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Cours de soutien Histoire-Géographie collège/ lycée
L'histoire et la géographie dans le secondaire sont des matières qui peuvent paraître complexes aux élèves, car elles demandent à la fois de l'apprentissage par cœur et un certain esprit d'analyse. Pourtant, avec les bonnes clés, elles ne posent pas de grandes difficultés et peuvent même être gratifiantes.
Fort de mon expérience d'enseignant en lycée professionnel, j'offre à votre enfant la possibilité de se mettre ou se remettre à niveau en histoire et en géographie, qu'il prépare un examen (brevet, baccalauréat, CAP) ou non.
Fort de mon expérience d'enseignant en lycée professionnel, j'offre à votre enfant la possibilité de se mettre ou se remettre à niveau en histoire et en géographie, qu'il prépare un examen (brevet, baccalauréat, CAP) ou non.
Lieu
Au domicile de l'élève: Autour de Lyon, France
Cours par webcam








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Info générales
Age : | Enfants (7-12 ans) Adolescents (13-17 ans) |
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Niveau du Cours : | Débutant Intermédiaire Avancé |
Durée : | 60 minutes 90 minutes 120 minutes |
Enseigné en : | français, anglais, italien |
Présentation
Je prépare les concours de l'enseignement (CAPES et agrégation) pour devenir prof d'histoire-géo. J'ai effectué plusieurs remplacements en lycée, donc je connais bien la réalité de l'enseignement aux adolescents. Je sais que les cours peuvent parfois être une corvée à cet âge, et sans jamais revenir sur la qualité de mon enseignement, mon but est surtout de faire en sorte que mes élèves se sentent en confiance pour aborder les matières que j'enseigne.Education
Licence d'histoire à l'université Lyon III (2018-2021)Master de recherche en histoire à l'université Lyon III (2021-2023)
Préparation aux concours de l'enseignement à l'université Lyon II (2023-2025)
Expérience / Qualifications
Missions d'enseignement en lycée professionnel (année 2024-2025) avec des classes de Seconde, de Première, de Terminale et de CAPLe français est une "matière-socle", car c'est elle qui nous permet de réussir à comprendre les autres matières, et aussi à s'orienter dans la vie en dehors de l'école. Elle fait souvent peur aux élèves car elle paraît hors de leur portée : pourtant, le français est une langue qu'ils utilisent tous les jours, et ils n'ont pas à en avoir peur !
Mon objectif est de préparer au mieux mes élèves à réussir leur scolarité, qu'ils préparent un examen (brevet, baccalauréat, CAP) ou non, et de leur donner confiance dans leurs propres capacités.
L'anglais est aujourd'hui la langue mondiale, et sa maîtrise est indispensable pour de nombreux domaines.
Pour les élèves qui éprouvent des difficultés, il s'agit avant tout de leur donner confiance dans leurs connaissances (eh oui, ils entendent de l'anglais tous les jours, sans même s'en rendre compte !) et de leur donner les outils de base pour s'exprimer (grammaire, vocabulaire).
Pour les élèves plus à l'aise, il s'agit surtout de leur permettre d'améliorer leur niveau en travaillant certains détails (la prononciation, la syntaxe) pour faire de l'anglais une langue plaisante à utiliser pour eux.
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Plus vous serez précis sur votre recherche de cours, sur vos disponibilités... plus Mathias sera en mesure d'accepter rapidement votre demande.
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Garantie Satisfaction Totale
Garantie Le-Bon-Prof
Si vous n’êtes pas satisfait de votre premier cours, Apprentus vous trouvera un autre professeur ou vous remboursera le cours.
Réputation Apprentus
- Professeur depuis octobre 2024
- 2 élèves réguliers
- Numéro de téléphone vérifié.
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je suis une étudiante de 20 ans en psychologie.
Et je propose mes services pour des cours en Histoire/Géographie pour des niveau du collège au lycée.
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Soutien en HGGSP – Méthodologie, Révisions et Actualité internationale
Vous préparez la spécialité HGGSP au lycée et souhaitez consolider vos connaissances, améliorer votre méthodologie ou prendre confiance pour le Bac ?
Je propose un accompagnement personnalisé, adapté à votre niveau et à vos objectifs :
Méthodologie : maîtrise de la dissertation, analyse de documents, réalisation de croquis.
Révisions ciblées : puissance et rivalités, frontières et mondialisation, enjeux environnementaux, patrimoine et mémoire.
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Mon avantage : vingt années d’expérience dans les relations internationales, dont dix-huit à l’ONU. J’apporte une vision vivante et concrète de la géopolitique et du système international, qui aide à mémoriser et à mieux argumenter.
Ces cours s’adressent aux lycéens de Première et Terminale en spécialité HGGSP. Ils permettent aussi aux étudiants et aux professionnels de renforcer leur culture générale et leur compréhension des enjeux mondiaux.
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Je m'engage à vous corriger et envoyer les épreuves régulièrement après avoir fixé un calendrier de travail. Mais vous restez responsable et maitre de votre TFE/mémoire. A mon sens, le travail d'équipe reste la clef pour réussir.
Si vous avez des questions, n'hésitez pas à me contacter, je réponds en toutes circonstances !
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Titulaire d'un master en Histoire, d'un master en Sciences politiques et d'un baccalauréat universitaire en Droit, l'interdisciplinarité à automatiquement une place prépondérante dans mes cours, que j'aime ponctuer de quelques anecdotes à l'occasion... L'apprentissage doit rester sérieux, mais doit aussi se faire de manière ludique et amusante.
Je suis très patient, à l'écoute et je fais en sorte que mes étudiants soient le plus à l'aise possible. J'essaye de donner un maximum d'exemples très concrets afin d'illustrer mes matières, issus de mon parcours et de mes expériences extra-professionnelles.
À bientôt !
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Je propose des cours d’histoire générale adaptés aux besoins des élèves et étudiant·e·s, du niveau collège jusqu’au master. Les séances visent à développer à la fois la compréhension des grandes périodes et des enjeux historiques, ainsi que la capacité d’analyse critique des sources et des événements. Selon le niveau, les cours peuvent porter sur la révision des bases chronologiques, la préparation aux examens (maturité, baccalauréat, partiels), l’approfondissement thématique (histoire sociale, politique, culturelle, internationale), ou encore l’accompagnement à la recherche et à la rédaction de travaux universitaires. Les méthodes pédagogiques sont interactives et personnalisées : mise en contexte des notions clés, explication de documents, exercices de synthèse et entraînement à la dissertation. L’objectif est de donner aux étudiant·e·x·s des outils solides pour comprendre les enjeux du passé et développer une pensée critique utile tant dans leurs études que dans leur vie quotidienne.