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David
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Professeur fiable
Ce professeur a un délai et un taux de réponse très élevé, démontrant un service de qualité et sa fidélité envers ses élèves.
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Depuis mai 2019
Professeur depuis mai 2019
Cours Mathématiques (Math, Algèbre, Triogonométrie, Analyse, Complexes, Discrétisation, Stats, Proba, ...)
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Àpd 30 € /h
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Ingénieur, Professeur Unifs & Hautes Ecoles

Large expérience enseignement tous niveaux.

Donne cours de:
Maths, Physique, Sciences, Gestion
Examens d'entrée, Cours d'Ingénierie
(Mécanique, Thermodynamique, Matériaux,
Dessin Technique, Thermique,...)
Informations supplémentaires
Large expérience mixte académique & entreprise
Lieu
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Liège, Belgique
Présentation
Ingénieur,
Docteur Sciences Appliquées,
Professeur Universités & Hautes Ecoles,
Project Directeur & People Manager
Nombreuses références Industrielles & Académiques
Education
Langues & Formations

Langues Français, Anglais & Néerlandais (C2) ; Espagnol, Italien, Allemand & Hébreu (B1)
Formations
Date Titre de la formation Résultat Institution
86-91 Ingénieur civil Electromécanicien Grande distinction Université de Liège
92-96 Doctorat en sciences appliquées Plus grande distinction Université de Liège
99-00 MBA en gestion & management Satisfaction Université de Liège
10 Niveau B sécurité Distinction Vidyas
10
17 Equipier 1ère intervention
Security Clearance Distinction Vidyas
OTAN
Expérience / Qualifications
Entrepreneur - Leadership & Persévérance - Collaboratif & Fédérateur – Project & People Management
• Compétences:
• Management Technique & Opérationnel * Responsabilité hiérarchique. Management équipes
• Gérer portefeuille projets & études (PMO) * Réaliser études de détails & d’ensemble (turnkey)
• Démarche Qualité Produits & Processus * Réaliser,Monitorer Processus & Prestations (KAI & KPI)
• Leadership projets transverses avec contact humains * Développer logique de progrès continu interne & externe
Age
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
120 minutes
Enseigné en
français
anglais
néerlandais
allemand
espagnol
italien
hébreu
chinois
Compétences
Commentaires
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
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Cours à domicile
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04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Cours Gestion Projets, Business & Management, Priorisation
30 € /h
Ingénieur, Docteur Sciences Appliquées,
Directeur de Projets, People Manager

Gestion de Projets Techniques et/ou Industriels
Tous Niveaux Scolaires & Professionnels
Intervention Ponctuelle et/ou Gestion Global Projets Global (turnkey)
Planification, Sous-traitance, ...
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Cours particuliers ou groupes de Langues Modernes (Français, Anglais, Néerlandais)
30 € /h
Cours de Langues Modernes (Français, Anglais, Néerlandais)
Approche directe basée sur compréhension à l'audition et/ou à la lecture.
Cours orienté suivant niveaux & besoins de l'étudiant.
Orientation du cours suivant besoins techniques de l'étudiant.
Lire la suite
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Cours particuliers
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Cours de Maths
Cours Similaires
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Leo
Etudiant en ingénieur, bachelier en physique propose une aide en physique ou mathématique à des étudiants du secondaire. Si votre enfant a des problèmes, je m'efforcerai de rendre plus vivantes la physique et les mathématiques.
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Hanz
Etudiant en Master Science Politique, diplômé propose des cours d'anglais (6- 64 ans), français et Maths (6-15 ans) je serai aussi disponible pour aider à faire leurs devoir et suivre leur parcours à l'école (élevés 3-15 ans) et d’améliorer leur niveau scolaire.
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Mohamed
une aide à la préparation des interrogations ou des examens. Mon but est de faire progresser l’élève sans le surcharger.
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Matthieu
Etudiant ingénieur-architecte en master à l'Université de Liège, j'offre des cours en mathématiques et physique-chimie. Ma méthode est la suivante: Premièrement insister sur la compréhension du cours puis, à l'aide d'exercices, donner à l'élève d'importantes notions de réflexion scientifique. Enfin, apprendre la démarche à avoir en cours de contrôle. Tout ceci de manière ludique.
Je possède déjà une forte expérience dans le soutiens scolaire.
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Antonin
Je suis étudiant en bachelier en sciences physiques à l'université de Liège et je propose des cours particuliers aux élèves de secondaire éprouvant des difficultés en math ou en physique afin de les aider à approfondir leur compréhension de la matière et à se préparer aux interrogations ou examens.
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Loïck
Bonjour, je suis étudiant en 2ème Électromécanique. je m'assure prioritairement de l'assimilation totale des notions vu en classe par l'élève avec l'enseignant principal, par la suite, je consolide la notion en question tout en gardant l'objectif préalablement établi entre les deux parties( réussir la matière ou être "expert " en la matière )
Ainsi, nous aborderons des notions de géométrie, de trigonométrie, d'analyse et d'algèbre en ce qui concerne les mathématiques. Quant à la physique, nous aborderons entre autre, la dynamique, la statique, la cinématique, l'électrocinétique et l'électricité de façon générale
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Vinciane
Je suis titulaire d'une maitrise en ingénierie de l'environnement et actuellement étudiante en Master 1 de médecine vétérinaire. Je peux donner des cours de maths, physique et chimie jusqu'en 4ème secondaire et biologie jusqu'au niveau supérieur.
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Nathan
Cours destiné à aider l'élève sur les difficultés occasionnées pour le cours de mathématiques et de physique. A la fin de ce cours, l'élève aura compris ses lacunes et pourra résoudre toutes ses difficultés.

