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14 professeurs particuliers de programmation informatique à Wavre

Damiano

35€

60-min.

/h

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Soutien académique en Python et SQL / Academic support in Python and SQL

Soutien académique en Python et SQL / Academic support in Python and SQL

Je propose un soutien académique en programmation Python et en SQL, destiné aux étudiants de l’enseignement secondaire et supérieur ainsi qu’aux personnes en reconversion vers les métiers de la data, de l’informatique ou qui suivent des formations axées IA. Je travaille dans le domaine de l’intelligence artificielle et des sciences des données, avec une approche à la fois théorique et pratique. Ayant appris Python et SQL majoritairement par moi-même, je connais bien les difficultés récurrentes rencontrées lors de l’apprentissage, que ce soit une logique de programmation, une compréhension des erreurs, la structuration du code, etc. Les cours sont personnalisés en fonction de vos objectifs: • compréhension des bases de Python ou de SQL • aide aux travaux pratiques, devoirs ou projets • préparation d’examens • amélioration de la rigueur et des bonnes pratiques • soutien tout au long de votre formation L’accent est mis sur la compréhension, l’autonomie et la capacité à raisonner correctement face à un problème, plutôt que sur la simple mémorisation de solutions. Le temps consacré à la préparation des cours et aux recherches nécessaires est entièrement inclus dans le tarif proposé. Je peux me déplacer au domicile de l'étudiant moyennant supplément.

Melih

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5.0

3 avis

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48€

60-min.

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Cours d'informatique ( bases de données, la programmation, l'intelligence artificielle et la cybersécurité )

Cours d'informatique ( bases de données, la programmation, l'intelligence artificielle et la cybersécurité )

Je suis étudiant en informatique à la Faculté Polytechnique de Mons. En parallèle de mes études, j'ai une expérience enrichissante en tant qu'enseignant privé, dispensant des cours dans des domaines variés tels que les bases de données, la programmation, l'intelligence artificielle et la cybersécurité. Voici un résumé concis de quelques projets significatifs que j'ai réalisés : Système sécurisé de capteurs connectés - Développement collaboratif avec des étudiants polonais pour créer un réseau de capteurs sécurisés et connectés. Développement Full Stack pour EasyTrip - Conception du site web pour une entreprise fictive spécialisée dans la planification de voyages. Optimisation de tournées de véhicules pour IT - OPTICS - Participation en tant que développeur dans une équipe de 17 étudiants, travaillant sur l'optimisation des itinéraires pour un client réel. Création d'une IA pour les transactions financières - Développement d'une intelligence artificielle capable d'exécuter des transactions financières en fonction des fluctuations des marchés boursiers. Projet Business pour PARASOLAR S.A - Participation à la section Business pour un projet de parasols connectés et réalisation d'une analyse financière. Formation à l'examen d'entrée en ingénierie civile - Dispensation de formations pour aider les étudiants à réussir l'examen d'admission en ingénierie civile. Tutorat au collège - Encadrement lors de séances de remédiations pour les élèves du secondaire. Ces expériences variées et enrichissantes démontrent mon engagement, ma polyvalence et ma passion pour l'informatique ainsi que pour l'enseignement.

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Enrique

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105€

60-min.

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1Élèves

Formé à Cambridge avec plus de 12 ans d'expérience en tutorat pour l'excellence : mathématiques, physique, programmation, ingénierieTraduisez ce texte en utilisant Google Translate.

Formé à Cambridge avec plus de 12 ans d'expérience en tutorat pour l'excellence : mathématiques, physique, programmation, ingénierieTraduisez ce texte en utilisant Google Translate.

