Cours de flûte traversière pour élèves débutants et intermédiaires

Je joue de la batterie depuis 12 ans, Bachelier économique et sociale, puis élève a l'IMEP, je joue maintenant dans des restaurants ou des mariages La batterie est un instrument clefs au sein d'un groupe, c'est lui qui va permettre de créer un lien entre tous. Mon but est simple, il faut que tu prennes du plaisir à jouer, cela va passer bien entendu par une assiduité, mais aussi par des moments de rigolade, de fun, d'échange, de communication... Je t'initierais si tu en as envie à jouer des percussions à les tester à t'amuser. J'essaierais de t'apprendre les styles que je connais pour que tu puisses les pratiquer, que ce soit du rock de la funk de la pop de la soul du jazz du reggae mais aussi à t'amuser avec ton instrument, et pourquoi pas en faire ton métier... Alors on commence quand ? je te donne RDV du lundi au samedi

Je suis un pianiste d'origine américaine et diplôme aux USA et en France (l'Ecole Normale de Musique). J'ai presque 10 ans d'expérience comme professeur de musique dans plusieurs pays. Si vous souhaitez apprendre avec un professeur investi, encourageant, et patient, je suis à votre disposition. Je vous montrerai comment progresser vite et comment travailler de façon efficace. Je parle français, anglais, espagnol, et italien. Envoyez-moi un SMS si vous êtes intéressé.e.

Dans ce cours, les élèves auront la possibilité de découvrir le solfège ou d'approfondir leur connaissances dans la matière. - Exercices ludique et mis en contexte musicale. - Soutien sur l'apprentissage en cours. - Approfondissement théorique. - Dictées musicales, travail d'écoute et développement de l'oreille relative, reconnaissance d'accords et leurs dénominations. Le cours s'adapte aux besoins et aux objectifs de l'élève.

Etudiante diplômée DEM violon, musique de chambre au CRR de Perpignan et Rueil Malmaison. Étude au CRR de Paris, 1ere année de Bachelor à l'udem Montréal et actuellement à la HEAR a Strasbourg. Je propose des cours particuliers en violon et/ou solfège pour tous niveaux, également pour les personnes désirant jouer pour le plaisir, sans contraintes, et de tout âge. A travers mes cours j'essaye de transmettre au mieux la compréhension et le respect au corps, à sa posture, afin d'avoir une approche à l'instrument la plus saine et agréable possible. Je me déplace à domicile et adopte une pédagogie adaptée pour chaque élève. Dans les cours tous les styles peuvent être approchés, ainsi que des duos de violons pour un autre abord ( musique de chambre).

La formule des cours comprend (au choix, et cumulatif): •Des partitions personnalisées tout au long de l'année, pour tous les genres musicaux: Choisissez vos morceaux favoris. Je m'occupe de vous écrire la partition adaptée à votre niveau, que nous travaillerons ensemble •Des cours sur la compréhension de la musique : Savoir se détacher des partitions, pouvoir transmettre des sentiments grâce au piano. A l'issue de cette formation, vous serez capable d'improviser et composer des oeuvres musicales. •Une formation au solfège: Apprentissage de la lecture de partitions et de l'ensemble des techniques au piano (rythmique, doigté, phrasé musical...) afin d'apprendre en autonomie n'importe quelle partition. •Cours centré sur le piano d'accompagnement pour chanteur/groupe: Apprentissage des accords, de la notation américaine, des arrangements, de la synchronisation avec le chant ou d'autres instruments. Vous saurez accompagner un chanteur ou un groupes, vous aurez appris à embellir et adapter vos accompagnement, et vous apprendrez (si vous le désirez) à gérer le jeu de piano et le chant simultanément. Mon profil Ma pédagogie : •rendre la pratique ludique et nourrir l'intérêt de l'élève •proposer un apprentissage intelligent et efficace : si l'apprentissage d'une discipline demande de la rigueur, elle ne doit pas devenir une contrainte chronophage et désagréable. •s'adapter à vos attentes : si vous avez des envies précises, nous concentrerons nos efforts dessus. Si vous découvrez la musique et le piano, le cours sera polyvalent et vous fera découvrir l'instrument sous tous ses aspects. Vous avez donc le choix, en permanence, des compétences que vous voulez développer. (liste dans la description) Mon expérience: J'entame ma 4ème année de professorat, et ma 2ème au sein de l'école la Rock School de Paris. Cela m'a permis d'avoir plus d'une trentaine d'élèves, chacun avec un profil différent. J'ai pu travailler avec des enfants qui présentent des troubles de l'attention, et avec un adulte atteint d'aphasie. Non seulement la musique doit être accessible pour tout le monde ; mais elle est également un outil précieux pour développer la confiance en soi, pouvoir s'exprimer autrement, et partager avec les autres dans un langage universel. C'est mon rôle de vous accompagner et de vous offrir ce champ des possibles avec le plus de justesse possible. Formation musicale •12 ans de cours de piano soliste classique et en groupe (pop/rock) •Stages de jazz pour apprendre l'improvisation et la lecture des grilles de jazz en soliste, groupe et orchestre •Auditions en public annuelles •Multi instrumentiste (piano, guitare, basse, chant) •Depuis mes 18 ans, j'ai continué quotidiennement à pratiquer mon instrument, lire des livres de théorie et de pédagogie musicale, jouer en studio avec des amis et partager ma passion

