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Cours particuliers à Nivelle

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7078 professeurs particuliers à Nivelle

Anas

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4.7

12 avis

(12)

33€

60-min.

/h

trusted teacher iconProfesseur fiable

Maîtriser le logiciel Microsoft Access ( Débutant / Avancé )

Maîtriser le logiciel Microsoft Access ( Débutant / Avancé )

Je vous aiderai à maîtriser toutes les fonctionnalités du logiciel Microsoft Access. Objectifs: --------------- Acquérir les bases essentielles du logiciel Microsoft Access. Structurer une base de données relationnelle. Définir des requêtes. Construire des formulaires et des états. Créer des macros simples. Acquérir une méthodologie pour concevoir et gérer une base de données. Quel que soit votre niveau de base, je m' y adapterai afin de vous faire progresser. Programme ------------------- Module 1 : Présentation du logiciel Access Se familiariser avec Access Se repérer dans l’écran : barre d’outils, barre d’état, menus, règle Méthodologie de construction d'une base de données Création d'une base de données et les SGBD Importation de données d’Excel sous Access *** Module 2 : Concevoir et organiser sa base de données Organiser et répartir ses données entre différentes tables Créer des tables, définir les champs Identifier la clé primaire d'index Définir les relations, assurer l'intégrité référentielle Importer, exporter et attacher des données. *** Module 3 : Les relations Lier les tables Les différents types de relations (un à un, un à plusieurs) L’intégrité référentielle Les types de jointure Créer une liste déroulante Les schémas relationnels complexes : les tables relais, les schémas en étoile... *** Module 4 : Interroger sa base de données avec des requêtes Requêtes sélection : choix des champs, ordre de tri, définition des critères de sélection Extraire les données en posant des critères Regroupement sur un champ, sur une expression Requêtes multitables et d'analyse croisée Requêtes action : mise à jour, ajout, suppression, création de table. *** Module 5 : Les requêtes calculées Les calculs en colonne Les calculs en ligne : la syntaxe des formules, utiliser le générateur d’expression Quelques fonctions de calcul : (Vrai faux, Extraction de chaînes, Majuscules, Minuscules) *** Module 6 : Création de formulaires et saisie de données Créer un formulaire instantané Créer un formulaire instantané en tableau Gérer les données : ajouter, supprimer, modifier, rechercher, filtrer des enregistrements Modifier le formulaire Les sous-formulaires : création, intégration dans un formulaire Les listes déroulantes modifiables. *** Module 7 : Création d’états Créer un état étiquette Créer un état par l'assistant Modifier l’état Création d'états colonne ou tabulaires Tri et regroupement État de publipostage. Impression d'un état. *** Module 8 : Création de formulaires complexes Organisation hiérarchique des formulaires Créer un formulaire et un sous formulaire Insérer des boutons d’actions : liste de recherche, boutons de commande Insérer des calculs

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Jonathan

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5.0

1 avis

(1)

32€

60-min.

/h

trusted teacher iconProfesseur fiable
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2Élèves

Coach de jeunes certifié à Auderghem – un accompagnement concret et financièrement accessible 🌱

Coach de jeunes certifié à Auderghem – un accompagnement concret et financièrement accessible 🌱

