Cours de piano (débutant - intermédiaire) [enfants - adultes]

Àpd 30 € /h

Vous n'avez jamais touché un piano ou vous souhaitez vous y remettre ? Il n'est jamais trop tard pour commencer !

Apprenez le piano de manière intuitive et personnalisée : de l'initiation à la création !

30 ans d'expérience dans la pratique du piano (dont 10 années d'apprentissage autodidacte), j'ai développé une méthode d'enseignement concrète et accessible. Mon approche a déjà fait ses preuves auprès de nombreux élèves : ici, pas de théorie rébarbative. Mon objectif est de vous transmettre le plaisir de jouer rapidement en vous donnant les clés pour composer, improviser et interpréter tous les styles de musique, avec de la pratique et un peu de patience.

Informations supplémentaires

Le cours est composé de 3 modules qui s'entremêlent :

1. Module Technique : L'essentiel de la pratique (position des mains, accords, rythme) pour jouer rapidement, sans blocage théorique ni solfège complexe.

2. Module Compo - Impro : L'étude des structures de musiques populaires pour apprendre à créer vos propres mélodies et à improviser sur des chansons actuelles.

3. Module Personnel : Un apprentissage sur mesure centré sur les morceaux de votre choix pour valider vos compétences tout en prenant du plaisir.

Lieu

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Cours chez le professeur :

Rue du Château d'Eau, Saint-Georges-sur-Meuse, Belgique

Présentation

Je suis professeur de français.
Je suis également animateur piano dans une maison de jeunes.
J’ai déjà eu comme expérience à l’étranger le Canada en séjour linguistique ainsi que Prague pour un Erasmus.

Education

J’ai fait l’entièreté de mon cursus en Belgique.
Primaire à Flemalle. CEB obtenu.
Secondaire a Flemalle. CESS obtenu.
Une année de bachelier à l’université de Liège en langues et littératures modernes pour ensuite partir au Canada pendant 1 an.

Ensuite, bachelier en français et FLE pour terminer par un Master en Sciences de l’éducation.

Je suis maintenant professeur.

Expérience / Qualifications

Maitrise du piano :
J’ai commencé à l’âge de 6 ans de manière autodidacte jusqu’à mes 16 ans. Ensuite, je me suis inscrit à l’académie jusqu’à mes 22 ans. Depuis lors, je pratique l'instrument par pur plaisir.

+ Français / FLE
+ Master en Sciences de l’éducation

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Durée

60 minutes

Enseigné en

français

anglais

Compétences

Clavier (musique)

Piano

Son (musique)

Commentaires

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours chez le professeur

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Fri

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Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Aurélie

5.0

(2)

Diplômée de l IMEP depuis juin 2004 j enseigne dans différents domaines:
Eveil musical, piano, formation musicale et Accordeon.
Horaire variable et apprentissage avec supports didactiques et selon l évolution de l enfant et selon l élève qui se trouve en face de moi.

Carmelo

5.0

(2)

Bonjour !

Je suis un pianiste diplômé du conservatoire royal de Bruxelles et je propose des cours individuels de piano de tous les styles et pour tous les niveaux à Hermée.

Les cours sont divisés en deux parties : une première partie d'exercices techniques afin de travailler en profondeur la technique pianistique en elle-même et une deuxième partie pendant laquelle nous abordons des morceaux variés de votre choix. Pour les personnes n'ayant pas d'idées précises, je peux bien évidemment conseiller du répertoire et fournir des partitions.

Les cours peuvent être envisagés sans la pratique du solfège en parallèle.

A bientôt !

Carmelo

Sonia

5.0

(2)

Enseignante diplômée du Conservatoire Royal de Bruxelles et actuellement professeur dans plusieurs académies de Bruxelles, je vous propose des cours de piano ou de clavecin et basse-continue chez vous ou chez moi (Andenne). Pour tous les niveaux et âges, et en plusieurs langues ( français, anglais, espagnol, portugais).
Passionnée par l’enseignement, j’ai comme objectif permanent l’épanouissement de l’élève. Alimenter sa passion en lui donnant des outils pour dépasser les difficultés techniques rencontrées au long de sa formation. Tout en m’adaptant à l’âge et niveau de chaque élève et en respectant le rythme d’apprentissage de chacun des élèves.

