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Professeur fiable
Ce professeur a un délai et un taux de réponse très élevé, démontrant un service de qualité et sa fidélité envers ses élèves.
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Depuis décembre 2021
Professeur depuis décembre 2021
Français de communication orale et écrite pour adultes
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Àpd 17.86 € /h
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Enseignant opérant dans le domaine depuis plus de vingt-cinq ans, diplômé des universités de Bourgogne et d'Artois en didactique du français, je propose des cours de communication orale et écrite, des cours de perfectionnement de l'oral et de l'écrit, des cours de communication professionnelle et universitaire ainsi que des cours de préparation aux diplômes de Delf-Dalf et de TCF.
Lieu
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Tétouan, Maroc
Présentation
Enseignant exerçant depuis 1995.
Je suis aligné sur le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues. Je suis titulaire d'un master en didactique du FLE-FLS-FOS en milieux scolaire et entrepreneurial, délivré par l'université d'Artois et d'une maîtrise en didactique du FLE décernée par l'université de Bourgogne.
J'utilise dans mes cours l'approche communicative et sa perspective actionnelle et je vise la tranche d'âge des adultes et des étudiants.
Education
Études en littérature française.
Études en didactique du français langue étrangère, langue seconde et en français sur objectifs spécifiques.
Formations en français des affaires, français médical, français du tourisme...
Expérience / Qualifications
Licence en littérature française.
DU en Fle.
Maîtrise en didactique du Fle.
Master en didactique du FLE-FLS-FOS en milieux scolaire et entrepreneurial.
Pro Fle.
Formations en Delf-Dalf.
Age
Adultes (18-64 ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
Enseigné en
français
Compétences
Français pour adultes
Fle
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
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Cours à domicile
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Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Cours Similaires
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Fatima
Apprendre les basiques de chaque matière est la cause de réussite et la maîtrise.
Le cycle primaire est la base d'éducation, L'Enseignement préscolaire et primaire a
Objectifs

La nouvelle organisation pédagogique comporte un enseignement préscolaire, un enseignement primaire, un enseignement collégial, un enseignement secondaire et un enseignement supérieur. Cette restructuration sera basée sur les troncs communs, la spécialisation progressive et les passerelles à tous les niveaux.

Une fois la généralisation de l’enseignement obligatoire suffisamment avancée, il sera procédé à des articulations et à des regroupements suivants, sur les plans pédagogique et administratif, ainsi, les enseignements préscolaire et primaire seront intégrés pour constituer un socle éducatif cohérent « le primaire » d’une durée de 8 ans, composé de deux cycles : le cycle de base qui regroupera le préscolaire et le premier cycle du primaire et le cycle intermédiaire qui sera constitué du deuxième cycle du primaire.

Sont définis dans le texte qui suit les objectifs du système marocain d’éducation et de formation, qui seront concrétisées et mises en place par la réforme.

L’enseignement préscolaire et primaire visera la réalisation des objectifs généraux suivants:
a. garantir à tous les enfants marocains, dès le plus jeune âge possible, y compris en intégrant la partie avancée du préscolaire, le maximum d’égalité des chances de réussite dans leur vie scolaire et, par la suite dans leur vie professionnelle ;
b. assurer, à tous, l’environnement et l’encadrement pédagogiques stimulants pour achever les objectifs
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Le premier cours est couvert par notre Garantie Le-Bon-Prof
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Apprendre les basiques de chaque matière est la cause de réussite et la maîtrise.
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Une fois la généralisation de l’enseignement obligatoire suffisamment avancée, il sera procédé à des articulations et à des regroupements suivants, sur les plans pédagogique et administratif, ainsi, les enseignements préscolaire et primaire seront intégrés pour constituer un socle éducatif cohérent « le primaire » d’une durée de 8 ans, composé de deux cycles : le cycle de base qui regroupera le préscolaire et le premier cycle du primaire et le cycle intermédiaire qui sera constitué du deuxième cycle du primaire.

Sont définis dans le texte qui suit les objectifs du système marocain d’éducation et de formation, qui seront concrétisées et mises en place par la réforme.

L’enseignement préscolaire et primaire visera la réalisation des objectifs généraux suivants:
a. garantir à tous les enfants marocains, dès le plus jeune âge possible, y compris en intégrant la partie avancée du préscolaire, le maximum d’égalité des chances de réussite dans leur vie scolaire et, par la suite dans leur vie professionnelle ;
b. assurer, à tous, l’environnement et l’encadrement pédagogiques stimulants pour achever les objectifs
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