury, à repérer les points forts de votre écrit et les points à renforcer.

Anne-Sophie

4.88

(67)

Vous êtes en Terminale STMG et vous avez besoin de consolider certaines matières pour progresser et préparer le Bac ?

Je propose un accompagnement ciblé en :
• Management, sciences de gestion et numérique
• Droit
• Économie
• Gestion-Finance

Formatrice et intervenante auprès d'étudiants, j'ai également une expérience professionnelle en management et en entreprise. Mon approche consiste à rendre les notions plus concrètes et à aider l'élève à comprendre ce qui est réellement attendu dans les exercices et les épreuves.
Selon les besoins, nous pouvons travailler sur :
• la reprise et l'explication d'un chapitre mal compris ;
• les notions et mécanismes essentiels ;
• l'analyse de documents et de situations d'entreprise ;
• la méthodologie pour construire et justifier une réponse ;
• les exercices et sujets type Bac ;
• la préparation des contrôles et des épreuves du Bac.

Le cours est adapté aux difficultés de l'élève : l'objectif n'est pas de refaire mécaniquement le cours, mais d'identifier ce qui bloque, de l'expliquer autrement et de s'entraîner jusqu'à ce que la méthode soit comprise.
Accompagnement ponctuel avant un contrôle ou une épreuve, ou suivi régulier pendant l'année.

Cours en présentiel sur le secteur d'Annecy et alentours (sous conditions); La roche sur Foron ou à distance en visio.

Naouel

4.88

(67)

Vous préparez le baccalauréat et vous souhaitez progresser en économie, en SES, en mathématiques ou vous préparer efficacement aux épreuves ? Je vous propose un accompagnement personnalisé, que vous soyez scolarisé ou candidat libre.

Docteure en sciences économiques et enseignante depuis près de 20 ans, j’accompagne des élèves dans la compréhension des notions du programme, la préparation des évaluations et l’acquisition d’une méthode de travail efficace.

Nous pouvons travailler sur les notions du programme, l’analyse de documents, la construction d’un raisonnement, la rédaction des réponses, les exercices et sujets d’examen, ainsi que sur les points qui vous posent particulièrement difficulté.

Une attention particulière peut être portée à la méthodologie des épreuves : comprendre ce qui est attendu, organiser sa réponse, utiliser correctement les connaissances et les documents et construire une argumentation claire et structurée.

Pour les candidats libres, l’accompagnement peut également permettre de structurer le travail tout au long de l’année, organiser les révisions et identifier les priorités en fonction des échéances.

Chaque cours est adapté à votre niveau et à vos objectifs, avec un objectif simple : comprendre, progresser et arriver aux examens avec une méthode maîtrisée et davantage de confiance.

Rasesh

4.88

(67)

Je suis actuellement étudiante en économie à l'Université de Saint-Gall. J'ai obtenu mon baccalauréat international (IB) avec une note de 42/45, et notamment un 7 en mathématiques AA HL et en économie HL. J'ai plus de 50 heures d'expérience dans le tutorat d'élèves de 14 à 18 ans. Je propose des cours particuliers aux élèves de l'IB rencontrant des difficultés en mathématiques AA SL/HL et en économie SL/HL. Ces cours couvriront l'intégralité du programme et vous prépareront aux examens finaux, en vous entraînant aux techniques d'examen. Les séances alterneront théorie, contenu et exercices pratiques pour identifier vos erreurs.

Emanuele

4.88

(67)

Ce cours propose une introduction philosophique, éthique et politique aux idées et aux pratiques de la non-violence dans le monde contemporain. Il s'appuie sur les réflexions de Gandhi, Aldo Capitini et Johan
À Galtung, nous explorerons la non-violence non seulement comme un rejet de la violence, mais aussi comme un projet actif de transformation personnelle et sociale. Le cours abordera des thèmes tels que la résistance civile, l'éducation à la paix, la gestion des conflits, le dialogue et la construction de communautés plus justes. À travers des lectures, des discussions et des exercices de groupe, les participants découvriront la dimension pratique et quotidienne de la non-violence. Ce cours est une invitation à repenser les relations humaines et politiques à l'aune de l'éthique de la gestion non-violente des conflits, de la coopération et de la paix active.

Mehdi

4.88

(67)

Vous souhaitez mieux comprendre votre cours d’économie, réussir vos examens ou gagner en méthode ? Je propose des **cours individuels en ligne pour les élèves du secondaire de 15 à 18 ans**, adaptés à leur niveau et au programme suivi dans leur établissement.

