Professeur de Chant / Technique Vocale / Expression Scénique

Àpd 60 € /h

Bonjour à tous,

Je m'appelle Claire, je suis chanteuse et pianiste de musiques actuelles.
Je souhaite vous transmettre ma passion pour le Chant dans l'écoute et la bienveillance et vous aider à prendre confiance en vous à travers une meilleure connaissance de votre voix. J'ai enseigné pour des écoles telles que Peggy Moulin, l'Académie de Musique ou "Find Your Voice".
Mon objectif est que vous puissiez maîtriser votre voix grâce à votre respiration, votre tenue, votre oreille, votre sens du rythme et votre détente corporelle.
J'utiliserai mes compétences pour vous aider à l'interprétation des morceaux et au développement de votre " identité vocale ", dans le style recherché.
Je pourrai également vous aider à vous accompagner au piano si vous le souhaitez ou vous permettre de progresser en solfège (Classique et Jazz).

Les débutants acquerront des bases solides et les plus avancés approfondirons leurs connaissances, dans une ambiance de travail où plaisir, motivation, bienveillance, écoute et échanges sont les mots d'ordre.

Pour toutes autres informations, n'hésitez pas à me contacter,

A très bientôt !

Informations supplémentaires

Je donne des cours de chant individuels et des cours de groupe. En cours particulier ou en école de musique depuis 2014.

J'ai formé plusieurs dizaines d'élèves pour le plaisir de chanter ou pour des objectifs tels qu'une entrée au Conservatoire, un examen ou une représentation scénique.

Mon Parcours :

Professeur de Chant à l'école Peggy Moulin

Professeur de Chant à l'école "Find Your Voice" à Paris

Professeur de Chant et de Piano à l' "Académie de Musique" de Nice

Participation lors de la 12ème édition de "C'est pas classique !" au projet symphonique des reprises phares de l'artiste Michel Berger

Conservatoire de Nice en Chant, Département Musiques Actuelles

Félicitations du Jury pour mon mémoire en Musicothérapie

Licence en Musicologie à l'Université de Nice Carlone

Formation au Chant Lyrique

Lieu

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Cours chez le professeur :

Nation, Place de la Nation, Paris, France

Présentation

Chanter un texte sincère sur une jolie mélodie est pour moi un plaisir intense ! Les sensations que me procure le chant me permettent à la fois de ressentir des émotions fortes, de lâcher prise et de m'échapper du quotidien un moment. Chanter est devenu mon moyen d'expression préféré et j'ai très envie de partager avec vous cet instrument qui fait partit de chacun de nous !

Education

Conservatoire de Cergy en Chant, Département Musiques Actuelles

Conservatoire de Nice en Chant, Département Musiques Actuelles

Félicitations du Jury pour mon mémoire en Musicothérapie

Licence en Musicologie à l'Université de Nice Carlone

Formation au Chant Lyrique

Expérience / Qualifications

Professeur de Chant à l'école Peggy Moulin

Professeur de Chant à l'école "Find Your Voice" à Paris

Professeur de Chant et de Piano à l' "Académie de Musique" de Nice

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

60 minutes

Enseigné en

français

Compétences

Chant

Voix (musique)

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours chez le professeur

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Cécile

4.89

(9)

Cours de chant et coaching vocal en ligne ou chez le professeur de chant (M° Gallieni Ligne 3).
Je suis coache vocal au Cours Florent depuis 10 ans, également coache pour les spectacles de Disneyland Paris et aussi au Conservatoire de Paris 7ème, à Studio Bleu (Paris 10eme et 20eme) ainsi qu'en cours privés (pros ou amateur).
Diplômée d'État (diplôme de formateur vocal de l'école Richard Cross). Formée à la méthode Joe Estill Voice training (Québec), j’ai aussi suivi les classes de chant de Nicole Falien (classique et pop), Julia Pelaez, Joy Kane (Impro jazz) et Christiane Legrand (jazz vocal), Kriss Mousson (CVT), Mark Marian (belting, damping, twang..)
Coache en français et en anglais de divers artistes pros ou amateurs depuis plus de dix ans (tous styles, du rap au "Musical", de la chanson à l’électro en passant par tout ce qui concerne les musiques actuelles, dernièrement j'ai coaché une artiste lyrique (Judith Fa) de la Comédie musicale "La petite boutique des horreurs" à l'Opéra Comique, le chanteur Carl Barat (The Libertines) pour Pop’pea au Châtelet ..).
Mes cours s'adressent à tous : chanteurs et / ou musiciens, chanteurs-compositeurs professionnels ou amateurs, préparations aux auditions / castings, aux enregistrements en studio, coaching de groupes en jouage, d’artistes en studio, tous âges tous styles bienvenus !;)
Travail de la voix dans tous les répertoires musicaux actuels sauf lyrique.
Je vous accompagne au piano, ou nous pouvons travailler sur vos prods, accompagnements divers, karaoké...ou avec vos instruments.
Rap bienvenue (j'ai de plus en plus de rappeurs/slameurs, on fait un travail important sur le flow, la projection, la mise en place des respirations, réglages rythmiques, intelligibilité du texte, accents toniques etc.) tout ça se travaille quand on sait comment et qu’on a envie d’évoluer !

