J'ai donné des cours de FLE pendant environ trois ans, à des enfants comme des adultes. Après une pause de deux ans, me voici de retour pour recommencer à donner des cours de FLE. Je parle plusieurs langues, et cela m'a appris à comprendre comment apprendre une langue. Je sais par quoi passe les personnes non-francophones, par quel processus elles doivent passer afin d'apprendre le français. J'adapte à chaque fois ma façon d'enseigner à la demande de l'élève. Je préfère créer le cours avec l'élève (si il ou elle le préfère également, bien évidemment) afin de pouvoir répondre au mieux aux besoins de la personnes à qui j'enseigne. En effet, chacun et chacune a une façon différente d'apprendre, de comprendre et de retenir de nouvelles choses. Il est donc essentiel à mes yeux de pouvoir m'adapter le plus possible à l'élève.

Je fais du soutien scolaire pour des élèves en primaire ainsi qu'en secondaire. Je ne peux en revanche pas aider pour les matières scientifiques pour les élèves en secondaire. Mon père étant chilien, l'espagnol est ma deuxième langue. Concernant l'anglais, j'ai vécu un an en Angleterre où j'ai suivi des cours. J'ai aussi gardé des enfants en Italie pendant plusieurs mois, avec qui je devais parler anglais constamment. J'ai également le diplôme du First Certificate of English. J'ai suivi des cours en école de traduction pendant deux ans en anglais et espagnol. Cela m'a permis de voir en profondeur la grammaire de ces deux langues et de les étudier à un niveau supérieur. J'ai donné pendant trois ans des cours de français à des personnes non-francophones. J'essaye de trouver la méthode qui correspond à chacun. En effet, il est pour moi important de comprendre comment la personne à qui je donne cours fonctionne pour adapter au mieux mon enseignement. Je ne pense pas qu'il y ait qu'une méthode, et en imposer une à quelqu'un n'est pour moi pas productif.