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Professeur fiable
Ce professeur a un délai et un taux de réponse très élevé, démontrant un service de qualité et sa fidélité envers ses élèves.
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Depuis décembre 2023
Professeur depuis décembre 2023
Histoire Géographie - Programme collège lycée ou selon vos envies/besoins
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Àpd 29 € /h
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Je peux vous préparer des cours d'Histoire et de Géographie et Science politique sur mesure selon vos envies ou vos besoins. Programme du collège au lycée jusqu'au niveau de licence en science po.
Enseignante contractuelle - admise au Capes.
Informations supplémentaires
Enseignante contractuelle - admise au Capes.
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Lyon, France
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En ligne depuis la France
Présentation
Enseignante remplaçante en collège et lycée depuis 2021.
Anciennement journaliste et toujours vidéaste (réalisatrice de documentaire, par ailleurs), ma vocation est dans la transmission, sous toutes ses formes.
J'aime enseigner et le contact avec les élèves, les voir s'intéresser, poser des questions, comprendre et développer leur sens critique.
Education
M2 Philosophie, transition écologique, éthique et environnement, Université Lyon 3
DESS Communication politique, Université de Montréal
Licence en Sciences humaines, mention Science politique, Université Lyon 2
Bachelor en Journalisme, ISCPA Lyon
Expérience / Qualifications
Enseignante remplaçante depuis 2021
Admise au Capes Histoire-Géo
Vidéojournaliste, experte audiovisuel, communication et science politique
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
90 minutes
120 minutes
Enseigné en
français
anglais
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
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Cours par webcam
at home icon
Cours à domicile
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Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Apprenez l'anglais et surtout sentez-vous à l'aise pour le parler !

Je vous propose des cours sur mesure selon vos envies et vos besoins. L'anglais est une langue vivante et nécessite d'être pratiqué pour pouvoir être maîtrisée.
À travers des cours autour de la culture anglophone, de la littérature au cinéma en passant par la culture populaire et la musique, j'enseigne l'anglais en vous proposant de vous immerger dans la langue anglaise à travers toute sa diversité et ses déclinaisons sur la planète.
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Accompagnement basé sur une expérience politique de 10 ans sur le territoire de la Métropole de Lyon.

S'engager dans l'associatif ? Devenir élu ?
Pourquoi ? Quand et Comment ?
Comment mener une campagne ?
Réussir son implantation locale
Gagner sa campagne pour devenir élu. Régionales, Législatives, Municipales

Autant de questions, auxquelles j'ai des réponses à vous apporter. Discrétion assurée.

Julien
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Étudiante en khâgne B/L, je me propose pour donner des cours dans les matières suivantes : philosophie, lettres-français, histoire-géo, espagnol, mathématiques (pas expert) et SES.

Méthodologie :
- L'objectif est de redonner aux élèves une confiance en eux, en s'appuyant sur le retour aux bases afin de progresser par étapes. Il s'agit ainsi de construire une relation de confiance, sans jugement, afin de progresser ensemble.
La méthode est à adapter en fonction des besoins des élèves ainsi que la façon dont ils fonctionnent.

Passionnée des humanités, et des disciplines des sciences humaines, j'aime transmettre mes connaissances et surtout veiller à une meilleure compréhension des méthodes (aussi bien pour les bacs généraux que technologiques), qui est la première étape pour ensuite progresser selon moi.
Je propose mon aide qui peut aller du collège à la terminale, y compris pour les révisions du bac (oraux, écrits) dans les matières citées ci-dessus.


Parcours :
- Je suis en deuxième année de CPGE B/L (Classes préparatoires aux grandes écoles lettres et sciences sociales) à Lyon obtenue avec une mention Très Bien. Grâce à cette formation exigeante, j'ai pu acquérir des bases solides et maîtriser les méthodes (dissertation dans toutes les matières, commentaires, présentation orale...). La confrontation à des matières difficiles me permet de me mettre à la place des élèves, et notamment dans des situations où l'on fait face à la difficulté et où l'on a besoin d'aide. Les nombreux travaux en groupe m'ont aussi permis de développer un certain sens de la communication et de la diplomatie fondée sur un échange équilibré entre les participants.