Etant également auteur-compositeur-interprète et pianiste, je peux vous aider à développer vos compositions, vos chansons, vous apprendre à vous accompagner sur le piano lui-même :-) travailler sur l'interprétation des chansons bien sûr. Préparer vos séances en studio (et /ou vous y accompagner si besoin), avant vos concerts, vos répétitions ...
Vous donner les astuces pour ne pas vous fatiguer, et savoir réparer votre voix quand vous avez trop poussé, et vous apprendre surtout à projeter votre voix sans vous blesser, etc.
Bref, à vous fournir des bases solides et indispensables pour chanter sainement (sans se faire mal !) même fort (twang, belting...) et librement !!

La différence entre «coaching vocal» et «cours de chant» est que je prends le chanteur ou la chanteuse, le comédien l'actrice, le/la rappeur(se) dans l'état vocal dans lequel il / elle arrive, et je le prends et l’emmène là où il / elle veut aller, avec le répertoire que vous choisissez, qui peut être le vôtre (auteur-compositeur), ou celui que vous choisissez ou que je peux vous aider à choisir en fonction de votre tessiture et de vos goûts musicaux bien sûr.
Je fais "avec" vous, avec ce que vous êtes, avec ce que vous m'apportez comme "matière vocale" ! Il y a toujours quelque chose à faire pour avancer, quel que soit votre niveau au départ ! :)

Cela peut aussi être juste un moment pour vous, juste pour le plaisir de chanter, ce que vous voulez !
Chanter c'est la vie ! ;-)

Ljuba

4.89

(9)

Chanteuse professionnelle et professeure de Chant diplômée en MUSIQUES ACTUELLES avec 15 ans d’expérience

Le cours permet de découvrir et travailler sa voix en développant les techniques nécessaires pour pratiquer le répertoire des musiques actuelles : jazz, blues, bossa nova, pop/rock, musique de variété, musique du monde...

Méthodologie

Technique vocale, vocal training, physiologie de la voix, respiration et développement du souffle, la posture, les résonateurs, les vocalises, le travail de la justesse ainsi que le travail sur l’interprétation et l’expression scénique, le choix d’un répertoire adapté à l’identité vocale de l’élève.
Selon les exigences, il y a la possibilité de rajouter des notions de théorie musicale, le solfège, l’improvisation vocale et GUITARE et PIANO COMPLEMENTAIRE pour accompagner le chant.

Le cours s’adresse à tous sans limite d’âge ou de niveau (débutant à professionnel).
Cours particulier et possibilité de cours collectif selon le nombre d’inscriptions.

Cours particuliers au Conservatoire Slave de Musique de Bagnolet (93).

Emmanuelle

4.89

(9)

Je suis une soprano lyrique professionnelle diplomée du cnsm de lyon.
Je participe à des productions avec le Concert d'Astrée, le Choeur de Namur, Accentus, l'Opera National de Lorraine, Choeur de la Chapelle Harmonique. Je suis aussi sur les listes de l'Opera de Montpellier, Concert Spirituel, Ensemble Correspondances et choeur de Radio France.
Je viens de terminer une production de Die Schöpfung de Haydn à l'Opera National de Lorraine en janvier fevrier dernier, dirigé par Marta Gardolinska (Guillaume Fauchère chef de choeur), mise en scène de Kevin barz.

J'ai chanté en solo et choeur le rôle du troyenne dans Idomenée de Campra en 2021 à l'Opera de Lille et le Staatsoper de Berlin, mise en scène de la fura dels baus,
J'ai aussi chanté le solo du Requiem de Campra à la philharmonies du Luxembourg, Lille, essen cologne et berlin avec le Concert d'Astrée en 2019 dirigé par Emmanuelle Haïm.