Bonjour, je suis Judith ! En tant que guitariste de concert passionné et titulaire d'un master de l'Université de musique de Dresde, je vous propose des cours de guitare en ligne de haute qualité et sur mesure au plus haut niveau. Vos avantages: - Planification de rendez-vous flexible - Des cours dans le confort de votre foyer - Communication directe, par exemple via WhatsApp pour des requêtes rapides Orientation musicale au choix : - Accompagnement de chanson (par exemple folk ou pop) - Guitare classique - Fingerpicking (style Tommy Emmanuel) - Écriture et composition de chansons - Guitare classique de concert - Technique et Dextérité - Jeu à l'oreille et transcription - Pratique efficace - Accords - Théorie musicale - Lire la musique - Rythme Mon expertise : - Master en formation artistique et pédagogique de guitare - Plus de 12 ans d'expérience en enseignement - Expérience de concerts internationaux - Représentations régulières en France et à l'étranger

Je suis un musicien éclectique et curieux, avant tout contrebassiste.Je suis aussi compositeur et arrangeur. Après un master de sociologie je prend la décision de me former professionnellement ; je rentre simultanément au conservatoire d'Agen en jazz et au conservatoire de Bordeaux en classique pour y apprendre la contrebasse. Puis je valide en 2014 un Diplôme National Supérieur Professionnel de Musicien au Pôle Supérieur Paris Boulogne Billancourt par l’intermédiaire de la formation au Centre des Musiques Didier Lockwood. J'ai été formé rétrospectivement par Jean-paul Macé, Kent Carter, Gilles Naturel, Marc-Michel Lebevillon, Cristian Diaz, Jean Michel Charbonel, Chris Jennings, Cristophe Dal-sasso, et Carine Bonnefoy (pour l’écriture). Tout ces gens ont nourri mon amour et ma passion pour la musique, qui reste pour moi une longue voie à explorer en quête de nouvelles connaissances. C'est la diversité des cultures et la richesse des savoirs qui me pousse à continuer d’étudier tout ce qui est à ma portée. Je m’intéresse donc autant au jazz, qu'à la musique classique en passant par la musique indienne, le rock et les musiques électroniques... J'ai horreur des tabous et des séparations entres les univers musicaux et j'estime que tout le monde gagne à partager son savoir et ses modes de fonctionnement. Ma façon d'envisager l'apprentissage de la Musique: Je tiens en priorité à rester sur un principe de plaisir et de partage propre à la musique. Je trouve important de s'adapter afin de nourrir la motivation de l'élève, particulièrement pour des jeunes avec qui il est très important d'avoir une approche ludique. Trop d'élèves sortent démotivés des classes d'écoles de musique ou du conservatoire ; que j'ai pratiqué pendant 5 ans (puisque malgré mes critiques j'ai tout de même un prix de conservatoire de jazz et j'ai suivi la formation pour obtenir le DE de jazz qui est un diplôme de pédagogie). Ceci passe donc par l'apprentissage des mécanismes basés sur l'improvisation , la compréhension des accords , du rythme et de la mélodie. En ce qui concerne le répertoire je me base sur la culture des élèves, après tout ce sont eux les principaux concernés! Donc les choix des morceaux dépendent des envies et des goûts. Le mode d'apprentissage dépend donc du style musical abordé, par exemple je ne vais pas faire faire du solfège à quelqu'un qui veut jouer du AC/DC (sauf s'il le souhaite) à l'inverse une personne qui veut aborder le jazz pourra difficilement se passer de notions sur l'harmonie. Le but de cette démarche est de développer l'indépendance de l'élève. Le professeur est là pour accompagner l'élève au début ; il ne doit pas devenir un tuteur qui peut parfois se transformer au fil des ans en béquille! Voilà ma manière de voir la pédagogie!