Matthieu

5.0

(2)

Mon cours s'adresse aux pianistes amateurs et pros désireux d'approfondir leur technique en matière d'improvisation, de compréhension de l'harmonie et d'accompagnement ; je propose également des séances de "coaching" dans le contexte d'aide à la création (composition, interprétation etc...), j'insiste sur le fait qu'il n'est pas indispensable d'avoir une connaissance poussée du solfège !
Tant que la motivation et l'envie sont là, le reste suivra !
Au plaisir de vous rencontrer !

Thomas

5.0

(2)

"Le piano est un instrument qui fait rêver tellement de gens! Si seulement le frein de la théorie n'existait pas"

au détour de conversations, j'ai souvent entendu cette phrase qui me rebute. Je suis Thomas, étudiant pianiste au conservatoire Royal de musique de Liège ou je termine mon parcours. J'ai démarré la musique loin des cours de Théorie et solfège, par une méthode bien à moi, sur laquelle j'ai pas mal travaillé, afin de la proposer à mes élèves (j'arrive de France où j'enseignais depuis 6 ans en parallèle de mes études).

je procède comme suit: on travaille d'abord la capacité à écouter, et après on en déduit les concepts techniques et/ou théorique. la musique vient par l'oral avant tout!

formé en classique, je suis lauréat de concours internationaux, et ai une éxperience de la scène qui m'ont permit d'éprouver ma méthode !

Patrick

5.0

(2)

64 années d'expérience de la musique.
42 années d'expérience pédagogique via l'enseignement traditionnel ou via l'immersion complète dans l'apprentissage du piano. De l'improvisation, du solfège, de la théorie musicale, de l’harmonie, de l’analyse musicale, du contrepoint. Je poursuis actuellement (2026) - par choix personnel - une mise à niveau : enrichissement technique, analyse musicale et harmonique, à l’aide d’un lauréat du Concours Chopin et demi-finaliste du Concours Reine-Elisabeth - bien que les concours de piano ne soient que pour la plupart des mensonges organisés... et, où la musique en est bien malheureusement le parent pauvre. Technique et compétition de voiture Porsche qu’incarnent les différents candidats... Nouveau projet : j’apprends la guitare électrique et le violon électrique - seul sans professeur - en autodidacte.

Analyse ergonomique du rapport physique au piano.

Approches kinésithérapeutiques des mains au piano et gymnastique des mains en tant que warm-up. Approche technique du clavier sans toucher le clavier.

Le piano, les mains, le corps, le cerveau : comment le corps ainsi que le cerveau sont-ils impliqués en rapport au clavier ? Sciences, neurosciences et quantique nous aident à enfin pénétrer ce que les pianistes des siècles passés ont majoritairement fait d’instinct sans pour autant comprendre ce qu’ils enseignaient (technique magique j’entends et non fugue et contrepoint dont le niveau de connaissance était déjà très supérieur voire abouti !)

Formation en musique classique Académies Seraing Liège Waremme et Conservatoire de Liège.

Psychanalyste-Psychothérapeute d’obédiences multiples utilisant cette source psycho-émotionnelle pour comprendre et mieux aider les élèves. Perceptions ultra-sensitives diverses. Hyper-sensibilité hors-normes. Intelligence musicale supérieure coagulant l’instinct le coeur et la pensée.

PRECISIONS
Le tarif est très correct au regard de la moyenne actuelle ; ainsi, que de certains prétentieux incompétents mal formés ou ne possédant aucune expérience pédagogique. Et, osant demander des prix non justifiés ni justifiables. Certains se présentent comme professeurs en ayant fait 5 ans d’académie, n’y connaissant rien en piano et... demandant 45 €, 50 €, 80 € de l’heure... Rire cela fait du bien, toutefois...

Certains se prennent pour Argerich ou Rubinstein... à des 45, 50, 80 € l’heure voire plus... Je rêve !