Curriculum Vitae :
- Brevet des collèges mention Très Bien (Section européenne Espagnol, option latin).
- Bac ES en 2019 mention Très bien (19 de moyenne, Section européenne Espagnol, option latin). Six 20 obtenus dans des matières comme la philosophie, l'espagnol, le français...
- CPGE B/L Mention Très Bien (hypokhâgne et khâgne lettres et sciences sociales, Spécialité géographie, LV1 espagnol). Majore en philosophie les deux années.
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Titulaire d'une licence d'histoire, passionné par la littérature française et les débats d'idées, je vous propose des cours adaptés à chaque profil. Bienveillance et progrès assurés.
Expérience acquise auprès d'Acadomia, du département du Rhône et en tant qu'étudiant, j'ai également animé durant 4 années un atelier théâtre dans une école.
Autoentrepreneur déclaré, vous bénéficierez de 50% de crédits d'impôts sur les cours à domicile (service à la personne à domicile).
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Bonjour à tous !

Je suis étudiante en master de Droit Fiscal a Lyon 3.
J’ai passé un bac ES ( sciences économiques et sociales, spécialisation en science politique, avec une note de 19 au Bac).
Après deux années de double licence en droit et science-politique a l’Université Lyon 3, je me suis orientée vers un parcours de droit privé, et plus spécialement vers la pratique du droit fiscal.
J'ai donc eu accès à des cours de qualité, tels que ceux "d'introduction à la science politique", " Histoire et anthropologie de la guerre", " stratégie "....
Je pourrais garantir une appréciation générale comme spécifique de la science politique, pour des lycéens ou de futurs étudiants en sciences politiques.
D’un naturel sérieux et enjoué, l’enseignement, la pédagogie et la curiosité ont toujours été pour moi des sujets essentiels et passionnants.
Ayant moi même été une élève rêveuse et créative, j’ai conscience de l’importance d’un apprentissage ludique, agréable et surtout adapté aux besoins de chaque élèves.
Ayant grandi dans une famille d’instituteurs, il m’est apparu comme naturel d’enseigner a mon tour, en complément de mes études.
Je suis a l’écoute, souple et disponible, et sait être rigoureuse sans être stricte.
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Je vous propose mes services en Histoire, Philosophie mais aussi en Mathématiques afin de vous perfectionner ou combler des lacunes. Actuellement étudiant en Grande école de commerce, j'ai réalisé au paravant une classe préparatoire ECS, où les cours d'histoire, de géopolitique et de mathématiques y étés intenses.
Mes cours peuvent être destinés aux collégiens, lycéens mais aussi aux curieux en recherche de savoir ;)
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J'enseigne le français et l'histoire du collège au lycée (aide aux devoirs, soutien scolaire, approfondissement) et la philosophie jusqu'à la L3 (spécialité philosophie juridique et politique, philosophie moderne).

Le cours peut se faire en visio-conférence ou en présence, selon la formule qui vous convient le mieux ! L'idée est de préparer le cours en fonction des vos besoins, pour que vous soyez à l'aise.
Je serai là pour mettre en place un environnement de travail bienveillant, au sein duquel la patience est le maître-mot.
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Actuellement étudiante en master dans le but de devenir CPE, je suis diplômée d’une licence en sciences de l’éducation dans laquelle j’ai eu l’occasion de réaliser plusieurs stages en école primaire. Également, j’ai effectué de l’aide aux devoirs pendant ces trois années. Enfin, durant mon année sabatique (entre ma licence et mon master) j’ai été assistante d’éducation, de fait, j’étais chargée des « devoirs faits » plusieurs séances par semaine ( = aide aux devoirs niveau collège).
J’ai donc de l’expérience dans l’aide aux devoirs, un savoir théorique et des méthodes d’apprentissage variées. Je pense que l’on peut évoluer dans tous les domaines, même ceux que l’on croit impossibles ! Mais pour cela, il faut être dans une relation de confiance où aucun jugement n’est fait sur l’apprenant et où le but commun est celui de réussir 😊
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Etudiante en information-communication, âgée de 20 ans.
Sérieuse, patiente et à l’écoute, je propose mes services.
Je donne des cours d’aide aux devoir depuis l’âge de mes 15 ans.
Je serais donc enchantée de donner des cours a votre enfants, allant de la maternelle au lycée.
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Ayant étudié lors de mon année de première et de terminale les spécialités SES et Géopolitique, et étant toujours dans ce domaine grâce au diplôme que j'étudie actuellement (bachelor relations internationales), je peux vous donner des cours et des conseils de méthodologie qui est toute aussi importante que les connaissances.
Etant par ailleurs dans une formation disciplinaire, je peux également vous aider sur d'autres matières !
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Ces matières enseignées sont les principales matières nécessaires durant la scolarité puisque celles-ci sont très présentes dans la plupart des examens officiels. Sortant du lycée depuis maintenant deux ans, je suis totalement apte à donner des cours sur des notions abordées en classe, donner des conseils méthodologiques et notamment rédactionnels pour les plus avancés.