J'ai plus de 12 ans d'expérience dans l'enseignement et je travaille comme pianiste professionnel depuis 7 ans maintenant, dans 8 pays différents (Suisse, Autriche, Islande, Espagne, etc.) et sur des navires de croisière de luxe (dans le monde entier). Je peux vous montrer comment vous amuser au piano. Si vous êtes débutant, je peux vous accompagner dès la première étape et vous faire jouer des morceaux familiers dès la première ou la deuxième leçon. Si vous avez déjà de l'expérience, je peux la perfectionner. Mon objectif principal est de vous aider à atteindre vos objectifs et de préparer la meilleure leçon pour vous ! Je joue et étudie le piano depuis l'âge de 6 ans (il y a plus de 25 ans). J'ai commencé par la musique classique, puis j'ai ajouté le ragtime, le jazz, le blues, la pop, le rock et la théorie des accords. J'ai obtenu une licence en interprétation pianistique, musique classique (4 ans). J'ai participé à de nombreuses masterclasses de piano en Europe et j'ai étudié avec de grands pianistes. J'apprends toujours auprès de musiciens de renom. Je suis convaincu que l'apprentissage est permanent. J'ai beaucoup à partager avec mes étudiants. STYLE D'ENSEIGNEMENT Je suis un professeur très patient. J'aime enseigner à tous les âges. Je n'enseigne pas à tout le monde de la même manière. J'adapte mes cours aux objectifs et aux besoins de chacun. J'insiste sur l'importance de la technique et de la musicalité. J'accompagne également tous mes élèves même en dehors des heures de cours, en répondant à toutes leurs questions (solfège ou technique) et en leur envoyant des vidéos. J'enseigne comment prévenir les blessures au piano en me concentrant sur la technique, la posture et les habitudes de pratique appropriées. Mon expérience professionnelle comprend l'encadrement d'élèves de tous niveaux et de tous âges. J'ai préparé avec succès des élèves aux examens de piano tels que l'ABRSM, le Trinity Grade, du niveau 1 à 8, avec mention et distinction, ainsi qu'aux examens plus avancés (diplômes de performance). J'enseigne aussi pour le plaisir de la musique. Je suis convaincu qu'on peut apprendre le piano à tout âge. Mon élève le plus âgé a plus de 75 ans et le plus jeune a 3 ans. Ils ont fait de grands progrès ; je suis sûr que vous pourriez en faire autant. Je n'ai jamais rencontré personne qui n'ait pas de talent musical ! On peut être un joueur sérieux ou amateur. La seule exigence est d'être prêt à passer du temps au piano. J'utilise quatre caméras pour une visibilité optimale et un microphone de qualité, très utile à mes élèves. Cela leur permet de bénéficier d'une démonstration visuelle très claire, en complément de mes explications orales. Je peux dire avec confiance que les cours en ligne sont les mêmes que les cours en personne. PROGRAMME D'ÉTUDES Je ne crois pas qu'une seule méthode fonctionne pour tous les élèves. J'ai utilisé de nombreux manuels et ressources pédagogiques différents au fil des ans. Pour les débutants, j'utilise les livres de la méthode Alfred pour les concepts de base, et pour la technique du piano classique et jazz, j'utilise les livres ABRSM (niveaux 1 à 8). Si mon élève estime pouvoir mieux apprendre avec d'autres livres, j'adapterai volontiers mes stratégies pédagogiques à ses besoins. En plus des manuels ci-dessous, j'utilise de nombreux supports pédagogiques adaptés aux centres d'intérêt des élèves. Je m'efforce également d'enseigner leurs chansons préférées le plus tôt possible. J'aime expliquer et démontrer clairement la technique pianistique. Ainsi, les élèves peuvent appliquer les informations à des passages similaires de tous genres musicaux. Piano/Clavier - Alfred, Hal Leonard, Abrsm Grade (1-8), Trinity Grade (1-8), Hanon etc.

