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Depuis avril 2018
Professeur depuis avril 2018
Apprendre les merveilles de la langue française et espagnole
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Je m'adapte à chaque situation. Je me base sur mes expériences passées, mes cours antérieurs et actuels. Pour pouvoir aider une personne, je regarderai déjà ses cours et me fixerai un but afin qu'il puisse réussir le plus possible. Je peut faire des écrits tout comme des oraux, et tout ça petit à petit et bien sûr en fonction de la personne avec qui je travaillerai. Je ne suis pas un prof, soyons clair là-dessus. Ce qui veut dire que votre enfant ne sera pas un "ami", mais pas non plus "un élève". Ce sera une relation entre les deux, si j'ose dire.

Bien à vous.
Lieu
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Paris, France
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Cours chez le professeur :
  • Rue Félix Besson, Mainxe, France
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En ligne depuis la France
Présentation
Je m'adapte à chaque situation. Je me base sur mes expériences passées, mes cours antérieurs et actuels. Pour pouvoir aider une personne, je regarderai déjà ses cours et me fixerai un but afin qu'il puisse réussir le plus possible. Je peut faire des écrits tout comme des oraux, et tout ça petit à petit et bien sûr en fonction de la personne avec qui je travaillerai. Je ne suis pas un prof, soyons clair là-dessus. Ce qui veut dire que votre enfant ne sera pas un "ami", mais pas non plus "un élève". Ce sera une relation entre les deux, si j'ose dire.

Bien à vous.
Education
Licence 2 Español Poitiers
J'ai obtenu mon brevet, mon Bac et là je dois aller aux Iles Canaries pour ma 3eme année, ensuite 2 années de Master puis le concours arrivera...
Expérience / Qualifications
J'ai déjà eu la chance d'aider des jeunes, que ça soit des membres de ma famille, ou bien les enfants des amis de mes parents. Tout ceci a bien fonctionné.
Age
Enfants (4-6 ans)
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
90 minutes
Enseigné en
français
espagnol
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
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Cours chez le professeur et par webcam
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Cours à domicile
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Sat
Sun
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04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Cours Similaires
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Stefano
I. Carrière universitaire:

- QUALIFICATIONS (MAÎTRE DE CONFÉRENCES) en Philosophie (CNU 17) et Épistémologie et Histoire des Sciences (CNU 72), 2023-2027 ;

- Chargé d'enseignement (Cours magistral CM) en Épistémologie : méthodologie universitaire, Département d'Histoire, Faculté des Lettres, ICP - Institut Catholique de Paris (Assas)

- Chargé d'enseignement (Cours magistral CM et TD) en Épistémologie et Histoire des Sciences, Université UTC de Compiègne, Alliance Sorbonne Université, PSL - Paris Sciences Lettres

Chargé d'enseignement en Histoire des Sciences, Faculté d'Études humanistes, Université de Vercelli

- QUALIFICATIONS (MAÎTRE DE CONFÉRENCES) en Philosophie (CNU 17) et Épistémologie et Histoire des Sciences (CNU 72), 2018-2022 ;

- Doctorat en PHILOSOPHIE, Sorbonne Université (Paris IV), très honorable avec félicitations du jury à l'unanimité ;

- PHD en PHILOSOPHIE, Université de Macerata (Italie), magna cum laude ;

- MASTER II en PHILOSOPHIE, Université Catholique de Milan, 110/110 cum laude ;

- BACHELOR en PHILOSOPHIE, Université de Trente, 110/110 cum laude.


II. Livres:

- (livre) S. KONSTANTINOV - L. SAPOGIN, La nouvelle physique est la clé de la résolution de problèmes. Cosmologie et physique quantique, Lambert Academic Publishing, 2020 [ISBN 978-620-2-92413-9]

III. Des articles:

- Osservazioni fisico-teoriche attorno al primo scritto di Kant sulle forze vive del 1746 (1749), «PHYSIS», 53 (2018), pp. 143-173;

- L'histoire du droit et la question épistémologique fondamentale de la Science « classique ». La méthodologie historique-critique dans la philosophie transcendantale de Kant, dans N. Hakim (éd.), L'histoire du droit. Entre science et politique, Paris, Éditions de la Sorbonne, 2019, pp. 35-58 [ISBN 979-10-351-0324-8] ;