Ayant passé de nombreux concours, oraux et continuant dans cette lancée avec mes études je suis totalement apte et enjouée à l''idée d'aider et de préparer les élèves aux grandes échéances scolaires telles que le baccalauréat et le brevet.
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Bonjour !
Je m'appelle Chloé et je suis étudiante en L3 sciences sociales/géo/italien à Lyon II. J'ai fait une classe prépa BL au lycée Montaigne à Bordeaux.

Je propose des cours de français, histoire-géo, socio et éco et une aide aux devoirs depuis le CP jusqu'au lycée. Apprendre dans la bonne humeur est fondamental pour surmonter les difficultés et j'espère pouvoir apporter mon aide aux personnes qui peuvent en avoir besoin.

Je propose des cours en fin de journée et les weekends. N'hésitez pas à me contacter !
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🎓 Étudiante en deuxième année à l’EM Lyon après deux années de classe préparatoire ECG (option mathématiques approfondies), je propose des cours particuliers pour élèves de tous niveaux, de la primaire à la terminale.
Mon expérience :
* L’année dernière, j’ai accompagné :
* Une élève de terminale en mathématiques, pour la préparation de ses DS, du baccalauréat et des concours d’entrée aux écoles de commerce post-bac.
* Une élève de première en anglais, pour renforcer ses bases et préparer ses examens de fin d’année.

👉 Je propose des cours dans les matières suivantes :
* Mathématiques
* Géopolitique, Histoire et Géographie
* Anglais
* Méthodologie (organisation, préparation des révisions et techniques d’apprentissage).

Les cours sont adaptés aux besoins spécifiques de chaque élève, que ce soit pour améliorer ses résultats, préparer un examen ou renforcer ses bases.

📍 Lieu des cours :
* En présentiel : dans le Vieux Lyon et le 2e arrondissement (minimum 2 heures par session).
* En visio : flexibilité totale selon tes disponibilités.



📞 Contact et méthode :
Pour toute question sur ma méthode ou autre, contactez-moi sur Apprentus. Nous pourrons organiser un entretien téléphonique après la réservation du cours pour échanger et personnaliser les cours en fonction des besoins de l’étudiant(e).

Je suis disponible pour accompagner les élèves jusqu’à la fin de leur année scolaire.
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Passionné par les grands enjeux du monde contemporain et préparant actuellement les grands concours de l’administration, je propose des cours vivants et accessibles en histoire-géo, géopolitique, science politique et sociales et droit.

Que vous prépariez un examen, un concours ou que vous souhaitiez simplement mieux comprendre notre époque, ce cours vous donnera des repères solides et une vraie méthode.

Les séances peuvent avoir lieu chez moi, chez vous ou en visio, selon vos préférences.
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Je suis professeure diplômée en Histoire et je propose des cours particuliers d’histoire pour tous niveaux : collège, lycée ou préparation universitaire.
Je propose des cours personnalisés, adaptés à chaque élève, avec suivi régulier et méthodes claires pour mieux comprendre les événements, les périodes et les notions clés.
Cours possibles en ligne ou à domicile à Lyon.
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Ma démarche en tant que professeur particulier d'histoire de l'art
Mes techniques et méthodes d'enseignement

Ma démarche consiste avant tout à m'adapter aux besoins, au niveau et au programme de chaque élève. Je construis mes cours en prenant comme référence le programme scolaire et les attentes de l'Éducation nationale, tout en cherchant à aller plus loin pour permettre à l'élève de réellement comprendre les œuvres et les mouvements artistiques étudiés.