Aide à la préparation d'interrogation, d'examens (de rattrapages) en retravaillant les points incompris par l'élève tout en évitant de mettre une trop grosse charge de travail.
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Kevin
Kevin, 19 ans, étudiant dans le supérieur, vous propose des cours sur les matières de bases du secondaire (que j’ai acquises lors de mes études secondaires et que je maîtrise) notamment en math et sciences afin de combler vos difficultés au vu des examens qui arrive bientôt. Calme et patiente, ces deux qualités me permettront d’expliquer plusieurs fois jusqu’à la compréhension et je trouverai d’autres mots si l’élève ne comprends pas afin de m’assurer que mon « élève » ait compris ce que je lui explique. J’ai toujours apprécié travailler en groupe, c’est toujours plus amusant, je pense donc qu’un élève avec des difficultés s’amusera mieux si il a quelqu’un qui travaille avec lui et l’aide. Il verra donc le temps passer plus vite et n’aura même pas eu l’impression d’avoir travailler alors qu’il aura travailler bien plus que tout seul et qu’il sera entouré de quelqu’un qui le fera avancé plus vite.
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Naama
je suis diplômée d'un master de recherche en physique-chimie et actuellement je suis doctorante à l’université de Liège.
j’insiste avant tout sur la méthode, avec une approche rigoureuse, personnalisée et adaptée au rythme de l'étudiant afin qu'il progresse tout en retrouvant la confiance : cibler ses lacunes, organiser son temps et gérer ses priorités.
En tant qu'enseignante , je considère que mon rôle n’est pas seulement d’enseigner ma matière, mais de vous donner les outils nécessaires qui vous permettront de progresser durablement et d’atteindre vos objectifs scolaires et personnels
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Jean-Philippe
Je propose des séances d'aides aux devoirs, explications de cours et approfondissements en maths physique et autre matières scientifiques.
Ayant une formation d'ingénieur Génie Civil (Bâtiment) je saurai expliquer les différentes méthodes scientifiques
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Kevin
Je suis étudiant en électromécanique en deuxième année. Je propose une pédagogie individualisée, une aide à la préparation des interrogations ou des examens. Mon but est de faire progresser l’élève.
Je donne les devoirs après chaque leçons et fournis périodiquement des rapports d'avancement.

A bientôt, j'espère!
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Houda
Enseignante et docteur en sciences propose une pédagogie individualisée, une aide à la préparation des interrogations ou des examens. Mon but est de faire progresser l’élève sans le surcharger. Je donne des devoirs après chaque leçon et fournis périodiquement des rapports d'avancement.
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Jordan
Bonjour,
Chaque année, j'organise des sessions spécifiques de préparations aux examens pour les élèves qui passeront le C.E.B et/ou le C.E.1.D.
Je propose un programme de préparation très clair au client. Celui-ci variera en fonction de la date de la demande et du temps souhaité par le client. Ce type de service est conçu pour amener l'élève vers la réussite finale en juin 2025. A titre indicatif, en 2024, j'ai eu 9 élèves et ils ont tous obtenu leur diplôme grâce à ce fonctionnement et à la méthodologie employée.
Je dispose de 8 ans d'expérience dans les soutiens scolaires et cours particuliers.
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Lionel
Chaque cours est adapté au niveau, aux objectifs et aux difficultés de l’élève. Lorsque c’est possible, je demande à recevoir à l’avance le chapitre, le cours ou les exercices à travailler afin de préparer la séance et de cibler au mieux les notions importantes.