- (intervention) Conférence organisée par la Société française de Philosophie Avoir des droits: pourquoi, comment, inclus?, Séance du 21 novembre 2015, exposé de M. Jean-François Kervégan, Bulletin de la Société française de Philosophie, 109 (2015) , 4, octobre-décembre, p. 43-44 [ISBN 978-2-7116-5078-1];

- (article) «Il sonno dell Cultura genera mostri», dans Scenari, 18 mars 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139

- (article) «Kant et une nouvelle physique», dans IJARPS, 7 (2020), 9, p. 13-26;

- (article) «Les forces vives d'Emmanuel Kant», de Stanislav Konstantinov et Stefano, dans IJARPS, 7 (2020), 10, p. 1-7;

- (article) «Parola e immagine», in Scenari, 23 septembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139

– (article) « Parola, immagine e rappresentazione. Note kantiane per un recupero dell'esistenza », dans Scenari, 29 septembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 ;

- (article, Actes du Congrès SISFA 2019) «La controverse vis viva (force vive) dans le premier ouvrage kantien [1746 (1749)] et sa pertinence pour la physique contemporaine», in Atti del XXXIX Convegno annuale - Actes du 39e Conférence annuelle, Pise, 9-12 septembre 2019, Società Italiana degli Storici della Fisica e dell'Astronomia (SISFA), Pise, Pise University Press, 2020, p. 135-145;

- (article) «Penrose, il Nobel e il sogno di una notte di mezza estate, ovvero:« Sogni di un visionario chiariti come sogni della (Meta-) Fisica »», in Scenari, 18 novembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139

- (article) «Immanuel Kant et Dead Matter», dans IJARPS, 7 (2020), 11, p. 31-38;

- (article) «La questione delle forze vive e la Meccanica di Aristotele nel primo scritto di Kant», La Cultura, LVIII (2020), 2-3, p. 277-297;

– (article) Penrose, le Nobel et le rêve d'une note de la propriété, ci-dessus : « Sogni di un visionario chiariti come sogni della (Meta-)Fisica », dans « Scenari », 18 novembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 ;

– (article) « Due osservazioni storico-critiche in merito al primo scritto di Kant sulle 'forze vive' e al Traité de Dynamique di D'Alembert (1743 ; 1758) », La Cultura, LIX (2021), 1, p. 99-105 ;

– (article) La querelle des forces vives et la Mécanique d'Aristote dans le premier écrit de Kant de 1746 (1749), in Aa.Vv., Kant et les Grecs, hier et aujourd'hui, Paris, J. Vrin, 2022, p. 95-104.


IV. J'enseigne pour les ÉTUDIANTS (de l'école primaire à l'université), pour les BUSINESS et ENTREPRISE:

- PHILOSOPHIE (Histoire de la philosophie et de la pensée philosophique)
- ITALIEN (langue, littérature et culture);
- FRANÇAIS (langue, culture, conversations, philosophie);
- LATIN (grammaire et traduction)
- PHYSIQUE (Mécanique, Relativité et Histoire de la Physique)
- MATHEMATIQUES
- GÉOMÉTRIE (Géométrie Euclidienne et Motifs de Géométrie Non Euclidienne)
- LOGIQUE (Logique Formelle, Philosophie du Langage, Théorie de la Connotation et de la Dénotation).
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Rémi
🎓 VOTRE ENFANT PRÉPARE LE FRANÇAIS AU BACCALAURÉAT INTERNATIONAL (IB) ?
Je suis professeur natif de français, basé en France, et j'accompagne depuis plus de 10 ans des élèves de systèmes éducatifs internationaux, notamment ceux du Programme du Diplôme IB.

