Mon programme de cours particulier est conçu pour offrir un accompagnement personnalisé et adapté aux besoins de chaque élève. Que ce soit pour une remise à niveau, un approfondissement des connaissances ou une préparation aux examens, je propose des séances structurées et interactives, en mettant l’accent sur la compréhension et la progression. Grâce à une pédagogie adaptée et des méthodes efficaces, j’aide mes élèves à gagner en confiance et en autonomie dans leur apprentissage.

Après 3 ans de classe préparatoire éco scientifique, j'ai un très bon bagage en maths pour faire du soutien scolaire (18 au bac de maths, 20 en physique, 20 en philo pour vous donner une idée). Je peux aussi apporter mes connaissances solides en philosophie ou géopolitique (histoire-géographie du XXè et XXIè siècle). Je me replongerais aussi avec plaisir dans la physique de lycée si vous en avez le besoin

L'histoire, la philosophie, la géographie et la géopolitique sont pour moi des passions qui me permettent de mieux comprendre le monde dans lequel nous vivons. Ce sont des passe-temps que je pratique, la plupart du temps, en anglais, langue que je maîtrise couramment grâce à mes amitiés internationales, mes voyages et ma pratique quotidienne. Au préalable, je me renseigne sur le programme et la méthode demandés pour les évaluations et examens nationaux de chaque matière. Je me replonge dans les cours du programme comme si je les étudiais pour la première fois. Cette approche me permet d'identifier les difficultés que les élèves pourraient rencontrer et les questions qu'ils pourraient poser. Ensuite, j'élabore une fiche qui résume chaque partie du programme. Une fois cette étape terminée, j'organise minutieusement les séances pour être certain de finir le programme avec l'élève d'ici la fin de l'année. Lors du premier cours, je me présente à l'élève et je lui demande de se présenter (ses passe-temps, ce qu'il voudrait faire plus tard). Je lui demande son avis sur la matière et la façon dont son professeur procède, afin d'utiliser les mêmes méthodes que lui. Je lui fais passer un test en ligne pour déterminer son profil d'apprentissage. Cela me permet de savoir quel type de support je dois privilégier pour que l'élève comprenne au mieux. Pour les cours suivants, je commence par regarder les prises de notes des cours que l'élève a suivis depuis notre dernière rencontre. Je revois ces cours avec l'élève, réponds à ses questions et lui apporte des notions complémentaires. Je passe ensuite aux devoirs et termine par un entraînement au brevet ou au bac à la fin du cours, avec corrections. Je ne donne pas de devoirs afin de ne pas surcharger les élèves. Je porte une attention toute particulière à relier les passions des élèves aux matières que j'enseigne. C'est pourquoi je m'appuie sur des ressources modernes, en particulier des vidéos, l'art moderne, des sites internet et la pop culture, afin d'intéresser au mieux les élèves. Très empathique, je crée facilement un lien avec les élèves et je suis en mesure de leur donner des conseils quant à leur parcours professionnel. En dehors des cours, les élèves peuvent me contacter par téléphone ou par mail s'ils ont une question ou des inquiétudes particulières, notamment concernant les devoirs. Au plaisir de vous rencontrer !

Professeur de français certifiée, 25 ans d’expérience - FLE, DELF, DALF) | Collège & Lycée | Bac de français & Philosophie Linguiste, j’enseigne le français langue étrangère (FLE) à tous les niveaux, avec une préparation spécifique aux certifications DELF et DALF. J’accompagne également les élèves natifs et non natifs du collège et du lycée dans leur parcours scolaire AEFE: soutien en français, méthodologie, analyse littéraire et préparation aux épreuves écrites et orales du baccalauréat de français en Première. Enfin, je propose un accompagnement en philosophie pour les élèves de Terminale dans le système français, notamment pour la méthodologie de la dissertation, l’explication de texte et la préparation à l’épreuve du baccalauréat. Mon enseignement repose sur une approche rigoureuse, personnalisée et bienveillante, adaptée au niveau, aux objectifs et au rythme de chaque élève.

Ce cours propose une introduction philosophique, éthique et politique aux idées et aux pratiques de la non-violence dans le monde contemporain. Il s'appuie sur les réflexions de Gandhi, Aldo Capitini et Johan À Galtung, nous explorerons la non-violence non seulement comme un rejet de la violence, mais aussi comme un projet actif de transformation personnelle et sociale. Le cours abordera des thèmes tels que la résistance civile, l'éducation à la paix, la gestion des conflits, le dialogue et la construction de communautés plus justes. À travers des lectures, des discussions et des exercices de groupe, les participants découvriront la dimension pratique et quotidienne de la non-violence. Ce cours est une invitation à repenser les relations humaines et politiques à l'aune de l'éthique de la gestion non-violente des conflits, de la coopération et de la paix active.

Le cours sera adapté au profil de chacun quel que soit son niveau. Enseignante depuis 20 ans, je dispense des cours de français, philosophie et latin. Apprentissage personnalisé axé sur l’acquisition de méthodes et sur la compréhension amenant à développer l’autonomie de l’apprenant.