La Religion (Philisophie).

Je suis Fawzi, arabe, musulman, marocain, spécialiste des sciences du langage et de la littérature, professeur de français et je donne des séances particulières sur la religion islamique ; ses Piliers, foi, ...etc. Je fais des études de comparaison entre les grandes religions, en détectant les points de liaison entre elles aussi, tout en se basant sur le respect mutuel. Pour ceux qui s'intéressent à découvrir l'Islam ou/et à apprendre à lire et comprendre le Coran, je propose cette opportunité précieuse. Je peux même partager avec vous mon écran pour vous aider à écrire en arabe. (J'ai la tablette SAMSUNG Galaxy Tab S4 with S Pen) - Je vous présente les cinq Piliers de l'Islam : 1- (Chahada) : L'attestation de foi de l'existence et unicité de Dieu et de la prophétie de Mohammed. 2- (Salat) : Les cinq prières quotidiennes. 3- (Zakat) : L'aumône aux nécessiteux dans les proportions prescrites en fonction de ses moyens. 4- (Assawm) : Le jeûne du mois de Ramadan qui dure de l'aube au coucher du soleil. 5- (Al-hajj) : Le pèlerinage à La Mecque qui doit s'effectuer au moins une fois dans sa vie, si le croyant ou la croyante en a les moyens physiques et matériels. - Je suis à votre disposition.

Je suis diplômé de l'Université d'Athènes où j'ai suivi des cours de pédagogie, de psychologie, de philosophie et de linguistique. Que puis-je enseigner? - Je peux vous préparer à des examens en pédagogie, psychologie, philosophie, linguistique. - Psychologie (développementale / scolaire / clinique / sociale) - Philosophie (principalement la philosophie ancienne, par exemple Socrate, Platon, Aristote) - linguistique / phonologie / grammaire / syntaxe Pendant mes cours j'utilise: - Skype / Whatsapp / Messenger pour vous connecter, - Google Docs pour garder des notes, que vous pouvez vérifier à tout moment et qui sont à vous, - Esquisse-moi pour créer des cartes mentales et des diagrammes montrant les liens entre les idées, etc. J'adore mon métier et je souhaite que chacun de mes élèves soit satisfait de la leçon. C'est pourquoi je m'assure que l'atmosphère est agréable et sans stress. Je veux aussi que mes leçons soient aussi efficaces que possible. Par conséquent, je veille à ce qu'ils soient bien préparés, même s'ils peuvent être modifiés à tout moment, si l'occasion se présentait. J'aime expliquer les choses de différentes façons, mais aussi utiliser des dictionnaires, des diagrammes, etc. Lorsqu'il s'agit d'étudiants qui souhaitent obtenir un certificat, je suis très exigeant.

Enseignante chevronnée, avec expérience dans l'Education nationale, docteure en philosophie, prépare aux épreuves du baccalauréat, avec efficacité et sans académisme scolaires (autrement dit sans ennui). Je prépare aussi aux concours pour les classes préparatoires comme sciences politiques.

Enseignante en activité et diplômée (Master, Doctorat et diplôme pédagogique en Philosophie, Master en Littérature française) donne cours privés de philosophie (Maturité, Baccalauréat français, Baccalauréat international), de français, d'anglais et de théorie de la connaissance ou theory of knowledge TOK (IB), en français ou en anglais. Philosophy, French and Theory of knowledge qualified teacher gives private tuitions in French or English in the following subjects: - French language/cours de français (beginners, intermediate, advanced) Conversation courses/preparation for exams (DELF/DALF) - French literature/ cours de français scolaire/universitaire - Theory of knowledge/Théorie de la connaissance (IB Diploma) - English or French as a second language (Secondaire 1 et 2) - Philosophy (in French or English) -Psychology (in French or English) Highly knowledgeable in : International Baccalaureate, Maturité Suisse, French Baccalaureate.

Ayant plus de dix années d’expérience d’enseignement de la philosophie en lycée et environ trois en soutien scolaire, je me suis spécialisé dans la méthodologie de la dissertation et du commentaire de texte. Ces méthodologies me servent directement dans mon travail d’auteur sur internet. J’ai également enseigné le français en soutien scolaire pour les élèves du niveau de première. Résidant la plupart du temps aux Etats-Unis (j’ai acquis la nationalité américaine), je peux également offrir un soutien en anglais pour les élèves de tous niveaux.