Le tarif doit rester un compromis entre un respect de soi-même et l’ouverture socio-humaine pour qu’il demeure accessible à tous. Sinon, à partir de 45 € l’heure, on pratique le tarif de l’élitisme... Prétentieux soi-m’aime (sic !)
Très comique également le clown qui pratique à 45 € l’heure ; mais, qui proposent un pack « avantageux » à 450 € les dix leçons d’une heure... Super-Prof précise bien que l’esprit d’un pack est d’être un avantage financier pour l’élève. Quel est l’intérêt financier de ce pack à part pomper 450 € d’un seul coup à l’élève... Le principe d’un pack est d’être - rétrogradable - financièrement. Certains ne savent compter qu’à leur avantage ; quel intérêt de prendre ce genre de « prof » de piano ?

Personnes en réelles difficultés financières et désireuses de musique
peuvent « me contacter en message privé. »
Le débat sera ouvert. P.F.

Orane

5.0

(2)

Bonjour, j'ai fait 10 ans de piano et 10 ans de solfège. Je peux proposer à un débutant des cours à la fois pour le piano et la lecture de notes. Je peux également chercher pour vous des partitions et morceaux motivants selon vos goûts et capacités :)

Philippe

5.0

(2)

Cours pour débuter ou confirmer l'apprentissage de l'harmonica diatonique, dans le but d'accompagner et/ou d'élaborer des structures musicales simples.
En fonction de vos désidératas, les styles de musiques blues, jazz, rock, pop sont abordées. Reproduction et compréhension de morceaux existants, répétitions de phrasés connus ou construction de phrases neuves.

Alexandre

5.0

(2)

Initiation à la musique électronique

Connaissances nécessaires préalables : Aucune (pas de notion requise de solfège ou d’un instrument) ! Ouvert à tout âge.

Création d'un morceau de A à Z :
• Création de beats et de rythmes
• Composition musicale
• Enregistrement de voix et instruments
• Synthèse et modulation sonore
• Utilisation du DAW (Station de travail pour la composition, arrangement et mixage)
• Configuration et utilisation du matériel (synthétiseurs hardware, contrôleurs MIDI, ...)
• Utilisation des différents types d’effets et de plugins
• Orchestration des différents instruments et arrangement musical
• Mixage
• Mastering
• Développer une méthode de travail
• Technicité du son et principes de l’audionumérique
• Création du home studio
• Publication et distribution
• Business de la musique
• Légalité, enregistrement auprès des différents organismes officiels, protection de ses oeuvres
• Performance Live

Benjamin

5.0

(2)

Bonjour ! Je suis Benjamin, et je suis là pour vous aider à découvrir le monde merveilleux de la musique à travers le piano et la composition.

Que vous n'ayez jamais touché un piano de votre vie ou que vous ayez déjà quelques notions, mes cours sont conçus pour vous accompagner à chaque étape de votre apprentissage. Ensemble, nous explorerons les bases du piano et du solfège de manière simple et accessible. Vous apprendrez également à créer votre propre musique grâce à des exercices de composition et d'improvisation amusants et stimulants.

Pas besoin d'être un expert en technologie ! Si vous le souhaitez, je vous montrerai également comment enregistrer votre musique à l'aide d'un ordinateur et des outils nécessaires.

Que vous souhaitiez apprendre dans le confort de votre domicile ou venir à mes cours, je suis là pour vous aider à réaliser votre rêve musical.

N'attendez plus pour faire le premier pas vers la musique ! Contactez-moi dès aujourd'hui pour réserver votre première leçon.

Ana

5.0

(2)

Diplômée de Conservatoire de Luxembourg, où j’ai obtenu mon Premier Prix de piano, je poursuis actuellement mes études au Conservatoire Royal de Liège dans le cadre d’un master en piano. Passionnée par l’enseignement, je donne des cours de piano et de formation musicale à des personnes de tous âges. Que vous soyez débutant ou souhaitiez vous perfectionner, je vous propose un accompagnement personnalisé, dans une ambiance bienveillante et motivante.

Elisa

5.0

(2)

1° Apprentissage du piano:

Ma méthodologie est adaptée selon l’élève et ses objectifs musicaux.

