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(English/Francais Below) NL: Met al een aantal jaren ervaring als drumleraar voor jong en oud, kijk ik er naar uit ook jou te helpen met het beter worden van het bespelen van dit prachtige instrument! Samen bestuderen we de basis technieken, ritmes, iconische grooves en fills, creatieve manier van soleren en improviseren en vooral het bevorderen van jouw muzikaliteit. Ikzelf zit momenteel in mijn master jazz-drums aan het conservatorium te Gent bij Dr. Lander Gyselinck en kan me dus goed inbeelden hoe moeilijk maar fantastisch leuk het kan zijn iets nieuws te leren. Klassieke muziek, Rock, Hip-hop, Latin, jazz... alles wat u maar wilt is mogelijk. Lessen kunnen gevolgd worden bij de leerling thuis, mij thuis in Brussel, in Aalst of Online. FR: Comme j’enseigne aux jeunes et aux moins jeunes depuis déjà quelques années, j’ai hâte de vous aider à progresser avec votre instrument. Ensemble, nous explorerons les techniques de base, les rythmes avancés, les grooves et fills emblématiques, tout en améliorant globalement votre musicalité. Actuellement, je suis en Master de batterie Jazz au conservatoire de Gand et, tout comme vous, j’adore apprendre de nouvelles choses et me lancer des défis. Que ce soit la musique classique, le rock, le hip-hop, les musiques latines ou le jazz... nous pouvons aborder tout cela, si vous le souhaitez. Les cours peuvent se dérouler chez vou, chez moi à Bruxelles, à Alost ou en ligne. ENG: As i've been teaching young and old for already a couple of years, i'm looking forward to help you get better at your instrument. Together we'll look into the basic techniques, advanced rhythms, iconic grooves 'n fills and overall improve your musicality. Currently i'm in my masters for Jazz drums at the conservatory of Ghent and just like you, i'm loving learning new things and challenging myself. From Classical music, Rock, Hip-Hop, Latin, Jazz... we can look into all of it if you like. Classes can be followed in at your place, my place in Brussels, in Aalst or Online.

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Je suis professeur qualifié d’anglais et l’espagnol est ma langue maternelle. Je suis diplômé d’un Master en Philosophie, un Master en Science Politique, un Master en Pédagogie Universitaire (avec distinction), et je suis doctorant en Philosophie. J’aime bien l’interaction avec les étudiants et la dynamique dans mes courses. J’ai plusieurs intérêts et motivations (dont la composition musicale et la littérature), donc les cours de conversation sont mon atout.

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Je propose un soutien scolaire personnalisé en mathématiques, anglais et sciences, adapté aux besoins et au niveau de chaque élève. Ayant déjà une expérience dans le tutorat en tant que manager scolaire, j'ai eu l'occasion d'accompagner des élèves, de les aider à mieux comprendre leurs cours et de les guider dans leur méthode de travail. Chaque séance est adaptée aux difficultés et aux objectifs de l'élève : revoir des notions incomprises, préparer des contrôles ou examens, faire des exercices, améliorer la méthode de travail ou simplement reprendre confiance dans la matière. Mon objectif est de créer un accompagnement agréable et motivant, avec des explications simples et adaptées au rythme de chacun.