Bonjour, je suis Nisrine du Maroc, de langue maternelle arabe et professeur d'arabe et de Coran expérimenté. je parle français et anglais J'enseigne la langue arabe et le Coran depuis plus de 3 ans et encore à ce jour, je suis tellement intéressé par l'enseignement en ligne aux étrangers. Je peux enseigner la langue arabe à différents niveaux, du début au niveau avancé. Y compris le langage conversationnel, j'enseigne aussi la darija marocaine, j'utilise différentes méthodes d'enseignement, notamment des livres, des vidéos, des histoires, des jeux, etc. Si vous avez des questions, n'hésitez pas à me les poser! J'enseigne pas les Hommes

I. Carrière universitaire: - Chargé d'enseignement (Cours magistral CM et TD) en Épistémologie et Histoire des Sciences, Université UTC de Compiègne, Alliance Sorbonne Université, PSL - Paris Sciences Lettres - QUALIFICATION (MAÎTRE DE CONFÉRENCES): Habilitation française en philosophie et en histoire des sciences et épistémologie; - Doctorat en PHILOSOPHIE, Université de la Sorbonne (Paris IV), très honorable avec félicitations du jury à l'unanimité; - Doctorat en PHILOSOPHIE, Université de Macerata (Italie), magna cum laude; - MASTER II en PHILOSOPHIE, Université catholique de Milan, cum laude; - BACHELOR en PHILOSOPHIE, Université de Trente, cum laude. II. Livres: - (livre) S. KONSTANTINOV - L. SAPOGIN, La nouvelle physique est la clé de la résolution de problèmes. Cosmologie et physique quantique, Lambert Academic Publishing, 2020 [ISBN 978-620-2-92413-9] III. Des articles: - Osservazioni fisico-teoriche attorno al primo scritto di Kant sulle forze vive del 1746 (1749), «PHYSIS», 53 (2018), pp. 143-173; - L'histoire du droit et la question épistémologique fondamentale de la science «classique». La méthodologie historique-critique dans la philosophie transcendantale de Kant, in N. Hakim (éd.), L'histoire du droit. Entre science et politique, Paris, Éditions de la Sorbonne, 2019, pp. 35-58 [ISBN 979-10-351-0324-8]; - (intervention) Conférence organisée par la Société française de Philosophie Avoir des droits: pourquoi, comment, inclus?, Séance du 21 novembre 2015, exposé de M. Jean-François Kervégan, Bulletin de la Société française de Philosophie, 109 (2015) , 4, octobre-décembre, p. 43-44 [ISBN 978-2-7116-5078-1]; - (article) «Il sonno dell Cultura genera mostri», dans Scenari, 18 mars 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 - (article) «Kant et une nouvelle physique», dans IJARPS, 7 (2020), 9, p. 13-26; - (article) «Les forces vives d'Emmanuel Kant», de Stanislav Konstantinov et Stefano, dans IJARPS, 7 (2020), 10, p. 1-7; - (article) «Parola e immagine», in Scenari, 23 septembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 - (article) «Parola, immagine e rappresentazione. Note kantiane per un recupero dell'esistenza », in Scenari, 29 septembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139; - (article, Actes du Congrès SISFA 2019) «La controverse vis viva (force vive) dans le premier ouvrage kantien [1746 (1749)] et sa pertinence pour la physique contemporaine», in Atti del XXXIX Convegno annuale - Actes du 39e Conférence annuelle, Pise, 9-12 septembre 2019, Società Italiana degli Storici della Fisica e dell'Astronomia (SISFA), Pise, Pise University Press, 2020, p. 135-145; - (article) «Penrose, il Nobel e il sogno di una notte di mezza estate, ovvero:« Sogni di un visionario chiariti come sogni della (Meta-) Fisica »», in Scenari, 18 novembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 - (article) «Immanuel Kant et Dead Matter», dans IJARPS, 7 (2020), 11, p. 31-38; - (article) «La questione delle forze vive e la Meccanica di Aristotele nel primo scritto di Kant», La Cultura, LVIII (2020), 2-3, p. 277-297; - (article) Penrose, il Nobel et il sogno di una notte di mezza estate, ovvero: «Sogni di un visionario chiariti come sogni della (Meta-) Fisica», dans «Scenari», 18 novembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139; - (article) «Due osservazioni storico-critiche in merito al primo scritto di Kant sulle 'forze vive' e al Traité de Dynamique di D'Alembert (1743; 1758)», La Cultura, LIX (2021), 1, p. (?). IV. J'enseigne pour les ÉTUDIANTS (de l'école primaire à l'université), pour les BUSINESS et ENTREPRISE: - PHILOSOPHIE (Histoire de la philosophie et de la pensée philosophique) - ITALIEN (langue, littérature et culture); - FRANÇAIS (langue, culture, conversations, philosophie); - LATIN (grammaire et traduction) - PHYSIQUE (Mécanique, Relativité et Histoire de la Physique) - MATHEMATIQUES - GÉOMÉTRIE (Géométrie Euclidienne et Motifs de Géométrie Non Euclidienne) - LOGIQUE (Logique Formelle, Philosophie du Langage, Théorie de la Connotation et de la Dénotation).