J'ai participé en 2019 à la production des Indes Galantes de Rameau avec le choeur de namur à l'Opera Bastille, dirigé par Leonardo Garcia Alarcon et mise en scène de Clement Cogitore. En 2022, j'ai participé à de nombreuses productions notamment avec le choeur Accentus dans la 9è symphonie de Beethoven, la missa solemnis ou encore un projet baroque polyphonique.
En 2022 j'ai participé à la production de Hulda de Cesar Franck avec le choeur de namur au grand manège de namur, la philharmonie de Liège et le Théatre des Champs Elysées.

Mon parcours ainsi que mes acquis en chant lyrique me permettent de bien maitriser mon instrument. Je suis quelqu'un de très curieuse et très patiente et pour moi, et j'aime bien trouver des solutions aux problèmes. Transmettre ma passion aux élèves désirant découvrir ou faire évoluer leurs voix, découvrir leur personnalité artistique serait pour moi un grand plaisir. Si je peux transmettre ce bonheur que j'ai de chanter ainsi que mes acquis, ce serait une belle exploration pour eux comme pour moi.

Camille

4.89

(9)

Notre professeur utilisant, si nécessaire, une guitare électro-acoustique pour mieux accompagner votre voix et orienter certaines de ses subtilités, la philosophie d’enseignement est adaptée au niveau de chacun, selon le rythme de travail et la motivation.

Programme :
- techniques musicales : théorie (exemples : soutien, modes, couleurs, effets comme le vibrato ...) automatiquement suivie, pour chacun des exercices, de mises en pratique (exemples : exercices focalisant sur la justesse, la production de sons, "montagnes russes", temps, maintien de la note, diction, voyelles etc)
- travail sur le souffle et la gestion de la respiration
- conscience corporelle
- stabilité
- résonance
- improvisation/expression libre
- amélioration du confort vocal
- répertoire varié (s'adaptant à votre préférence)
- bien-être par la vibration de la voix
- développement personnel ou artistique - justesse, tenue des notes et précision - modes vocaux dont le timbre
- volumes : douceur et puissance - couleurs de son : du sombre au clair - effets vocaux, exigences de tessiture  - nuances : volumes, mimiques, attitudes, qualité du son - exploration de styles musicaux (folk, pop, classique, blues, rock, chanson, World music...)
- improvisation, effets et jeux vocaux, harmonies
-interprétation : travail sur les émotions, la gestuelle, la présence scénique.

Objectif : acquérir une technique vocale solide vous permettant de chanter avec justesse, aisance et expressivité.

L'apprentissage musical quant à lui, permettra de développer votre capacité d'écoute et de reproduction musicale, votre sens rythmique, votre expressivité, votre créativité et musicalité ainsi que la lecture de partitions.

Le travail est axé sur la pluridisciplinarité : voix, santé vocale, musique et expressivité corporelle, en insistant sur l’acquisition d’un placement vocal optimal, sur la gestion du stress en public et sur l’interprétation.

Cette méthode progressive et sur mesure vise à développer sa voix :
-Techniques de respiration
-Vocalises et exercices techniques adaptés aux besoins ;
- Travail du répertoire
- Accompagnement pour enregistrement studio et performance scénique
-exploration dynamique, diversification et libération de sa voix en s'amusant et dépassant ses limites.

Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux, disponibles toute l'année.

LE PROFESSEUR :
De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 17 ans, en Europe et en Amérique du Nord, dans le domaine, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant régulièrement dans des forums et conférences, et proposant également un accompagnement INDIVIDUEL personnalisé, avec pour maîtres mots la pédagogie et la méthodologie soignée.

➤ LIEU, HORAIRE
✓ Lieux :Suisse (Genève, Lausanne, Fribourg, Zurich, Neuchâtel, Lugano, Bâle, Berne, Lucerne), Belgique (Bruxelles, Anvers, Charleroi, Liège), Luxembourg. Sur demande : France (Paris, Lyon) et Canada (Montréal).

Actuellement, principalement visioconférence, un format plébiscité : qualité identique au présentiel, organisation souple, gain de temps, flexibilité, confort et démarche éco-responsable. Contenus, notes et recommandations transmis directement via chat dédié.

✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié.