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L’atelier de lecture à voix haute est ouvert à tous, débutants ou non, de langue maternelle française ou pas, afin de s’initier ou de se perfectionner dans l’art de lire à haute voix. Cet atelier permet à la fois d’aborder les questions techniques de la lecture à voix haute (sens, respiration, rythme, phrasé, musicalité...) mais aussi de partager avec les autres participants son goût pour la littérature, de découvrir des textes ou des auteurs. Les séances débutent par un échauffement physique et vocal, un travail sur la respiration et la voix. Chaque participant vient avec un ou deux textes de son choix. Durant la séance, des extraits de ces textes sont lus, une ou plusieurs fois. Ils font l’objet de commentaires de la part de l’animateur de l’atelier. Ces commentaires viennent éclairer le lecteur sur la perception de sa lecture. Objectifs: Il s’agit bien d’apprendre à l’élève à maitriser un panel de stratégies de lecture à affiner et étoffer tout au long de sa vie. Une fois que l’apprenant lit de manière fluide, des stratégies, comme établir des liens entre le texte et son vécu, anticiper la suite, interpréter l’implicite du texte, le résumer, etc. seront abordées de manière explicite. Avantages : Enseignement explicite et fonctionnel de la lecture en espagnol & français; possibilité de travailler sur des textes authentiques, sur des albums de littérature renforçant la motivation par leur côté affectif ; liberté pédagogique de l’enseignant, qui n’est pas coincé par un canevas imposé par un manuel ; lire et écrire sont envisagés conjointement, ce qui renforce l’apprentissage de ces deux compétences. Notre méthode en bref: Discuter avec les participant pour qu’ils sachent ce qu’est “lire”, et enrichir leur vocabulaire pour favoriser l’apprentissage de la lecture. renforcer la conscience phonémique. l’élève devrait pouvoir décomposer un mot entendu en ses phonèmes successifs ; lier lecture et écriture (qui concrétise les rapports entre l’oral et l’écrit). Copies et dictées ne suffisent pas, il faut faire produire très tôt aux enfants de petites phrases libres ou imitant une structure donnée. Matériel et supports d’apprentissage : pour faciliter les productions écrites, créer progressivement une banque de mots affichée en classe, organisée de façon thématique ou alphabétique. Décomposer chaque mot en syllabes, en observer l’orthographe... Les mots-outils, fréquents et souvent difficiles, sont à y inclure en priorité. Chaque personne peut aussi avoir une « boite à mots » dont il personnalisera le contenu de façon affective ; choisir des types de textes variés : narratifs, informatifs... ; proposer divers exercices de composition et de variation de mots et syllabes à l’aide de lettres à manipuler, plus concrètes et mobilisant la mémoire kinesthésique ; créer des jeux de lecture pour rendre l’apprentissage plus motivant donc plus efficace ; Se familiariser aux variations d’écriture (manuscrite, imprimée...).

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Ayant déjà acquis une expérience dans l'enseignement, c'est toujours avec plaisir que je vais à la rencontre des élèves qui ont des difficultés d'apprentissage ou simplement qui ne maîtrisent pas suffisamment la langue. Chaque enfant étant différent, différentes techniques sont mises en place afin de faciliter leur apprentissage. J'avance au rythme de l'enfant sans le surcharger, en optimisant l'oral, l'écrit, l'audition et la lecture. Un rapport est fait périodiquement afin de constater les progrès de l'enfant.

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Vous avez des difficultés dans les cours de Sciences Mathématique, Physiques et Chimie. Détendez-vous ! Je suis là pour vous donner les meilleurs moyens (outils de résolutions, méthode de travail, méthode d'études, travail de synthèse, ...) pour une Réussite des plus simples.

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Des cours de contrebasse pour les débutants, amateurs ou futurs professionnels. -Créez vos propres lignes de basse -Découvrez le rôle de la basse dans différents styles (jazz, groove, musiques latines...) -Apprenez à identifier les enchaînements harmoniques les plus courants. -Familiarisez vous avec l'improvisation J'enseigne une approche de la basse complète et transversale tout en ayant comme principal objectif : se faire plaisir et confiance dans son rapport à la musique et à l'instrument. C'est pourquoi je privilégie un apprentissage ludique: travail des exercices et des morceaux en duo ou sur des enregistrements... Chaque cours se construira en fonction des styles musicaux que l'élève souhaitera approfondir et de ses objectifs personnels.

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Bonjour, je m'appelle François. J'enseigne la guitare depuis maintenant 8 ans. Je m'adapte aux besoins et aux attendes de chacun. Avec le temps, j'ai élaboré une méthode simple et efficace pour apprendre les bases de la guitare et ainsi vous permettre de jouer de chanson simple très rapidement.

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Jeune prof diplômé (école ATLA Paris) de 28 ans donne cours de musique à Bruxelles (Sainte Catherine). Tous styles, tous âges, tous niveaux - Chant, - Solfège, harmonie jazz, théorie musiques actuelles, improvisation - Eveil musical (expérimenté avec enfants de 4 à 13 ans et ados) Enseignement personnalisé pour se structurer (débutants) et se libérer (avancés). Exemples d'approches avec mes élèves : (o) VOIX : impro sur Râgas indiens, travail de résonance du son, glissando à travers les registres vocaux, chant diphonique et overtones, voix pleine et belting... (o) SOLFEGE - HARMONIE : relevé et analyse mélodique/harmonique, composition, EAR TRAINING (!)... Approfondissement de la technique, l'harmonie, l'improvisation pour les (futurs) pros. Développement de la perception auditive ressentir -- comprendre -- jouer Cours régulier / coaching ponctuel

