philosophie - service social - psychologie générale - sciences sociales - gestion de projet - philosophie

En tant qu’étudiante en régendat sciences humaine, je donne cours en histoire en utilisant des documents variés (textes, documents iconographiques, vidéos, cartes,...) Le cours de géographie est attractif je privilège la pédagogie active Enfin pour le cours de sciences sociales nous étudieront les phénomènes de la société d’aujourd’hui mais également les différents concepts liés à cette discipline. A cet effet, j’opte pour la méthode participative où je mets l’élève au centre de l’apprentissage.

Accompagnement TFE. Coaching, relecture Préparation de la question de départ et du diagnostic de terrain. Définition d'une méthodologie qualitative pour appréhender votre réalité de terrain. La réalisation du TFE passe par des étapes essentielles. Besoin d'une accompagnatrice soucieuse du détail et professionnelle. Contactez moi.

Etudiante en master en droit public à l'ULB, je donne des cours privés de français, histoire, géographie et sciences sociales ( surtout politique et droit.) Je peux aussi donner des cours de néerlandais, espagnol et anglais mais niveau : débutant.

Bonjours, je possède de solides compétences et connaissances qui me permettront d'aider les élèves en difficulté en leur apportant une certaine méthode de travail et mon soutien scolaire. Ayant fait de nombreux baby-sittings durant mes études, j'ai très souvent assisté les enfants dans leurs devoirs et suis donc à même d'aider un enfant rencontrant quelques lacunes dans sa scolarité. Bienveillante, à l'écoute, pédagogue et assidue je suis persuadée que mon aide sera précieuse et que vous serez ravi de me compter parmi vos professeurs à domicile. Je reste à votre entière disposition pour tout renseignement supplémentaire et j'espère que vous me donnerez l'opportunité d'intégrer votre réseau de professeurs à domicile.

Tout d'abord bonjour. Je suis étudiante en bachelier pédagogique sciences humaines. Études qui le permettront de devenir enseignante dans le secondaire pour les cours de géo histoire et sciences sociales. J'ai de l'expérience étant donné que nous faisons des stages, j'applique une pédagogie où l'élève est au centre de son apprentissage. J'espère pouvoir vous être utile. La réussite n'est pas inaccessible.

Étudiant en bac dans les branches philosophie/histoire vous propose des cours théoriques de niveau primaire/humanité pour vos enfants. Français : orthographe, usage des règles grammaticales, concordance des temps, rédaction, présentations orales, introduction à la littérature, analyses de textes. Histoire : révisions selon la matière vue, méthode pour restituer correctement les connaissances historiques, critique historique, analyse de documents, méthodologie. Philosophie : parcours de la matière, explication des concepts clés, apprentissage de l'argumentation philosophique et soutient à la rédaction. Les cours s'accompagnent d'un suivi pédagogique, d'un dialogue clair avec l'élève pour cerner les difficultés, d'une mise en place de solutions quant à la méthode de travail.

Étudiante trilingue, finissant la carrière de psychologie, propose une aide individualisée, dynamique et créative lors de l´apprentissage basique, révisions ou préparations d´examens de langue espangole. Je suis les intérêts de l´élève et on construit ensemble le type de fiches ou méthodes qui lui convient le mieux. Ces cours visent à donner un support linguistique à la personne demandante. L´objectif principal est d´être à l´aise avec la langue espagnole (écrite et orale) jusqu´au niveau que la personne désirera. Si vous êtes débutant, ne vous inquiétez pas. L´apprentissage des langues est long mais très satisfaisant. En plus, la culture et langue espagnole est vraiment riche et intéressante !

Aide pour les étudiants ayant des difficultés pour synthétiser, structurer des notes de cours ou autres... L'étude et l'assimilation d'informations sont très différentes en fonction des personnes, cependant certaines techniques structurant l'information peuvent vous faire gagner de précieuse minutes. Je peux aussi synthétiser moi même un syllabus ou des notes de cours.

