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Depuis janvier 2017
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Cours de Piano, Composition & Improvisation : Jazz, Classique
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Àpd 48 € /h
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Je peux vous apprendre à improviser, composer de la musique, ou tout simplement jouer au piano la musique que vous avez envie de jouer, à travers de l'étude et la compréhension de la logique du langage harmonique, mélodique et rythmique.

Les cours sont sur mesure en fonction des objectifs et capacités de chacun.

Improviser, c’est à la fois une manière d’aborder la musique et de s’approprier ses composants tel que l’harmonie, le rythme, les styles, les modes de jeu...

Devenir improvisateur, improvisatrice, c’est cultiver un mécanisme de l’instant, créer de la connexion entre ses idées et l’instrument, et enrichir son vocabulaire.

Bonne nouvelle : ça s’apprend, ça s’entraine et c’est passionnant!

Est-ce que vous êtes partant pour cette aventure ?
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Épernon, France
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Cours chez le professeur :
  • Épernon, France
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En ligne depuis la France
Présentation
Pianiste, improvisateur, Compositeur & Arrangeur.

Je peux vous apprendre à improviser, composer de la musique, ou tout simplement jouer au piano la musique que vous avez envie de jouer, à travers de l'étude et la compréhension de la logique du langage harmonique, mélodique et rythmique.

Les cours sont sur mesure en fonction des objectifs et capacités de chacun.

Improviser, c’est à la fois une manière d’aborder la musique et de s’approprier ses composants tel que l’harmonie, le rythme, les styles, les modes de jeu...

Devenir improvisateur, improvisatrice, c’est cultiver un mécanisme de l’instant, créer de la connexion entre ses idées et l’instrument, et enrichir son vocabulaire.

Bonne nouvelle : ça s’apprend, ça s’entraine et c’est passionnant!

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Education
De 2002 à 2004, Paris : Perfectionnements en Piano jazz avec Bernard Maury

2002, Paris : Cours de M.A.O. (Musique Assistée par Ordinateur) avec Morton Potash au Conservatoire Municipal du 20ème Arrondissement (Maîtrise de logiciels de son : Cubase, Sibelius, Ableton Live).

De 1998 à 2003, Paris : Orchestration et Composition classique avec Philippe Capdenat et Michel Connesson au Conservatoire du 9ème Arrondissement de Paris.

De 1998 à 2002, Paris : Arrangements jazz pour Big-Band avec Pierre Bertrand.
Expérience / Qualifications
ENSEIGNEMENT :

De 2005 à 2011 : Nombreux remplacements dans des classes de piano et animation de plusieurs stages de tango argentin avec les élèves des classes de piano, cordes et bandonéon, au Conservatoire à Rayonnement Départemental de Gennevilliers.

2002 : Professeur de piano et Directeur de l’atelier jazz au Centre d’Animation (Espace Cévennes à Paris)


COMPOSITEUR

 Compositions de musiques pour chorégraphies de danse contemporaine et classique pour piano solo (de 2004 à ce jour).

 Pièce de musique contemporaine pour l’hommage à Mauricio Kagel, commandée par le septet Los Poseidos (Sarrebruck, Allemagne 2011)

 Arrangements pour les 12 représentations de l’Opéra Martha (Flotow) au Théâtre Darius Milhaud (Paris 2009) ;

 Composition de la musique de la pièce de théâtre « Entre rabia y nostalgia », sur les textes de Juan Duran Cerrato, représentée au Théâtre de la Colonie Espagnole (Béziers 2010) ;

 Composition de musiques de film et de publicité.
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
30 minutes
60 minutes
90 minutes
120 minutes
Enseigné en
français
espagnol
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
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Cours chez le professeur et par webcam
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Cours à domicile
Mon
Tue
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Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Cours Similaires
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Gabriel
° Professeur diplômé du CRR, ayant 15 ans d'expérience,

PEDAGOGIE :

Je donne des cours de piano pour tout public, enfants et adultes, débutants et confirmés, adaptés au rythme et aux goûts musicaux de chacun.

== Pour les débutants l'apprentissage se fait en deux principaux points :

1- Une initiation progressive à la lecture de notes en jouant immédiatement au piano.