Pour moi, l'histoire de l'art ne se résume pas à retenir des dates, des noms ou des courants artistiques. Une œuvre s'inscrit dans une époque, une société et un contexte particulier. C'est pourquoi je travaille régulièrement en lien avec l'histoire, la géographie, la sociologie et la politique afin de replacer les artistes et leurs créations dans leur contexte.

J'accorde également une grande importance à l'expression orale. Je propose notamment des exercices durant lesquels l'élève doit présenter une œuvre, en lien avec un parcours ou une thématique étudiée. L'objectif est de l'aider à organiser sa pensée, à développer son argumentation et à prendre confiance lorsqu'il doit s'exprimer.

Je fournis également des supports de cours sous forme de fiches récapitulatives sur les différentes périodes, les artistes ou les mouvements artistiques. Ces documents sont avant tout des outils d'accompagnement. Je considère en effet que le travail de recherche et de synthèse fait partie intégrante de l'apprentissage : apprendre à chercher, sélectionner les informations importantes et construire ses propres connaissances permet de mieux comprendre et retenir.

Entre deux séances, je peux également proposer de petits travaux à réaliser. Il ne s'agit pas de donner une charge de travail importante, mais plutôt d'encourager la curiosité et la réflexion. Par exemple : présenter une œuvre que l'élève apprécie et expliquer pourquoi, ou encore défendre son point de vue sur une question artistique. Je cherche ainsi à développer son esprit critique et sa capacité à argumenter ses choix.

Déroulement type d'un cours

Chaque cours commence généralement par un retour sur la séance précédente ainsi que sur le travail réalisé depuis. Nous pouvons également prendre le temps de discuter de ce que l'élève a étudié à l'école et des éventuelles difficultés qu'il rencontre.

La séance se poursuit ensuite avec la correction ou la discussion autour du petit travail proposé précédemment, puis avec la continuité du chapitre en cours. Celui-ci peut directement être lié au programme scolaire de l'élève ou permettre d'approfondir certains sujets afin de mieux comprendre les notions étudiées.

Certaines séances peuvent être davantage consacrées à la méthodologie : apprendre à analyser une œuvre, organiser une présentation, construire une argumentation ou préparer un oral.

Si l'élève a besoin d'aide pour un devoir ou une notion étudiée en classe, le cours peut également s'adapter à ses besoins du moment.

Pour les élèves de Terminale, une partie des séances peut progressivement être consacrée à la préparation du baccalauréat et de l'oral, notamment à partir du milieu de l'année.

Enfin, le cours se termine généralement par un petit temps de récapitulation. Cela peut prendre la forme d'un quiz, de quelques questions ou d'une synthèse des notions importantes, accompagnée si nécessaire de fiches de révision.

Mes spécificités en tant que professeur

L'une de mes principales spécificités est l'importance que j'accorde à l'oral. C'est un exercice qui peut être difficile pour de nombreux élèves, notamment lorsqu'il s'agit d'expliquer son analyse ou de défendre son point de vue.

Je cherche donc à créer un espace où l'élève peut s'exprimer, poser des questions, se tromper et construire progressivement son argumentation. J'encourage également le débat autour des œuvres et des sujets étudiés.

L'objectif n'est pas que l'élève répète une analyse toute faite, mais qu'il soit capable de construire sa propre réflexion, de développer son regard critique et de justifier son point de vue.

À qui s'adressent mes cours ?

Mes cours s'adressent aux élèves du collège au lycée, quel que soit leur niveau.

Que l'élève souhaite découvrir davantage l'histoire de l'art, approfondir ses connaissances, améliorer ses résultats scolaires, préparer un devoir, un oral ou le baccalauréat, je prends le temps de m'adapter à son niveau et à ses objectifs.

Mon objectif est d'accompagner chaque élève à son rythme, en lui donnant progressivement les outils nécessaires pour mieux comprendre les œuvres, analyser leur contexte et développer sa propre réflexion sur l'art.
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Méthodologie :
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La méthode est à adapter en fonction des besoins des élèves ainsi que la façon dont ils fonctionnent.

Passionnée des humanités, et des disciplines des sciences humaines, j'aime transmettre mes connaissances et surtout veiller à une meilleure compréhension des méthodes (aussi bien pour les bacs généraux que technologiques), qui est la première étape pour ensuite progresser selon moi.
Je propose mon aide qui peut aller du collège à la terminale, y compris pour les révisions du bac (oraux, écrits) dans les matières citées ci-dessus.


