Brice
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    Professeur de Math et de sciences niveau de primaire à universitaire. Ingénieur civil, 7 ans d'expériences de cours dans tous les niveaux

    Ingénieur civil option physique appliqué, électricité/chimie à Louvain-la-Neuve/ Bruxelles et environ.



    J’enseigne :
    -Les Maths /statistiques
    -La physique
    -La chimie
    -L'électricité/ informatique
    -Sciences de l'ingénieur

    - Je peux enseigner tous niveaux du primaire au supérieur.

    -Je suis motorisé, je peux donc me déplacer.

    Jeune professeur dynamique, j'essaie de lier contact avec l'élève, le suivre pour le pousser et le réconcilier avec la matière. Je tente d'expliquer le cours en utilisant des images et des comparaisons pour qu'il puisse la comprendre plus facilement.

    J'effectue un suivi complet et personnalisé de l'élève afin de l'aider se sentir à l'aise dans la matière et à réussir ses examens.

    Pour de plus amples informations, n'hésitez pas à me contacter.

    Informations supplémentaires

    J'ai travaillé dans une école, enfin, je surveille les blocus d’étudiants du supérieur et réponds à leurs questions sur les différentes matières et les aide à s’organiser avec des plannings et des séances de coaching personnel.

    Cela fait plus de 7 ans avec plus d’une cinquantaine d'élèves allant du primaire à la troisième année de bachelier universitaire ou haute école.

    Nouer le contact et remotiver des élèves étant un peu perdus ou récalcitrants est une priorité pour moi.

    Vie professionnel: Consultant en sciences de l'ingénieur/ coach pour l'enseignement

    Etudes :

    2016-2018: Master à l’Ecole Polytechnique de Louvain-la-Neuve– Ingénieur civil (Physique appliquée)

    2017: Master à l'université de Keio (Japon)

    2012-2016: Baccalauréat à l’Ecole Polytechnique de Louvain-la-Neuve – Ingénieur civil (3e année)

    2005-2012: Etudes secondaires à l’Institut de l’Enfant Jésus. Orientation Mathématiques-Sciences
    Formation complémentaire
    Formation en tant qu’animateur pour jeunes de 8 à 12 ans

    Expériences:
    -Création entreprise personnel pour donner des cours particulier et de coaching (2017).
    -Coach pour étudiant supérieurs, secondaire et primaire chez "Blocus Assistance", "Mysherpa/Educadomo", "La Chaloupe".
    -Consultant pour étude en sciences de matériaux sur L'obsolescence des balles de tennis.

    Langues:

    Français : langue maternelle
    Anglais : bon niveau C1
    Néerlandais : notions de base
    Japonais: notion élémentaires

    Lieu

    Chez le professeur: Witherendreef, 3090 Overijse, Belgium
    Au domicile de l'élève: Autour de Rixensart, Belgique
    Au domicile de l'élève: Autour de Waterloo, Belgique
    Au domicile de l'élève: Autour de Uccle, Bruxelles, Belgique
    Au domicile de l'élève: Autour de Wavre, Belgique
    Cours par webcam

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    Info générales

    Compétences :

    Age :

    Enfants (7-12 ans)
    Adolescents (13-17 ans)
    Adultes (18-64 ans)

    Niveau du Cours :

    Débutant
    Intermédiaire
    Avancé

    Durée :

    60 minutes
    120 minutes

    Enseigné en :

    français, anglais

    Présentation

    1) Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?



    Cela fait maintenant 7 ans que je donne cours à différents élèves. J'ai commencé alors que j'étais en 5e humanité afin d'aider des élèves en difficultés en maths.
    Après durant mes études, j'ai eu l'occasion d'expliquer des matières à des camarades d'auditoire ou bien à mes petits cousins qui ont dix ans de moins que moi.
    J'ai ainsi commencé à donner cours à 17 ans et depuis tout ce temps je n'ai fait que prendre plaisir à aider mes élèves, à les voir atteindre leurs objectifs (cours, années, diplômes) ce qui me procure beaucoup de satisfaction personnelle. J'aime ce sentiment d'être utile et de pouvoir imaginer avoir fait une différence dans le parcours d'un étudiant.

    2) Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !



    Je suis ingénieur physicien, j'aime expliquer tout ce qui touche aux mathématiques et aux sciences de manière générale. Mais je donne aussi les sciences informatiques, la méthode de travail, que cela soit pour des élèves en primaire, humanité, université aussi bien pour des filières scientifiques que littéraires. J’ai suivi plus d'une cinquantaine d'élèves sur ces 7 ans en passant par 3 plateformes différentes (ASBL "La Chaloupe", entreprise "My sherpa : Educadomo" et ASBL "Blocus Assistance"). J'ai beaucoup appris avec elles, que ce soit en accompagnant des étudiants dans un programme d'études à l'année, en gérant les élèves en décrochage scolaire ou bien en surveillant les blocus et en donnant plein de petits trucs et astuces.




    3) Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une œuvre qui vous a inspiré !

    Mon modèle est mon grand-père, il a fait une brillante carrière d'ingénieur et a toujours su m’expliquer les choses de manière décalée et très ludique. Que ce soit pour refaire l’électricité de la maison, démonter un vieil aspirateur pour voir comment cela fonctionne, réparer une voiture...

    J'essaye de prendre exemple sur lui dans la mesure où chaque élève est unique, avance à son rythme, et a parfois une méthode d'apprentissage différente.

    Les méthodes traditionnelles, que cela soit en humanité ou à l'université, ne conviennent pas à tout le monde. Si un élève n'a pas compris quelque chose, je lui explique d'une autre manière que celle du professeur, et si cela est insuffisant, j'essaye de nouvelles pistes jusqu'à trouver une manière qui lui permet d'assimiler le concept.









    4) Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?
    Pour moi un professeur compétent est une personne capable de susciter la curiosité, l'envie d'apprendre ainsi que de pouvoir expliquer n'importe quel sujet à ses élèves.

    Il faut être attentif, à l'écoute de ses élèves, les comprendre et s'adapter pour les aider au mieux. Mon but est toujours de permettre aux élèves d'avoir toutes les clés en main pour pouvoir se passer de moi une fois le travail fini (mais je suis toujours disponible pour revenir au besoin).

    Il faut bien connaître ses différents domaines et essayer de comprendre comment les professeurs fonctionnent afin d'aider les élèves à répondre à leurs attentes.



    Enfin, un bon professeur aura de la complicité avec ses élèves, les coachera, voudra les pousser plus loin et établir un lien de confiance. Quand celui-ci est établi, les deux apprennent l'un de l'autre.

    5) Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?



    Mon métier est un métier technique, d'analyse et de réflexion. J'y suis épanoui, mais cette activité de professeur n'est pas un métier, mais un hobby qui m'apporte énormément.

    Pouvoir partager avec les élèves, les aider et les voir réussir, est quelque chose qui me touche. Être professeur est une vocation et je n'aurais pas pu donner tous les jours cours à des classes complètes de 20 élèves ou plus. Je préfère garder cela comme hobby afin de ne pas en dépendre et de n'en retirer que du positif. Si je le fais, c'est parce que j'aime cela et non car j'y suis contraint, je pense que cela fait toute la différence.


    6) Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l’école…

    Je n'étais pas le meilleur de ma classe en humanité, loin de là. J'ai de plus doublé ma première année à l'université.
    Mais j'ai pu trouver ma méthode de travail qui m'a permis de surmonter tous les obstacles et de finalement obtenir mon diplôme d'ingénieur civil.



    Je trouve que c'est important de le dire, car je sais ce qu’est d’être un élève en difficulté. Je sais ce que c'est de ne pas comprendre une matière.

    J'ai des amis brillants, qui ont toujours les meilleurs points de l'auditoire, mais ce ne sont pas forcément de bons professeurs. En effet, ils ont toujours tout compris directement, du coup ils ne savent pas ce que c'est d'être perdu, de ne rien comprendre et d'avoir des difficultés.



    J'ai traversé des épreuves similaires, mais j'ai finalement trouvé ma voie. J'arrive maintenant à voir si un élève a compris ou pense avoir compris et si c’est vraiment le cas. J'ai différents moyens mnémotechniques ou façons plus visuelles de voir la matière qui permettraient d'aider quelqu'un qui n'aurait pas compris la première fois.



    Je pense que cette faiblesse que j'ai eue à un moment de mes études est en réalité ma plus grande force en tant que professeur.


    7) Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions.