Diplômé d’un **MSc Finance de KEDGE Business School**, après une classe préparatoire économique et commerciale, je possède **6 ans d’expérience en analyse financière et contrôle de gestion**, notamment chez Orange et TotalEnergies. Ce parcours me permet d’expliquer les notions économiques à travers des exemples concrets tirés de la vie quotidienne et du fonctionnement des entreprises.

Mon accompagnement comprend :

- **Compréhension du cours** : reprendre les notions difficiles, expliquer les mécanismes économiques et construire des fiches de synthèse.
- **Exercices et analyse de documents** : interpréter des graphiques, exploiter des données et construire un raisonnement.
- **Méthodologie et rédaction** : analyser une question, structurer ses idées, construire un plan et rédiger une réponse argumentée ou une dissertation, selon les attentes du professeur.
- **Aide aux devoirs et travaux à domicile** : guider l’élève dans sa démarche pour qu’il comprenne et réalise lui-même son travail.
- **Préparation aux interrogations et examens** : révisions ciblées, entraînements et correction expliquée des erreurs.

Chaque séance s’appuie sur **les cours, exercices et difficultés de l’élève**. Nous reprenons les points essentiels, puis les mettons en pratique avec des exercices adaptés. L’objectif : comprendre les notions, savoir les appliquer et gagner progressivement en autonomie.

**Cours exclusivement en visioconférence

Contactez-moi en précisant l’année d’études, les chapitres concernés et les prochaines échéances afin de préparer un accompagnement adapté.

Fatine

4.88

(67)

Je propose des cours particuliers de Sciences Économiques et Sociales (SES) à Casablanca pour les élèves de Terminale suivant le programme français.

Mon accompagnement est conçu pour les élèves en spécialité SES, qu'ils ont besoin de consolider les bases, de rattraper un retard, de préparer les contrôles continus ou de se préparer efficacement à l'épreuve écrite.

Je propose :
- Une explication claire des notions et méthodologie de travail
- Une aide aux devoirs, aux contrôles et aux révisions
- Des fiches de révision, résumés visuels, exercices types Bac et sujets d'entraînement

Modalités

- Cours en présentiel à Casablanca ou cours en ligne
- Séances individuelles ou petits groupes de 3

Mots-clés : cours SES Casablanca, cours particuliers SES Casablanca, SES Terminale Casablanca, programme français, spécialité SES, préparation Bac SES, bac français, sciences économiques et sociales, dissertation SES, révisions Terminale, économie et sociologie, cours en ligne, professeur SES Casablanca.

Ilyesse

4.88

(67)

Préparation à Sciences Po Paris et aux IEP de province : histoire, actualité internationale et culture générale, par un professeur d'histoire-géographie ancien khâgneux de Condorcet
On n'entre pas à Sciences Po en accumulant des connaissances, mais en sachant problématiser, argumenter avec rigueur et mobiliser une culture générale vivante. C'est à cela que je prépare mes élèves, en histoire, en actualité internationale et en culture générale.
Mes cours préparent aux deux grands types d'épreuves :
les écrits du concours commun du réseau ScPo (Aix, Lille, Lyon, Rennes, Saint-Germain-en-Laye, Strasbourg, Toulouse) : dissertation de questions contemporaines, épreuve d'histoire sur le programme de terminale, exploitation des bibliographies indicatives ;
les oraux d'admission (Sciences Po Paris, Sciences Po Bordeaux...) : maîtrise de l'actualité internationale, réaction à un sujet ou à une image de presse, simulations en conditions réelles.
Ma méthode a été éprouvée par plusieurs années d'enseignement au collège et au lycée et par d'innombrables cours particuliers (Anacours, Cours Denis, Complétude). Elle repose sur le dialogue : plutôt que de livrer des réponses toutes faites, j'amène l'élève à construire son raisonnement par lui-même. Des tests et des exercices personnalisés permettent d'évaluer ses progrès et de cibler ce qui reste à consolider.
Ces exigences ont façonné mon propre parcours. Après trois années de classes préparatoires littéraires au lycée Condorcet, j'ai suivi un master d'histoire et de géopolitique à la Sorbonne. Je suis ensuite devenu professeur d'histoire-géographie et j'enseigne en préparation aux concours de Sciences Po. J'ai accompagné aussi bien des élèves des grands lycées parisiens que des jeunes issus de milieux plus modestes. Je sais donc m'adapter aux attentes, aux besoins, voire aux angoisses de chacun.