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639 professeurs particuliers soutien scolaire à Overijse

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639 professeurs particuliers soutien scolaire à Overijse

Nous possédons tous en nous nos propres ressources pour relever les défis de la vie, mais nous ne savons pas forcément bien les identifier. D’ailleurs, savoir ce que l’on souhaite pour sa vie n’a rien évident. En tant que coach, je suis là pour vous accompagner dans ces étapes de vie. Formée à l’écoute et au questionnement, j’ouvre les perspectives, trouve les leviers pour débloquer les situations, travaille les peurs en profondeur afin de vous permettre de vous libérer. La transformation opérée mène au changement en toute sérénité.En général ,Un coaching ne dépasse pas une dizaine de séances. Pour des problématiques dites « simples », quelques séances peuvent suffire. En principe, une rencontre en face à face est nécessaire, mais il est possible de procéder à distance (via skype) en cas de difficulté de déplacement. Le processus de travail se déroule en deux étapes : 1)Prise de conscience du fonctionnement actuel et des blocages ; 2)Echange et exercices pour mettre en place un plan d’actions concrètes afin d’activer le changement. La relation humaine étant au cœur du travail en coaching, ce dernier débute toujours par une séance de découverte de 30 minutes en présentiel. Durant ce premier rendez-vous, en plus, de faire connaissance, nous évaluerons la problématique du coaché et nous assurerons qu’elle est bien du domaine de compétences du coaching. Ensuite, les séances de coaching dureront 1h et seront espacées de 2 ou 3 semaines selon les besoins.,Je travaille sur les thématique suivantes : Se réaliser professionnellement S’orienter professionnellement (études et carrière) Prendre en main sa carrière Engager sa reconversion professionnelle Développer son leadership Identifier, comprendre et gérer ses émotions Développer sa conscience de soi Mieux gérer son stress Contrôler ses impulsions Améliorer sa communication Etablir et maintenir des relations humaines saines au quotidien Savoir répondre à des comportements difficiles (critique, agressivité, ...) Maintenir le cap en cas de difficulté Maîtriser les conflits Gagner en flexibilité Améliorer sa prise de décision Apprivoiser et développer son potentiel Se comprendre et s’accepter Développer des relations sociales mutuellement satisfaisantes Stimuler sa créativité Gérer le temps et les priorités
Science
La réussite d'un élève passe avant tout par de la confiance en soi. Chaque année, depuis 10 ans, j'entends sans cesse les mêmes répliques : "je suis nul en maths" "je ne comprends rien en maths" "j'ai toujours été en échec en maths", etc. Et bien sachez tout d'abord que cela n'est pas vrai. On croit être "nul" en maths pour diverses raisons : - Pas d'affinité envers la matière et on abandonne un peu et ensuite un peu plus jusqu'au décrochage - A l'école, il y a 20-25 élèves par classe, le professeur n'a pas forcément le temps de s'occuper correctement de tout le monde. Et donc, quand on ne comprend pas, on ne le dit pas forcément et de fil en aiguille, on finit par ne plus rien comprendre - difficulté à prendre des notes soignées et structurées. Dès lors, ça devient compliqué de se replonger dedans à la maison - être persuadé qu'on y arrivera jamais parce que ça n'a jamais été. La fatalité n'est jamais un bon ami dans la réussite; - etc. C'est là où j'interviens, je redonne confiance à votre enfant dans la matière et lui montrant qu'il est capable de faire des choses. En lui montrant qu'en fait, quand on prend le temps de lui expliquer, il comprend. Ceci est le point de départ, celui qui permet de poser les bases du futur travail. J'apprends ensuite à votre enfant à structurer la matière (via des synthèses), rechercher l'information importante, la sortir, la mettre en valeur. De telle manière que les mathématiques deviennent simple. Je leur apprends à créer des liens, des raisonnements, en leur donnant du sens. Le tout avec passion, dynamisme et humour, permettant de créer un lien de confiance avec votre enfant. De la confiance en lui et de la confiance dans sa relation prof/élève. Voilà deux ingrédients majeurs nécessaires à la réussite. Tous, on se rappelle d'une matière qu'on a aimée car le professeur était super, l'attitude, la personnalité et la pédagogie du professeur sont tous aussi importants que la matière. Lorsque je donne cours à votre enfant, cela veut dire qu'en plus du temps de cours. Je suis disponible pour répondre à vos questions. De plus, dans un rayon de 15-20 minutes autour de Wavre, je peux me déplacer chez vous.
Maths
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