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Depuis septembre 2020
Professeur depuis septembre 2020
Cours de Français, conversation, culture et civilisation
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Àpd 70.65 € /h
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Français ayant grandi et travaillé en France, et installé en Suisse à partir de novembre, je cherche à donner des cours de français pour des jeunes et des adultes suisses ou étrangers souhaitant améliorer leur niveau de français, et leur capacité à s'exprimer dans la langue de Molière en toutes circonstances. A l'oral ou à l'écrit. Mon français est très clair et académique, sans accent et facile à comprendre je vous promets!
Titulaire d'une Maitrise d'Histoire ancienne à l'Université de Bordeaux III, l'enseignement a occupé une grande partie de ma vie professionnelle: enseignant en BTS, puis en Ecole de Commerce pour des Masters, j'ai été aussi consultant formateur et j'ai animé à ce titre environ 800 sessions de formation pour des adultes. Je parle anglais couramment et espagnol aussi (ma femme est Mexicaine). Allemand en apprentissage.
Lieu
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Zurich, Suisse
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Cours chez le professeur :
  • aDoula, Wannenstrasse, Thalwil, Suisse
Présentation
Enseigner a toujours été une passion pour moi, et aussi loin que je rappelle, j'ai toujours aimé transmettre. Enfant déjà, car très bon élève, j'aidais mes camarades avec leurs devoirs. Etudiant, j'étais professeur de tennis; J'ai ensuite toujours voulu être enseignant ensuite. Ayant échoué de peu à l'Agrégation d'histoire, la vie m'a donné l'opportunité d'exercer finalement ce métier dans des formations supérieures liées à mon métier (immobilier), en BTS Professions Immobilières, à l'INSEEC Paris (Ecole de Commerce - Master 2 Ingénierie de l'immobilier), puis comme formateur de la formation continue pour Adultes partout en France. J'ai toujours privilégié les cas concrets, les mises en situation, les jeux de rôles, la formation par l'action, plutôt que apprendre par les livres ou des leçons trop scolaires. Mon français est très clair et facile à comprendre. J'ai occupé des fonctions de direction d'entreprise, aussi je suis à l'aise à la fois pour un public recherchant à améliorer son français pour des raisons personnelles, comme pour un public professionnel ayant besoin du français au travail.
Education
Université Bordeaux III, Maîtrise d'Histoire ancienne, mention Bien, 1994. Sujet: de recherche: Les conditions juridiques du triomphe romain sous la République romaine".
Wine ans Spirit Education Trust, Level 3, passed with Merit, Paris, 2013.
Expérience / Qualifications
+10 ans de cours pour adultes ou étudiants. Ensignant en tennis, enseignant en Etudes Supérieures (BTS et Ecole de Commerce), enseignant de la formation continue
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
Enseigné en
français
anglais
espagnol
Compétences
Français pour adultes
Fle
Scolaire
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
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Cours chez le professeur
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Cours à domicile
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08-12
12-16
16-20
20-24
Cours Similaires
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Claire
Je m’appelle Claire. Diplômée d’un Master 2 en Sciences de l’Éducation, j’accompagne depuis plusieurs années des élèves et étudiants en français, en méthodologie et en préparation aux examens.

Mon approche repose sur deux piliers :

1. Un accompagnement 100 % personnalisé grâce à des supports créés sur mesure.

2. Le développement de l’autonomie et de la confiance par un travail régulier et structuré.

Mes spécialités :

1. Préparation aux examens (brevet, maturité, bac, concours, épreuves orales) → commentaire de texte, analyse littéraire, dissertation, méthodologie.

2. Organisation & coaching scolaire → planification du travail, gestion du temps, méthodes de révision, préparation aux oraux.

- Français écrit et oral → lecture, grammaire, orthographe, rédaction, expression orale.

- Accompagnement spécifique → spécialisation confirmée dans l’accompagnement des profils TDAH, HPI, DYS, avec des méthodes adaptées. Mon rôle inclut aussi un travail de repérage : aider à identifier si certaines difficultés relèvent d’un trouble de l’attention, d’un profil particulier, ou simplement d’un besoin méthodologique, afin d’orienter l’élève et sa famille vers les bons outils.