🌱 Un espace pour comprendre, choisir et avancer Être jeune, c’est parfois devoir gérer beaucoup de choses en même temps : les attentes scolaires, le regard des autres, les choix d’avenir, les relations, la peur d’échouer ou l’impression de ne pas trouver sa place. Un jeune ne dit pas toujours « j’ai besoin d’aide ». Il peut dire : • « Je ne suis pas capable. » • « Je n’y arriverai jamais. » • « À quoi bon travailler ? » • « Je ne sais pas par où commencer. » • « Je ne sais pas quoi faire de ma vie. » • « Je veux juste qu’on me laisse tranquille. » Parfois, il a surtout besoin d’un espace extérieur à l’école et à la famille pour parler, prendre du recul, mieux se comprendre et retrouver une capacité d’action. 🎯 Pour quelles situations ? Le coaching peut notamment aider un jeune à : • développer sa confiance en lui ; • retrouver de la motivation et du sens ; • mieux gérer son stress scolaire ; • construire une méthode de travail adaptée ; • mieux organiser ses devoirs, ses révisions ou son blocus ; • apprendre à mémoriser et à vérifier ses connaissances ; • préparer une décision importante ; • clarifier une orientation scolaire ou professionnelle ; • mieux comprendre ses besoins et poser ses limites ; • trouver sa place à l’école ou dans un groupe ; • traverser une période de changement ; • retrouver des repères après un échec ; • devenir plus autonome, sans dépendre constamment de ses parents. 🧩 Comment se déroule l’accompagnement ? Nous partons toujours de la situation réelle du jeune : ses habitudes, ses difficultés, son environnement, son rythme, ses objectifs et ce qui bloque concrètement aujourd’hui. Nous clarifions ensuite ce qu’il aimerait voir changer et transformons cette difficulté en un objectif concret, réaliste et observable. Selon ses besoins, une séance peut combiner : ✅ un temps d’écoute et de clarification ; ✅ l’identification de ses forces et de ses ressources ; ✅ une autre manière de comprendre la situation ; ✅ un plan de travail clair et réaliste ; ✅ des techniques pour apprendre, mémoriser et réviser ; ✅ un travail sur la motivation, le stress ou la confiance ; ✅ une réflexion structurée sur l’orientation ; ✅ une petite action à expérimenter dans la vie réelle. 🚀 Des séances orientées vers l’action Chaque rencontre doit produire quelque chose d’utilisable : une prise de conscience, une décision, un outil, un nouveau repère ou une expérience concrète à tenter. Lors de la séance suivante, nous observons ce qui a fonctionné, ce qui est resté difficile et ce qu’il faut ajuster. Il ne s’agit pas d’imposer une méthode universelle, mais d’aider le jeune à construire une manière d’avancer qu’il comprend, qu’il a testée et qu’il pourra réutiliser seul. 👨‍👩‍👧 Quelle est la place des parents ? Lorsque le jeune est mineur, la place des parents et les règles de confidentialité sont expliquées dès le début. Le jeune doit pouvoir disposer d’un véritable espace de parole. Les parents doivent également comprendre le cadre, savoir vers quel objectif nous avançons et disposer des repères utiles pour soutenir son évolution. 🌟 L’objectif final : l’autonomie Je ne propose pas automatiquement un nombre fixe de séances. Nous faisons régulièrement le point sur ce qui a réellement changé et sur ce que le jeune sait désormais faire sans mon aide. Le but n’est pas d’installer une dépendance au coaching, mais de lui laisser des repères, des choix et des outils qu’il pourra continuer à mobiliser seul. 🛡️ Et si le coaching n’est pas le bon soutien ? Le coaching travaille à partir de la situation présente vers un objectif. Il ne traite ni maladie mentale ni traumatisme et ne remplace pas un suivi médical ou psychologique. Si la situation nécessite une autre forme d’aide, je le dis clairement et recommande de mobiliser le professionnel approprié. 💛 Pourquoi un tarif accessible ? L’aide devrait être accessible avant que la situation devienne une urgence. J’ai choisi de travailler par l’intermédiaire de plateformes relevant de l’économie collaborative afin d’éviter des charges qui m’obligeraient à facturer environ 70 € par heure. Cela me permet de proposer un accompagnement professionnel, personnalisé et financièrement plus accessible aux familles. 📍 En pratique • Adolescents et jeunes adultes • Séances individuelles et personnalisées • Durée possible : 60 ou 120 minutes • Rencontres à Auderghem, dans un espace calme et confidentiel • Premier échange pour vérifier que le coaching est adapté • Aucun engagement automatique dans un suivi 💬 Vous pouvez me contacter en décrivant simplement ce que vous observez, ce qui vous inquiète ou ce que le jeune aimerait voir changer. Nous regarderons ensemble si je suis la bonne personne pour l’accompagner.

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Jérome

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4.7

3 avis

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58€

60-min.

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Cours particuliers de Physique, Mathématiques, et Chimie – Universités et hautes écoles (Bac 1 et supérieur)

Cours particuliers de Physique, Mathématiques, et Chimie – Universités et hautes écoles (Bac 1 et supérieur)

Je propose des cours particuliers de physique et de mathématiques aux étudiants de l'enseignement supérieur (universités et hautes écoles), principalement en première année de bachelier. J'accompagne notamment les étudiants universitaires en sciences, médecine, pharmacie, sciences biomédicales et autres filières scientifiques qui rencontrent des difficultés dans leurs cours de physique, mathématiques ou chimie, mais également des étudiants en haute école (par exemple, en études de kiné) pour ces mêmes matières. Les séances peuvent être consacrées à la compréhension des notions théoriques, à la résolution d'exercices, à la préparation des examens ou des secondes sessions. Le contenu et la méthode de travail sont adaptés au programme suivi, au niveau et aux difficultés rencontrées par chaque étudiant. Docteur en sciences physiques de l'UMONS, j'ai également plusieurs années d'expérience dans l'encadrement d'étudiants universitaires, notamment comme assistant en physique à l'UMONS, ainsi que dans des tutorats et des cours introductifs destinés aux étudiants de première année. Mon objectif est de permettre aux étudiants de développer une compréhension solide de la matière, au-delà de la simple application de formules, tout en acquérant les bons réflexes pour résoudre les exercices de manière autonome. Les cours sont proposés en présentiel à La Louvière ou à distance. Tarifs dégressifs : des forfaits avantageux de 5 ou 10 cours sont également proposés pour les élèves souhaitant bénéficier d'un suivi régulier.