📚 NIVEAUX COUVERTS
Préparation complète pour les trois modalités du programme IB :
✅ French ab initio (débutants)
✅ Language B Standard Level (SL - Niveau Moyen)
✅ Language B Higher Level (HL - Niveau Supérieur)

🎯 TRAVAIL PAR COMPOSANTE DE L'EXAMEN IB
🔹 COMPRÉHENSION DE TEXTES (Paper 1)
✅ Techniques de lecture rapide et d'analyse
✅ Travail sur des textes authentiques francophones variés
✅ Préparation spécifique au format des questions IB

🔹 PRODUCTION ÉCRITE (Paper 2)
✅ Structure des différents types de textes (article, essai, lettre, blog, discours)
✅ Vocabulaire académique et connecteurs logiques
✅ Correction détaillée avec annotations sur les critères d'évaluation IB

🔹 ORAL INDIVIDUEL
✅ Travail intensif sur le stimulus visuel et l'analyse d'image
✅ Préparation d'une présentation structurée de 3-4 minutes
✅ Simulations de la partie de conversation avec l'examinateur
✅ Correction de la prononciation (ma spécialité) pour maximiser la note

🔹 THÈMES TRONCS DU PROGRAMME
Ressources spécifiques et supports sur mesure pour les 5 thèmes officiels IB :
✅ Identités
✅ Expériences
✅ Ingéniosité humaine
✅ Organisation sociale
✅ Comment partageons-nous la planète

🎓 MA MÉTHODE
✅ Cours 100% en ligne via Microsoft Teams ou Google Meet
✅ Cours en français dès la première séance
✅ Combinaison de théorie, pratique intensive et simulations d'examen
✅ Supports personnalisés selon le niveau et l'examen visé
✅ Suivi de la progression sur toute l'année scolaire
✅ Points d'étape réguliers avec les parents sur demande

⭐ POURQUOI ME CHOISIR
✅ Professeur natif de français, basé en France (immersion garantie)
✅ Trilingue français / espagnol / anglais → je comprends les difficultés spécifiques des élèves selon leur langue maternelle
✅ Spécialiste de la prononciation française (avantage majeur pour l'Oral Individuel)
✅ 32 avis 5 étoiles sur Apprentus, badge Professeur fiable
✅ Plus de 10 ans d'enseignement, dont plusieurs élèves IB accompagnés jusqu'au diplôme

📅 CRÉNEAUX DISPONIBLES
🔸 Du lundi au vendredi : à partir de 19h
🔸 Samedi : à partir de 8h30
🔸 Dimanche : à partir de 21h
🔸 Autres créneaux possibles à la demande, y compris les matins et les week-ends

📩 PREMIER CONTACT
Contactez-moi en précisant :
🔸 Le niveau de l'élève (ab initio, SL ou HL)
🔸 La date approximative de l'examen (mai / novembre)
🔸 Les difficultés principales identifiées

Je réponds sous 24h, aux élèves comme aux parents. Un point complet vous sera proposé lors du premier contact pour définir ensemble le meilleur plan de préparation.
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Mélody
Je m'appelle Mélody, et je suis actuellement étudiante en Master 2 de Biologie Moléculaire et Cellulaire à Sorbonne Université. Je suis également détentrice d'un Master en droit international obtenu à l'Université d'Aix-Marseille.

Mon parcours m'a toujours amenée à accompagner les plus jeunes, j'ai bénéficié de plusieurs expériences en babysitting et j'ai aussi été instructrice de rugby pour enfants âgés de 3 à 7 ans pendant une année. Je dispose par ailleurs d'une expérience de deux ans en soutien scolaire au sein d'un établissement du second degré, ce qui m'a permis d'ajuster mes méthodes en m'adaptant à des profils et des rythmes d'apprentissage très variés. Les cours que je propose s'adressent aux petits et grands et conviennent à tous les objectifs, qu'il s'agisse de consolider des bases fragiles, de préparer une évaluation ou simplement d'approfondir une matière.

​🧑‍🏫​ Profils concernés :
- Ecolier du CP au CM2

📖 ​Organisation des séances en 4 étapes :
- Bilan initial (identification du niveau de l'élève, remarques sur les séances précédentes, vérification des devoirs)
- Reprise des notions (répétition des points clés, discussion sur les méthodes ou les exercices qui posent problème)
- Exercices et corrections (préparés au préalable et adaptés à la progression de l'élève, exercices guidés puis en autonomie avec difficulté croissante, corrections avec explications)
- Synthèse (résumé des notions importantes, exercices à préparer)

📍​Zone géographique :
- Cours à domicile (Paris et alentours)
- Cours en visioconférence

​🗓️​ Disponibilités :
- Semaine 17h - 20h (possibilité de créneaux le mercredi après-midi)
- Week-ends 9h - 20h

Si vous êtes intéressés par mon profil, n'hésitez pas à me contacter pour un premier échange. Je serais ravie de faire connaissance afin de pouvoir vous accompagner au mieux !
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Audrey
Bonjour ! Hello ! Guten Tag ! Buna ziua ! Konichiwa !