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Tu te sens perdu face à la matière ? Tu veux mieux comprendre, progresser à ton rythme, et reprendre confiance ? 👉 Je suis là pour t’aider à maîtriser les bases, préparer tes examens, ou relever ton niveau. ⸻ 👨‍🏫 Qui suis-je ? • Ingénieur civil de formation • Ancien professeur de mathématiques et physique dans l’enseignement secondaire néerlandophone à Bruxelles • 10 ans d’expérience en cours particuliers – j’ai accompagné des dizaines d’élèves vers la réussite • Parfaitement trilingue : français – néerlandais – anglais • Pédagogie bienveillante, structurée et adaptée à ton style d’apprentissage ⸻ 📘 Ce que je propose : • Aide à la compréhension du cours • Revue ciblée des chapitres difficiles • Préparation aux examens et interrogations • Méthodologie, rigueur, et astuces pour progresser durablement ⸻ 💡 Pourquoi me choisir ? • Approche claire, méthodique et rassurante • Expérience concrète du programme scolaire belge (FR et NL) • Suivi individualisé avec des objectifs précis ⸻ 📍Cours en présentiel à Bruxelles ou en ligne selon tes préférences. 📅 Disponibilités flexibles en semaine et le week-end. ⸻ Tu veux en parler ou réserver un premier cours ? Envoie-moi un message dès maintenant, je réponds rapidement. 🙌

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Apprendre la Sculpture : Du Classicisme à l'Abstrait. Cours de sculpture pour amateurs ou débutants. Partant du bas-relief, pour aller vers la ronde bosse. Je vous propose un apprentissage classique ou abstrait de l'art contemporain, qui vous permettra d'explorer votre imaginaire et/ou réaliser des corps figuratifs. Le cours se base évidemment sur vos envies. Si celles-ci sont tournées vers un apprentissage concret des techniques de sculpture, et par exemple de la figuration, nous allons nous concentrer là-dessus. Si vous êtes plus intéressés par une forme d’expression plus abstraite, je vous accompagnerai dans vos idées plus fantastiques. Une fois vos pièces réalisées, nous réfléchirons ensemble aux meilleures finitions, que ça soit le moulage et tirage en plâtre, ou une cuisson céramique de l'œuvre. Vos productions en cours de route seront protégées et traités avec soin, et toute production qui passe l'étape finale de moulage ou de cuisson vous appartiendra, je vous demanderai de les reprendre lorsque celles-ci seront terminées. Le cours figuratif et le cours abstrait offrent des trajectoires différentes, qui pourront évidemment être combinés pour atteindre un entre-deux intéressant. Le cours figuratif dispose de bustes et plâtres d'après lesquels des modelages peuvent être réalisés, ce qui vous permettra de mieux comprendre les formes du visage, du corps et des volumes qui composent l'être humain. Des références d'anatomie vous seront également disponibles selon les besoins, par exemple ; lors du travail du torse en modelage je vous présenterai des références anatomiques de pointe que vous pourrez garder. Le cours sur l'abstraction opère sur un autre axe, plus libre, ou ce seront vos idées avant tout qui construiront votre parcours, avec l'aide technique de ma part, des conseils et des coups de pouce lorsque vous en aurez besoin. Vous pouvez mélanger ces deux cours et je vous accompagnerai sur ce parcours plus mixte avec plaisir. La sculpture étant un medium qui prends de l'espace vos œuvres ne devront pas dépasser certaines dimensions, qui seront à voir en fonction de vos envies et ambitions. Le matériel est fourni, argile, plâtre, ébauchoirs et outils. Les quantités d'argile et de plâtre varieront en fonction de votre œuvre et du parcours que vous choisirez, cette variation peut induire des changements dans le prix, ex : une œuvre qui demande 5-10 kilos d'argile se voudras moins couteuse qu'une œuvre qui en demande le double. Le moulage en silicone lui aussi peut induire des couts plus élevés. ENGLISH : Learning Sculpture: From Classicism to Abstract Art. Sculpture classes for amateurs or beginners, starting with low relief and progressing to free-standing sculpture. I teach classical or abstract contemporary art, allowing you to explore your more abstract ideas, or the creation of figures and portraits. The course is, of course, tailored to your interests. If you’re focused on learning specific sculpting techniques in combination with figurative work—we’ll concentrate on that. If you’re more interested in a more abstract form of expression, I’ll accompany you on your creative path. Once your pieces are completed, we will discuss the best finishing options together, whether that involves casting in plaster or firing the work in a kiln. Your works-in-progress will be protected and handled with care, and any piece that reaches the final stage of casting or firing will belong to you; I will ask you to collect them once they are finished. The figurative course and the abstract course offer different paths, which can of course be combined to achieve an interesting middle ground. The figurative course provides busts and plaster casts, allowing you to better understand the shapes of the face, the body, and the volumes that make up the human form. Anatomy references will also be available to you as needed; for example, when working on the torso through modeling, I will provide you with good anatomical references that you can keep. The course on abstraction takes a different, freer approach, where your ideas will be the primary focus in shaping your creative journey, with technical guidance from me, as well as advice and support whenever you need it. You can, of course, combine these two courses, and I will be happy to guide you on this more mixed path. Since sculpture is a medium that takes up space, your works must not exceed certain dimensions, which will depend on your desires and ambitions. Materials are provided: clay, plaster, modeling tools, and other supplies. The amounts of clay and plaster will vary depending on your piece and the path you choose; this variation may result in price changes, e.g., a piece requiring 5–10 kilograms of clay will be less expensive than one requiring twice that amount. Silicone molding may also incur higher costs.

