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Professeur Agrégé (AESS) du conservatoire Royal de Bruxelles et de l'école Normale de Paris.Je suis également titulaire d'un master spécialisé piano du conservatoire Royal Flamand (classe de Daniel Blumenthal ).Je propose des cours de piano et formation musicale adaptés à l'élève (enfant, adolescent ou adulte). Mon but est de répondre aux attentes de l'élève, de le faire progresser en adaptant le programme et en respectant ses goûts. Une pédagogie dans la bonne humeur ! N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations. Jacqueline

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Violoncelliste diplômé du Koninklijk Conservatorium Brussel et du Conservatoire de Gijòn Espagne propose des cours individuels de violoncelle pour tous les niveaux. Horaires flexibles.

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Due à mon parcours je peux vous proposer 3 sortes de cours (tous pour tous les ages et tous les niveaux) : Premièrement un apprentissage classique du violon, en travaillant la techinque et le répertoire classique. Ou bien une initiation ( et plus) à l'improsvisation, technique de "chops" ( coups d'archets qui combinent le rythme et l'harmonie ) , utilisation d'une "looper" ( appareil electronique servant à enregistrer des boucles sonores )... Et enfin un appretissage où je me centre sur le répertoire que mon élève souhaite jouer, sans pression, pour le plaisir. Je donne des cours depuis 6 ans, aussi bien aux enfants qu'aux adultes. J'ai déjà commencé de zéro avec de nombreux élèves, mais j'ai aussi préparé des élèves aux concours des conservatoires. Le violon juste pour le plaisir me connait aussi, que se soit pour apprendre une musique de film, une chanson d'enfance ou un thème de Michael Jackson ou Stromae (par exemple) je suis celui qu'il vous faut. Diplômé de "Musikene" (Conservatoire de Saint Sebastien) avec la plus haute note et du "Koninklijk Conservatorium Brussels" avec grande distinction. Deuxième prix du concours Jeune Talents du pays basque et finaliste a Madrid du concours "Intercentros". A Bruxelles j'ai fait de nombreux concerts notamment aux Bozar, à Flagey, à la Cellule, ou encore à MuziekPublique.

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Dans mes cours d'éveil musical ou de musicothérapie, je m'adapte aux souhait de l'enfant/adultes et de ses parents/tuteurs: -Je définis les styles et genres de musiques qu'il écoute (lent ou rapides) et qu'il aimerait découvrir -Je définis ses manière préférées de s'exprimer: manipuler, danser, dessiner en musique, autres -Je définis ce que nous pourrions découvrir: histoire de la musique, jeux de solfège, ressentis du rythme, jeux chantés, confections d'instruments, etc... -Je veux savoir clairement les facilités et difficultés de l'élève. -J'ajoute des moments de ressentis du corps: marcher en rythme, taper en rythme, marcher vers l'aigu/ le grave, etc... -J'ajoute des moments de relaxations par la méditation guidée: imaginer qu'on est un arbre, un cailloux, bien inspirer/expirer, etc... *en éveil musical et musicothérapie, mes outils principaux sont: -un album de style de musique (pour explorer toutes les nuances et l'écouter si l'envie viens) -des jeux pour garder l'attention de l'enfant -des bricolages simples pour fabriquer des instruments -les familles d'instruments et thermes très basiques de solfèges -travail de l'oreille et l'initiation à l'instrument avec un mélodica -les petites percussions (oeufs, maracasse, tambourin, castagnettes) -des chorégraphie (simples) pour développer la coordination -des musiques de relaxation et bruits de la nature *Dans mes cours de solfège, je définis les connaissances à atteindre: -Je fais travailler la lecture rythmique et mélodique -Je fais travailler le ressentis du rythme et l'oreille relative -J'explique le plus simplement possible les notions de notation rythmique, armure, tonalité, gammes, modes, intervalles, etc... *Mes outils principaux sont: -applications de solfège -la lecture à haute voix -l'écoute active et la dictée -fiches sur les bases du solfèges -jeux expliquant le solfège rythmique et harmonique -la manipulation de petits instruments pour pratiquer le solfège rythmique et mélodique (parce que c'est plus fun, n'est-ce pas?)

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Titulaire d'une agrégation au conservatoire royal de bruxelles, mes cours de hautbois, solfège ou piano débutant s'adressent à tous les âges, et tous les niveaux. Je m'adapte à la demande de chacun, pour faire un cours qui vous ressemble, en favorisant l'expression, la créativité et l'autonomie. Ce qui importe avant tout, c'est le plaisir musical indispensable à votre épanouissement et vos progrès!

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Tu souhaites commencer à jouer de la guitare? Autour d'un feu avec les amis il manque souvent un peu de musique? Tu veux remédier à ça? Ou tout simplement t'aimerais pouvoir jouer tes chansons préférées pour les refaire à ta manière? T'aimes la guitare en tant qu'instrument classique? Ce cours est fait pour toi! Je suis un ancien élève du conservatoire de Menton (Cote d'Azur)ayant étudié jusqu'à la 8eme année. Je dispense des cours de guitare pour les débutants et intermédiaires souhaitant approfondir ou découvrir ce merveilleux instrument

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1Élèves

Les enfants apprendront à utiliser la musique pour communiquer, développeront leurs compétences en interprétation de paroles, chanteront des poèmes avec émotion et cultiveront leur passion pour la musique afin de progresser dans ce domaine. Ils s'initieront à la production musicale et à l'utilisation d'une station de travail audio numérique (DAW). Ils enrichiront leur expérience grâce à des ateliers musicaux interactifs, l'initiation aux instruments, la création de rythmes et le mixage vocal aléatoires.

