Pianiste professionnel enseigne Cours de piano tous niveaux

Je suis professeur du violoncelle, eveil musical et solfège. Mes cours sont destinés aux personnes de tous âges. De tout-petites aux adultes. Je suis diplômé de deux bachelors au Real Conservatorio de Música de Madrid et au Koninklijke Conservatorium Brussels. Je suis diplômé du Master au Koninklijke Conservatorium Brussels avec Olsi Leka, premier violoncelliste du Orchestre National Belge. Ici, vous avez la possibilité d'offrir a vos enfants le meilleur cadeau du monde... Apprendre la longue de la musique: une belle et amusant introduction a la musique. Mes cours sont en español, en anglais et en française. Je serais vraiment enchantée de vous aider!

Concernant le contenu du cours je le module en fonction de vos attentes et objectifs. Je lie systématiquement le travail concret de l'instrument ( Classique, Variété ou Jazz ) avec un apprentissage minimal des éléments de base de la pratique musicale en général : théorie de la musique, formation de l'oreille intérieure, développement de la sensibilité harmonique, mélodique et rythmique, solfège etc... Je peux volontiers aborder tout cela plus profondément à la demande de l'élève, c'est passionnant aussi vous verrez ! La première rencontre sera l'occasion de discuter de tout cela, afin de mettre en place un cadre adopté à votre profil (Jeune enfant débutant, adolescent confirmé, adulte en reprise ou autres...) Je considère que l'essentiel est de trouver un bon équilibre entre les exigences de rigueur inévitables pour progresser dans l'apprentissage du piano et le plaisir immédiat de jouer de la musique, qu'on est en droit d'attendre d'un si bel instrument ! Un fois trouvé, la joie et la bonne humeur sont garanties !

< Apprentissage du piano n'est pas seulement une question de jouer du piano > Avant de commencer à apprendre le piano, il est essentiel de comprendre que : '' Ce que nous apprenons en réalité, c'est la "Musique", et pas seulement le "Piano". '' L'objectif de l'apprentissage de n'importe quel instrument est d'acquérir la langue de la musique, ce qui nous permet d'exprimer nous-mêmes et de profiter de la musique avec d'autres. Jouer du piano permet de créer de beaux sons, mais pas nécessairement pour développer la vitesse ou la force des doigts. C'est plutôt la fonction de la gym. < La musique, c'est comme la cuisine. > Quand nous cuisinons, pour rendre un rôti de bœuf tendre, il est évidemment agréable d'avoir un cœur tendre, mais sans savoir comment contrôler la température, le rôti ne deviendra pas tendre simplement grâce à notre cœur tendre. En ajoutant seulement du sel, le plat ne sera pas sucré. De même, jouer ou écrire simplement un accord de triade de do majeur ne transmettra pas un sentiment de tristesse. Pour créer le sentiment que nous voulons, peu importe la quantité de sentiment que nous avons dans notre cœur, pour le transmettre via la musique, il doit être traduit dans le langage que le piano peut comprendre, c'est-à-dire comment nous appuyons sur les touches et les pédales. De même, lorsque nous composons, cela doit être transféré en accords, en notes que nous écrivons. < Différence entre un public et un musicien. > Il y a une croyance commune selon laquelle un musicien peut créer de la musique avec sentiment ou émotion. Bien que cela soit partiellement vrai, la chose la plus essentielle est de savoir "comment" créer le son qui transmet le sentiment que nous voulons, plutôt que simplement savoir "quel" sentiment nous voulons transmettre. La compréhension du mécanisme derrière la musique est essentielle, comme en cuisine, et c'est la différence entre un public et un musicien. En tant que public, nous pouvons simplement ressentir la musique. Comme un chef qui sait comment créer une saveur spécifique à transmettre, un musicien sait comment créer le son qui peut transmettre le sentiment que nous voulons. Bien savoir quel sentiment nous voulons est formidable, mais c'est simplement la première étape. Nos émotions ne sont pas si différentes de Chopin, Beethoven, Adele ou Taylor Swift, sinon elles ne pourraient pas résonner avec nous. Mais ils savent comment créer le son qui transmet le sentiment qu'ils veulent à leur public. < Contenu du cours > Je considère mon cours comme une forme de "consultation musicale" car il comprend une large gamme de sujets qui sont essentiels pour un musicien professionnel. Bien que nous nous concentrions sur le jeu de piano, il y a aussi la théorie musicale, l'histoire de la musique, la construction d'instruments, l'ergonomie pour les interprètes, l'analyse des styles de compositeurs, la composition, l'arrangement, l'enregistrement, le MIDI, la musique informatique, la physique du son et bien plus encore. Pour éviter toute confusion, appelons toujours mon cours "cours de piano”. < Durée > Pour chaque cours, je réserverai au moins 70 minutes dans mon emploi du temps pour vous, comprenant 60 minutes de temps de cours et 10 minutes supplémentaires pour la discussion et toutes les questions que vous pourriez avoir. Cela garantit que vos cours ne sont pas pressés par l'étudiant suivant et qu'il y a suffisamment de temps pour résoudre vos problèmes de piano et de musique. < Enregistrement > J'encourage fortement mes élèves à enregistrer leur progression. Cela peut fournir une norme objective pour la comparaison et vous aider à analyser votre jeu précisément. Au cours de mes neuf ans d'expérience en enseignement de la musique, j'ai constaté que de nombreux élèves, y compris les avancés, jouent déjà certaines sections très bien, tandis que d'autres sections ne sont pas assez bonnes. Mais ils continuent d'essayer d'améliorer ces sections fines, sans être conscients de ces sections faibles. Sans une référence objective, il est difficile de distribuer notre effort avec précision. Cela peut conduire à des performances instables et à une pratique sans but précis qui peut facilement réduire l'enthousiasme. Enregistrer vos résultats et les comparer avec les enregistrements que vous aimez sur YouTube ou Spotify peut être un moyen efficace d'analyser votre jeu et de fixer des objectifs précis. Si vous avez un piano numérique, je peux vous aider à produire une vidéo de votre performance pour chaque session. Cela peut être un enregistrement tangible de vos efforts et vous pouvez le partager avec vos amis et votre famille via YouTube ou d'autres plateformes.