Pourquoi mes cours font la différence ?

Chaque élève bénéficie d’un programme de travail structuré et personnalisé :

- Les objectifs sont définis ensemble en début de parcours. L'élève reçoit ses objectifs de travail et une organisation détaillée des séances sur plusieurs semaines.

- Je crée un agenda partagé en ligne, où l’élève retrouve ce qu’il doit préparer pour la séance suivante.

- Les supports pédagogiques sont envoyés à l’avance et adaptés semaine après semaine.

- Des tests évaluatifs réguliers jalonnent le travail (après chaque séance importante ou en fin de période, par exemple à la fin d’un trimestre).

Ce fonctionnement permet de :

- Avoir une vision claire de la progression,

- Donner à l’élève des repères précis,

- Travailler à la fois les contenus et les méthodes avec un vrai cadre de suivi.

Méthodes et outils :

- Supports pédagogiques personnalisés : fiches, résumés, exercices adaptés aux besoins de l’élève.

- Évaluations régulières : pour suivre la progression et ajuster les méthodes.

- Organisation structurée : équilibre entre apprentissage des notions, exercices pratiques et méthodologie.

- Développement de l’autonomie : apprendre à s’organiser, planifier ses révisions, gérer son stress.

Un format 100 % visio :

- Accessible partout en Suisse et à l’international.

- Outils numériques pour partager les supports et suivre les progrès.

- Flexibilité des horaires et continuité même en cas de déplacement.

Tarification et suivi :

Chaque séance comprend deux aspects :

1. Le cours en visio, interactif et personnalisé

2. La préparation en amont, indispensable pour adapter le contenu à l’élève
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Je m’appelle Claire. Diplômée d’un Master 2 en Sciences de l’Éducation, j’accompagne depuis plusieurs années des élèves et étudiants en français, en méthodologie et en préparation aux examens.

Mon approche repose sur deux piliers :

1. Un accompagnement 100 % personnalisé grâce à des supports créés sur mesure.

2. Le développement de l’autonomie et de la confiance par un travail régulier et structuré.

Mes spécialités :

1. Préparation aux examens (brevet, maturité, bac, concours, épreuves orales) → commentaire de texte, analyse littéraire, dissertation, méthodologie.

2. Organisation & coaching scolaire → planification du travail, gestion du temps, méthodes de révision, préparation aux oraux.

- Français écrit et oral → lecture, grammaire, orthographe, rédaction, expression orale.

- Accompagnement spécifique → spécialisation confirmée dans l’accompagnement des profils TDAH, HPI, DYS, avec des méthodes adaptées. Mon rôle inclut aussi un travail de repérage : aider à identifier si certaines difficultés relèvent d’un trouble de l’attention, d’un profil particulier, ou simplement d’un besoin méthodologique, afin d’orienter l’élève et sa famille vers les bons outils.

Pourquoi mes cours font la différence ?

Chaque élève bénéficie d’un programme de travail structuré et personnalisé :

- Les objectifs sont définis ensemble en début de parcours. L'élève reçoit ses objectifs de travail et une organisation détaillée des séances sur plusieurs semaines.

- Je crée un agenda partagé en ligne, où l’élève retrouve ce qu’il doit préparer pour la séance suivante.

- Les supports pédagogiques sont envoyés à l’avance et adaptés semaine après semaine.

- Des tests évaluatifs réguliers jalonnent le travail (après chaque séance importante ou en fin de période, par exemple à la fin d’un trimestre).

Ce fonctionnement permet de :

- Avoir une vision claire de la progression,

- Donner à l’élève des repères précis,

- Travailler à la fois les contenus et les méthodes avec un vrai cadre de suivi.

Méthodes et outils :

- Supports pédagogiques personnalisés : fiches, résumés, exercices adaptés aux besoins de l’élève.

- Évaluations régulières : pour suivre la progression et ajuster les méthodes.

- Organisation structurée : équilibre entre apprentissage des notions, exercices pratiques et méthodologie.

- Développement de l’autonomie : apprendre à s’organiser, planifier ses révisions, gérer son stress.

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- Accessible partout en Suisse et à l’international.

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