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Cours particuliers à Woluwe‑Saint‑Pierre

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1692 professeurs particuliers à Woluwe‑Saint‑Pierre

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(5 avis)
Martine - Bruxelles60€
Chant
Professeur fiable: L’atelier de lecture à voix haute est ouvert à tous, débutants ou non, de langue maternelle française ou pas, afin de s’initier ou de se perfectionner dans l’art de lire à haute voix. Cet atelier permet à la fois d’aborder les questions techniques de la lecture à voix haute (sens, respiration, rythme, phrasé, musicalité...) mais aussi de partager avec les autres participants son goût pour la littérature, de découvrir des textes ou des auteurs. Les séances débutent par un échauffement physique et vocal, un travail sur la respiration et la voix. Chaque participant vient avec un ou deux textes de son choix. Durant la séance, des extraits de ces textes sont lus, une ou plusieurs fois. Ils font l’objet de commentaires de la part de l’animateur de l’atelier. Ces commentaires viennent éclairer le lecteur sur la perception de sa lecture. Objectifs: Il s’agit bien d’apprendre à l’élève à maitriser un panel de stratégies de lecture à affiner et étoffer tout au long de sa vie. Une fois que l’apprenant lit de manière fluide, des stratégies, comme établir des liens entre le texte et son vécu, anticiper la suite, interpréter l’implicite du texte, le résumer, etc. seront abordées de manière explicite. Avantages : Enseignement explicite et fonctionnel de la lecture en espagnol & français; possibilité de travailler sur des textes authentiques, sur des albums de littérature renforçant la motivation par leur côté affectif ; liberté pédagogique de l’enseignant, qui n’est pas coincé par un canevas imposé par un manuel ; lire et écrire sont envisagés conjointement, ce qui renforce l’apprentissage de ces deux compétences. Notre méthode en bref: Discuter avec les participant pour qu’ils sachent ce qu’est “lire”, et enrichir leur vocabulaire pour favoriser l’apprentissage de la lecture. renforcer la conscience phonémique. l’élève devrait pouvoir décomposer un mot entendu en ses phonèmes successifs ; lier lecture et écriture (qui concrétise les rapports entre l’oral et l’écrit). Copies et dictées ne suffisent pas, il faut faire produire très tôt aux enfants de petites phrases libres ou imitant une structure donnée. Matériel et supports d’apprentissage : pour faciliter les productions écrites, créer progressivement une banque de mots affichée en classe, organisée de façon thématique ou alphabétique. Décomposer chaque mot en syllabes, en observer l’orthographe... Les mots-outils, fréquents et souvent difficiles, sont à y inclure en priorité. Chaque personne peut aussi avoir une « boite à mots » dont il personnalisera le contenu de façon affective ; choisir des types de textes variés : narratifs, informatifs... ; proposer divers exercices de composition et de variation de mots et syllabes à l’aide de lettres à manipuler, plus concrètes et mobilisant la mémoire kinesthésique ; créer des jeux de lecture pour rendre l’apprentissage plus motivant donc plus efficace ; Se familiariser aux variations d’écriture (manuscrite, imprimée...).
Formation personnelle (coaching)
Professeur fiable: NL: Ik kan ook deze cursus in Engels (B2), Nederlands (B1) en Italiaans (B1) geven EN: I'm also able to teach this course in English (B2), Dutch (B1) and Italian (B1) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- FR: Mon expérience et compétences se centrent surtout sur l'amélioration de la conversation, nous pouvons cependant voir en détail la grammaire si cet aspect vous intéresse aussi. Ce que je propose c'est un ensemble d'exercices pour pratiquer votre expression orale: -Sujets libres ou d'intérêt général : voyage, loisirs... ou encore des thèmes plus spécialisés comme la politique, la culture... -Jeux de vocabulaire: devinettes, descriptions, construction des phrases, petites histoires... dont les mots serviront de base pour d'autres exercices lors de futures séances afin de consolider ce qui a été vu et afin de mesurer vos progrès -Sketchs: mises en scène des situations quotidiennes ou encore de situations qui vous mettent ou peuvent vous mettre mal à l'aise dans une langue étrangère (entretiens de travail, faire les courses, fixer un rdv, des démarches à la commune...). Ici vous aurez l’avantage de vous préparer et d’avoir la situation sous contrôle avec le support du professeur. -Chansons : on parcourra le vocabulaire, la grammaire, des accents, des expressions, des aspects et anecdotes culturelles à l’aide de chansons qui font partie de la culture musicale hispanophone (Amérique Latine et Espagne) N’avez-vous jamais eu envie de savoir ce qui racontent les paroles d’une chanson en Espagnol ? C’est votre opportunité! -J'utilise également les jeux suivants lors de leçons, mais vous pouvez en proposer d'autres: tabú en español (tabou), story cubes, et d'autres jeux spécifiques pour l'apprentissage de l'espagnol (jeux de table par exemple) Je peux aussi vous aider à développer un vocabulaire plus formel (argumentation, présentation...). Vous pouvez évidement choisir le sujet mais si manque d'idée je peux toujours en proposer un et à partir de là travailler le vocabulaire et la prononciation, ce qui sera revu chaque semaine afin de consolider vos acquis et mesurer vos progrès. A la fin de chaque séance vous recevrez un feedback sur les excercises et quelques jours après vous recevrez également des corrections et notes. N’hésitez pas à m'envoyer un message pour connaître plus sur mes disponibilités, choisir un exercice ou en proposer un et toute question éventuelle que vous aurez. Je suis prêt à me déplacer hors Bruxelles (Wallonie et Flandre); or dans ce cas contacte-moi pour un tarif adapté, notamment les frais de transport. Si cela peut vous rendre la vie plus facile je parle couramment anglais (B2) et français (C1), mais aussi italien (B1) et néerlandais (B1) -Des cours chez moi sont possibles à partir de Mi-décembre 2022, tarif webcam
Espagnol
Guitare
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Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.8 sur 5 sur une base de 65 avis.

Cours particuliers de statistiques et analyse de données à Bruxelles (pour sciences psychologiques et sociales) (Auderghem)
Zacharia
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Super ! Zacharia est très pédagogue, des concepts dont je n'avais jamais compris le sens et les raisons d'utilisation (comme réaliser un t-test vs une ANOVA, pourquoi on calcule le seuil alpha, la puissance, etc) sont maintenant très clairs. Je recommande vivement y compris pour ceux et celles - comme moi - sont assez hermétiques de base à la compréhension des statistiques.
Commentaire de LAURA
Apprentissage de la danse et apprentissage des danses de couple (Louvain)
Carl
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Carl est gentil, ouvert d'esprit et patient (avec les débutants comme nous), et créatif, ils nous a aidé a amélioré notre chorégraphie de mariage et nous a appris les premiers pas de la valse.Je le recommande vivement!
Commentaire de SOUAD
Cours privés de danse Bollywood | Professeur de danse expérimenté pour tous niveaux | Chorégraphie de performances et d'événements (Bruxelles)
Khushboo
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Khushboo nous a donné un cours de danse de Bollywood fantastique, elle est très professionnel et donne le cours avec un énorme sourire. Je recommande fortement ! Merci encore 😊
Commentaire de LAURA
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