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Ce professeur a un délai et un taux de réponse très élevé, démontrant un service de qualité et sa fidélité envers ses élèves.
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Depuis octobre 2023
Professeur depuis octobre 2023
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Préparation à l'examen régional de français, que ce soit pour les élèves de troisième année préparatoire ou de première année de baccalauréat
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Àpd 4.42 € /h
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Je suis élève à l'Ecole Normale Supérieure de Martil, Division Langue Française, et enseignante spécialisée auprès des collégiens de troisième année et des élèves de première année du baccalauréat qui s'apprêtent à passer l'examen régional de fin d'année scolaire, en d'une manière simple et fluide.
Je donne des devoirs après chaque cours et fournis des rapports périodiques au tuteur sur les progrès de l'élève.
Que l'élève soit faible ou maîtrisant la langue française, mon objectif est de simplifier l'examen afin d'obtenir la meilleure note possible.
Informations supplémentaires
Apporter le manuel pour les élèves de prépa de troisième année et la littérature pour les élèves de première année de baccalauréat.
Lieu
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Tétouan, Maroc
Présentation
La phase d'accompagnement passe vite, mon objectif a donc toujours été de travailler avec une conscience professionnelle pour offrir la meilleure expérience à mon élève, en faisant pour lui un beau souvenir.
J'ai choisi le français pour suivre les traces de ma famille. Mon père est professeur de langue française, mes oncles sont professeurs de langue française et mes cousins sont tous professeurs de langue française dans la ville de Sefrou.
Je transmets l'information à mon élève d'une manière simple et classique qui lui permet de gérer l'examen en douceur.
Education
Je suis étudiant en troisième année à l'Ecole Normale Supérieure de Martil, Division Langue Française. J'ai excellé en première et deuxième années et j'ai obtenu de bonnes notes. J'ai également effectué un stage de 4 mois au Lycée Kacem Al-Zuhri à le quartier Kouilma de Tétouan, et j'y ai laissé une bonne impression à tous les administrateurs et enseignants, ainsi qu'aux étudiants, et je cherche à transmettre mon expérience aux nouveaux étudiants.
Expérience / Qualifications
Après mes études au Lycée Normal et mon stage, je dispose d'une expérience et d'un diplôme suffisants qui me permettent d'aider toute personne souhaitant se préparer à l'examen régional de fin d'année scolaire.
Age
Adolescents (13-17 ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
120 minutes
Enseigné en
arabe
français
Compétences
Scolaire
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
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Cours à domicile
Mon
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Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Fatima
Apprendre les basiques de chaque matière est la cause de réussite et la maîtrise.
Le cycle primaire est la base d'éducation, L'Enseignement préscolaire et primaire a
Objectifs

La nouvelle organisation pédagogique comporte un enseignement préscolaire, un enseignement primaire, un enseignement collégial, un enseignement secondaire et un enseignement supérieur. Cette restructuration sera basée sur les troncs communs, la spécialisation progressive et les passerelles à tous les niveaux.

Une fois la généralisation de l’enseignement obligatoire suffisamment avancée, il sera procédé à des articulations et à des regroupements suivants, sur les plans pédagogique et administratif, ainsi, les enseignements préscolaire et primaire seront intégrés pour constituer un socle éducatif cohérent « le primaire » d’une durée de 8 ans, composé de deux cycles : le cycle de base qui regroupera le préscolaire et le premier cycle du primaire et le cycle intermédiaire qui sera constitué du deuxième cycle du primaire.

Sont définis dans le texte qui suit les objectifs du système marocain d’éducation et de formation, qui seront concrétisées et mises en place par la réforme.

L’enseignement préscolaire et primaire visera la réalisation des objectifs généraux suivants:
a. garantir à tous les enfants marocains, dès le plus jeune âge possible, y compris en intégrant la partie avancée du préscolaire, le maximum d’égalité des chances de réussite dans leur vie scolaire et, par la suite dans leur vie professionnelle ;
b. assurer, à tous, l’environnement et l’encadrement pédagogiques stimulants pour achever les objectifs
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Sont définis dans le texte qui suit les objectifs du système marocain d’éducation et de formation, qui seront concrétisées et mises en place par la réforme.

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a. garantir à tous les enfants marocains, dès le plus jeune âge possible, y compris en intégrant la partie avancée du préscolaire, le maximum d’égalité des chances de réussite dans leur vie scolaire et, par la suite dans leur vie professionnelle ;
b. assurer, à tous, l’environnement et l’encadrement pédagogiques stimulants pour achever les objectifs
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