2 - la découverte de morceaux sans partitions : les grands classiques, le répertoire, chants populaires, inventions et chansons. Mes élèves s'aperçoivent qu'ils peuvent se faire plaisir et jouer sur toute l'étendue du piano, dès les premiers cours.

Ex : "la Lettre à Elise", Titanic", "La reine des neiges", "Let it be", "Là-bas", "S'il suffisait d'aimer", des musiques de film jusqu'aux tubes de la musique classique.

== Pour les confirmés je parcours avec mes élèves les valses de Chopin, les Intermezzo de Brahms, les sonates de Mozart, tous les grands classiques, même ceux du jazz !

WEBCAM : j'ai développé une méthode adaptée à ce format de cours.

° Les partitions classiques conviennent à un enseignement à distance pour les niveaux confirmés.
° Pour les débutants et niveaux intermédiaires les partitions sont arrangées par mes soins afin que mes élèves montent le morceau étape par étape.
° Grâce à ces partitions arrangées mes élèves jouent, selon leur niveau, la version facile et, progressivement, vont vers la partition d'origine, plus difficile.


FORMATION :
J'ai une formation classique professionnelle
-CRR en piano classique
- CRR en écriture musicale ; en orchestration ;
-initiation à la direction d'orchestre direction
-formation jazz (au CRR auprès de Claude Terranova)

ENSEIGNEMENT :

- Professeur au conservatoire de la Celle-Saint-Cloud
- Compositeur de musique lyrique et piano
- 1er CD sorti en 2019 : "Sylves", mélodie française, salué sur le magazine Resmusica.


CAS FREQUENT :

Reprise en main d'élèves égarés, ne sachant jouer, par exemple, qu'un ou deux morceaux après 2 ans de piano, ce que je vois couramment et à toutes les rentrées scolaires.

Organisation de petits concerts d'élèves une à deux fois par an.


Paiement par cheque emploi service possible.
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Gabriel
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Je donne des cours de piano pour tout public, enfants et adultes, débutants et confirmés, adaptés au rythme et aux goûts musicaux de chacun.

== Pour les débutants l'apprentissage se fait en deux principaux points :

1- Une initiation progressive à la lecture de notes en jouant immédiatement au piano.

2 - la découverte de morceaux sans partitions : les grands classiques, le répertoire, chants populaires, inventions et chansons. Mes élèves s'aperçoivent qu'ils peuvent se faire plaisir et jouer sur toute l'étendue du piano, dès les premiers cours.

Ex : "la Lettre à Elise", Titanic", "La reine des neiges", "Let it be", "Là-bas", "S'il suffisait d'aimer", des musiques de film jusqu'aux tubes de la musique classique.

== Pour les confirmés je parcours avec mes élèves les valses de Chopin, les Intermezzo de Brahms, les sonates de Mozart, tous les grands classiques, même ceux du jazz !

WEBCAM : j'ai développé une méthode adaptée à ce format de cours.

° Les partitions classiques conviennent à un enseignement à distance pour les niveaux confirmés.
° Pour les débutants et niveaux intermédiaires les partitions sont arrangées par mes soins afin que mes élèves montent le morceau étape par étape.
° Grâce à ces partitions arrangées mes élèves jouent, selon leur niveau, la version facile et, progressivement, vont vers la partition d'origine, plus difficile.


FORMATION :
J'ai une formation classique professionnelle
-CRR en piano classique
- CRR en écriture musicale ; en orchestration ;
-initiation à la direction d'orchestre direction
-formation jazz (au CRR auprès de Claude Terranova)

ENSEIGNEMENT :

- Professeur au conservatoire de la Celle-Saint-Cloud
- Compositeur de musique lyrique et piano
- 1er CD sorti en 2019 : "Sylves", mélodie française, salué sur le magazine Resmusica.


CAS FREQUENT :

Reprise en main d'élèves égarés, ne sachant jouer, par exemple, qu'un ou deux morceaux après 2 ans de piano, ce que je vois couramment et à toutes les rentrées scolaires.

Organisation de petits concerts d'élèves une à deux fois par an.


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