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Depuis juin 2023
Professeur depuis juin 2023
SOUTIEN SCOLAIRE TOUS NIVEAUX FRANCAIS METHODOLOGIE
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Àpd 52 € /h
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Créée pour répondre au besoin croissant de soutien et de coaching scolaire, Libre Cours s'adresse à tous ceux qui souhaitent trouver ou retrouver le goût d'apprendre en devenant acteurs de ses apprentissages. Devenir autonome apporte bien-être et estime de soi et permet de donner Libre Cours à son potentiel ! Les séances permettront d'acquérir des outils d'apprentissage innovants et efficaces adaptés aux besoins de chacun : choisir Libre Cours, c'est choisir le "sur-mesure" !
La première rencontre permet d'établir un bilan personnalisé et de mettre en place un parcours adapté et individualisé qui s'organise autour de grandes étapes-clefs vers l'autonomie :
- Apprendre à connaître son profil d'apprentissage
- Apprendre à organiser son travail
- Apprendre à se concentrer et à être attentif
- Apprendre à apprendre (mémorisation, synthétisation, restitution des savoirs)
- Apprendre à prendre soin de soi pour favoriser l'apprentissage et le bien-être (bien manger, bien dormir, bien bouger)
- Apprendre à identifier et gérer ses émotions
- Apprendre à mieux communiquer et à gérer les conflits
Libre Cours accueille :
- Élèves de primaire, collège et lycée en difficultés scolaire passagères ou installées,
- Élèves et étudiants en préparation d'examens ou concours,
- Élèves présentant un trouble de l'apprentissage (troubles DYS),
- Élèves présentant un trouble du comportement (TDA/H, phobie scolaire),
- Élèves ayant un profil neuro-atypique (Haut Potentiel Intellectuel, Haut Potentiel Emotionnel...).
Informations supplémentaires
Cours à mon cabinet ou en distanciel
Lieu
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Cours chez le professeur :
  • Avenue Charles Boisvert, Marmande, France
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En ligne depuis la France
Présentation
Ancienne professeure de Français et de Lettres Modernes, je me suis consacrée à parfaire ma formation dans l'accompagnement scolaire. Ainsi, après avoir travaillé pendant huit ans en qualité de free-lance auprès de nombreuses entreprises spécialisées dans le soutien scolaire. je me suis installée comme auto-entrepreneure spécialisée en psychopédagogie et orthopédagogie. Mon quotidien consiste à recevoir en présentiel ou à accompagner en distanciel un large public d'apprenants (élèves, étudiants, apprentis, personnes en formation ou en reconversion professionnelle dans les domaines de l'éducation et de la santé sociale). Je suis par ailleurs intervenue régulièrement en formation dans le cadre de stages dédiés à la remise à niveau en méthodologie d'apprentissage et en orientation (auprès d'un centre de formation et pour la municipalité notamment). Je forme également des professionnels de l'éducation aux outils leur permettant de consolider leurs compétences dans l'utilisation des outils méthodologiques et leurs connaissances des processus d'apprentissage.
Education
FORMATION MIB 11-15 ANS PÉDAGOGIE MONTESSORI
SÉMINAIRES cliniques de L'UFORCA (ECF de BORDEAUX) PSYCHOPATHOLOGIE et psychanalyse
MASTER enseignement (MEEF) LETTRES MODERNES -
Mention Très Bien
obtention CAPES LETTRES MODERNES
MASTER RECHERCHE ÉTUDES LITTÉRAIRES spécialités littérature comparée (française, anglaise et allemande) - Mention Bien
Expérience / Qualifications
10 ans d'expérience.
Formations en neurosciences, psychopathologie de l'enfant et adolescent ainsi qu'en pédagogies alternatives (Montessori, Freinet) me permettent aujourd'hui d’accompagner au plus juste différents publics (élèves, étudiants, professionnels et futurs professionnels de l’éducation, etc.). Je conçois tous mes supports pédagogiques : synthèse, facilitation graphique, J’élabore et participe activement à l’élaboration des parcours pédagogiques, notamment pour les parcours de formation.
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
Enseigné en
français
Compétences
Français pour adultes
Fle
Scolaire
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
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Cours chez le professeur et par webcam
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00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Hélène
Je m'appelle Hélène.
J'ai vécu plus de 25 ans à l'étranger: en Grande-Bretagne où j'ai enseigné le FLE, puis en Belgique où je travaillais auprès des institutions européennes sur des projets, enfin en Italie pendant 20 ans où j'ai été appellée à enseigner le FLE auprès de l'Université de Turin et où, parallèlement, j'ai dirigé des projets culturels liés à la littérature francophone auprès d'une institution locale il Circolo dei Lettori.