✓ Pour nous soutenir entre nous & vous être agréable en cette période durable/particulière et dans un esprit de solidarité, les honoraires sont temporairement réduits et n'augmenteront pas après le début de nos séances.

✓ Langues:français/anglais.

✓ La progression suite à ces séances privées est perceptible dès 1 à 2 séances (*étude 2024).

✓ Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année.

CONTACT / PROGRAMME

✓ Programme à la carte : évalué et adapté à chaque besoin.

Airnest

4.89

(9)

Ayant une longue expérience de la scène, je propose des cours de chant tous styles.
Les cours sont basés sur
-La technique de respiration et de renforcement musculaire du diaphragme.
-La bonne utilisation du larynx
-Les résonateurs
-L'articulation
Prise de conscience de son corps, ressenti et maitrise du développement de ses capacités vibratoires.
Le cours peut aussi se faire avec enregistrement sur micro professionnel en home studio pour vérifier la progression et le rendu final.
L'élève pourra se rendre compte de l'efficacité de son travail.

Mia

4.89

(9)

Mon credo de professeur

En tant que chanteuse lyrique, j’ai eu l’occasion de me produire sur des scènes internationales tout en poursuivant une activité d’enseignement, qui constitue pour moi une véritable vocation.

En pédagogie vocale, je considère que chaque élève est porteur d’un instrument unique : sa voix. C’est pourquoi il est essentiel d’adapter les outils didactiques et méthodologiques à la singularité de chacun. Cette approche me permet de diriger mes cours de manières variées, en choisissant les exercices vocaux ou les morceaux de répertoire les plus pertinents afin de révéler le potentiel individuel de chaque voix.

Ma technique repose sur :

* des exercices de respiration approfondis,
* la conscience du corps entier comme instrument,
* la compréhension des principes biologiques de la respiration et de son rôle artistique,
* le développement d’une émission vocale libre et résonnante.

Mes objectifs principaux sont de :

* maintenir une sensation de la position vocale haute, conscience de cavités résonante dans le chant,
* travailler la pureté et la continuité des voyelles (legato), travail sur la diction (italien, allemand,français..)
* développer progressivement la tessiture,
* harmoniser et équilibrer les différents registres vocaux.

Enfin, j’accorde une grande importance à l’épanouissement personnel de l’élève. Construire une voix signifie aussi accompagner une personnalité artistique : cela implique d’orienter chacun vers un répertoire adapté à son stade de développement vocal, tout en nourrissant sa sensibilité et sa confiance en soi.

Katherine

4.89

(9)

[Veuillez noter que les cours ne sont disponibles que pour les étudiants sérieux souhaitant devenir musicien ou artiste professionnel]

Katherine a suivi une formation vocale contemporaine pendant 25 ans et a étudié le chant classique pendant trois ans. Après avoir développé une dysphonie musculaire en 2010 et avoir arrêté de chanter pendant près de deux ans, elle a surmonté ce trouble vocal grâce à une collaboration avec certains des meilleurs spécialistes de la voix et de la rééducation vocale du Royaume-Uni. Cette expérience a renforcé son intérêt pour l'enseignement du chant contemporain* à ses élèves, en s'appuyant sur les connaissances et la formation acquises auprès de coachs vocaux, d'ORL et de spécialistes de la rééducation vocale renommés :

- Technique vocale, santé et hygiène
- Accompagnement en rééducation vocale des élèves souffrant ou se remettant de troubles vocaux
- Gérer l'anxiété liée à la performance
- Contrôle de la respiration
- Technique du micro et performance scénique
- Théorie musicale de base
- Développement et mentorat des artistes

Katherine a plus de 15 ans d'expérience en cours particuliers auprès d'élèves de 4 à 50 ans, tous niveaux confondus, et a développé des programmes pour petites chorales. Veuillez noter que les élèves de moins de 9 ans bénéficieront de cours de 30 minutes seulement, composés d'une combinaison de jeux et d'exercices liés à la musique et au chant.

Nous proposons également :
- Ateliers de performance vivante

*Styles de musique contemporaine comme le R&B, la soul, le néo-soul, la pop et la country. Elle n'enseigne ni le classique ni le jazz.
**Veuillez noter que les cours de 30 minutes sont réservés aux élèves de 10 ans et moins. Les adultes devront réserver des cours d'une heure afin de profiter pleinement de leurs cours et d'optimiser leur budget. Les demandes de cours de 30 minutes pour adultes seront refusées et il leur sera demandé de réserver un cours d'une heure.