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3Élèves

Notre professeur utilisant, si nécessaire, une guitare électro-acoustique pour mieux accompagner votre voix et orienter certaines de ses subtilités, la philosophie d’enseignement est adaptée au niveau de chacun, selon le rythme de travail et la motivation. Programme : - techniques musicales : théorie (exemples : soutien, modes, couleurs, effets comme le vibrato ...) automatiquement suivie, pour chacun des exercices, de mises en pratique (exemples : exercices focalisant sur la justesse, la production de sons, "montagnes russes", temps, maintien de la note, diction, voyelles etc) - travail sur le souffle et la gestion de la respiration - conscience corporelle - stabilité - résonance - improvisation/expression libre - amélioration du confort vocal - répertoire varié (s'adaptant à votre préférence) - bien-être par la vibration de la voix - développement personnel ou artistique
- justesse, tenue des notes et précision
- modes vocaux dont le timbre - volumes : douceur et puissance
- couleurs de son : du sombre au clair
- effets vocaux, exigences de tessiture 
- nuances : volumes, mimiques, attitudes, qualité du son
- exploration de styles musicaux (folk, pop, classique, blues, rock, chanson, World music...) - improvisation, effets et jeux vocaux, harmonies -interprétation : travail sur les émotions, la gestuelle, la présence scénique.
 Objectif : acquérir une technique vocale solide vous permettant de chanter avec justesse, aisance et expressivité. L'apprentissage musical quant à lui, permettra de développer votre capacité d'écoute et de reproduction musicale, votre sens rythmique, votre expressivité, votre créativité et musicalité ainsi que la lecture de partitions. Le travail est axé sur la pluridisciplinarité : voix, santé vocale, musique et expressivité corporelle, en insistant sur l’acquisition d’un placement vocal optimal, sur la gestion du stress en public et sur l’interprétation. Cette méthode progressive et sur mesure vise à développer sa voix : -Techniques de respiration -Vocalises et exercices techniques adaptés aux besoins ; - Travail du répertoire - Accompagnement pour enregistrement studio et performance scénique -exploration dynamique, diversification et libération de sa voix en s'amusant et dépassant ses limites. 

Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux, disponibles toute l'année.

 LE PROFESSEUR : De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 17 ans, en Europe et en Amérique du Nord, dans le domaine, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant régulièrement dans des forums et conférences, et proposant également un accompagnement INDIVIDUEL personnalisé, avec pour maîtres mots la pédagogie et la méthodologie soignée. ➤ LIEU, HORAIRE ✓ Lieux :Suisse (Genève, Lausanne, Fribourg, Zurich, Neuchâtel, Lugano, Bâle, Berne, Lucerne), Belgique (Bruxelles, Anvers, Charleroi, Liège), Luxembourg. Sur demande : France (Paris, Lyon) et Canada (Montréal). Actuellement, principalement visioconférence, un format plébiscité : qualité identique au présentiel, organisation souple, gain de temps, flexibilité, confort et démarche éco-responsable. Contenus, notes et recommandations transmis directement via chat dédié. ✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié. ✓ Pour nous soutenir entre nous & vous être agréable en cette période durable/particulière et dans un esprit de solidarité, les honoraires sont temporairement réduits et n'augmenteront pas après le début de nos séances. ✓ Langues:français/anglais. ✓ La progression suite à ces séances privées est perceptible dès 1 à 2 séances (*étude 2024). ✓ Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année. CONTACT / PROGRAMME ✓ Programme à la carte : évalué et adapté à chaque besoin.

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À travers le jazz, la musique brésilienne, la musique classique (archet), au choix suivant vos affinités nous aborderons : La technique de l'instrument : des exercices de gammes, les arpèges et déliateurs. Analyse harmonique : comprendre les accords et leurs fonctions. Le rythme : chant rythmique, solfège, placement rythmique, accentuations et débits. Lignes de basse : accompagnements, jouer les thèmes, construire des solos pas à pas. Repiquer une musique : les étapes pour repiquer à l'oreille les accords, les basses, la mélodie. Chant : chanter ce que l'on entend, le but n'est pas de travailler la technique vocale mais son oreille, nous jouons ce que nous pouvons chanter ! Archet : technique française, études classiques. Étant pianiste et batteur, nous jouerons en duo pour favoriser l'interplay. Deux fois par mois, j'anime des Ateliers Jazz dans un studio du 10ème avec d'autres musiciens, un moment dédié au jeu en groupe, à l'improvisation, l apprentissage des conventions, dépasser le stress du jeu en groupe. J'attache beaucoup d'importance à la respiration, la décontraction et la posture, un travail approfondi permet une plus grande agilité et prévient les douleurs liées à la pratique. Instrument sur place inutile d'emmener le vôtre, avec rigueur et bienveillance je donne mes leçons en m'adaptant à votre niveau, vos ambitions. Je peux aussi vous orienter sur l'achat et la location de votre instrument.

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Cours de violon pour tous niveaux et tous âges. J'enseigne le violon depuis 2 ans, je travaille avec des enfants et avec des adultes. Et pour moi, c'est très intéressant - de partager ma passion et mon amour pour la musique avec d'autres personnes. Je veux vraiment aider et enseigner à chaque personne parce que je pense que la musique est très importante pour nous tous. Ensemble, nous pouvons apprendre différentes techniques, enrichir nos connaissances de la musique et choisir un répertoire que vous aimez.