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Nicolas

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29€

60-min.

/h

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Français avec une solide expérience de professeur de français FLE, j'enseigne le français en ligne et à Bruxelles.

Français avec une solide expérience de professeur de français FLE, j'enseigne le français en ligne et à Bruxelles.

En tant que Français ayant vécu à New York, j’utilise le français et l’anglais au quotidien, ce qui me permet d’expliquer clairement les concepts et d’accompagner mes élèves face aux défis de l’apprentissage d’une langue. J’aime moi-même apprendre de nouvelles langues — j’étudie actuellement l’indonésien et l’allemand — et je comprends donc ce que l’on ressent lorsqu’on se trouve dans la situation d’un apprenant. Mes cours s’adressent aux enfants, adolescents et aux adultes, des débutants complets aux apprenants avancés, et sont toujours adaptés à vos objectifs personnels. Que vous appreniez le français pour l’école, le travail, les voyages ou simplement par passion pour la langue, je créerai un parcours d’apprentissage personnalisé rien que pour vous. J’aime intégrer vos centres d’intérêt et vos passions dans les cours : nous pourrons utiliser des vidéos, des textes, de la musique ou des podcasts selon vos préférences et votre style d’apprentissage. Mon approche est bienveillante, flexible et centrée sur l’élève, avec pour objectif de développer votre confiance et de vous permettre de progresser à votre propre rythme.

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Doriane

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5.0

32 avis

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36€

60-min.

/h

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Cours particuliers de stylisme et de couture : tous niveaux

Cours particuliers de stylisme et de couture : tous niveaux

Diplômée de La Cambre Mode(s) d'un master en stylisme et création de mode, je propose des cours particuliers en stylisme et/ou couture. Forte d'une expérience avec des élèves du lycée français pour la "Soirée des Talents", ainsi que l'enseignement d'un stage préparatoire à l'examen d'entrée de La Cambre. Maintenant professeure de cours particulier depuis plus de sept ans, j'ai pu accueillir plus d'une cinquantaine d'élèves différents et de tout âge, avec lesquels nous avons abordé : - les bases de la couture et du patronage (robe, pantalon, jupe, chemise, etc), - la réalisation de modèles sur mesure, - la conception d'une ligne de vêtements avec un plan de collection - ou encore la reproduction de modèles existants à partir de photos et même des costumes de stars ! Dans l'absolu , il est donc possible de développer un projet personnel ou apprentissage de base. IMPORTANT : En cas d'annulation MOINS DE 24h avant le cours, il vous sera FACTURÉ. Au bout de deux annulations consécutives, je ne serai plus en mesure de vous dispenser de cours. Les cours sont donnés uniquement à mon atelier, simplement parce que le matériel est mis à votre disposition pour le bon déroulement du cours (sauf le tissu et la mercerie nécessaires à vos projets). Pas de cours à domicile possible. Le tarif horaire est valable pour une personne, dans le cas d'un cours à plusieurs, le tarif augmente proportionnellement. Pas de cours possible le week-end.

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Pour vous garantir la qualité de nos professeurs, nous demandons à nos élèves de Nivelle de les évaluer.

Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.9 sur 5 sur une base de 202 avis.

“ Jacques est un très bon professeur, méthodique, rigoureux, qui sait s’y prendre et qui s’implique vraiment malgré les challenges. Il a donné cours d’allemand à ma fille de 16 ans, arrivée dans une section de langues en cours d’année et devant rattraper 4 mois de retard. Il lui a expliqué patiemment les bases, fourni des supports et des exercices complémentaires et l’a toujours encouragée. A présent, ma fille se sent beaucoup plus à l’aise et confiante. Elle dit même qu’elle commence à apprécier l’allemand. Je ne peux donc que vous recommander vivement Jacques, si vous souhaitez progresser sérieusement et rapidement dans l’apprentissage de cette langue germanique. ”

“ Daniela est une professeure en or ! Chaleureuse, attentive et passionnée, elle partage son savoir et son expérience avec grâce, bienveillance et beaucoup d’humour. À la fois patiente et exigeante, elle enseigne des mouvements souvent complexes de manière facilement compréhensible et apporte des corrections avec douceur et précision. Ses cours sont un vrai plaisir et en même temps on apprend beaucoup. Je la recommande les yeux fermés ! ”

“ Après une heure de cours mon fils est revenu encore plus motivé. Madame Caroline a en une heure décelée les points sur lesquels il faut travailler. Une analyse de ses forces et faiblesses, de sa méthodologie, des copies de ses examens...= elle a permis à mon fils de comprendre ses erreurs, son manque de précision. Et tout cela de manière constructive, instructive et bienveillante. On a confirmé les cours suivants immédiatement. ”

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