Tracy

4.89

(9)

Salut!

Ce cours n'est pas qu'un cours de Chant. Il s'agît de s'affirmer mais en chantant.
Être à l'aise en société grâce au chant. De Eye of the Tiger, Survivor, The Greatest Showman... Chanson triste ou enjoué, apprendre à passer les émotions, à se confirmer et s'ancrer dans le sol.

Maryna

4.89

(9)

Je suis une chanteuse ukrainienne professionnelle de pop et de jazz, lauréate de plusieurs concours et créatrice de mes propres projets musicaux.
Depuis 2017, je m'engage activement dans l'enseignement pour développer la voix et le potentiel créatif des adultes et des enfants. Dans mon travail sur le placement vocal, je m'appuie sur des technologies de pointe telles que le "Speech Level Singing" de Seth Riggs et le "Singing Success" de Brett Manning. Ma vaste expérience sur scène et en enseignement me permet de trouver une approche individuelle pour chaque élève.
J'enseigne en ukrainien, russe, anglais et français B2.

Lors des cours, vous pourrez :

1. Apprendre la respiration vocale correcte, développer le soutien vocal pendant le chant et la parole.
2. Améliorer votre oreille musicale, le sens du rythme et la justesse des notes.
3. Éliminer les tensions vocales physiques et psychologiques.
4. Élargir votre registre vocal, renforcer et assouplir votre voix.
5. Apprendre à bien chanter les notes hautes et basses.
6. Développer une émission vocale correcte et votre timbre unique.
7. Apprendre à utiliser différentes techniques vocales modernes et ornements (belting, sub-tone, mixte, mélismes, etc).
8. Apprendre à interpréter vos chansons préférées avec aisance et beauté, ainsi qu'à improviser.
9. Apprendre à chanter des scats jazz et de la musique jazz.
10. Développer votre goût musical et votre savoir-faire sur scène.

Inscrivez-vous à mes cours pour que nous puissions faire connaissance et discuter de vos objectifs, afin de choisir la méthode d'apprentissage la plus efficace pour vous. Tous mes élèves ont atteint 100% de résultats lors de mes cours de chant ! À bientôt !

Joseph

4.89

(9)

Salut ! Je suis Joseph (Jossy Dee) sur Spotify, Apple Music et toutes les plateformes de streaming. Je suis producteur de musique et artiste professionnel, avec une solide expérience de la création et de la diffusion de morceaux originaux. J'accompagne les artistes en devenir qui souhaitent concrétiser leurs idées en morceaux de haute qualité, en passant de la simple théorie à la pratique.

Mes cours sont axés sur la production musicale du point de vue de l'artiste : création de rythmes, arrangements, amélioration de la qualité sonore et développement d'une méthode de travail créative adaptée à votre style. J'aide également les élèves à comprendre l'écriture de chansons, les bases du solfège et l'utilisation du piano comme outil de composition et de production.

Si vous souhaitez sortir votre propre musique, je peux vous guider à travers les fondamentaux de la distribution et de la promotion musicales afin que vous compreniez comment préparer vos morceaux pour les plateformes de streaming et vous développer en tant qu'artiste indépendant.

Mes cours sont pratiques, encourageants et adaptés à vos objectifs, que vous soyez débutant ou musicien confirmé souhaitant progresser grâce aux conseils d'un artiste professionnel.

Cyrielle

4.89

(9)

Chanteuse lyrique professionnelle, je propose des cours de chant et de technique vocale adaptés à tous niveaux :
– respiration
– posture
– voix parlée et chantée
– répertoire classique et mélodie

Cours en ligne ou en présentiel (Lauris, Vaucluse, Aix-en-Provence).

Adultes, adolescents, amateurs, seniors bienvenus.

Disponible immédiatement.

Leila

4.89

(9)

Votre enfant aime chanter et souhaite développer sa voix, gagner en confiance ou progresser techniquement ? Vous souhaitez vous-même vous lancer ou vous perfectionner ?

Je propose des cours particuliers de chant et de technique vocale, entièrement personnalisés selon le niveau et les objectifs de chaque élève débutant, amateur ou déjà expérimenté.

Chaque cours est structuré en trois temps :

1. Échauffement corporel et vocal
Détente du corps, placement du diaphragme, travail de la respiration, posture et ancrage, pour préparer la voix et éviter toute tension.

2. Technique vocale
Exercices adaptés au niveau de l'élève : souffle, placement de la voix, justesse, articulation, résonance, puissance sans forcer.