En début de séance, nous faisons un point sur ce qui est compris, ce qui pose problème et les objectifs à atteindre. Si certaines difficultés viennent de lacunes plus anciennes, je n’hésite pas à revenir sur les bases avant de poursuivre : l’objectif est de construire une compréhension solide plutôt que d’appliquer mécaniquement des formules ou des méthodes.

J’alterne ensuite entre explications, exemples concrets et exercices. Les premiers exercices peuvent être réalisés ensemble, en détaillant le raisonnement étape par étape, puis je laisse progressivement davantage d’autonomie à l’élève. Je ne cherche pas simplement à lui donner la réponse : je l’accompagne pour qu’il comprenne comment raisonner et puisse ensuite reproduire la démarche seul.

Ma philosophie est simple : « il n’y a pas de question bête ». Le cours doit être un espace bienveillant et sans jugement où l’élève peut poser toutes les questions qu’il souhaite. Si une notion doit être expliquée plusieurs fois ou de plusieurs manières différentes, cela ne me pose aucun problème. Il n’y a pas de course contre la montre : nous avançons au rythme de l’élève.

J’adapte également ma méthode au profil de chacun. J’ai accompagné aussi bien des élèves en difficulté que des élèves souhaitant perfectionner leur niveau pour atteindre des objectifs académiques plus exigeants, ainsi que des étudiants ayant des besoins particuliers, notamment malentendants ou dyslexiques.

Au-delà des connaissances, j’accorde une place importante à la méthodologie : apprendre à analyser un exercice, identifier les informations importantes, organiser son raisonnement et gagner progressivement en autonomie.

Les cours peuvent se dérouler en présentiel ou en visioconférence, avec une grande flexibilité dans les horaires.
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Leo
Etudiant en ingénieur, bachelier en physique propose une aide en physique ou mathématique à des étudiants du secondaire. Si votre enfant a des problèmes, je m'efforcerai de rendre plus vivantes la physique et les mathématiques.
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Hanz
Etudiant en Master Science Politique, diplômé propose des cours d'anglais (6- 64 ans), français et Maths (6-15 ans) je serai aussi disponible pour aider à faire leurs devoir et suivre leur parcours à l'école (élevés 3-15 ans) et d’améliorer leur niveau scolaire.
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Mohamed
une aide à la préparation des interrogations ou des examens. Mon but est de faire progresser l’élève sans le surcharger.
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Matthieu
Etudiant ingénieur-architecte en master à l'Université de Liège, j'offre des cours en mathématiques et physique-chimie. Ma méthode est la suivante: Premièrement insister sur la compréhension du cours puis, à l'aide d'exercices, donner à l'élève d'importantes notions de réflexion scientifique. Enfin, apprendre la démarche à avoir en cours de contrôle. Tout ceci de manière ludique.
Je possède déjà une forte expérience dans le soutiens scolaire.
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Antonin
Je suis étudiant en bachelier en sciences physiques à l'université de Liège et je propose des cours particuliers aux élèves de secondaire éprouvant des difficultés en math ou en physique afin de les aider à approfondir leur compréhension de la matière et à se préparer aux interrogations ou examens.
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Bonjour, je suis étudiant en 2ème Électromécanique. je m'assure prioritairement de l'assimilation totale des notions vu en classe par l'élève avec l'enseignant principal, par la suite, je consolide la notion en question tout en gardant l'objectif préalablement établi entre les deux parties( réussir la matière ou être "expert " en la matière )
Ainsi, nous aborderons des notions de géométrie, de trigonométrie, d'analyse et d'algèbre en ce qui concerne les mathématiques. Quant à la physique, nous aborderons entre autre, la dynamique, la statique, la cinématique, l'électrocinétique et l'électricité de façon générale
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Vinciane
Je suis titulaire d'une maitrise en ingénierie de l'environnement et actuellement étudiante en Master 1 de médecine vétérinaire. Je peux donner des cours de maths, physique et chimie jusqu'en 4ème secondaire et biologie jusqu'au niveau supérieur.
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Nathan
Cours destiné à aider l'élève sur les difficultés occasionnées pour le cours de mathématiques et de physique. A la fin de ce cours, l'élève aura compris ses lacunes et pourra résoudre toutes ses difficultés.