Je donne des cours de Français (FLE) particuliers ou en entreprise.
Je me déplace CHEZ VOUS !

J'enseigne en Français avec une méthode vivante et moderne.
Je suis titulaire d'un Master 2 en linguistique.

Je peux enseigner à tout public, y compris à des groupes d'origines multinationaux sans soucis !
Pas de discrimination avec moi ! Que ce soit de culture, d'origine, d'appartenance à un milieu, de genre, ou de religion. Je peux aussi adapter les cours en fonction de ces critères si besoin.

Ma dynamique de cours dépend de chaque demande et elle peut être totalement personnalisée en fonction des besoins :

- Passage de diplômes ou certifications (DELF/DALF...) pour débutants ou confirmés
- Mise à niveau pour la prise ou reprise d'études
- Apprentissage pour le plaisir et/ou la culture
- Aide à la traduction (oral, écrit, documents, dissertations, compte rendus...)
- Préparation pour un voyage / un évènement
- Français sur objectifs spécifiques (FOS) pour du vocabulaire et des mises en situation professionnelles (exemples: Monde médical, militaire, pédagogique, social, vocabulaire informatique...)
- Création de supports pour les entreprises (Powerpoints et outils de traduction en entreprise plurilingue, flyers ou brochures d'accompagnement...)
- Insertion des populations migrantes
- etc...

Je suis spécialisée pour l'enseignement des adultes et adolescents, toutefois je peux également enseigner aux enfants qui ont déjà des bases en lecture et écriture ainsi qu'aux personnes du spectre Autistique (compétence acquise en enseignant à un proche concerné)

Compréhension Orale / Compréhension écrite / Production Orale / Production écrite >>> OUI !

BONUS : Titulaire de 2 masters 2, mon autre spécialité est la prise de vue/ Photo / Lumière et cinéma >>> Je peux enseigner tout le vocabulaire ET les techniques relatives à ces domaines.
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Stefano
I. Carrière universitaire:

- QUALIFICATIONS (MAÎTRE DE CONFÉRENCES) en Philosophie (CNU 17) et Épistémologie et Histoire des Sciences (CNU 72), 2023-2027 ;

- Chargé d'enseignement (Cours magistral CM) en Épistémologie : méthodologie universitaire, Département d'Histoire, Faculté des Lettres, ICP - Institut Catholique de Paris (Assas)

- Chargé d'enseignement (Cours magistral CM et TD) en Épistémologie et Histoire des Sciences, Université UTC de Compiègne, Alliance Sorbonne Université, PSL - Paris Sciences Lettres

Chargé d'enseignement en Histoire des Sciences, Faculté d'Études humanistes, Université de Vercelli

- QUALIFICATIONS (MAÎTRE DE CONFÉRENCES) en Philosophie (CNU 17) et Épistémologie et Histoire des Sciences (CNU 72), 2018-2022 ;

- Doctorat en PHILOSOPHIE, Sorbonne Université (Paris IV), très honorable avec félicitations du jury à l'unanimité ;

- PHD en PHILOSOPHIE, Université de Macerata (Italie), magna cum laude ;

- MASTER II en PHILOSOPHIE, Université Catholique de Milan, 110/110 cum laude ;

- BACHELOR en PHILOSOPHIE, Université de Trente, 110/110 cum laude.