    J'ai une passion pour le Japon, aussi bien la culture traditionnelle que le côté moderne avec les mangas et les animés. J'ai vécu 6 mois à Tokyo dans le cadre de mes études où j'étudiais l’ingénierie en électronique et les nanotechnologies. Je suis aussi curieux et j'aime partager ce que je sais, cela ne se limite pas juste à des cours particuliers. En effet, j'envisage de créer une chaine YouTube sur les nanotechnologies afin de partager ce que je sais avec des personnes curieuses ayant l’envie d’en apprendre plus.

    8) Qu’est-ce qui fait de vous un Super professeur ?

    C'est la passion, la passion d'expliquer, de discuter mais avant tout, d'apprendre. Je suis curieux, je m'intéresse à tout, et après avoir appris plein de nouvelles choses, je n'ai qu'une envie : les partager !
    C'est pareil avec les cours, j'aime partager les connaissances que j'ai apprises, aider les élèves à comprendre les matières qu'ils n'apprécient pas forcément, et même essayer de leur donner une affinité avec celles-ci.
    Je pense que les difficultés que j'ai rencontrées me permettent de mieux comprendre les élèves et je veux utiliser ce contact pour les aider.

    Education

    Vie professionnel: Consultant en sciences de l'ingénieur/ coach pour l'enseignement

    Etudes

    2018-présent: Junior consultant en électronique chez Alten Belgium.

    2016-2018:        Master à l’Ecole Polytechnique de Louvain-la-Neuve– Ingénieur civil (Physique appliquée)

    2017: Master à l'université de Keio (Japon)

    2012-2016:    Baccalauréat à l’Ecole Polytechnique de Louvain-la-Neuve – Ingénieur civil (3e année)

    2005-2012:     Etudes secondaires à l’Institut de l’Enfant Jésus. Orientation Mathématiques-Sciences
    Formation complémentaire
    Formation en tant qu’animateur pour jeunes de 8 à 12 ans

    Expériences:
    -Création entreprise personnel pour donner des cours particulier et de coaching (2017).
    -Coach pour étudiant supérieurs, secondaire et primaire chez "Blocus Assistance", "Mysherpa/Educadomo", "La Chaloupe".
    -Consultant pour étude en sciences de matériaux sur L'obsolescence des balles de tennis.

    Langues:

    Français :     langue maternelle
    Anglais :     bon niveau C1
    Néerlandais :     notions de base
    Japonais: notion élémentaires

    Expérience / Qualifications

    plus de 70 élèves sur 8 ans de cours.
    J'ai travaillé pour l'ASBL "La Chaloupe", « MySherpa/Educadomo » enfin je surveille les blocus d’étudiants du supérieur et réponds à leurs questions sur les différentes matières et les aide à s’organiser avec des plannings et des séances de coaching personnelle.

    Cela fait plus de 7 ans avec plus d’une cinquantaine élèves allant du primaire à la troisième année de bachelier universitaire ou haute école. Nouer le contact et remotiver des élèves étant un peu perdu ou récalcitrant est une priorité pour moi.
    Je propose de passer ici pour éviter les intermédiaires mais j'offre le même service que si vous passiez par une plateforme comme-celle citées précédemment.
    L'ingénieur civil option physique appliquée, électricité / chimie à Louvain-la-Neuve / Bruxelles et env. - J'enseigne: -Les mathématiques / statistiques -La physique -Chimie -Électricité / informatique Sciences de l'ingénieur - Je peux faire tous les niveaux du primaire au supérieur. -Je suis motorisé pour pouvoir bouger. Jeune enseignant dynamique, j'essaie de communiquer avec l'élève, de le suivre pour le pousser et de se réconcilier avec le sujet. J'essaie d'expliquer le cours à l'aide d'images et de comparaisons afin qu'il puisse le comprendre plus facilement. J'effectue un suivi complet et personnalisé de l'étudiant pour l'aider à se sentir à l'aise dans le sujet et réussir ses examens. Informations supplémentaires: J'ai travaillé dans une école, enfin, je supervise les blocages des étudiants de la hiérarchie et réponds à leurs questions sur différents sujets et je les aide à organiser eux-mêmes leurs horaires et leurs séances de coaching personnel. Cela fait plus de 7 ans avec plus de cinquante étudiants du primaire à la troisième année de bachelor ou d'université. Établir un contact et motiver les étudiants à être un peu perdus ou récalcitrants est une priorité pour moi. Vie professionnelle: Consultant en sciences de l'ingénieur / coach en enseignement Études: 2016-2018: Master à l'Ecole Polytechnique de Louvain-la-Neuve - Ingénieur Civil (Physique Appliquée) 2017: Master à l'Université Keio (Japon) 2012-2016: Bachelor à l'Ecole Polytechnique de Louvain-la-Neuve - Ingénieur Civil (3ème année) 2005-2012: Études secondaires à l'Institut de l'Enfant Jésus. Orientation Mathématiques-Sciences Formation continue Formation d'animateur pour les jeunes de 8 à 12 ans Expériences: -Créer une entreprise personnelle pour donner des cours privés et du coaching (2017). -Coach pour les élèves du secondaire, du primaire et du primaire à "Blocus Assistance", "Mysherpa / Educadomo", "La Chaloupe". -Consultant pour l'étude de la science des matériaux sur l'obsolescence des balles de tennis. langues: Langue maternelle française Anglais: bon niveau C1 Néerlandais: concepts de base Japonais: notions élémentaires