3. Application sur un morceau
Mise en pratique de la technique sur une chanson choisie par l'élève (ou proposée) pour travailler l'interprétation et prendre plaisir à chanter.

Les styles sont libres : pop, variété, chanson française, lyrique... selon les envies.

En complément, je propose les bases de solfège et de piano pour les élèves qui souhaitent apprendre à lire une partition ou s'accompagner en chantant.

Pauline

4.89

(9)

🎤🎭 Cours de chant, théâtre et comédie musicale pour enfants

Passionnée par le spectacle vivant, je propose aux enfants des cours de chant, de théâtre et de comédie musicale, dans une ambiance bienveillante, adaptée à leur âge et à leur niveau.

J’ai fait 3 ans de théâtre et comédie musicale à Paris. Je prends également des cours de chant depuis environ 3 ans.

J’ai également une expérience dans la garde d’enfants, avec des enfants de 8 ans, 9 ans, et 2 ans.

Selon les envies et les besoins de l’enfant, les cours peuvent être consacrés à une seule discipline ou mélanger plusieurs activités.

🎤 Chant

* échauffement vocal et respiration
* travail de la justesse et du rythme
* articulation et diction
* apprentissage d’une chanson
* interprétation et expression
* préparation d’une audition ou d’un spectacle

🎭 Théâtre

* jeux théâtraux et exercices d’improvisation
* expression des émotions
* travail de la voix et de la diction
* expression corporelle
* mémorisation et interprétation de textes
* développement de la confiance en soi

🎬 Comédie musicale

* mélange de chant et de théâtre
* interprétation de chansons
* expression scénique
* travail autour d’une scène ou d’un extrait de comédie musicale
* préparation d’une audition ou d’un spectacle

L’objectif est avant tout de permettre à l’enfant de prendre confiance en lui et prendre plaisir à pratiquer une activité artistique.

Les cours sont ouverts aux enfants débutants comme à ceux qui souhaitent simplement progresser ou préparer un projet précis (audition, spectacle, chanson, scène, etc.).

Je m’adapte aux envies, à l’âge et au niveau de chaque enfant afin que les séances restent encourageantes et personnalisées.

Aude

4.89

(9)

Mon enseignement est issu en très grande partie de celui de mon professeur, Robert Expert, ancien biologiste devenu chanteur et professeur de chant reconnu (CNSMDL, CRR 93, CRB).

Elle repose sur une approche la plus scientifique possible et vise à une compréhension par l'élève des mécanismes qui lui permettent de chanter :
- le fonctionnement du souffle;
- comment gérer l'effort physique et quelles implications cela à sur tout le corps;
- quels sont les résonateurs;
- comment produire un son projeté non amplifié (dans le cadre du chant lyrique)
- apprendre à s'arrêter avant de se faire mal et à respecter son instrument
- etc ...

Après des années en tant que choriste et soliste mon oreille est entrainée à percevoir les diverses problématiques qui peuvent affecter un chanteur. Cela me permet de vous guider vers un meilleur emploi de votre instrument. Mon but est de respecter absolument votre bien être, vous aider à trouver de la joie et vous permettre d'être de plus en plus autonome dans votre exploration de votre voix.

Vijaya

4.89

(9)

Mon approche associe l’acquisition de bases techniques solides — posture, coordination, écoute, rythme, harmonie, lecture et compréhension du langage musical — à une pédagogie fondée sur l’écoute, l’improvisation et la créativité.

Au-delà de l’apprentissage de l’instrument, je souhaite accompagner chaque élève dans la découverte de son propre langage musical et de son imaginaire. L’improvisation devient ainsi un espace d’exploration permettant de développer l’écoute intérieure, la liberté d’expression, la confiance et une relation personnelle avec le son.
Les séances sont conçues comme un espace ludique et sensoriel où l’enfant peut développer progressivement son écoute, son sens du rythme, sa musicalité et son imagination. Je travaille à travers le chant, le mouvement, les jeux rythmiques, l’improvisation et la découverte des instruments.

L’objectif est de permettre à l’étudiant développer une connaissance intuitive de la musique, en expérimentant directement les sons et les instruments plutôt qu’en passant uniquement par des notions théoriques. La voix occupe également une place centrale : chanter, écouter, reproduire, inventer et jouer avec les sons permettent à l’enfant de construire naturellement son oreille musicale et sa relation à la musique.