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Passionné par le sport et le bien-être, je vous accompagne dans l’atteinte de vos objectifs grâce à une approche complète et personnalisée. Fort de solides connaissances en entraînement physique, en nutrition et en préparation mentale, je vous aide à progresser efficacement et durablement. Mon objectif ne se limite pas à vous faire transpirer : je vous apprends à mieux comprendre votre corps, à adopter de bonnes habitudes alimentaires et à développer un mental solide pour rester motivé sur le long terme. Je propose un suivi régulier et adapté à votre évolution, afin de garantir des résultats concrets et mesurables. Que vous souhaitiez perdre du poids, vous remettre en forme ou améliorer vos performances, je suis là pour vous guider à chaque étape. Prêt(e) à passer au niveau supérieur ? Réservez votre premier cours et commençons ensemble votre transformation.

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Cours de comptabilité individuel ou en groupe. En physique (chez l'élève ou chez moi) ou en appel vidéo. Si tu es étudiant et que tu souhaites comprendre les logiques derrière les écritures comptables plutôt que de les apprendre par cœur, je suis là pour t'aider. Je m’appelle Julien, diplômé d'un Bachelier en comptabilité option fiscalité (EPHEC) et d'un Master en expertise comptable et fiscale. Actuellement stagiaire expert-comptable certifié ITAA et comptable en cabinet depuis plusieurs années. J'ai également accompagné plus d'une dizaine d'élève via le système de tutorat pendant plusieurs année, je mets mon expérience académique et professionnelle à ton service. Préparation d’examens Ma méthode : - Explications claires et structurées - Exercices pratiques pour assimiler la théorie - Adaptation à ton niveau et à tes besoins (révisions, préparation, rattrapage) - Objectif : te faire comprendre la logique, pas seulement apprendre par cœur Mon but : que tu gagnes en confiance et que tu réussisses tes cours

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Je suis étudiante en pharmacie à l’université, en secondaire j’étais en science, math forte. Cela fait un an que je donne cours aux jeunes pour les aider, je peux aider les étudiants en primaire et en secondaire quels que soit leur niveau en science, math, en néerlandais, en anglais, bio...

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Enseignant diplômé propose une pédagogie individualisée, une aide à la préparation des interrogations ou des examens. Mon but est de faire progresser l’élève sans le surcharger. Je donne des devoirs après chaque leçon et fournis périodiquement des rapports d'avancement.

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Je peux expliquer la grammaire française, je suis spécialiste en littérature (du 16ème siècle au 19ème siècle), je maîtrise parfaitement les explications de textes, la dissertation et la rédaction de tous documents. Je donne également des cours d'espagnol. Je peux aussi donner un coup de main en latin pour les élèves qui le souhaitent. Ma formation est "licenciée en philologie romane et hispanique". J'ai donné cours de français et d'espagnol pendant plus de 40 ans dans une école à Bruxelles.

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Bonjour à tous et à toutes, Je m'appelle Beksoltan, je suis un passionné et professeur d'échecs. En effet, cela fait depuis des décennies que j'y joue : j'ai fait 2 champions et championnes d'échec de Belgique. J'enseigne dans plusieurs écoles à Bruxelles, j'ai déjà plusieurs élèves privés et privées par semaine. Je pratique selon la méthode traditionnelle soviétique. Je peux facilement apporter le matériel chez vous ou vous pouvez aussi venir chez moi. Les échecs pour vous ou pour votre enfant peut stimuler la mémoire, l'apprentissage et le raisonnement logique, mathématique.