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Cours particuliers à Halle

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1823 professeurs particuliers à Halle

Achille

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5.0

2 avis

(2)

48€

60-min.

/h

trusted teacher iconProfesseur fiable

Cours de batterie / musique tous styles / tous niveaux

Cours de batterie / musique tous styles / tous niveaux

Je m'appelle Achille, j'ai 31 ans et j'étudie la batterie jazz au Conservatoire Royal Supérieur de Bruxelles. J'ai validé mon bachelor de batterie jazz et je continue en Master. Je vous propose mes services en tant que batteur mais aussi plus largement en tant que musicien passionné et professionnel. Je propose des cours de batterie mais aussi de rythme (même si vous n'êtes pas batteur ou percussionniste!), pour tous styles et tous niveaux. Je peux également vous aider dans la composition, l'harmonie ou le piano, pour les élèves de niveau débutant à moyen. J'ai de nombreuses expériences en tant que musicien : beaucoup de groupes de différents styles (reggae, hip hop, funk, rock, jazz, chanson française, new Orleans), et également en tant que professeur particulier ou en école de musique, individuel ou en groupe. J'ai aussi de nombreuses expériences de concerts, d'enregistrements lives ou studios, de master classe, de stages, de jams... Je serai très heureux de partager ma passion, mon métier, dans la bienveillance et l’écoute, en travaillant la théorie en lien étroit avec la pratique, dans le but de progresser en s'amusant mais aussi de devenir autonome ! N'hésitez pas à me contacter pour toutes demandes d'informations ! Important : J'ai un local situé à Albert, ou je préfèrerais donner mes cours, mais je peux éventuellement me déplacer chez vous moyennant un défraiement. Au plaisir de vous rencontrer. Achille.

Oscar

5.0

2 avis

(2)

23€

60-min.

/h

trusted teacher iconProfesseur fiable

Jeune musicien passioné donne cours de solfège et théorie musicale pour débutant.e.s

Jeune musicien passioné donne cours de solfège et théorie musicale pour débutant.e.s

- Vous voulez vous lancer dans la musique mais n'avez pas ou peu de base théorique? - Vous suivez des cours de formation musicale mais éprouvez des difficultés? - Vous aimeriez recevoir une aide personnalisée par un jeune musicien passionné? Souvent considéré comme une charge fastidieuse, le solfège est en réalité à la musique ce que la grammaire est à la langue. C'est un outil, un code qui nous permet de comprendre comment notre langage fonctionne. Avec des mots ou avec des notes, c'est pareil! C'est pourquoi il est important d'apprendre la théorie musicale de manière pragmatique, en gardant à l'esprit qu'elle est là pour nous aider à comprendre différents langages musicaux, pas du tout pour nous imposer des règles strictes. En effet, il serait impensable d'apprendre la grammaire d'une langue sans jamais en voir l'intérêt dans la pratique courante et usuelle! A propos de moi: En tant que pianiste / ingénieur son / producteur électronique / compositeur et DJ de 27 ans, je vous propose une aide pour apprendre le solfège et la théorie musicale, autant en harmonie qu'en rythme. Actuellement étudiant en Master en Son à l'INSAS, j'ai étudié la musicologie à l'ULB, et je pratique la musique au quotidien, que ce soit en tant que pianiste (improvisation, composition, apprentissage de morceaux jazz et classiques) ou en tant qu'ingénieur son et beatmaker. Quelques infos sur mon parcours musical: - diplômé du cursus "piano classique" de l'académie d'Etterbeek (10 ans) - membre de l'ensemble jazz de l'académie de Forest (4ème année) - concerts réguliers et composition en MAO (musique assistée par ordinateur) depuis 7 ans (principalement hip-hop) - 7 ans de cours de batterie en privé + cours de percussions brésiliennes (batucada) en parallèle - formation musicale terminée (Académie d'Etterbeek, 4 ans) - 3 ans de cours d'écriture et analyse musicale en académie - DJ en solo ainsi que pour un groupe de hip-hop - enregistrement et mix en tant qu'ingénieur son dans le cadre de mes études et en-dehors: musique, cinéma, création sonore, etc Le cours: Selon vos envies et / ou vos besoins, je peux vous proposer d'orienter le cours vers différentes facettes du solfège. Que ce soit l'harmonie, le rythme, l'analyse ou la lecture à vue ; que vous ayez comme objectif les connaissances, la composition, l'improvisation ou la pratique d'un instrument, je m'adapte à vous! Le premier cours est en général dédié à évaluer le niveau de savoir et de savoir-faire de l'élève, et à établir ensemble une ébauche de programme pour les cours suivants. L'idée est d'avancer à votre rythme, dans la bonne humeur! Ce cours est principalement destiné à des personnes débutant dans la musique. N'hésitez pas à me contacter si vous avez la moindre question ou préoccupation, c'est avec plaisir que je vous répondrai!