Parcours :
- Je suis en deuxième année de CPGE B/L (Classes préparatoires aux grandes écoles lettres et sciences sociales) à Lyon obtenue avec une mention Très Bien. Grâce à cette formation exigeante, j'ai pu acquérir des bases solides et maîtriser les méthodes (dissertation dans toutes les matières, commentaires, présentation orale...). La confrontation à des matières difficiles me permet de me mettre à la place des élèves, et notamment dans des situations où l'on fait face à la difficulté et où l'on a besoin d'aide. Les nombreux travaux en groupe m'ont aussi permis de développer un certain sens de la communication et de la diplomatie fondée sur un échange équilibré entre les participants.

Curriculum Vitae :
- Brevet des collèges mention Très Bien (Section européenne Espagnol, option latin).
- Bac ES en 2019 mention Très bien (19 de moyenne, Section européenne Espagnol, option latin). Six 20 obtenus dans des matières comme la philosophie, l'espagnol, le français...
- CPGE B/L Mention Très Bien (hypokhâgne et khâgne lettres et sciences sociales, Spécialité géographie, LV1 espagnol). Majore en philosophie les deux années.
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Titulaire d'une licence d'histoire, passionné par la littérature française et les débats d'idées, je vous propose des cours adaptés à chaque profil. Bienveillance et progrès assurés.
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Bonjour à tous !

Je suis étudiante en master de Droit Fiscal a Lyon 3.
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Après deux années de double licence en droit et science-politique a l’Université Lyon 3, je me suis orientée vers un parcours de droit privé, et plus spécialement vers la pratique du droit fiscal.
J'ai donc eu accès à des cours de qualité, tels que ceux "d'introduction à la science politique", " Histoire et anthropologie de la guerre", " stratégie "....
Je pourrais garantir une appréciation générale comme spécifique de la science politique, pour des lycéens ou de futurs étudiants en sciences politiques.
D’un naturel sérieux et enjoué, l’enseignement, la pédagogie et la curiosité ont toujours été pour moi des sujets essentiels et passionnants.
Ayant moi même été une élève rêveuse et créative, j’ai conscience de l’importance d’un apprentissage ludique, agréable et surtout adapté aux besoins de chaque élèves.
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Je suis a l’écoute, souple et disponible, et sait être rigoureuse sans être stricte.
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Je vous propose mes services en Histoire, Philosophie mais aussi en Mathématiques afin de vous perfectionner ou combler des lacunes. Actuellement étudiant en Grande école de commerce, j'ai réalisé au paravant une classe préparatoire ECS, où les cours d'histoire, de géopolitique et de mathématiques y étés intenses.
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J’ai donc de l’expérience dans l’aide aux devoirs, un savoir théorique et des méthodes d’apprentissage variées. Je pense que l’on peut évoluer dans tous les domaines, même ceux que l’on croit impossibles ! Mais pour cela, il faut être dans une relation de confiance où aucun jugement n’est fait sur l’apprenant et où le but commun est celui de réussir 😊
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Ayant étudié lors de mon année de première et de terminale les spécialités SES et Géopolitique, et étant toujours dans ce domaine grâce au diplôme que j'étudie actuellement (bachelor relations internationales), je peux vous donner des cours et des conseils de méthodologie qui est toute aussi importante que les connaissances.
Etant par ailleurs dans une formation disciplinaire, je peux également vous aider sur d'autres matières !
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Ces matières enseignées sont les principales matières nécessaires durant la scolarité puisque celles-ci sont très présentes dans la plupart des examens officiels. Sortant du lycée depuis maintenant deux ans, je suis totalement apte à donner des cours sur des notions abordées en classe, donner des conseils méthodologiques et notamment rédactionnels pour les plus avancés.

Ayant passé de nombreux concours, oraux et continuant dans cette lancée avec mes études je suis totalement apte et enjouée à l''idée d'aider et de préparer les élèves aux grandes échéances scolaires telles que le baccalauréat et le brevet.
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Bonjour !
Je m'appelle Chloé et je suis étudiante en L3 sciences sociales/géo/italien à Lyon II. J'ai fait une classe prépa BL au lycée Montaigne à Bordeaux.