Ne vous contentez pas de moins que l'excellence. Je suis ingénieur en aérospatiale, titulaire d'un master en physique quantique et titulaire d'un doctorat en physique computationnelle à l'Université de Cambridge. De plus, je possède quatre ans d'expérience en développement MATLAB et de solides compétences en programmation avec la famille MATLAB/Simulink, C/C++, Fortran et Python. Avec plus de 12 ans d'expérience dans le tutorat, j'ai guidé avec succès plus de 50 étudiants dans le monde entier pour se distinguer dans divers domaines. La constance des résultats est ma priorité et je vise l'excellence dans tous les aspects de mon enseignement. Mes leçons sont personnalisées pour répondre aux besoins uniques de chaque élève et sont conçues pour être engageantes et perspicaces. Que vous soyez au niveau scolaire ou que vous ayez besoin d'un enseignement de niveau avancé ou professionnel, je vous propose un accompagnement dans les domaines suivants : - Préparation pour l'IB/IA, les A-Levels, le GCSE, l'entrée à l'université ou équivalent. - Expérience dans la préparation des étudiants à accéder à des écoles et universités de classe mondiale, notamment l'Université de Cambridge, Oxford, Ivy League et d'autres institutions de premier plan au Royaume-Uni et aux États-Unis. - Niveaux universitaires (premier et deuxième cycles). - Études secondaires et programmes de diplôme. - Assistance à des projets spécifiques au niveau professionnel, notamment à la préparation aux entretiens d'embauche. - Vaste expérience de travail avec les enfants. Chaque leçon est méticuleusement planifiée à l'avance pour s'assurer qu'elle correspond à vos objectifs et cible les domaines à améliorer. Je privilégie une expérience d'apprentissage dynamique et interactive, avec des séances individuelles adaptées à vos besoins individuels. Les cours seront dispensés via webcam, vous permettant de vous connecter de n'importe où. J'ai un horaire très flexible et je peux m'adapter à vos besoins. Si vous avez des questions sur ma méthode d'enseignement, ma disponibilité ou mes tarifs, n'hésitez pas à me contacter. Je suis là pour vous aider et vous apporter le soutien dont vous avez besoin.

Thioub

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5.0

5 avis

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15€

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COURS D'ANALYSE DE DONNÉES STATISTIQUES : Maîtriser la manipulation, l’exploration et la modélisation de données pour la prise de décision

COURS D'ANALYSE DE DONNÉES STATISTIQUES : Maîtriser la manipulation, l’exploration et la modélisation de données pour la prise de décision

Vous avez des données mais ne savez pas comment les exploiter ? Vous souhaitez prendre des décisions basées sur des faits concrets ? Ou vous êtes étudiant·e et voulez maîtriser les outils de l'analyse moderne ? Ce cours est fait pour vous. 👨‍🏫 À propos du formateur : Je suis Data Scientist et Ingénieur en Mathématiques Appliquées, diplômé de l’Université Cheikh Anta Diop (UCAD). Mon expertise repose sur une solide base en Mathématiques, Statistiques, Machine Learning et Visualisation de données. J’allie rigueur scientifique et outils modernes pour transformer des données brutes en décisions stratégiques. 🧠 Objectifs du cours : Comprendre et manipuler les données (exploration, nettoyage, visualisation) - Identifier les variables importantes et repérer les anomalies - Appliquer les méthodes statistiques et Machine Learning pour extraire de la valeur - Construire des tableaux de bord clairs et parlants pour la prise de décision - Adapter les analyses aux besoins réels d’une entreprise ou d’un projet académique 🧰 Contenu détaillé : 1. Introduction à l’analyse de données - Qu’est-ce que l’analyse de données ? - Typologie des données (quantitatives, qualitatives) - Méthodologie globale 2. Préparation des données - Nettoyage (valeurs manquantes, doublons, outliers) - Encodage des variables catégorielles - Normalisation et transformation 3. Visualisation et exploration - Graphiques de distribution, de corrélation, de tendance - Tableaux croisés, heatmaps, boxplots - Détection de patterns et d’anomalies 4. Statistique descriptive et inférentielle - Moyenne, Médiane, Ecart-type, Corrélation - Tests statistiques : Khi2, t de Student, ANOVA 5. Modélisation prédictive (ML supervisé) - Régression linéaire/logistique - Arbre de décision, Random forest, KNN, SVM - Évaluation : accuracy, recall, precision, F1-score, AUC 6. Segmentation et classification non supervisée - Clustering (K-means, DBSCAN, hiérarchique) - Réduction de dimension (ACP/PCA) 7. Projets réels (au choix) - Analyse des ventes / Churn client / Scoring de crédit / Santé publique - Ou projet personnalisé à vos propres données 💻 Outils utilisés : - Python (Pandas, Matplotlib, Scikit-learn, Seaborn) - ou R (selon la préférence) - Excel, Power BI/Tableau (pour la visualisation avancée)

