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Cours particuliersEnseignement & CarrièreEnseignement & Carrière à Kraainem

73 professeurs particuliers d'enseignement & carrière à Kraainem

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73 professeurs particuliers d'enseignement & carrière à Kraainem

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Maggie - Woluwe-Saint-Lambert, Bruxelles46€
46€GMAT, cours particuliers de préparation à l'examen intensif TOEFL iBT
Professeur fiable: Diplômé de l'Université de Chicago avec plus de 10 ans d'expérience dans la préparation aux examens standardisés, il propose une formation spécialisée intensive pour la section verbale du GMAT et pour le TOEFL iBT avec une amélioration significative du score garantie. Le GMAT est requis pour la plupart des programmes de MBA dans le monde, dont les 100 meilleurs l'utilisent pour 90% de leurs admissions. Sa section verbale (correction de phrases, raisonnement critique, compréhension de lecture) est assez différente dans son accent sur la logique et la construction de phrases et d'arguments plutôt que sur les règles de langage et le vocabulaire, typiques des autres examens. Je vous aiderai à acquérir une réelle compréhension de la logique des questions et une pratique approfondie en travaillant uniquement avec des questions authentiques d'examens antérieurs (des centaines de questions de différents niveaux de difficulté) et en complétant avec des exercices ciblés supplémentaires de ma collection éclectique des meilleures ressources. Cet examen sérieux nécessite une préparation intelligente, il n'y a pas de raccourcis superficiels et d'astuces comme celles que l'on peut facilement trouver. Aussi intimidant que le GMAT puisse sembler, vous pouvez en fait obtenir un score au moins aussi élevé que les locuteurs natifs (j'ai eu des étudiants qui ont obtenu des scores dans les 700), grâce à une approche plus analytique et formelle de l'anglais. Ce qui est génial, c'est que la préparation au GMAT augmentera non seulement votre score au test, mais vous donnera également des compétences logiques et analytiques utiles dans n'importe quel aspect de votre vie académique ou professionnelle. Le but du TOEFL est simplement de s'assurer que vous avez les compétences en anglais nécessaires pour étudier à l'université, en mettant l'accent sur la communication et la compréhension. Grâce à ma longue expérience académique dans des universités américaines et à la préparation de centaines d'étudiants à l'examen TOEFL, je peux vous aider à améliorer considérablement votre production d'anglais écrit pour les deux différentes tâches d'écriture du TOEFL, ainsi que votre prononciation et votre aisance pour les six tâches orales. L'approche méthodologique et individuelle renforcera certainement vos compétences et votre confiance et vous donnera une préparation plus efficace et efficiente que les cours de groupe.
Anglais · Préparation au test gmat · Préparation au test toefl
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(1 avis)
Emilie - Woluwe-Saint-Lambert, Bruxelles34€
34€Plus de 9 ans d'expérience, cours de chinois pour enfants et adultes, à Bruxelles
Professeur fiable: Bonjour à tous, Je m'appelle Emilie! J'ai appris et étudié le chinois Mandarin pendant 10 ans dans une école taïwannaise. Parfaitement bilingue Chinois et Français, et maintenant depuis 8 ans (expérience d'enseignement avec plus de dix élèves), j'enseigne le chinois par passion, afin de faire découvrir la richesse de cette langue ainsi que la culture chinoise. Je propose des cours individuels pour apprendre la langue et la culture chinoise. Les cours sont interactifs et ludiques. Je propose du bricolage, des comptines et chansons, des jeux de société, des jeux de mime et de devinettes, de la calligraphie chinoise, etc. Toutes les activités se font en chinois ce qui permet d'apprendre tout en s'amusant. De plus, je prend en considération l'opinion des parents et des enfants à la fin de chaque leçon. Cela me permet d'améliorer la manière de donner cours et de m'adapter aux attentes des parents ainsi qu'aux capacités et à la motivation des enfants. Je me situe à Woluwe Saint-Lambert et peut me déplacer à Woluwe Saint-Pierre, Wezembeek-Oppem, Kraainem, Auderghem, Ixelles, Etterbeek. A partir de Février 2026, il me reste une place disponible. N'hésitez pas à prendre contact avec moi! Si vous avez des questions ou souhaitez obtenir davantage d'informations, n'hésitez pas à m'envoyer un message sur Apprentus! Au plaisir de vous rencontrer, Emilie
Chinois · Aide au développement personnel · Mandarin (langue)
Rojo - Woluwe-Saint-Pierre, Bruxelles52€
52€Coaching de Lecture et prise de parole. Français & Espagnol.
