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Institutrice propose ses services pour aider vos enfants en primaire. Je suis dynamique , ponctuelle. Je travaille sur Bruxelles en d+, je suis attentive aux difficultés de l enfants et mets tout en œuvre pour l aider. Je me déplace dans un rayon de 20km autour de mon domicile sans frais supplémentaires.

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Je viens tout juste de terminer un cours de médecine et j'ai terminé mes études en sciences biomédicales à l'Université de Manchester. Je cherche à former des individus ou un groupe dans l'une de ces matières, au niveau primaire et secondaire, ainsi qu'au niveau universitaire.

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Je suis étudiante et je rentre en 5e secondaire à l'Institut de la Providence de Champion, je propose mon aide dans toutes les branches scolaires pour des élèves motivés allant jusqu'à la 3e secondaire que ce soit pour des difficultés scolaires ou des examens de passage.

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Soutien scolaire: ce cours vise à aider les élèves à une meilleure compréhension de leur leçons de mathématiques et de français. Il consiste aussi en l'aide aux devoirs dans les matières visées et aussi dans les autres matières étudiées par l'élève. Le cours de français pour adultes s'adresse à toutes les personnes adultes qui souhaitent apprendre la langue françaises, améliorer leurs connaissances en français et/ou la pratiquer.

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Je m'appelle François-Grégoire, j'ai 22 ans et j'entame ma dernière année de Master en Sciences mathématiques à l'université de Namur. En ces temps assez difficile je propose des cours particuliers de Mathématiques (domaine principale) et de Physiques (si besoin). J'affecte tout particulièrement donné des cours particuliers pour aider les étudiants à s'en sortir. Je n'hésite jamais à adapter ma manière de donner cours pour satisfaire les besoins de chaque étudiant. Ma réussite c'est de vous voir réussir à votre tour. Si vous avez des questions sur la manière de donner cours ou d'autres questions qui vous traverse l'esprit, n'hésitez pas à prendre contact avec moi pour en discuter :D

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Actuellement en dernière année en Médecine (Master3) et diplômée avec un CESS en sciences-mathématiques-langues (8h sciences, 6h maths, 6h langues) avec un quadrimestre de chimie-physique, entre-autres, au cours de ma première année universitaire. Je donne des cours en anglais, chimie ainsi que mathématiques, aussi bien au niveau de la théorie que de la pratique. Je me base sur le cours de l'étudiant ainsi que mes connaissances pour approfondir les bases de l'étudiants de manière à arriver à une autonomie de réflexion de la part de celui-ci.

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Je suis étudiant diplômé en marketing. Je suis en master à l'Ichec en science commerciale. Je propose mes services de prof particulier depuis 2 ans. J'ai eu plus de 80 étudiants. Très bon retour et bonne pédagogie. Mon but est de faire progressé l'étudiant

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Ingénieur civil donne cours particuliers de maths et physiques niveau secondaire à Bruxelles. Les cours s'adressent principalement aux élèves de niveau secondaire éprouvant des difficultés en mathématique, physique ainsi qu'à ceux qui préparent des tests d'entrée dans des écoles d'ingénieurs. Propose une méthode de travail adapté aux élèves nécessitant un suivi particulier. Prière de me contacter pour des plus amples informations.

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Je suis une personne très dynamique,persévérante,positive et aimant transmettre mon sens d’attendre l’objectif aux autres personnes qui ont en besoin . Je souhaiterais partager mes compétences linguistiques ,aider à réussir à parler et écrire le français.

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Etudiant en Master Bio-Ingénieur à l'UCL , J'ai bénéficié d'une formation en Mathématique, Physique et Chimie qui me permet d'expliquer les concepts de bases vus au secondaire ainsi que des concepts plus avancés. J'enseigne avec plaisir et apprécie vulgariser la matière afin qu'elle soit plus facile à visualiser et à assimiler.

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Je suis étudiant ayant terminé ma dernière année de bachelier Ingénieur Civil à l'Université de Liège. Les mathématiques ne sont en général pas une matière fort appréciée par les élèves de primaire et de secondaire. Énormément d'élèves ont tendance à se bloquer et à s'auto-convaincre qu'il sont nuls. Et j'ai toujours eu la conviction que ce n'était pas vrai. Personne n'est nul en math, tout le monde peut arriver à passer les années jusqu'à la fin du secondaire sans que cela soit une souffrance constante. J'aime donc aider ces élèves à remédier à leurs problèmes et à s'améliorer pour que leurs cours se passent mieux par après. Concrètement, il n'y a pas une formule de cours définie, cela dépend beaucoup de ce que souhaite l'étudiant. On peut revoir ensemble progressivement les différentes parties du cours, essayer de comprendre les concepts, pour ensuite faire des exercices (il ne sert à rien d'enchaîner inutilement les exercices, autant bien comprendre ce qu'on fait). On peut aussi travailler sur un sujet spécifique, ou préparer un examen précis. Tout est possible. L'objectif n'est globalement pas de donner juste ce qu'il faut pour réussir son prochain contrôle, mais aller un peu plus loin. Concernant le type d'étudiant dont je peux m'occuper, en principe tout âge du primaire et secondaire me convient. Plus la matière est complexe plus elle peut demander du travail.

