Aide à l'étude (Français/Histoire/Anglais/) et méthodologie

Àpd 25 € /h

Etudiante diplômée en Information et communication propose une méthodologie personnalisée, aide aux devoirs, préparation aux interrogations et aux examens pour le français, l'anglais et l'histoire.

Ce cours va tout d'abord déterminer quelles sont les difficultés de l'élève puis de trouver une méthodologie sur mesure.

Informations supplémentaires

Il est préférable pour l'élève de me donner un support de cours pour que je puisse savoir exactement quelle matière il est en train d'étudier.

Lieu

Utilisez Ctrl + molette pour zoomer !

Cours au domicile de l'élève :

Autour de Etterbeek, Bruxelles, Belgique

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

60 minutes

90 minutes

Enseigné en

français

anglais

Compétences

Français

Scolaire

Anglais

Scolaire

Méthodologie

Disponibilité semaine type

(GMT -05:00)

New York

Cours à domicile

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Marie

5.0

(1)

Je donne des cours de français à ceux qui souhaiteraient progresser dans ma langue maternelle.
Prononciation, grammaire, discussion, écriture, n'hésitez pas à me contacter pour préciser vos besoins.
J'ai des horaires très flexibles et suis disponible à la fois en semaine et week-end. Une fois que le cours est lancé, je reste disponible par mail auprès de l'étudiant pour répondre à toutes ces questions entre deux cours, lui donner mon aide si besoin.
Je donne cours à Bruxelles, centre-ville.
N'hésitez pas à me contacter pour toutes questions

I give French lessons for anyone who wants to learn my native language. I have a flexible schedule and I am available both on weekend and during the week. I will be very happy to help you to practive your French. We can speak in French-English if it is easier for you.
We can meet each other in Brussels city center. When the lessons begin, I'll keep in touch with you to answer all of your questions between two lessons. Don't hesitate to contact me for any questions.

Marie

5.0

(1)

Je suis institutrice primaire et psychopédagogue.
Je peux aider dans toutes les matières du primaire et les 2 premières années du secondaire (sauf en ndls)

Nous pouvons ensemble, décider du programme qui vous conviendrait le mieux pour que ces cours vous permettent d'atteindre vos objectifs.

Je suis également formée en pleine conscience si besoin d'entraîner la concentration.

Zayd

5.0

(1)

Enseignant diplômé propose une pédagogie individualisée, une aide à la préparation des interrogations ou des examens. Mon but est de faire progresser l’élève sans le surcharger.

J'ai plus de trois ans d'experience en temps que professeur d'`Anglais dans les écoles, les academies d'Anglais, les entreprises et les cours particuliers. En générale j'enseigne avec un maximum d'effort que l'élève s'exprime le plus possible en Anglais pour qu'il puisse avoir une meilleur maitrise de la langue.

Jeanne

5.0

(1)

J'ai obtenu en 2017 un master en art dramatique au Conservatoire Royal de Bruxelles avant de me donner les moyens d'enseigner ma discipline en réalisant une année d'agrégation dans la même école.
Depuis ma sortie je travaille à mi-temps comme enseignante, le reste du temps est consacré au travail artistique.

Je propose ici des cours individuels de déclamation (interprétation d'un texte non dramatique), d'éloquence (prise de parole), ou encore de diction/orthophonie (règles de prononciations, articulation).
Le programme du cours et ses objectifs sont à fixer ensemble selon les besoin et désirs de l'élève (découverte du jeu théâtral, travail sur la timidité, la prise de parole en public, perfectionnement en déclamation, préparation aux concours d'entrée...)

Sara

5.0

(1)

Je peux vous apprendre à parler portugais, anglais et espagnol.
Ma langue maternelle est le portugais et je suis pratiquement natif de l'anglais, vous pouvez donc vous attendre à ce que nous travaillions ensemble et que nous développions fortement les deux langues. Nous pouvons nous rencontrer pour un premier cours pour discuter de vos objectifs et établir notre rythme de travail en fonction de cela. Si vous souhaitez apprendre à parler espagnol, nous travaillerons de manière à ce que vous puissiez vous exprimer clairement et comprendre les autres. Merci :)

Amel

5.0

(1)

Bonjour à tous, je m'appelle Amel. Je suis actuellement étudiant en Master en relations internationales et je travaille à temps partiel en tant que tuteur privé. Je parle français, arabe, anglais, russe et j'ai des connaissances de base en néerlandais. J'ai 4 ans d'expérience de tutorat et de bonnes recommandations de mes anciens employeurs à Moscou. (Je peux envoyer le lien sur demande pour voir mes recommandations). Apprendre des langues et les enseigner a toujours été ma passion. Dès le premier instant, je pénètre dans un
en classe, je commence à créer un climat de confiance avec mes étudiants, ce qui est très important
afin d’avoir une bonne atmosphère d’apprentissage. Je peux travailler avec des adultes et des enfants et j'offre des cours de français, d'arabe et de russe.En ce qui concerne ma disponibilité, j'ai un horaire flexible, nous pouvons toujours trouver le moment qui vous convient. Je serai heureux de répondre à vos questions, n'hésitez pas à m'écrire. Bonne journée.