Mon enseignement du FLE est différent des autres, pragmatique, progressif et sur-mesure.

Pourquoi ?
Parce qu'avant d'enseigner, j'ai dû, à titre personnel, me confronter à l'apprentissage des langues: l'anglais, puis l'espagnol, le portugais et enfin l'italien.

J'ai ainsi compris ce qui est utile et ce qui ne l'est pas pour entrer dans une autre langue, ce qui donne la satisfaction de progresser, de commencer à parler, à comprende, à écrire... sans approches trop souvent inutiles, chronophages et coûteuses pour un résultat insatifaisant.

Le cours de FLE c'est à dire de Français Langue Etrangère est destiné à qui souhaite apprendre le français pour s'insérer dans un contexte francophone, mais aussi aux enfants/adolescents qui ne possèdent pas les bases grammaticales permettant d'être " bon à l'école".

Une langue, n'importe quelle langue, ne peut pas être acquise juste "au hasard", elle possède une structure que l'on appelle grammaire à travers laquelle il faut cheminer pour arriver à apprendre.
PAS DE PANIQUE, LA GRAMMAIRE PEUT ÊTRE APPROCHEE AVEC PLAISIR !

Mon approche est NON-SCOLAIRE, SUR-MESURE, AFIN QUE LE FRANCAIS VOUS SERVE DANS LA VRAIE VIE.

Tous mes nombreux étudiants ont aimé la progression que je donne à mes cours et la pertinence de mon approche pédagogique, sérieuse et ludique à la fois.
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Hélène
Je m'appelle Hélène.
J'ai vécu plus de 25 ans à l'étranger: en Grande-Bretagne où j'ai enseigné le FLE, puis en Belgique où je travaillais auprès des institutions européennes sur des projets, enfin en Italie pendant 20 ans où j'ai été appellée à enseigner le FLE auprès de l'Université de Turin et où, parallèlement, j'ai dirigé des projets culturels liés à la littérature francophone auprès d'une institution locale il Circolo dei Lettori.

Mon enseignement du FLE est différent des autres, pragmatique, progressif et sur-mesure.

Pourquoi ?
Parce qu'avant d'enseigner, j'ai dû, à titre personnel, me confronter à l'apprentissage des langues: l'anglais, puis l'espagnol, le portugais et enfin l'italien.

J'ai ainsi compris ce qui est utile et ce qui ne l'est pas pour entrer dans une autre langue, ce qui donne la satisfaction de progresser, de commencer à parler, à comprende, à écrire... sans approches trop souvent inutiles, chronophages et coûteuses pour un résultat insatifaisant.

Le cours de FLE c'est à dire de Français Langue Etrangère est destiné à qui souhaite apprendre le français pour s'insérer dans un contexte francophone, mais aussi aux enfants/adolescents qui ne possèdent pas les bases grammaticales permettant d'être " bon à l'école".

Une langue, n'importe quelle langue, ne peut pas être acquise juste "au hasard", elle possède une structure que l'on appelle grammaire à travers laquelle il faut cheminer pour arriver à apprendre.
PAS DE PANIQUE, LA GRAMMAIRE PEUT ÊTRE APPROCHEE AVEC PLAISIR !

Mon approche est NON-SCOLAIRE, SUR-MESURE, AFIN QUE LE FRANCAIS VOUS SERVE DANS LA VRAIE VIE.

Tous mes nombreux étudiants ont aimé la progression que je donne à mes cours et la pertinence de mon approche pédagogique, sérieuse et ludique à la fois.
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