Français: lire, écrire et parler correctement le français. Philosophie: favoriser l’accès à l’exercice réfléchi du jugement, et offrir une culture philosophique initiale. Tous les niveaux Aide à la préparation aux examens et interrogations.

Enseignant titulaire d’un Master Erasmus mundus en « philosophies françaises et allemandes dans l’espace européen » et d’une agrégation de l’enseignement secondaire supérieur souhaite donner des cours particuliers (aussi bien en philosophie qu’en langue française). Ma formation universitaire est essentiellement philosophique. J’ai tout d’abord obtenu une bi-licence en philosophie et sociologie à l’université Paris Sorbonne, avant de décrocher une bourse Erasmus mundus, bourse qui m’a permis de poursuivre mes études de master en philosophie. Aussi, je suis titulaire de deux agrégations de l’enseignement secondaire supérieur (l’une pour la didactique du cours de religion catholique et l’autre pour la didactique du cours de philosophie et citoyenneté). Ma passion ne se limite pas uniquement dans l’acquisition des compétences. Elle s’étend aussi à la « transmission » et à l’échange de celles-ci. C’est ainsi que j’ai pris goût pour l’enseignement. En effet, j’entame actuellement ma 5e année dans l’enseignement (d’abord comme professeur de religion et actuellement comme professeur de philosophie et citoyenneté). Toutefois, les objectifs des cours que je propose (soutien scolaire, amélioration d'un niveau déjà solide ou simple envie de se cultiver, aides à la rédaction de divers travaux, etc.…) dépendent de tout un chacun. Ces mêmes objectifs seront fixés au cours d'un échange préalable. L’enseignant (que je suis) n’est pas seulement un transmetteur de savoirs et compétences. C’est aussi quelqu’un qui est là pour guider et orienter. C’est pourquoi, au delà des objectifs qui sont fixés, je développe une pédagogie qui encourage l’interaction.

Diplômée en sociologie, je vous propose des cours individualisés en sciences sociales, humaines, histoire ou géographie ou plus spécifiquement en sociologie et anthropologie. Trouver sa méthode de travail n'est pas facile, c'est pourquoi certains ont besoin d'aide pour y arriver. Mon but est de faire progresser au mieux l'élève, tant d'un point de vue de la méthode que celle de la compréhension. Vous devez synthétiser, comprendre, rédiger des documents, c'est aussi à cela que je peux vous aider.

La philosophie n'est pas censée rester secrète pour un petit nombre de personnes. Vous pouvez en bénéficier aussi. Cela est souvent perçu comme assez complexe, mais si vous tentez sincèrement de le faire, vous risquez de l'aimer vraiment. Pour chaque élève, il existe une méthode d’apprentissage unique. Alors trouvons ensemble ce qui est le mieux pour toi. Je suis professeur de philosophie et de français diplômé et j'espère vous rencontrer bientôt. Ne tardez pas le bonheur et la tranquillité

Améliorer les performances globales de la vie et atteindre de plus en plus de satisfaction et de bien-être; Comment gérer toutes sortes de situations au travail, à la maison, dans n'importe quelle relation sociale; Développer des stratégies de vie personnalisées et adaptées à chaque costume; Coaching dans un programme personnel, spécialement conçu pour répondre à vos besoins.

Docteur en sciences politiques et sociales d'une grande université belge, auteur de nombreuses publications scientifiques, conférencier, je vous aide à la réalisation de votre mémoire ou thèse de doctorat en sciences politiques: relations internationales (spécialisation particulière sur l'Afrique sub-saharienne), élections et systèmes électoraux, assemblées parlementaires, partis politiques, théorie politique, etc.

Je suis Bachelier en Philosophie de l'Université Saint-Louis - Bruxelles, avec mention distinction et la plus grande distinction pour mon Travail de fin de Cycle. Actuellement je poursuis mes études en Master [120] de Philosophie à l'Université Catholique de Louvain. Mon but est de faire progresser l'élève sans le surcharger. Je donne des devoirs après chaque leçon et fournis périodiquement des rapports d'avancement.