De par mon expérience et mes années d'études à l'académie de musique, j'aime travailler avec des manuels de piano tout en proposant, en parallèle, des outils techniques et personnels qui permettront à l’élève d’évoluer. Selon moi, quel que soit l'objectif, il est important d'acquérir une base technique afin d'avoir une certaine aisance de lecture musicale (différenciation des articulations: legato/staccato, souplesse et fluidité du mouvement du poignet lors de la pratique d'une gamme, compréhension des nuances indiquées sur une partition : piano/mezzo forte/forte). Tous ces aspects enrichiront la manière de jouer une pièce musicale, peu importe son genre ou son époque.

L’objectif du cours est d'apprendre tout en s'amusant et surtout, sans stress !

2° Apprentissage du solfège (formation musicale):

Ma méthodologie est également adaptée selon l'élève et ses objectifs musicaux.

Etant professeure de formation musicale depuis l'an passé, mon but est de permettre à l'élève d'évoluer à son rythme afin qu'il soit progressivement autonome.

Le cours s'articule autour de différents paramètres tels que :

1) L' audition : écouter une série de notes ou de rythmes et être capable de les retranscrire, de les écrire. Comprendre et visualiser le mouvement général d'un son (est-ce que mon oreille perçoit que le son monte, descend ou reste le même?). Percevoir la différence entre un accord Majeur ou mineur (quels sont mes ressentis?).

2) La lecture de rythmes et de notes : savoir reconnaitre les rythmes en les disant, en les frappant et surtout, en les ressentant. Savoir reconnaitre les notes et donc, leur emplacement sur la portée en les lisant.

3) La théorie musicale: comprendre un rythme de manière théorique (ses composantes), la formation d'une gamme avec ses tons et demi-tons, les intervalles (l'espace qu'il y a entre deux notes), les modes (Majeur et mineur), les accords, etc.

4) L'aspect sensoriel : ressentir un rythme en le vivant, en l'expérimentant au sein d'une chanson, en marchant ou en frappant la pulsation.

5) Le chant / les lectures chantées : être capable de reproduire un échauffement vocal (en partant ensuite de différentes notes). Entendre que la note chantée est identique à celle qui est donnée au piano ou transmise vocalement. Développer la formation de l'oreille par le chant. Savoir chanter une lecture comprenant les notes et les rythmes travaillés.

L'objectif du cours est d'apprendre et d'évoluer sans aucun stress en travaillant un maximum de paramètres ! La convivialité et la bienveillance sont deux qualités auxquelles je porte le plus d'attention.

Les cours de piano et de solfège ont une durée d'une heure. Cela permet de varier les activités (ou les pièces pour l'instrument).

Romuald

5.0

(2)

Pianiste depuis plus de 40 ans J’enseigne également en académie de musique et j'accompagne plein d’élèves, de tous âges et de tous niveaux.
je vous propose des cours personnalisés, adaptés à votre niveau et à vos goûts musicaux.

Mon objectif : vous faire jouer les morceaux que vous aimez vraiment, tout en développant technique, oreille et plaisir de jouer.
Que vous soyez débutant ou avancé, je vous accompagne pas à pas, dans une ambiance conviviale et motivante.

Ekaterina

5.0

(2)

Violoniste professionnelle formée au Collège Frédéric Chopin de Moscou, j’ai eu la chance d’y recevoir également un enseignement de piano auprès de professeurs exceptionnels qui m’ont transmis leur passion pour la musique et la pédagogie.
Aujourd’hui, je propose des cours de piano pour débutants, destinés aussi bien aux enfants qu’aux adultes. Mes leçons reposent sur une approche complète: technique, lecture de notes, solfège, développement de l’oreille musicale et accompagnement.
J’adapte chaque cours au rythme, aux envies et au niveau de l’élève, dans une atmosphère motivante. Mon objectif est de vous aider à progresser tout en découvrant le plaisir de jouer et de comprendre la musique.

Ondine

5.0

(2)

Professionnelle de musique et diplômée du conservatoire (formation classique et solfège). Expérience au sein du groupe Musicativité et expérience de plusieurs années de formation (jeune public et adultes).
Cours ludique et ouvert à tous. Une formation musicale ou de solfège n’est pas nécessaire. Pédagogie créative, adaptative et avancée. Sur les 60 minutes, le cours est adapté en fonction de la concentration de l’étudiant et une pause de minimum 5 minutes est prévue.