II. Livres:

- (livre) S. KONSTANTINOV - L. SAPOGIN, La nouvelle physique est la clé de la résolution de problèmes. Cosmologie et physique quantique, Lambert Academic Publishing, 2020 [ISBN 978-620-2-92413-9]

III. Des articles:

- Osservazioni fisico-teoriche attorno al primo scritto di Kant sulle forze vive del 1746 (1749), «PHYSIS», 53 (2018), pp. 143-173;

- L'histoire du droit et la question épistémologique fondamentale de la Science « classique ». La méthodologie historique-critique dans la philosophie transcendantale de Kant, dans N. Hakim (éd.), L'histoire du droit. Entre science et politique, Paris, Éditions de la Sorbonne, 2019, pp. 35-58 [ISBN 979-10-351-0324-8] ;

- (intervention) Conférence organisée par la Société française de Philosophie Avoir des droits: pourquoi, comment, inclus?, Séance du 21 novembre 2015, exposé de M. Jean-François Kervégan, Bulletin de la Société française de Philosophie, 109 (2015) , 4, octobre-décembre, p. 43-44 [ISBN 978-2-7116-5078-1];

- (article) «Il sonno dell Cultura genera mostri», dans Scenari, 18 mars 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139

- (article) «Kant et une nouvelle physique», dans IJARPS, 7 (2020), 9, p. 13-26;

- (article) «Les forces vives d'Emmanuel Kant», de Stanislav Konstantinov et Stefano, dans IJARPS, 7 (2020), 10, p. 1-7;

- (article) «Parola e immagine», in Scenari, 23 septembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139

– (article) « Parola, immagine e rappresentazione. Note kantiane per un recupero dell'esistenza », dans Scenari, 29 septembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 ;

- (article, Actes du Congrès SISFA 2019) «La controverse vis viva (force vive) dans le premier ouvrage kantien [1746 (1749)] et sa pertinence pour la physique contemporaine», in Atti del XXXIX Convegno annuale - Actes du 39e Conférence annuelle, Pise, 9-12 septembre 2019, Società Italiana degli Storici della Fisica e dell'Astronomia (SISFA), Pise, Pise University Press, 2020, p. 135-145;

- (article) «Penrose, il Nobel e il sogno di una notte di mezza estate, ovvero:« Sogni di un visionario chiariti come sogni della (Meta-) Fisica »», in Scenari, 18 novembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139

- (article) «Immanuel Kant et Dead Matter», dans IJARPS, 7 (2020), 11, p. 31-38;

- (article) «La questione delle forze vive e la Meccanica di Aristotele nel primo scritto di Kant», La Cultura, LVIII (2020), 2-3, p. 277-297;

– (article) Penrose, le Nobel et le rêve d'une note de la propriété, ci-dessus : « Sogni di un visionario chiariti come sogni della (Meta-)Fisica », dans « Scenari », 18 novembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 ;

– (article) « Due osservazioni storico-critiche in merito al primo scritto di Kant sulle 'forze vive' e al Traité de Dynamique di D'Alembert (1743 ; 1758) », La Cultura, LIX (2021), 1, p. 99-105 ;

– (article) La querelle des forces vives et la Mécanique d'Aristote dans le premier écrit de Kant de 1746 (1749), in Aa.Vv., Kant et les Grecs, hier et aujourd'hui, Paris, J. Vrin, 2022, p. 95-104.


IV. J'enseigne pour les ÉTUDIANTS (de l'école primaire à l'université), pour les BUSINESS et ENTREPRISE:

- PHILOSOPHIE (Histoire de la philosophie et de la pensée philosophique)
- ITALIEN (langue, littérature et culture);
- FRANÇAIS (langue, culture, conversations, philosophie);
- LATIN (grammaire et traduction)
- PHYSIQUE (Mécanique, Relativité et Histoire de la Physique)
- MATHEMATIQUES
- GÉOMÉTRIE (Géométrie Euclidienne et Motifs de Géométrie Non Euclidienne)
- LOGIQUE (Logique Formelle, Philosophie du Langage, Théorie de la Connotation et de la Dénotation).
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Je suis professeur natif de français, basé en France, et j'accompagne depuis plus de 10 ans des élèves de systèmes éducatifs internationaux, notamment ceux du Programme du Diplôme IB.