Michelle

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5.0

3 avis

(3)

52€

60-min.

/h

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Cours de chinois ( mandarin ) + Stage des vacances(été, Toussaint, Pâques, etc.)

Cours de chinois ( mandarin ) + Stage des vacances(été, Toussaint, Pâques, etc.)

Méthodologie Ni hao! Bonjour! Je vous propose mes différents types de cours selon vos besoins ainsi que différentes activités liées à la langue chinoise selon vos intérêts! Ces cours et ces activités se déroulent dans mon centre culturel. Pour moi, chaque enfant est unique, ma méthodologie est basée sur de différentes activités qui sont bien sûr adaptées à chaque enfant. Les chansons, les dialogues et les dessins (liés aux caractères chinois) sont les éléments les plus importants de mon cours. Je propose également à mes élèves de regarder de temps en temps mes vidéos pédagogiques adaptées à leur niveau sur mon site internet pour pratiquer leur écoute et se familiariser avec la langue. C'est très important pour apprendre une langue étrangère. Je vous propose des cours privés (un cours sur mesure, adapté à chaque élève.) des cours collectifs des cours d'initiation des stages (le stage d'été, le stage de Pâques...) des activités liées à la culture... ***Possibilité de facturer tous mes cours, mes stages, et toutes mes activités.*** Pour plus de détails, n'hésitez pas à m'envoyer des messages! Parcours Je suis professeur de chinois certifiée depuis 2011, j'ai travaillé dans plusieurs écoles de langue, à Bruxelles, à Shanghai (qui est mon pays natal). Maintenant je travaille en tant qu'indépendante, j'ai mon propre centre culturel ainsi que l'école de langue près de Waterloo. Parfaitement trilingue, chinois, français et anglais. Je suis capable de donner mes cours en ces trois langues. Précisions Le prix du cours se varie en fonction du type de cours que vous choisissez.

Maxim

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72€

60-min.

/h

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Psychopédagogue et enseignant : cours particuliers (pour les élèves du secondaire), remédiations, CE1D, etc.

Psychopédagogue et enseignant : cours particuliers (pour les élèves du secondaire), remédiations, CE1D, etc.

Je m’appelle Maxim et après avoir été diplômé en 2018 à l’ISPG en tant qu'enseignant, j’ai décidé d’entreprendre un Master en Sciences de l’Éducation à l’Université libre de Bruxelles afin de parfaire ma formation et en savoir davantage sur l’éducation en général. J'ai été diplômé, pour ce master, en juin 2021. Lors de ce master, j’ai eu l’occasion de suivre de nombreux cours avec des personnalités reconnues dans les domaines de l’éducation et de la pédagogie comme Sabine Kahn, Bernard Rey et Jose-Luis Wolfs. Ces six années d’enseignement m’ont permis de me forger une réelle opinion sur les sujets qui sont actuellement traités en matière d’éducation et d’analyser les nouvelles pédagogies mises en place. A l'ISPG, j'ai réalisé un TFE (avec "grande distinction") qui portait sur les intelligences multiples (Gardner, 1993). A l'ULB, j'ai travaillé pour mon mémoire sur la perception des enseignants vis-à-vis du premier degré différencié de l'enseignement secondaire ("le premier degré différencié vu par les enseignants : seconde chance ou fatalité ?"). JE l'ai également réussi avec le label "grande distinction". Lors de ma formation en tant qu’instituteur primaire à l’ISPG, j’ai enseigné dans cinq écoles et dans une école de type 8 (familiarisation avec les troubles « dys » et les troubles autistiques). A l’ULB, j’ai eu l’occasion de réaliser un stage dans lequel, avec une équipe de six chercheurs, nous participions au projet « Eklo.re » qui consistait en la création d’une école à destination d’élèves du secondaire en décrochage scolaire. J'ai également réalisé un stage en tant que maître assistant (psychopédagogue) dans une Haute École à destination des futurs enseignants. J’y ai enseigné la pédagogie et la différenciation aux étudiants de BAC1, BAC2 et BAC3 de la section "primaire" et aux étudiants de BAC2 de la section "AESI" (futurs enseignants de français et d'EDM dans le premier degré de l'enseignement secondaire). J'ai également été évaluer les étudiants sur leurs différents lieux de stage. Pour finir, j'ai servi de coach aux étudiants de la Haute Ecole : remédiations, élaborations de leçons, relecture des TFE, coaching "psychologique", etc. Je fais également partie d’un séminaire sur les pédagogies actives et alternatives, organisé par Elsa Roland, Professeure à l'ULB. Actuellement, je réalise un master de spécialisation en pédagogie universitaire et de l'enseignement supérieur à l'ULB. Mon mémoire traitera de la place des inégalités d'apprentissage dans la formation des enseignants. Durant cette année, je vais réaliser, avec une équipe de professionnels, un nouveau curriculum de formation. Je suis très familiarisés avec le public de primaire (formation initiale) et avec le public de secondaire (cours particuliers, travaux universitaires, stages, etc.). Grâce à ma formation, j’ai beaucoup d’expérience avec les jeunes. J’arrive à communiquer facilement avec eux, à comprendre leurs erreurs et leurs obstacles pour pouvoir les aider et à comprendre leurs préoccupations et celles de leurs parents. Mon objectif est de mettre toute ma connaissance (pédagogies actives et alternatives, neurosciences, notions pédagogiques, etc.) au service de l'apprentissage de mes futurs élèves. Je suis patient, dynamique, organisé, à l’écoute, disponible, calme, pédagogue, clair et passionné. Grâce à ma formation, je vais pouvoir donner cours aux élèves du premier degré du secondaire : mathématiques, français, histoire, géographie, etc. Par donner cours, j’entends « réexpliquer la/les matière(s) » (à l’aide d’astuces, d’autres techniques d’apprentissages, d’exercices différents), « aider à faire/comprendre les devoirs », « apprendre à apprendre et à étudier », ... Pour moi, un professeur particulier doit être actif en préparant ses cours particuliers à l’avance. La motivation est une condition importante à la réussite de chaque élève et l’enseignant y joue un rôle important.