Depuis 2014, j'enseigne à des étudiants qui vivent dans différentes parties du monde via Zoom/Skype/Meet – en anglais, français, farsi et turc, et cela fonctionne très bien. Est-ce que tu: – avez-vous un accès limité à de bons enseignants là où vous vivez ? – vous avez un emploi du temps chargé ou une fréquence de déplacement importante ? – vous souhaitez vous assurer une base solide avec un enseignant hautement qualifié, expérimenté et débrouillard ? – vous souhaitez une aide et des conseils plus professionnels que ceux que vous pouvez actuellement recevoir de professeurs privés locaux ? Tout ce dont vous avez besoin est une connexion Internet, une guitare, une webcam, un casque/haut-parleur et un microphone. Les exercices et morceaux à travailler vous seront envoyés par e-mail ou par tout autre moyen de votre choix. Vous pouvez également m'envoyer un enregistrement de vos morceaux et exercices avant le début de notre session Zoom/Skype/Meet, ou jouer en direct sur Zoom/Skype/Meet. Nous pourrons ensuite discuter des pistes d'amélioration technique et musicale possibles, et trouver la méthode la plus adaptée à vos besoins. J'enseigne la guitare classique, flamenco et acoustique, et je suis ouvert à tous les styles musicaux. Je suis titulaire d'une licence d'enseignement de la guitare classique de l'Université de West London (la plus haute qualification d'enseignement de l'UWL). Passionné d'enseignement, j'aime travailler avec des élèves d'âges variés (actuellement de 5 à 60 ans) et de niveaux variés (du débutant au confirmé). Je ne crois pas aux méthodes universelles ; mes cours sont donc conçus sur mesure pour aider les élèves d'horizons, d'objectifs et de centres d'intérêt différents à progresser plus rapidement. Il est important de noter que j'utilise un programme gradué avec mes élèves. Cette méthode les aide à apprendre l'instrument de manière systématique. Ainsi, ils bénéficient d'un rythme d'apprentissage plus rapide et d'un sentiment de progression, pour finalement devenir de meilleurs musiciens. De plus, si vous vous préparez à des évaluations de jurys d'examen internationaux tels que le London College of Music (LCM), le Trinity College (TCL), l'ABRSM, etc., à une audition ou à un récital, je serais en mesure de vous aider à réussir. Outre les cours de guitare, j'enseigne la théorie musicale, l'analyse musicale et la composition. J'utilise un programme gradué pour aider les élèves à apprendre l'instrument de manière systématique. Ils bénéficient ainsi d'un rythme d'apprentissage plus rapide, d'un sentiment de progression et, à terme, de meilleurs musiciens. N'hésitez pas à me contacter pour plus de détails.

Je m'appelle Denise et je suis une chanteuse professionnelle titulaire d'un master de chant de l'École Supérieure de Musique de Catalogne (ESMUC) spécialisée en Chant Historique, Musicologie et Education Musicale. Mon expérience se concentre principalement sur la musique ancienne et la musique de chambre, mais j'ai également l'expérience et la connaissance de styles musicaux populaires tels que le folk latino-américain, le jazz et les comédies musicales. En tant que professeur ou coach vocal, j'ai collaboré avec différentes institutions académiques et projets artistiques privés, me concentrant principalement sur les étudiants internationaux ou les programmes d'intégration sociale. Mon objectif principal est d'aider l'élève à découvrir sa voix tout en prenant plaisir à faire de la musique. Aucune expérience n'est nécessaire, apportez simplement votre enthousiasme et votre musique préférée. Les cours peuvent être dispensés en anglais, espagnol, français ou allemand. Il n'y a pas de limite de styles, apportez votre musique préférée et je vous fournirai un environnement sûr pour votre croissance personnelle et musicale. Ce sera une joie de vous écouter. Denise PS N'hésitez pas à suggérer n'importe quel horaire souhaité car mon emploi du temps change souvent.