La philosophie semble une discipline bien brumeuse et difficile à approcher pour pas mal de personnes, et les exigences des professeurs ainsi que du baccalauréat et autres concours ne sont pas toujours faciles à déchiffrer. C'est pour cela que je suis là pour vous accompagner et vous défricher le chemin, étant donné que je l'ai déjà parcouru pendant ces 8 dernières années ! Je suis titulaire d'un Master 1 en spécialité enseignement et préparation aux concours et d'un Master 2 option Culture Européenne et cela fait 3 ans que j'effectue des ateliers d'introduction philosophiques (autour de thématiques comme la justice, la liberté, les goûts, le travail...) auprès de jeunes élèves en difficulté dans deux collèges.

Certifié d'un Master en philosophie, je donne des cours pour les personnes de tout âge. Cadre scolaire, universitaire ou tout simplement pour adultes, je peux aider quel que soit votre niveau. Que ce soit pour des questions de compréhension, d'histoire de la philosophie ou d'explication de texte, mes cours sont flexibles.

De langue maternelle française et titulaire d'un baccalauréat en littérature et philosophie, je peux vous aider à apprendre le français sous toutes ses formes : compréhension orale et écrite, expression orale et écrite. J'ai déjà donné des cours à de nombreux élèves (6 au total) donc j'ai une bonne expérience de donner des cours. Je suis également flexible, je peux donc m'adapter à vos besoins et à votre emploi du temps. Ayant obtenu un baccalauréat en littérature et philosophie, je peux également enseigner aux étudiants comment analyser des textes littéraires et philosophiques en anglais et en français. J'ai déjà aidé des élèves à obtenir leur baccalauréat français avec des notes très satisfaisantes (17/20 par exemple). Si vous avez des questions ou des besoins, je suis ouvert et prêt à répondre à toutes vos questions très rapidement !

La méthodologie des exercices du Baccalauréat sont tout aussi importants que le cours en lui-même. Savoir son cours est inutile si l'élève ne sait pas comment expliquer sa pensée et organiser sa réflexion sur une copie. Il est nécessaire d'apprendre à appliquer une méthodologie stricte et rigoureuse afin de poser une réflexion mature, complète et précise. Ce cours visera en priorité le développement de cette capacité pour l'élève. Pour développer les compétences en méthodologie, il est nécessaire de prendre pour exemple les matières fondamentales de méthodologie : la dissertation d'histoire-géographie et la dissertation de philosophie. C'est pourquoi, ce cours mêle développement de compétences méthodologiques et rédactionnelles et révision des principales notions et principaux chapitres de philosophie et d'histoire-géographie pour le baccalauréat.

Matières enseignées - L’arabe classique - Cours particuliers pour bacheliers : Éducation Islamique, Histoire-Géographie et Philosophie. - Techniques de rédaction - Les correspondances commerciales et administratives. - Accompagnement pédagogique et psychologique (Élèves et étudiants) - Coaching et coaching scolaire - Enseignement des compétences transversales (Soft skills) - Enseignement de langue Arabe et civilisation arabo-musulmane Principales qualifications professionnelles - Adapter des techniques pédagogiques à la diversité des publics enseignés (Collégiens, Lycéens, Universitaires et Adultes). - Contrôler l’acquisition par l’élève/étudiant . - Etablir des pistes d'interaction avec les publics enseignés.

Nous philosophons à des degrés différents tout les jours sans nous en rendre compte nous dit Gramsci. Dans la mesure ou toutes formes de réflexion morale entraine alors une réflexion rationnelle, nous philosophons tout les jours. Ce cours est là pour ceux qui désirent en apprendre plus sur la philosophie ou tout simplement des lycées en cours d'apprentissage et qui désire s'améliorer.

Je donne des cours de soutien scolaire particulièrement dans les matières littéraires. Mais j'ai aussi un bac+2 en sciences économiques et sociales. J'ai également des bonnes bases en mathématiques niveau secondaire particulièrement et en anglais. N'hésitez pas à me contacter pour plus de renseignement et me demander si je peux vous aider dans tel domaine.

Professeur en exercice et critique d'art vous apprend à décrypter n'importe quelle image (peinture, logo, film...) et à vous orienter dans l'histoire des civilisations ainsi que dans les sciences humaines afférentes. Ce faisant, on apprend également à apprendre ses cours, à s'exprimer à l'écrit et à l'oral en fonction d'un plan et en s'initiant aux théories contemporaines.