Lionel

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26€

60-min.

/h

trusted teacher iconProfesseur fiable

Préparation à la présentation orale (avec/sans support) pour élèves du secondaire et bachelier

Préparation à la présentation orale (avec/sans support) pour élèves du secondaire et bachelier

Ma méthode d'enseignement varie selon les attentes et le profil de la personne. De manière plus transversale, il s'agira d'abord d'être à l'écoute des préoccupations concernant l'exercice oral. Ensuite, après lecture des consignes académiques (s'il y en a), la structure des propos qui seront énoncés sera strictement délimitée par sections soit une section par diaporama de support, qu'il soit dynamique ou non. Par conséquent, aussi bien les propos que le support se réaliseront simultanément pour que la personne puisse construire progressivement la représentation matérielle de ses idées tout en étant guidé. Pour se faire, tous les conseils relatifs aux supports tels que Prezi, Canva, PowerPoint etc seront inculqués. Finalement, les compétences communicationnelles seront travaillées, dont notamment la diction, l'intonation et la richesse lexicale des propos. En outre, la communication non-verbale sera aussi minutieusement préparée afin de détendre la personne et ainsi convaincre plus aisément le public visé en donnant une série de conseils provenant de mes expériences. Le processus de préparation se déroulera par étapes, qui seront fixées dès le premier cours. Elles feront toutes l'objet d'une correction avant la répétition finale.

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Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.9 sur 5 sur une base de 33 avis.

“ Super prof! Si vous cherchez un(e) prof de chinois qui à de la patience et qui aime enseigner alors Michelle est une très bonne option. Les cours sont visés à tous genre de personnes avec différents objectifs: apprendre pour des raisons de travaille ou tout simplement par intérêt. Ça fait déjà 4 semaines que j'ai des cours de chinois avec Michelle et après chaque cours je conte les jours pour le prochain. Je vous conseille vivement Michelle! 再见! ”

“ Excellent professionnel! Un super prof calme, patient, il vous explique même plusieurs fois si vous avez pas bien comprit , s'implique beaucoup dans ses explications, son énergie est présente a 200% et il met beaucoup d'accent surtout sur la technique et l'interprétation. Je vous le conseil pour examens préparatoire (comme moi je fais au présent), concours, au autres, même si vous êtes pro, vous allez apprendre pleins choses! 10/10 ”

“ Claudia est un excellent professeur, elle parvient à cibler le niveau de son élève très rapidement. Très pédagogue, elle m a permis de passer au-dessus de mes blocages dans la langue portugaise en seulement deux cours. Je la recommande vivement, même pour les débutants ! Et je continue à suivre ses cours particuliers toutes les semaines avec grand plaisir. ”

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