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Depuis septembre 2026
Professeur depuis septembre 2026
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Professeur d'italien et de français, disponible pour des cours en ligne et en présentiel adaptés à vos besoins !
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Àpd 36 € /h
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Salut tout le monde ! Je m'appelle Chiara, j'ai 29 ans et je viens de Gênes, dans le nord de l'Italie.
J'ai récemment déménagé aux Pays-Bas, et j'y ai commencé le travail de mes rêves, en tant que professeur d'italien et de français.

Les langues étrangères ont toujours été ma passion, et j'adore aider les étudiants de tous niveaux à découvrir de nouvelles langues et cultures.
Je vis actuellement à Leiden, où j'enseigne l'italien dans une école de langues.

N'hésitez pas à réserver votre premier cours avec moi — j'ai hâte de vous rencontrer et de commencer cette aventure ensemble !

Mes cours sont adaptés à vos besoins : que vous souhaitiez améliorer vos compétences conversationnelles, votre grammaire ou votre prononciation, nous trouverons ensemble la meilleure approche.

Je travaille avec des élèves de tous âges et de tous niveaux, et j'adapte toujours mes cours aux objectifs et aux intérêts de chaque apprenant.

J'ai hâte de commencer ce voyage linguistique avec vous !
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Leyde, Pays-Bas
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En ligne depuis les Pays-Bas
Présentation
Salut tout le monde ! Je m'appelle Chiara, j'ai 29 ans et je viens de Gênes, dans le nord de l'Italie.
J'ai récemment déménagé aux Pays-Bas, et j'y ai commencé le travail de mes rêves, en tant que professeur d'italien et de français.

Les langues étrangères ont toujours été ma passion, et j'adore aider les étudiants de tous niveaux à découvrir de nouvelles langues et cultures.
Je vis actuellement à Leiden, où j'enseigne l'italien dans une école de langues.

N'hésitez pas à réserver votre premier cours avec moi — j'ai hâte de vous rencontrer et de commencer cette aventure ensemble !
Education
J'ai obtenu ma licence à l'Université de Gênes. Durant mes études de licence, j'ai passé six mois dans le cadre du programme Erasmus à l'Université Libre de Bruxelles, puis j'ai intégré un master à l'Université Télématique eCampus.
Expérience / Qualifications
Depuis un an, je travaille comme professeur de langues indépendant aux Pays-Bas, où j'enseigne l'italien et le français à des élèves particuliers. Je collabore également avec une école de langue italienne privée à Leiden.
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
90 minutes
Enseigné en
néerlandais
anglais
italien
français
Compétences
Italien pour adultes
Scolaire
Scolaire
Français pour adultes
Fle
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
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Cours par webcam
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Cours à domicile
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
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Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Sirine
Le cours vise à permettre aux apprenants d'atteindre un haut niveau de maîtrise du français, englobant à la fois la communication écrite et orale. Les principaux objectifs comprennent l'amélioration de la prononciation, la compréhension, la construction de la langue, les compétences en communication, les capacités de conversation, la conjugaison, la grammaire, le vocabulaire et l'acquisition de connaissances culturelles dans divers pays francophones.

Méthodologie:

La méthodologie proposée a été méticuleusement conçue pour aider les apprenants à atteindre leurs objectifs linguistiques spécifiques. L'approche intègre les caractéristiques clés suivantes :

 Séances personnalisées : conçues pour s'adapter aux rythmes d'apprentissage individuels, ces séances comprennent à la fois des composantes orales et écrites.

 Accent sur les compétences linguistiques pratiques : Le cours donne la priorité au développement des compétences linguistiques pratiques nécessaires aux situations de la vie réelle.

 Intégration de situations interactives et réelles : grâce à des séances privées engageantes, les apprenants sont immergés dans des scénarios interactifs qui améliorent leur compréhension orale et le développement de leur vocabulaire.

 Exercices oraux et écrits variés : Des exercices oraux et écrits stimulants sont proposés à un rythme approprié, encourageant la participation active et la pratique.

 Enseignement personnalisé : chaque apprenant bénéficie d'un enseignement spécifiquement adapté à ses besoins, répondant efficacement à ses besoins uniques et à ses engagements quotidiens. L'objectif principal est d'améliorer la maîtrise des quatre compétences linguistiques : lire, écrire, écouter et parler.

 En outre, des services supplémentaires tels que l'interprétation français-anglais, la préparation aux examens, la lecture de rapports/thèses et l'aide à la rédaction de documents peuvent être proposés en fonction des besoins individuels.

Résultats:

L'analyse statistique révèle que les apprenants peuvent s'attendre à des progrès significatifs dans la maîtrise du français en quelques leçons privées, généralement à la deuxième ou à la troisième session.

Conclusion:

Ce cours vise à faciliter l'acquisition et l'amélioration de la maîtrise du français en communication écrite et orale, ainsi qu'à favoriser la compréhension culturelle. Grâce à une approche sur mesure qui s'aligne sur les besoins et les exigences spécifiques des apprenants, leur parcours d'acquisition de la langue est optimisé. En utilisant une méthodologie d'enseignement contemporaine et dynamique, qui intègre des composants interactifs et met l'accent sur les compétences conversationnelles, les apprenants peuvent maximiser leur retour sur investissement et faire l'expérience de progrès notables dans un court laps de temps.
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 Séances personnalisées : conçues pour s'adapter aux rythmes d'apprentissage individuels, ces séances comprennent à la fois des composantes orales et écrites.

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 Exercices oraux et écrits variés : Des exercices oraux et écrits stimulants sont proposés à un rythme approprié, encourageant la participation active et la pratique.

 Enseignement personnalisé : chaque apprenant bénéficie d'un enseignement spécifiquement adapté à ses besoins, répondant efficacement à ses besoins uniques et à ses engagements quotidiens. L'objectif principal est d'améliorer la maîtrise des quatre compétences linguistiques : lire, écrire, écouter et parler.

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