Aide à la préparation d'interrogation, d'examens (de rattrapages) en retravaillant les points incompris par l'élève tout en évitant de mettre une trop grosse charge de travail.
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Kevin
Kevin, 19 ans, étudiant dans le supérieur, vous propose des cours sur les matières de bases du secondaire (que j’ai acquises lors de mes études secondaires et que je maîtrise) notamment en math et sciences afin de combler vos difficultés au vu des examens qui arrive bientôt. Calme et patiente, ces deux qualités me permettront d’expliquer plusieurs fois jusqu’à la compréhension et je trouverai d’autres mots si l’élève ne comprends pas afin de m’assurer que mon « élève » ait compris ce que je lui explique. J’ai toujours apprécié travailler en groupe, c’est toujours plus amusant, je pense donc qu’un élève avec des difficultés s’amusera mieux si il a quelqu’un qui travaille avec lui et l’aide. Il verra donc le temps passer plus vite et n’aura même pas eu l’impression d’avoir travailler alors qu’il aura travailler bien plus que tout seul et qu’il sera entouré de quelqu’un qui le fera avancé plus vite.
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je suis diplômée d'un master de recherche en physique-chimie et actuellement je suis doctorante à l’université de Liège.
j’insiste avant tout sur la méthode, avec une approche rigoureuse, personnalisée et adaptée au rythme de l'étudiant afin qu'il progresse tout en retrouvant la confiance : cibler ses lacunes, organiser son temps et gérer ses priorités.
En tant qu'enseignante , je considère que mon rôle n’est pas seulement d’enseigner ma matière, mais de vous donner les outils nécessaires qui vous permettront de progresser durablement et d’atteindre vos objectifs scolaires et personnels
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Je propose des séances d'aides aux devoirs, explications de cours et approfondissements en maths physique et autre matières scientifiques.
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Je suis étudiant en électromécanique en deuxième année. Je propose une pédagogie individualisée, une aide à la préparation des interrogations ou des examens. Mon but est de faire progresser l’élève.
Je donne les devoirs après chaque leçons et fournis périodiquement des rapports d'avancement.

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Enseignante et docteur en sciences propose une pédagogie individualisée, une aide à la préparation des interrogations ou des examens. Mon but est de faire progresser l’élève sans le surcharger. Je donne des devoirs après chaque leçon et fournis périodiquement des rapports d'avancement.
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Chaque année, j'organise des sessions spécifiques de préparations aux examens pour les élèves qui passeront le C.E.B et/ou le C.E.1.D.
Je propose un programme de préparation très clair au client. Celui-ci variera en fonction de la date de la demande et du temps souhaité par le client. Ce type de service est conçu pour amener l'élève vers la réussite finale en juin 2025. A titre indicatif, en 2024, j'ai eu 9 élèves et ils ont tous obtenu leur diplôme grâce à ce fonctionnement et à la méthodologie employée.
Je dispose de 8 ans d'expérience dans les soutiens scolaires et cours particuliers.
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Chaque cours est adapté au niveau, aux objectifs et aux difficultés de l’élève. Lorsque c’est possible, je demande à recevoir à l’avance le chapitre, le cours ou les exercices à travailler afin de préparer la séance et de cibler au mieux les notions importantes.

En début de séance, nous faisons un point sur ce qui est compris, ce qui pose problème et les objectifs à atteindre. Si certaines difficultés viennent de lacunes plus anciennes, je n’hésite pas à revenir sur les bases avant de poursuivre : l’objectif est de construire une compréhension solide plutôt que d’appliquer mécaniquement des formules ou des méthodes.

J’alterne ensuite entre explications, exemples concrets et exercices. Les premiers exercices peuvent être réalisés ensemble, en détaillant le raisonnement étape par étape, puis je laisse progressivement davantage d’autonomie à l’élève. Je ne cherche pas simplement à lui donner la réponse : je l’accompagne pour qu’il comprenne comment raisonner et puisse ensuite reproduire la démarche seul.

Ma philosophie est simple : « il n’y a pas de question bête ». Le cours doit être un espace bienveillant et sans jugement où l’élève peut poser toutes les questions qu’il souhaite. Si une notion doit être expliquée plusieurs fois ou de plusieurs manières différentes, cela ne me pose aucun problème. Il n’y a pas de course contre la montre : nous avançons au rythme de l’élève.

J’adapte également ma méthode au profil de chacun. J’ai accompagné aussi bien des élèves en difficulté que des élèves souhaitant perfectionner leur niveau pour atteindre des objectifs académiques plus exigeants, ainsi que des étudiants ayant des besoins particuliers, notamment malentendants ou dyslexiques.

Au-delà des connaissances, j’accorde une place importante à la méthodologie : apprendre à analyser un exercice, identifier les informations importantes, organiser son raisonnement et gagner progressivement en autonomie.

Les cours peuvent se dérouler en présentiel ou en visioconférence, avec une grande flexibilité dans les horaires.
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