Diplômé d’un Master de clarinette du Conservatoire Royal de Bruxelles, d’un Master Didactique de clarinette et d'un master didactique de formation musicale au Conservatoire Royal de Mons, je me propose de vous donner des cours tous niveaux de clarinette et/ou de formation musicale. Je suis disponible tous les jours et me déplace à votre domicile selon votre convenance. En fonction du niveau et de l’âge des élèves, la durée de mes cours varient entre 30 minutes, 1 heure et 1 heure 30 minutes.

Pédagogue investie, Johanna privilégie l´élargissement des répertoires maîtrisés par ses élèves et associe l´improvisation, l´harmonie et la connaissance du contexte (historique et musical) à ces cours. Elle a enseigné dans l´école de musique franco-allemande de Berlin et au Conservatoire de Rouen et est maintenant titulaire d´une classe au sein de l´Ecole de Piano de Rouen. Johanna poursuit une carrière de concertiste, elle joue régulièrement en musique de chambre avec son trio et en soliste dans des répertoires variés en France et en Allemagne _Paris, Berlin, Rouen, Baden-Baden, Aix-en-Provence...Elle joue dans les festivals de Musique Dans la rue, Piano Demain, Jeune Talents, Piano Tremplin, et a reçu le Grand Premier Prix de l'AMOPA . ​Diplômée d'un Master 2 de piano soliste au Conservatoire Royal de Bruxelles et d'une Licence de l'école Hanns Eisler à Berlin elle a été l'élève de Daniel Blumenthal, Stephen Arnold et de Konrad Maria Engel. Elle a été également l'élève de Frédéric Aguessy, et a bénéficié de cours donnés par Jean-Claude Pennetier, Ralph Gothoni, Cécile Hugonnard-Roche, Anne Queffelec, Philippe Entremont, Yovan Markovitch, Isabel Charisius et Hervé Nkaoua. Par ailleurs elle a suivi un cursus de direction d'orchestre, d'analyse, de clavecin et d'accompagnement. Elle suit à présent un Master 2 de direction de choeur en partenariat avec la Sorbonne. Elle a étudié la posture physiologique du musicien a Berlin accompagnée d´une solide formation pratique dans les domaines de la gestion de la kinésie, la relaxation, et la respiration (Pilates, Techniques Alexander, Feldenkreis, Ecole de la Respiration, Ecole du dos). ​Elle peut donner des cours en français, en anglais, en allemand.

