1) En ce qui concerne la méthodologie, les cours se déroulent de la manière suivante : tout d'abord, nous réalisons quelques exercices afin d'analyser la méthodologie de travail de l'étudiant. De cette manière, j'orienterai ma pédagogie en fonction de ces préférences. (Par exemple, s'il a une mémoire visuelle, organisation d'un planning hebdomadaire...) 2) Dans un deuxième temps, on fait le point sur le cours (indispensable pour réussir les exercices), on travaille ensemble sur les points qui n'ont pas été compris puis on fait des exercices (de difficulté croissante). L'objectif est de redonner confiance aux élèves et cela passe par une IMPARABLE maîtrise du cours ! Généralement je fais réciter le cours à l'élève au début de chaque leçon, ce qui me permet de savoir ce qui a été retenu et ce qui a été oublié/incompris. Une fois que l'élève a compris et retenu la leçon, les progrès sont considérables et l'élève reprend confiance, ce qui lui permet de réussir les exercices. 3) Enfin, j'attache une grande importance à l'aspect humain, c'est pourquoi je communique et échange beaucoup avec mes élèves en dehors des heures de cours. Je suis disponible pour mes élèves à tout moment de l'année.