Cours pour les littéraires (langues, philosophie, français, histoire-geo)
Àpd 84 € /h
Le français, la philosophie, les langues, l'histoire geo, la lecture, l'écriture... j'ai publié un roman, et je suis passionnée de littérature.
J'aimerai vous transmettre cette passion et vous aider à découvrir la culture, celle qui vous ouvre les portes des arts, de la réflexion, du débat et de la connaissances...
J'aimerai vous transmettre cette passion et vous aider à découvrir la culture, celle qui vous ouvre les portes des arts, de la réflexion, du débat et de la connaissances...
Informations supplémentaires
Apporter votre curiosité et votre plaisir.
Lieu
Cours chez le professeur :
- Rue d'Alsace, 35000 Rennes, France
Présentation
French :
Mes cours sont construits à partir de l'écoute que j'apporte à l'élève. Le cadre est fixé par celui-ci. Que ce soit les devoirs, des lacunes en methodologies, une recherche hors du context scolaire... Derrière ceci se présente un desir de pousser l'élève à être curieux, et à prendre conscience de ses propres erreurs.
Ensemble, il s'agit de progresser, tout en portant une attention particulière aux envies de voir "plus grand".
Non seulement j'aiderai pour les défaults, mais je souhaite porter vers des qualités ! se remettre en question, apprendre, travaillier, prendre confiance en soi, et devenir passionné.
English :
My classes are built on the basis of listening to the student. The framework is set by the student. Whether it is : homework, gaps in methodology, research outside the school context... Behind this, there is the desire to push the student to be curious, and to become aware of his own mistakes.
Together, it is about progress, while paying special attention to see "bigger".
Not only will I help with the shortcomings, but I wish to bring qualities ! to question oneself, to learn, to work, to gain confidence, and to become passionate.
Mes cours sont construits à partir de l'écoute que j'apporte à l'élève. Le cadre est fixé par celui-ci. Que ce soit les devoirs, des lacunes en methodologies, une recherche hors du context scolaire... Derrière ceci se présente un desir de pousser l'élève à être curieux, et à prendre conscience de ses propres erreurs.
Ensemble, il s'agit de progresser, tout en portant une attention particulière aux envies de voir "plus grand".
Non seulement j'aiderai pour les défaults, mais je souhaite porter vers des qualités ! se remettre en question, apprendre, travaillier, prendre confiance en soi, et devenir passionné.
English :
My classes are built on the basis of listening to the student. The framework is set by the student. Whether it is : homework, gaps in methodology, research outside the school context... Behind this, there is the desire to push the student to be curious, and to become aware of his own mistakes.
Together, it is about progress, while paying special attention to see "bigger".
Not only will I help with the shortcomings, but I wish to bring qualities ! to question oneself, to learn, to work, to gain confidence, and to become passionate.
Education
1- Bac litteraire mention bien
2- University in psychology Rennes 2
À l'université : approche clinique, psychanalytique, art et psychanalyse, corps et psychanalyse, psychopathologie adulte et de l enfant.
2- University in psychology Rennes 2
À l'université : approche clinique, psychanalytique, art et psychanalyse, corps et psychanalyse, psychopathologie adulte et de l enfant.
Expérience / Qualifications
French :
C'est à 9 ans que je commence à écrire, et c'en est l'amour fou : publication de deux romans à compte d'éditeur, conférence et atelier d'écriture, parcours littéraire au lycée (fillière L), et désir de doctorat en psychologie pour devenir chercheuse et publier une thèse.
English :
I started writing when I was 9 years old, and I fell in love with it: two published novels, a conference and a writing workshop, a literary course in high school, and the desire to obtain a doctorate in psychology to become a researcher and publish a thesis.
C'est à 9 ans que je commence à écrire, et c'en est l'amour fou : publication de deux romans à compte d'éditeur, conférence et atelier d'écriture, parcours littéraire au lycée (fillière L), et désir de doctorat en psychologie pour devenir chercheuse et publier une thèse.
English :
I started writing when I was 9 years old, and I fell in love with it: two published novels, a conference and a writing workshop, a literary course in high school, and the desire to obtain a doctorate in psychology to become a researcher and publish a thesis.
Age
Enfants (4-6 ans)
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
30 minutes
45 minutes
60 minutes
90 minutes
Enseigné en
français
anglais
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Garantie Le-Bon-Prof