COURS CHEZ L'ÉLÈVE, CHEZ LE PROFESSEUR OU EN LIGNE Pianiste et musicologue diplômé, j'enseigne depuis plus de 20 ans le piano et la théorie de la musique dans tous les styles (classique, jazz, musique de film, musique populaire...) à des élèves de tous âges et niveaux. Selon les envies, tous les aspects de la musique et du répertoire de piano sont abordés : Lecture de partitions, analyse, jeu à l'oreille, improvisation, développement de la musicalité, travail plus technique, jeu en ensemble, culture et histoire de la musique, préparation au jeu en public, répertoire peu connu... J'enseigne également le solfège de manière ludique et interactive, afin de favoriser les réflexes et la compréhension rapide. Quels que soient vos objectifs (initiation, préparation à un examen, amélioration des points faibles), je vous apporterai ce que la plupart des enseignements publics sont incapables de vous offrir afin de vous permettre de faire d'énormes progrès. L'enseignement est dynamique, moderne et adapté à chaque élève. Il combine solfège, travail de l'oreille et instrument et s'adresse aux élèves de tous niveaux, du débutant (ou faux débutant) au musicien plus avancé. Le niveau et les besoins sont déterminés dès la première leçon. Pour garantir les progrès, la motivation et, surtout, le plaisir, je fais régulièrement le point sur les acquis et les attentes de mes élèves. Basés sur les méthodes les plus réputées, documentées et modernes (C.-L. Hanon, C. Czerny, J. Brahms, F. Chopin, A. Cortot, M. Jaëll, M. Long, E. Dohnányi, B. Bartók, C. Orff, P. Roskell, J. Siskind, M. Levine, J. Siron, L. Cugny, N. Loriers, Berklee College...), les cours et leurs supports sont mis à jour d'année en année. Évolutifs, ils sont personnalisés et s'adaptent aux progrès et aux besoins de l'élève. Quelle que soit l'orientation choisie, les bases de l'apprentissage de l'instrument demeurent communes (position des mains, technique au piano, bases de la théorie, travail de l'oreille et de la sensibilité musicale). Dans un deuxième temps, les leçons évoluent en fonction des progrès et des goûts de l'élève. La convivialité est garantie ! Si l'apprentissage du piano demande de l'investissement (physique, mental, temporel, etc.), je ferai toujours de mon mieux pour que vous appreniez dans les meilleures conditions ! Il est possible de suivre les cours à domicile (Schaerbeek, à proximité de la station prémétro Diamant), au domicile de l'élève (Woluwe-Saint-Lambert, Woluwe-Saint-Pierre, Schaerbeek, Saint-Josse, Evere et autres communes limitrophes, occasionnellement dans le Brabant wallon) mais également à distance (plusieurs webcams permettent de suivre le cours dans des conditions optimales). La fréquence des leçons est au choix de l'élève : chaque semaine (pour une progression rapide), toutes les deux semaines ou à différentes dates convenues à l'avance selon les disponibilités de chacun. Toutefois, le facteur déterminant demeure le travail personnel chez soi, sur base des consignes qui auront été données au cours. Les cours peuvent être donnés en français, anglais et espagnol.

Vous voulez commencer un instrument, vous chantez et vous voulez apprendre à lire une partition... Je vous enseigne les bases du Solfège pour que vous puissiez vous débrouiller rapidement. Je m'adapte à vos besoins, à vos objectifs et à votre niveau.

La question la plus importante sur laquelle je pourrais écrire ici est ma passion d'enseigner. J'enseigne déjà depuis plus de 10 ans, des enfants aux adultes. Je suis pianiste classique, mais je suis ouvert à d'autres styles musicaux. Ce que je veux que vous tiriez de vos cours avec moi, ce n'est pas seulement une énorme connaissance de la théorie ou une grande technique, je voudrais vous montrer mon monde musical, l'imagination et l'exploration intérieure qui sont nécessaires pour comprendre et aimer la musique à un tout nouveau niveau. Une fois que vous les aurez trouvés, il sera très difficile d'arrêter de jouer! La durée du cours: vous pouvez choisir! 20 minutes (Idéal pour les plus jeunes: 3 ans) 30 minutes (Idéal pour les jeunes débutants à partir de 4 ans) 45 minutes (débutants intermédiaires + adultes) 1 heure (intermédiaire et combiné avec un peu de théorie musicale) J'utilise différentes méthodes selon: 1) Les objectifs de mon élève 2) La langue que nous utiliserons en classe 3) Âge et préférences musicales: je commence à enseigner aux enfants à partir de 3 ans, nous faisons des jeux et ils apprennent à jouer à travers des histoires musicales que j'ai créées tout au long de ma carrière pédagogique.

Je suis violoniste professionnel. Je suis diplômé avec distinction du Conservatoire Royal de Bruxelles (Master) et titulaire d'un Bachelor Diploma de Codarts (Rotterdam). J'ai également poursuivi un master en Education Musicale au Conservatoire Royal de Bruxelles. J'enseigne aux étudiants de tous âges et de tous niveaux. J'ai treize ans d'expérience dans l'enseignement aux Pays-Bas et en Belgique (en privé et dans des écoles de musique/muziekacademies). Dans mes cours, j'aide les étudiants à trouver un bon contact avec l'instrument et à cultiver une relation positive avec la musique en intégrant le développement des compétences auditives, le sens du rythme et une utilisation optimale du corps, ce qui leur permet de se connecter avec leur imaginaire musical. Les leçons sont adaptées aux besoins et souhaits de chaque élève.

Le beatmaking c'est l'art de mettre les bonnes percussions avec les bonnes mélodies : mais c'est plus profond que ça. La composition musicale englobe de nombreuses compétences et nécessite une compréhension approfondie de nos propres goûts, de notre culture et de nos compétences sociales afin de créer le son le plus authentique auquel nous puissions penser.