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Etudiante à l'Institut Saint-Louis Namur avec une option Maths 8, Sciences 6 et Langues 6. J'aide à la préparation d'interrogations, de travaux de vacances ou de remise à niveau. Je tiens à faire progresser l'élève dans une climat calme sans pression. Je donne des devoirs quand je sens que l'élève en a besoin. Je travaille de manière bien précise. Je commence par une explication de la théorie pour ensuite commencer faire des exercices et driller mes élèves.

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Après avoir obtenu un diplôme en langue et littérature françaises et un autre en pédagogie à l'Université de Liège, je me suis lancé dans l'enseignement. Voilà six ans que j'enseigne à des adolescents et à des adultes, dans le domaine scolaire ou de façon privée.

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Cours particuliers en Maths- Physique et Chimie pour collège - Soutien scolaire. Ma méthode d’enseignement se base sur la pédagogie et sur la compréhension des réelles difficultés de l’élève . Il pourra ainsi acquérir une bonne méthode de travail. Je souhaite transmettre une démarche pour mieux réfléchir devant un problème .Il n'y a pas une méthode universelle ,chaque élève a besoin d'une méthode spécifique évidement en suivant le cours et reprendrait les exercice fait en classe pour aider mon élève à progresser .

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Etudiant universitaire en Mathématiques, je m'intéresse particulièrement aux méthodes d'enseignement des maths. Je propose de l'aide pour se rattraper ou progresser en Maths pour les élèves ayant des difficultés pour leur cours, leurs devoirs ou les examens.

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Coaching scolaire : de 4ème primaires - Supérieur - Université et Hautes écoles... - Échec scolaire - Aide à l'orientation scolaire - Méthodologie - Gestion du stress et des émotions - Motivation face aux difficultés - Difficultés d'apprentissage (hors dys...) - Concentration - Confiance en soi / Estime de soi - Hauts Potentiels - Carte Heuristique

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Voici ce que je te propose: Définir les objectifs d'apprentissage : savoir exactement dans quel sens travailler afin de t'aider au mieux. Cela peut inclure des objectifs généraux, tels que la capacité à parler, écrire et comprendre l'anglais, ou des objectifs plus spécifiques, tels que l'acquisition de vocabulaire ou de grammaire. Évaluer ton niveau : déterminer où tu en es afin d'adapter ton apprentissage et l'enseignement en conséquence. Planifier le cours : J'aime proposer des activités d'apprentissage variées et adaptées au niveau des élèves. Les activités peuvent inclure la lecture, l'écriture, l'écoute et la conversation en anglais. Cela peut inclure des manuels, des vidéos, des enregistrements audio et des activités en ligne. Encourager ta participation active en posant des questions, en menant des discussions. Donner des feedbacks réguliers Évaluer tes progrès : afin de m''assurer que tu atteignes tes objectifs d'apprentissage et pour adapter ton enseignement en conséquence.

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Traduction Français en bas! Je suis un étudiant britannique / italien de 21 ans étudiant en informatique. Chaque été, je décide d'enseigner aux élèves (cet été aussi les adultes!) Un certain sujet. C'est normalement anglais, mais j'ai aussi enseigné les langages de programmation. J'ai une passion pour les langues, et je veux partager cette passion avec les autres! Je parle couramment l'anglais, le français et l'italien, et je connais un peu l'espagnol. Étant en Belgique pour l'été, j'ai besoin d'un travail pour me soutenir, alors j'ai décidé de faire ça! Je sens que le fait de parler français et italien me permet de mieux former la personne que je suis en train d'enseigner pour apprendre l'anglais plus rapidement et plus efficacement. Je peux aussi voyager à qui de besoin! Je suis un jeune étudiant de 21 ans et Italo-Britannique qui est actuellement dans ma dernière année d'université. Chaque année pour l'été je fais le tuteur d'anglais, mais pour cette fois je vais m'ouvrir vers les plus anciens, grâce à l'expérience que j'ai maintenant. Je suis un passionné des langues: Je parle anglais, italien et français. Cet aspect me donne d'avantage sur les autres tuteur / trice. Essayez-moi!

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Je suis actuellement en fin de rhétorique (option latin-sciences) à Saint-Boniface Parnasse à Ixelles, et je propose mon aide, à l'attention surtout des élèves en difficulté (ou désireux d'approfondir la matière) de la première à la quatrième. Je donne des cours très personnalisés et je noue très vite des liens avec les élèves, ce qui me permet de m'adapter à tous les rythmes et toutes les personnalités.

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-Etudiante en première année de master en cours de spécialisation sur le Moyen Age, je donne des cours particuliers depuis trois ans dans une tranche d'âge allant de 10 à 16 ans. -Je chercher à explorer des pédagogies alternatives, à éveiller et à aider les élèves avec des éléments culturels. De nature calme et patiente, j'essaie toujours d'accompagner l'élève et de le pousser à chercher par lui-même les informations dont il ne se souvient pas, et je ne favorise pas internet. -Pour les cours de français, j'encourage l'avancée du travail autour de la lecture commune d'un livre, afin de pouvoir encourager l'élève dans la lecture, l'amélioration du vocabulaire et de l'orthographe -Pour le travail des langues, je favorise l'oralité car la plupart des jeunes ne parlent pas suffisamment lors des cours et ont des problèmes de compréhension orale -Je ne donne pas de devoirs, sauf lorsque l'élève n'est pas allé a bout de ce qu'il devait lors de la séance: Il faut pouvoir achever chaque chose entamée