Keir

5.0

(1)

Quoi attendre?

Jeunes enfants - Plus d’une méthode d’apprentissage par jeu / activité, mais implique également l’apprentissage d’un vaste ensemble de choses. C'est en quelque sorte une introduction aux bases de la langue.

Adolescents - Impliquent généralement des objectifs à atteindre avant une certaine période (pour l'école). La méthode d'enseignement et l'intensité dépendent de la quantité de rattrapage à faire.
Si aucun rattrapage n'est requis, une méthode d'apprentissage plus conviviale peut être appliquée en fonction des intérêts de l'apprenant.

Adultes - Méthode d'apprentissage basée sur la discussion, en fonction de l'expérience de l'apprenant. Et peut être orienté davantage vers des matières ou des domaines spécifiques choisis par l'apprenant. Cela peut impliquer des travaux de cours ou des tâches à accomplir.

Pourquoi moi?

Je suis né en Écosse mais j'ai grandi principalement dans la partie francophone de la Belgique. Je dirais donc que l'anglais et le français sont mes langues natales.

J'ai une connaissance décente des différentes cultures anglaises, du vocabulaire et de la grammaire.
Ayant voyagé pendant un an en Amérique du Nord et ayant vécu en Australie, en Irlande et en Grande-Bretagne.

Ma mère est professeur d'anglais dans une école secondaire et donne des cours particuliers d'anglais depuis notre arrivée en Belgique à l'âge de six ans. J'ai participé ou aidé à plusieurs cours en cas de besoin.

J'ai accès à une tonne de documents et à ses connaissances personnelles si un de nos problèmes nous semble impossible à résoudre. Ou un problème que l’apprenant vit qui l’empêche de progresser.

Je suis une personne très "autoritaire" qui essaie de maximiser les ressources dont je dispose et celles auxquelles j'ai accès. Je suis bon pour comprendre et résoudre les problèmes et je crois que je peux aussi appliquer cela à l’enseignement.

Je suis une personne très professionnelle qui essaie de rester aussi détendue et calme que possible. Je suis aussi extrêmement patient et dévoué.
S'il y a une date limite et un objectif à atteindre, je ferai de mon mieux pour que les choses fonctionnent.

information additionnelle

Je connais aussi l'humiliation que nous ressentons parfois lorsque nous parlons une langue étrangère. J'essaie d'être aussi impartial que possible et de ne pas porter de jugement afin que la personne se sente aussi détendue que possible lors de ses communications avec elle.

Nadège

5.0

(1)

De langue maternelle française, j'ai suivi une scolarité néerlandaise jusqu'à mon master que j'ai terminé en français. Je suis donc un parfait bilingue.

Le premier objectif est d'apprendre/réviser les bases du français avec l'élève, la grammaire, et un vocabulaire précis.
En fonction des objectifs fixés par l'étudiant, je peux préparer des leçons/matériels adaptés aux cours.

Gino

5.0

(1)

Méthode adaptée aux besoins de l'élève. Différents "outils" seront utilisés (vidéos, exercices, mises en situation...). L'accent sera mis sur la pratique et l'oralité (importance de l'accent pour bien s'exprimer et se faire comprendre).
I guarantee we shall have a jolly good time !

Caroline

5.0

(1)

Je suis une enseignante certifiée CELTA avec plus de 4 ans d'expérience dans l'enseignement de l'anglais aux enfants dès 6 ans, aux adolescents et aux adultes. J'utilise des méthodes ludiques, motivantes et faciles à mémoriser, en adaptant mes cours aux besoins, aux intérêts et aux objectifs de chaque élève, que ce soit pour apprendre l'anglais au quotidien, pour voyager ou pour le travail. Mon objectif est de rendre l'anglais pratique, agréable et utile dans des situations réelles !

Annelise

5.0

(1)

I've been teaching English to small children up to teenagers at École Française Internationale. I give lessons for beginners and intermediate levels. I mix between french and English so the pupil doesn't get too confused, but also allows them to understand every detail.