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Gaëlle

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90€

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Construis des vrais projets: Programmation et Robotique pour Enfants (8-12 ans, FR/ES/EN)Traduisez ce texte en utilisant Google Translate.

Construis des vrais projets: Programmation et Robotique pour Enfants (8-12 ans, FR/ES/EN)Traduisez ce texte en utilisant Google Translate.

La plupart des enfants pensent que la programmation est pour les "enfants intelligents" ou les "futurs programmeurs." C'est faux. La programmation est comment les vraies gens résolvent les vrais problèmes. Dans cette classe, nous sautons la théorie. Ton enfant crée des choses réelles. Ce qu'il fera: ✓ Construire des vrais projets avec Scratch: un jeu qui fonctionne, une animation interactive, une histoire qu'il a codée ✓ Programmer des robots virtuels: résoudre des défis du monde réel (naviguer un espace inconnu, automatiser une tâche, construire un système) ✓ Créer en Minecraft Education: concevoir des mondes, automatiser des constructions, résoudre des problèmes de logique ✓ Expérimenter avec différents langages: non seulement apprendre "la bonne façon," mais comprendre qu'il y a plusieurs façons de penser un problème ✓ Collaborer et partager: travailler avec d'autres enfants, recevoir des retours, améliorer son travail ✓ Développer la pensée logique: non seulement pour la programmation, mais pour n'importe quoi: résoudre des problèmes de maths, des défis de sciences, des situations du monde réel Pourquoi c'est différent: Nous n'enseignons pas la syntaxe. Nous enseignons comment les programmeurs pensent. La plupart des cours de programmation pour enfants disent "voici le code, copie-le." Nous enseignons "quel problème essayons-nous de résoudre? Comment pourrions-nous le diviser en étapes? Quelles options avons-nous?" Quand vos enfants apprennent à penser comme des programmeurs, ils peuvent apprendre n'importe quel langage après. Ce qu'il rapporte à la maison: Un portfolio de 3–4 projets complétés et fonctionnels. La capacité de dire "j'ai construit ça." Et la compréhension profonde que le code est un outil pour faire des vraies choses. Format: En ligne ou Barcelone | Sessions de 60–90 min | Rythme flexible, aucune expérience préalable nécessaire Pour les enfants curieux de 8-12 ans qui veulent construire.

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Nos élèves de Wavre évaluent leurs professeurs de Cours de Programmation Informatique.

Pour vous garantir la qualité de nos professeurs de Cours de Programmation Informatique, nous demandons à nos élèves de Wavre de les évaluer.

Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.9 sur 5 sur une base de 63 avis.

C’était la première fois que mon fils suivait un cours avec ce professeur, et tout s’est très bien passé. Il a passé deux heures avec lui et l’expérience a été très positive. Le professeur est très sympathique, calme et explique très bien. Mon fils a tout compris et s’est senti à l’aise pendant le cours. Je recommande vivement ce professeur.

Je suis ravie de mon 1er cour à distance et ma première expérience auprès de Mr Salah Eddine. A tout de suite compris mes attentes ,et explique les théories avec beaucoup facilité et clarté et très agréable. C'est un excellent enseignant je le recommande vivement. Merci encore Mr Salah Eddine

Enseignant très pédagogue, patient et à l’écoute. Les cours sont bien structurés, clairs et bien rédigés, ce qui facilite la compréhension. Il prend le temps d’expliquer, même lorsqu’il y a des difficultés. Présent et attentif aux besoins des étudiants.

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