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    Stéphane
    Cours particulier pour les élèves de l'enseignement primaire (math, français, sciences, fle, éveil)
    Diplômé en bachelier normale primaire : je propose une pédagogie individualisée et par le jeu, un soutien dans les différentes matières (français, fle, math, éveil) ou un soutien dans les devoirs scolaires pour les élèves de l'enseignement primaire et secondaire. Durant les séances, je proposerai tout d'abord un apport théorique de la matière, puis une mise en application de celle-ci par le biais d'un jeu, d'une activité ludique qui fait sens pour l'élève. Je peux également proposer une aide dans la préparation du C.E.B. Mon objectif est de faire progresser l'élève sans le surcharger, qui prenne plaisir à apprendre, car cela fait sens pour lui.

    Adrien
    Cours \ Soutien scolaire en Mathématiques et Physique
    Je suis étudiant à l'ULB en Mathématique et Physique, je travaille à l'école des devoirs de l'USG, et avec la LIB (Lycée Français). J'aide vos enfants à mieux s'approprier les notions de cours, améliorer leurs résultats, tout en augmentant le plaisir qu'ils prennent à étudier, grâce à un enseignement addapté, des explications claires, et des exercices concrets. Je suis trilingue anglais espagnol, j'ai un baccalaureat européen, et suis tuteur depuis de nombreuses années.

    Majda
    Cours particulier en Mathématique - niveau secondaire et primaire
    Etudiante à l'université en Sciences Economiques, je propose une aide à la préparation des interrogations ou des examens en math. Je donne cours particulier en math depuis maintenant 2 ans. Mon but est d'aider l'élève à appliquer des formules à des exercices ou à des problèmes. Je fournis si besoin des exercices supplémentaire après chaque leçon.

    Edgar
    Apprendre efficacement les mathématiques - Cours particuliers sur la méthode et la matière
    Je suis doctorant en science de l'environnement et un passionné en mathématiques. Ma pédagogie est orientée résolution des problèmes, c'est à dire en cherchant le chemin optimal vers le résultat. L'accent est porté non seulement sur l'amélioration des connaissances fondamentales en la matière, mais aussi et surtout sur la méthode d'étude et de réflexion face à un problème.L'élève reprend ainsi gout en la matière et confiance en lui.

    Simo
    Professeur de mathématiques et physique aide au développement du potentiel de ses élèves
    La réussite des élèves puis des étudiants en science et le développement de leurs potentialités est un objectif qui me tient à cœur. Les sciences dites dures, telles les mathématiques et la physique, bien que jugées souvent difficiles sont accessibles à tous en s'en donnant les moyens et en persévérant. C'est important pour moi de partager ces connaissances et savoirs avec autrui, en particulier avec les élèves de niveau secondaire. Je mets l'élève au cœur de mes préoccupations et le soutien que je fourni va dans le sens des enseignants. J'ai 7 ans d'expérience en tant qu'ingénieur. J'ai travaillé dans les études de risques des systèmes industriels dans des grands groupes automobile et ferroviaire. J'ai des compétences dans le coaching de vie et je suis certifié maître praticien en Programmation Neuro-Linguistique (PNL). Je suis bilingue français, anglais. Mon expérience en tant qu'enseignant est de 3 années de cours de maths et physique. Je me déplace.