For beginners, we usually talk about our surroundings, what's close to us and what affects us on a daily basis. (Numbers, directions, the weather, asking simple questions, what's a noun and pronoun and where to put them in a sentence). I like to find playful activities so that the pupil/student is in control of their work.
Of course, this is an example for a certain age group, but it also varies depending on their knowledge and their age.

For intermediates, we make basic conversation. Ex : How do you go to school; What do you do in your free time ? ; What's the weather like ?

--------------------------------

Le début du cours avec un nouvel apprenant, consiste à déceler son niveau en parlant de son parcours, ce qu'il connait déjà, ce qu'il doit maîtriser pour parvenir à ne plus avoir de lacunes. Le premier cours permet aussi à l'apprenant de se mettre à l'aise et d'apprendre à me connaître pour instaurer une confiance mutuelle. C'est pourquoi j'utilise une touche de mon British humour pour y parvenir. (Je fais généralement ça en début de cours avec mes élèves pour instaurer la bonne humeur et ils sont toujours ravis!) Pour permettre de mieux accrocher à l'apprentissage de l'apprenant, je vais lui demander quelles sont ses passions/hobbies, ce qui l'intéresse pour susciter l'intérêt d'apprendre. Je vais adapter mes leçons sur des sujets lui parle plus.

Peu importe la raison du cours, si c'est pour améliorer la compréhension orale, écrite, à la lecture ou à l'écoute, j'organise des sessions d'audios, des lectures, tout le nécessaire pour approfondir dans la langue.

Lelia

5.0

(1)

Je propose mes services pour aider vos enfants à atteindre leurs objectifs scolaires, que ce soit pour les plus petits qui découvrent la lecture et l'écriture, ou pour les adolescents en pleine préparation d'examens. J'ai également de l'expérience avec des étudiant·e·s universitaires qui avaient besoin d'un coup de pouce dans certaines matières.
Patiente et attentive, je m’adapte aux besoins spécifiques de chaque élève, en leur offrant un accompagnement personnalisé pour les aider à progresser à leur rythme et en toute confiance.
Côté formation, j'ai suivi une Classe Préparatoire aux Grandes Écoles en France (littérature, philosophie, histoire, géographie et langues), et obtenu un bachelier en Langue, Littérature et Civilisation anglaises. J'ai ensuite poursuivi avec un master en traduction et civilisation britanniques et américaines. J’ai eu la chance de travailler pendant deux ans au Lycée Français Jean Monnet de Bruxelles, où j’ai acquis une solide expérience avec des élèves de tous âges et une bonne compréhension des attentes du système scolaire.
Je serais ravie d'en discuter avec vous et de voir comment je peux contribuer à sa réussite.

Florent

5.0

(1)

Je peux accompagner des élèves francophones et étrangers en français/littérature française, mais aussi en anglais et en philosophie. Je suis également disponible pour faire de l’aide aux devoirs.
Je suis encourageant et positif. J’ai déjà accompagné plusieurs élèves dans les matières indiquées plus haut.

Journaliste depuis dix ans, je suis diplômé d’une maîtrise de philosophie à l’Université de la Sorbonne Paris 1 et d’un master en sciences politiques (Sciences po Strasbourg). J’ai étudié en classes préparatoires littéraires (hypokhâgne/khâgne), en France.

Je travaille en anglais au quotidien, en tant que journaliste spécialisé dans les affaires européennes.

I can support both French-speaking and international students in French/French literature, but also in English and philosophy. I am also available to help with homework.

I am encouraging and positive. I have already supported several students in the subjects mentioned above.

I have been a journalist for ten years and hold a Master’s degree in Philosophy from the Sorbonne University (Paris 1) as well as a Master’s degree in Political Science from Sciences Po Strasbourg. I studied in France in classes préparatoires littéraires (hypokhâgne/khâgne).

I work in English on a daily basis as a journalist in European affairs.

Uzair

5.0

(1)

I offer ONLINE private English lessons via Zoom / Google Meet / WhatsApp video.

This course is perfect for beginners who want to improve spoken English from home. We will focus on daily conversation, pronunciation, basic grammar, and confidence to speak at work, in shops, and in daily life in Brussels.

Lessons are simple, friendly and practical - no boring books. I will correct you and help you speak fluently.

You can take lessons from anywhere in Belgium. Flexible timings: evenings and weekends.

Sacha

5.0

(1)

Cours d'anglais ludique et bienveillant pour enfants et débutants à Evere. Je suis un jeune bilingue très calme, patient et à l'écoute. On apprend l'anglais en s'amusant avec des jeux, du vocabulaire du quotidien et de la conversation pour prendre confiance à l'oral. Cours adapté au rythme de chaque enfant, dans la bonne humeur et sans stress.