Je suis une clarinettiste professionnelle diplômée avec distinction du Koninklijk Conservatorium Brussels (maîtrise en clarinette) et titulaire d'un baccalauréat du Conservatoire de musique de Valence (Espagne). Actuellement, je suis étudiant en maîtrise de clarinette basse, ce qui nous permet de combiner les deux instruments dans mes cours. J'enseigne aux étudiants de tous âges et de tous niveaux. Dans mes cours, j'aide les étudiants à trouver un bon contact avec l'instrument et à cultiver une relation positive avec la musique en intégrant le développement des compétences auditives, le sens du rythme et une utilisation optimale du corps, ce qui leur permet de se connecter avec leur imaginaire musical. Les leçons sont adaptées aux besoins et souhaits de chaque élève. En plus de jouer, je peux également offrir des leçons sur l'harmonie, l'analyse de forme et le contrepoint qui mettent l'accent sur la compréhension de la structure de la musique. Mes leçons comprendront déjà de nombreux aspects de la musique enseignée, mais il est possible de cibler la théorie ou la pratique. Je suis impatient de vous apprendre la musique!

Violoniste issue du Conservatoire royal de Bruxelles, et de l'IMEP de Namur, je donne cours de violon à tous niveaux, tous âges, à partir de 5 ans pour les enfants. Forte de plusieurs années d'expérience dans l'enseignement du violon, mes cours s'adressent à tous, quelques soient vos envies. J'adapte ma méthode selon le souhait ainsi que l'âge de l'élève, et commencer un instrument à l'âge adulte ne doit pas être un frein. Diplômée en Musicologie de La Sorbonne ainsi que de l’ULB, je propose également des cours de soutien de Formation Musicale, Histoire de la musique et analyse. Un cours d'instrument dure généralement une heure. Au besoin je peux couper l'heure entre Violon et Formation Musicale / Histoire. Mes tarifs sont de 29/heure à mon domicile (Schaerbeek), 35 si je me déplace.

Bonjour, Je propose des cours de chant pour les plus jeunes souhaitant découvrir la musique et le domaine de la voix. Et également des cours d'éveil musical qui regroupe la découverte de la musique, du piano et du solfège. Le cours commence par des étirements puis des vocalises et on termine par les morceaux que l'élève étudie, ensuite si c'est un cours d'éveil musical, on travaille le rythme et les notes de la portée et nous terminons par travailler les gammes au piano et des petits morceaux selon le niveau de l'élève.

Musicien de scène et enseignant à l'école de musique de Saint André de Corcy (vers Lyon, France), je propose des cours particulier depuis maintenant 4 ans. Je suis diplômé de l'Ecole Nationale de Musique de Villeurbanne et actuellement étudiant au Conservatoire royal de Bruxelles (KCB) Pédagogie : Centrée sur l'élève et ses objectifs propres. Je tacherai de vous de vous orienter vers un plan qui correspondra à vos envies, tout en proposant méthode de travail fondée sur le plaisir de jouer ensemble, la rigueur, la culture musicale et les connaissances théoriques. Mon répertoire de prédilection est le jazz, bossa, funk, mais j'aime aussi proposer des morceaux issus du classique et de la pop, en vous accompagnant au piano pour vous habituer à jouer en groupe. Tous niveaux et tous âges bienvenus.

Pour apprendre à bien jouer le piano, il faut être passionné! Et quelle meilleure méthode que par l'apprentissage de ses chansons préférées! Cela est exactement ce que je propose. D'abord, vous allez apprendre à jouer par mémoire et par quelques astuces faciles, ensuite vous allez apprendre à jouer avec des partitions que j'écrirai personnellement pour les adapter parfaitement à votre niveau! J'ai appris en étant 12 ans à l'académie classique et en donnant des cours depuis presque 10 ans, qu'au final, c'est les étudiants passionnés par les morceaux qu'ils jouent, qui vont devenir des bons pianistes. En option supplémentaire, je propose des cours de composition et d'harmonie, afin d'assurer qu'étape par étape, vous arrivez à composer des petites morceaux jusqu'à des arrangements à plusieurs instruments. Je me réjouis déjà de vous rencontrer et de commencer vos cours très prochainement!