Je propose des cours de français, histoire-géo, socio et éco et une aide aux devoirs depuis le CP jusqu'au lycée. Apprendre dans la bonne humeur est fondamental pour surmonter les difficultés et j'espère pouvoir apporter mon aide aux personnes qui peuvent en avoir besoin.

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Je suis disponible pour accompagner les élèves jusqu’à la fin de leur année scolaire.
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Ma démarche consiste avant tout à m'adapter aux besoins, au niveau et au programme de chaque élève. Je construis mes cours en prenant comme référence le programme scolaire et les attentes de l'Éducation nationale, tout en cherchant à aller plus loin pour permettre à l'élève de réellement comprendre les œuvres et les mouvements artistiques étudiés.

Pour moi, l'histoire de l'art ne se résume pas à retenir des dates, des noms ou des courants artistiques. Une œuvre s'inscrit dans une époque, une société et un contexte particulier. C'est pourquoi je travaille régulièrement en lien avec l'histoire, la géographie, la sociologie et la politique afin de replacer les artistes et leurs créations dans leur contexte.

J'accorde également une grande importance à l'expression orale. Je propose notamment des exercices durant lesquels l'élève doit présenter une œuvre, en lien avec un parcours ou une thématique étudiée. L'objectif est de l'aider à organiser sa pensée, à développer son argumentation et à prendre confiance lorsqu'il doit s'exprimer.

Je fournis également des supports de cours sous forme de fiches récapitulatives sur les différentes périodes, les artistes ou les mouvements artistiques. Ces documents sont avant tout des outils d'accompagnement. Je considère en effet que le travail de recherche et de synthèse fait partie intégrante de l'apprentissage : apprendre à chercher, sélectionner les informations importantes et construire ses propres connaissances permet de mieux comprendre et retenir.

Entre deux séances, je peux également proposer de petits travaux à réaliser. Il ne s'agit pas de donner une charge de travail importante, mais plutôt d'encourager la curiosité et la réflexion. Par exemple : présenter une œuvre que l'élève apprécie et expliquer pourquoi, ou encore défendre son point de vue sur une question artistique. Je cherche ainsi à développer son esprit critique et sa capacité à argumenter ses choix.

Déroulement type d'un cours

Chaque cours commence généralement par un retour sur la séance précédente ainsi que sur le travail réalisé depuis. Nous pouvons également prendre le temps de discuter de ce que l'élève a étudié à l'école et des éventuelles difficultés qu'il rencontre.

La séance se poursuit ensuite avec la correction ou la discussion autour du petit travail proposé précédemment, puis avec la continuité du chapitre en cours. Celui-ci peut directement être lié au programme scolaire de l'élève ou permettre d'approfondir certains sujets afin de mieux comprendre les notions étudiées.

Certaines séances peuvent être davantage consacrées à la méthodologie : apprendre à analyser une œuvre, organiser une présentation, construire une argumentation ou préparer un oral.

Si l'élève a besoin d'aide pour un devoir ou une notion étudiée en classe, le cours peut également s'adapter à ses besoins du moment.

Pour les élèves de Terminale, une partie des séances peut progressivement être consacrée à la préparation du baccalauréat et de l'oral, notamment à partir du milieu de l'année.

Enfin, le cours se termine généralement par un petit temps de récapitulation. Cela peut prendre la forme d'un quiz, de quelques questions ou d'une synthèse des notions importantes, accompagnée si nécessaire de fiches de révision.

Mes spécificités en tant que professeur

L'une de mes principales spécificités est l'importance que j'accorde à l'oral. C'est un exercice qui peut être difficile pour de nombreux élèves, notamment lorsqu'il s'agit d'expliquer son analyse ou de défendre son point de vue.

Je cherche donc à créer un espace où l'élève peut s'exprimer, poser des questions, se tromper et construire progressivement son argumentation. J'encourage également le débat autour des œuvres et des sujets étudiés.

L'objectif n'est pas que l'élève répète une analyse toute faite, mais qu'il soit capable de construire sa propre réflexion, de développer son regard critique et de justifier son point de vue.

À qui s'adressent mes cours ?

Mes cours s'adressent aux élèves du collège au lycée, quel que soit leur niveau.

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Mon objectif est d'accompagner chaque élève à son rythme, en lui donnant progressivement les outils nécessaires pour mieux comprendre les œuvres, analyser leur contexte et développer sa propre réflexion sur l'art.
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