    Anne
    Remédiation scolaire, motivation et confiance en soi
    Psychologue clinicienne pour enfants, passionnée de jeux, j'ai découvert combien la pratique du jeu de société et les ateliers créatifs, stimulent tous les "instruments" de l'intelligence cognitive (concentration, mémoire, raisonnement logico-mathématique, vocabulaire et rédaction d'histoires,...) et de l'intelligence émotionnelle (relations sociales, imagination, confiance en soi, motivation, organisation de son travail...). Notre originalité : nous proposons des ateliers enfants/parents afin que vous puissiez vous approprier les outils mis à disposition et vivre une expérience commune. Le jeu est excellent pour la santé et n'a que des effets secondaires positifs! La créativité que nous avons tous en nous ne demande qu'à se révéler et à vous faire faire l'expérience qu'on apprend de toutes nos expériences, même de celles que nous appelons à tort un échec.

    Marine
    Cours particuliers de mathématiques (jusqu'en 4ème secondaire)
    Actuellement en dernière année d'assistante sociale, je donne cours aux secondaires en math. Je donne cours de math jusqu'en quatrième secondaire pour math 4h Depuis 6 ans maintenant, je donne régulièrement des cours de mathématiques en deuxième troisième et quatrième secondaire

    Sephora
    Cours particuliers en mathématiques - physique -chimie
    Bonjour, Je suis jeune ingénieure et mes études m'ont donné assez de connaissances pour dispenser des cours de mathématiques pour tous niveaux et toutes parties des mathématiques. J'ai déjà donné plusieurs cours particuliers et généralement les élèves apprécient mes explications et surtout les différents conseils que je peux donner. A bientot, Sephora

    Matthieu
    mathématiques et sciences
    j'aide les élèves pour les mathématiques et les sciences en général. je donne cours pour des primaires ou des élèves d'humanité

    Ismael
    Math/physique/chimie/anglais ainsi que les autres cours du secondaire ou de primaire
    Bonjour, Je vous propose mon aide pour tous les cours que vous avez en secondaire. J’ai eu mon diplôme de fin d’études secondaire en Belgique. Je sais comment vous aider car je suis passé par le même système d’éducation. N’hesitez pas à me contacter

    Jocelyn
    Cours particuliers de mathématiques et de physique
    Etudiant en Master 1 ingénieur civil spécialisation en électricité, je propose des cours de maths et de physique. Mon but est d'apporter une compréhension profonde de la matière et de proposer une méthode de travail pour l'aborder. Dans ma méthode je propose de repartir de la base et d'aller de plus en plus en profondeur afin que l'élève obtienne une plus grande maitrise de la matière.

    Donifan
    Aide en Mathématiques
    Etudiant en 3ème Bac en Ingénieur Civil, je propose une aide à la compréhension du cours de Mathématiques, la préparation des interrogations ou des examens. Mon but est de faire progresser l’élève sans le surcharger.

    Serge
    Mathématique Physique Humanités inférieures et supérieures
    En accord avec la demande des parents et de l'élève, j'évalue son niveau de connaissance, ses points faibles, ses retards éventuels pour des notions de base anciennes . Ensuite je lui redonne confiance :les maths c'est accessible à tout le monde quand c'est bien expliqué. Je responsabilise mes élèves un max et les fait participer activement afin de ne pas en faire des assistés ! Et enfin j'apporte une aide spécifique avant une interrogation, contrôle ou examen pour la matière moins connue.

    Souhaila
    cours particuliers en français, histoire, math (primaire)
    J'aimerai donner cours de français et de mathématique pour les enfants en enseignement primaire. Pédagogue, et à l'écoute, je mettrai un point d'honneur à accompagner vos élèves dans la réalisation de leur travaux et je veillerai à ce qu'ils accèdent à un plein succès pédagogique. Je veillerais à ce qu'ils comprennent bien je donnerai des devoirs après chaque leçon afin de voir si l'élève à bien assimiler la matière.

    Lyse
    Cours particuliers de mathématiques niveau secondaire
    J'ai effectué deux années d'études en ingénieur civil à l’université libre de Bruxelles avant de me réorienter dans l’enseignement. Je suis à présent diplômée en tant qu’enseignante en mathématiques dans le secondaire inférieur (première deuxième et troisième). J’ai cependant des aptitudes pour pouvoir donner cours dans les années supérieurs.