Bonjour, je vous propose des cours de violon-alto, solfège, musique de chambre et éducation musicale pour tous niveaux (débutants, intermédiaires, avancés). J’ai 25 ans et je suis diplômé des conservatoires de musique de Bruxelles et de Cologne (Allemagne) en master spécialisé avec grande distinction. Je poursuis actuellement ma formation en musique de chambre à Gand ainsi qu’un master en pédagogie au conservatoire royal de Mons. Je me suis formé auprès de grands noms tels que Paul de Clerck, Peijun Xu, Veit Hertenstein et Nobuko Imai. Alto solo dans plusieurs orchestre en Belgique (notamment les Young Belgium Strings) et supplement à l’orchestre de l’opéra de la Monnaie, Je suis également actuellement en cours de finalisation d'un master didactique en musique.

Je vous apprends à jouer du violoncelle, à vous ouvrir plus en profondeur au monde de la musique. Que vous soyez débutant, intermédiaire, un niveau plus avancé encore. Des enfants aux adultes. Je propose de l’éveil musical également. Originaire de l’Auvergne et de Paris, je poursuis actuellement mon parcours musical au Conservatoire Royal de Bruxelles dans la classe de Marie Hallynck. Je suis titulaire du Diplôme d’Etudes Musicales de violoncelle, obtenu au Conservatoire Régional de Rueil-Malmaison en région parisienne. Mon expérience pédagogique : professeure particulière de violoncelle, professeure de violoncelle au sein de l’organisme français Orchestre à l’Ecole, dont l’objectif est de permettre une accessibilité plus facile à la musique classique aux enfants qui en sont éloignés, professeure de piano, professeure de solfège. Selon le niveau de l’élève, je met en place un programme de travail adapté, qui combine non-exhaustivement : 1/ l’apprentissage des bases nécessaires en solfège afin de pouvoir lire la musique, d’être à l’aise avec une partition 2/ bien sûr, la pratique du violoncelle, un pas après l’autre ! 3/ initiation à l’improvisation 4/ initiation au chant. Mon objectif premier est de permettre à mes élèves d’être à l’aise avec une partition, mais de l’être aussi sans. Ce qui permettra l’expressivité et le développement de leur sensibilité, de leur créativité, de leur musicalité. La musique nous réjouit, nous rend heureux, nous libère, nous apaise, nous calme… Son apprentissage demande un minimum de rigueur, une rigueur qui ne doit pas effrayer ! 15 minutes par jour peuvent suffire pour pouvoir constater un progrès au fil des jours. Ce n’est pas beaucoup pour commencer, n’est ce pas ? Je suis à votre disposition pour toutes vos interrogations. Au plaisir de se rencontrer et de travailler ensemble. Bien à vous. Faustine

Diplômée d'une licence de piano et de musicologie, et d'un Bachelor d'accompagnement et de piano, je suis actuellement en 2e année de master de piano au conservatoire Royal de Bruxelles. Je donne des cours depuis 10 ans à des enfants, adolescents et adultes de tous niveaux. Je m'adapte aux envies, besoins et objectifs de chacun. Je souhaite que l'élève quel que soit son âge soit libre de s'exprimer sur ses envies musicales et que nous construisions ensemble un rapport à l'instrument qui soit aisé et décomplexé. Je cherche donc à adapter constamment ma méthodologie pour trouver ce qui motive et ce qui porte le plus l'élève. Je peux alterner des types de cours et des approches très différentes en fonction des attentes. Quel que soit son niveau, je souhaite aider l'élève à réaliser des objectifs motivants et à faire en sorte que la pratique du piano et l'apprentissage de la musique soit un lieu de plaisir, de liberté, et de créativité ! Important: Je prends le temps d'appeler les nouveaux élèves avant le premier cours pour faire connaissance et voir si mes cours conviendraient aux attentes. Les cours se déroulent en centre ville à Bruxelles, dans le quartier de sainte catherine, chez moi ou chez vous si vous habitez proche de sainte catherine ou de la place du Petit sablon. Si vous souhaitez un cours à votre domicile, à priori (en fonction de mon temps de trajet), je facture mon déplacement.