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✅ French ab initio (débutants)
✅ Language B Standard Level (SL - Niveau Moyen)
✅ Language B Higher Level (HL - Niveau Supérieur)

🎯 TRAVAIL PAR COMPOSANTE DE L'EXAMEN IB
🔹 COMPRÉHENSION DE TEXTES (Paper 1)
✅ Techniques de lecture rapide et d'analyse
✅ Travail sur des textes authentiques francophones variés
✅ Préparation spécifique au format des questions IB

🔹 PRODUCTION ÉCRITE (Paper 2)
✅ Structure des différents types de textes (article, essai, lettre, blog, discours)
✅ Vocabulaire académique et connecteurs logiques
✅ Correction détaillée avec annotations sur les critères d'évaluation IB

🔹 ORAL INDIVIDUEL
✅ Travail intensif sur le stimulus visuel et l'analyse d'image
✅ Préparation d'une présentation structurée de 3-4 minutes
✅ Simulations de la partie de conversation avec l'examinateur
✅ Correction de la prononciation (ma spécialité) pour maximiser la note

🔹 THÈMES TRONCS DU PROGRAMME
Ressources spécifiques et supports sur mesure pour les 5 thèmes officiels IB :
✅ Identités
✅ Expériences
✅ Ingéniosité humaine
✅ Organisation sociale
✅ Comment partageons-nous la planète

🎓 MA MÉTHODE
✅ Cours 100% en ligne via Microsoft Teams ou Google Meet
✅ Cours en français dès la première séance
✅ Combinaison de théorie, pratique intensive et simulations d'examen
✅ Supports personnalisés selon le niveau et l'examen visé
✅ Suivi de la progression sur toute l'année scolaire
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✅ Professeur natif de français, basé en France (immersion garantie)
✅ Trilingue français / espagnol / anglais → je comprends les difficultés spécifiques des élèves selon leur langue maternelle
✅ Spécialiste de la prononciation française (avantage majeur pour l'Oral Individuel)
✅ 32 avis 5 étoiles sur Apprentus, badge Professeur fiable
✅ Plus de 10 ans d'enseignement, dont plusieurs élèves IB accompagnés jusqu'au diplôme

📅 CRÉNEAUX DISPONIBLES
🔸 Du lundi au vendredi : à partir de 19h
🔸 Samedi : à partir de 8h30
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🔸 Autres créneaux possibles à la demande, y compris les matins et les week-ends

📩 PREMIER CONTACT
Contactez-moi en précisant :
🔸 Le niveau de l'élève (ab initio, SL ou HL)
🔸 La date approximative de l'examen (mai / novembre)
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Je m'appelle Mélody, et je suis actuellement étudiante en Master 2 de Biologie Moléculaire et Cellulaire à Sorbonne Université. Je suis également détentrice d'un Master en droit international obtenu à l'Université d'Aix-Marseille.

Mon parcours m'a toujours amenée à accompagner les plus jeunes, j'ai bénéficié de plusieurs expériences en babysitting et j'ai aussi été instructrice de rugby pour enfants âgés de 3 à 7 ans pendant une année. Je dispose par ailleurs d'une expérience de deux ans en soutien scolaire au sein d'un établissement du second degré, ce qui m'a permis d'ajuster mes méthodes en m'adaptant à des profils et des rythmes d'apprentissage très variés. Les cours que je propose s'adressent aux petits et grands et conviennent à tous les objectifs, qu'il s'agisse de consolider des bases fragiles, de préparer une évaluation ou simplement d'approfondir une matière.

​🧑‍🏫​ Profils concernés :
- Ecolier du CP au CM2

📖 ​Organisation des séances en 4 étapes :
- Bilan initial (identification du niveau de l'élève, remarques sur les séances précédentes, vérification des devoirs)
- Reprise des notions (répétition des points clés, discussion sur les méthodes ou les exercices qui posent problème)
- Exercices et corrections (préparés au préalable et adaptés à la progression de l'élève, exercices guidés puis en autonomie avec difficulté croissante, corrections avec explications)
- Synthèse (résumé des notions importantes, exercices à préparer)

📍​Zone géographique :
- Cours à domicile (Paris et alentours)
- Cours en visioconférence

​🗓️​ Disponibilités :
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Bonjour ! Hello ! Guten Tag ! Buna ziua ! Konichiwa !

Je donne des cours de Français (FLE) particuliers ou en entreprise.
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J'enseigne en Français avec une méthode vivante et moderne.
Je suis titulaire d'un Master 2 en linguistique.

Je peux enseigner à tout public, y compris à des groupes d'origines multinationaux sans soucis !
Pas de discrimination avec moi ! Que ce soit de culture, d'origine, d'appartenance à un milieu, de genre, ou de religion. Je peux aussi adapter les cours en fonction de ces critères si besoin.

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