Beaucoup d'idées préconçues gravitent autour de l'apprentissage du piano. Et l'approche pédagogique que j'ai développée ces dix dernières années consiste en tout premier lieu à déboulonner ces stéréotypes et ces clichés, véritables obstacles et principaux responsables du découragement chez les débutant(e)s. Commençons tout de suite ! Non, il n'est jamais trop tard pour apprendre le piano, quel que soit l'âge. Non, il ne faut pas être prédisposé(e) ou doué(e), ni avoir appris le solfège au préalable, avant de toucher un piano. Non, il ne faut pas nécessairement jouer huit heures par jour pour faire des progrès. Oui, tout le monde peut apprendre le piano, y trouver du plaisir et évoluer à son rythme. Oui, l'on peut apprendre à improviser avant de savoir lire. Oui, l'on peut adapter son apprentissage en fonction de ses envies et de ses affinités. Et oui, l'on peut être parfaitement débutant(e) et apprendre le piano sur un véritable piano à queue ! Il existe autant de façons d'apprendre le piano que d'êtres humains sur Terre. C'est pourquoi la méthode doit s'adapter à l'individu et pas l'inverse. Cela ne veut pas dire qu'il n'existe aucune marche à suivre, et que l'apprentissage du piano se fait à tâtons, sans la moindre logique ; en navigant à l'aveugle et en changeant de cap dès que la moindre difficulté se présente. Au contraire, c'est le rôle du pédagogue - qui possède une vision globale - de proposer et d'adapter en permanence un certain cadre en fonction de l'individu qui se trouve face à lui, afin de l'aider à avancer le plus confortablement possible dans la meilleure direction. Mon rôle, en tant que professeur, est donc d'accompagner mes élèves sur des chemins d'apprentissage solides, cohérents et adaptés à leurs objectifs. Voici quelques exemples de ce que je peux proposer à un(e) nouvel(le) élève en fonction de ce qu'il (ou elle) recherche : - Une approche académique classique et "traditionnelle", qui permettra à une personne débutante de découvrir l'instrument, de s'initier aux rudiments du solfège et à la lecture d'une partition, puis de faire connaissance avec le répertoire classique, de Bach à Chopin, en passant par Mozart, Beethoven, Satie, Debussy et tant d'autres. - Une initiation au jazz, au blues et à l'improvisation, qui permettra à l'élève de développer son oreille, d'accroître sa connaissance de l'harmonie et son aisance rythmique afin d'élaborer son propre langage ; du boogie-woogie à la bossa nova en passant par les standards les plus iconiques du répertoire jazz. - Une approche du clavier sans partition, pour apprendre à jouer et à s'accompagner sans devoir apprendre à lire. Qu'il s'agisse de chanson française, de pop, de rock ou de musique de film, l'élève sera libre d'apprendre les morceaux qui lui tiennent le plus à cœur. - Un mélange de tout ça ! Pourquoi se cantonner à une seule approche si l'on aspire à découvrir différentes facettes de l'instrument et de la musique ? L'on peut tout à fait imaginer travailler une étude de Chopin en même temps qu'un titre des Beatles, et composer ses propres chansons à côté. Enfin, j'offre à mes élèves la possibilité d'apprendre le piano sur un véritable piano à queue acoustique, parfaitement réglé et accordé. Il s'agit d'une réelle opportunité , puisqu'il est assez rare d'avoir accès à un tel instrument lorsqu'on débute (et même après). Jouer du piano ne consiste pas seulement à enfoncer les bonnes touches aux bons moments. Apprendre le piano sur un vrai piano permet d'appréhender toute la richesse et la subtilité offerte par l'instrument. La palette d'expressions que l'on peut faire passer par le simple toucher d'une note ; la vibration des cordes, les harmoniques que l'on perçoit dans chaque note, la profondeur des basses, le brillant des aigus, le travail de la pédale, la résonance, la puissance, la nuance. Tout ce qui fait l'âme du piano, et que l'on ne retrouve pas sur un clavier électrique, ou un piano droit désaccordé d'académie. Vous n'apprendrez jamais mieux un instrument que sur un bon instrument. Cela va de soi. Maintenant, à vous de jouer !

Pianiste et claveciniste, diplomé de Conservatoire "G.Tartini" ( Trieste, Italie) et de Conservatoire Royal de Bruxelles, professeur dans plusieurs écoles et académies, je vous propose des cours de piano ou de clavecin à votre domicile. Pour tous les niveaux et âges, et en plusieurs langues ( français, anglais, italien). Les cours de solfège et harmonie sont intégrés au cours, si nécessaire.