Professeur fiable: L’atelier de lecture à voix haute est ouvert à tous, débutants ou non, de langue maternelle française ou pas, afin de s’initier ou de se perfectionner dans l’art de lire à haute voix. Cet atelier permet à la fois d’aborder les questions techniques de la lecture à voix haute (sens, respiration, rythme, phrasé, musicalité...) mais aussi de partager avec les autres participants son goût pour la littérature, de découvrir des textes ou des auteurs. Les séances débutent par un échauffement physique et vocal, un travail sur la respiration et la voix. Chaque participant vient avec un ou deux textes de son choix. Durant la séance, des extraits de ces textes sont lus, une ou plusieurs fois. Ils font l’objet de commentaires de la part de l’animateur de l’atelier. Ces commentaires viennent éclairer le lecteur sur la perception de sa lecture. Objectifs: Il s’agit bien d’apprendre à l’élève à maitriser un panel de stratégies de lecture à affiner et étoffer tout au long de sa vie. Une fois que l’apprenant lit de manière fluide, des stratégies, comme établir des liens entre le texte et son vécu, anticiper la suite, interpréter l’implicite du texte, le résumer, etc. seront abordées de manière explicite. Avantages : Enseignement explicite et fonctionnel de la lecture en espagnol & français; possibilité de travailler sur des textes authentiques, sur des albums de littérature renforçant la motivation par leur côté affectif ; liberté pédagogique de l’enseignant, qui n’est pas coincé par un canevas imposé par un manuel ; lire et écrire sont envisagés conjointement, ce qui renforce l’apprentissage de ces deux compétences. Notre méthode en bref: Discuter avec les participant pour qu’ils sachent ce qu’est “lire”, et enrichir leur vocabulaire pour favoriser l’apprentissage de la lecture. renforcer la conscience phonémique. l’élève devrait pouvoir décomposer un mot entendu en ses phonèmes successifs ; lier lecture et écriture (qui concrétise les rapports entre l’oral et l’écrit). Copies et dictées ne suffisent pas, il faut faire produire très tôt aux enfants de petites phrases libres ou imitant une structure donnée. Matériel et supports d’apprentissage : pour faciliter les productions écrites, créer progressivement une banque de mots affichée en classe, organisée de façon thématique ou alphabétique. Décomposer chaque mot en syllabes, en observer l’orthographe... Les mots-outils, fréquents et souvent difficiles, sont à y inclure en priorité. Chaque personne peut aussi avoir une « boite à mots » dont il personnalisera le contenu de façon affective ; choisir des types de textes variés : narratifs, informatifs... ; proposer divers exercices de composition et de variation de mots et syllabes à l’aide de lettres à manipuler, plus concrètes et mobilisant la mémoire kinesthésique ; créer des jeux de lecture pour rendre l’apprentissage plus motivant donc plus efficace ; Se familiariser aux variations d’écriture (manuscrite, imprimée...).
Formation personnelle (coaching)
Paul - Auderghem, Bruxelles33€
33€Anglais avancé, intermédiaire supérieur ou spécialisé : pour ceux qui visent un niveau élevé.
Avez-vous besoin d'améliorer votre anglais pour participer avec aisance et assurance à des réunions professionnelles, des présentations, des webinaires, des conversations téléphoniques ou des entretiens d'embauche ? Vous visez peut-être un poste au sein des institutions européennes ou d'autres organisations à Bruxelles. Vous travaillez peut-être dans une entreprise internationale ou vous préparez un master ou une autre qualification… Je suis professeure d'anglais et traductrice professionnelle qualifiée depuis plus de 20 ans. Mes cours permettent aux apprenants de s'exprimer activement, de répéter les expressions utiles jusqu'à ce qu'elles deviennent automatiques et de corriger leurs erreurs jusqu'à leur élimination complète. Bien que j'aborde volontiers les points de grammaire et propose des exercices, l'accent est mis sur une communication efficace, correcte et adaptée, grâce à des supports visuels, des vidéos, des sujets de discussion intéressants et des quiz stimulants. Ma connaissance approfondie du français, de l'allemand et du tchèque me permet de mieux comprendre et de corriger les difficultés que peuvent rencontrer les locuteurs de ces langues en anglais, mais aussi les néerlandophones. Il existe également la possibilité de suivre des cours d'anglais spécialisés dans les domaines liés à mon expérience (voir ci-dessous) : le fonctionnement de l'UE ; les politiques environnementales, énergétiques, régionales ou agricoles ; l'économie. - Conseiller en politiques et financements de l'UE pendant 12 ans (politique régionale, développement économique) - Directeur d'une représentation régionale auprès de l'UE et membre d'une équipe de direction - Certificat en TESOL avec spécialisation en commerce - Licence (avec mention) en langues modernes et histoire moderne, Université d'Oxford - Diplômé en économie de l'Université de Londres
Compétences en affaires · Techniques de présentation · Ecriture
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Rania - Bruxelles46€
46€La danse appartient à TOUS / Danse contemporaine/ Cours techniques/ Ateliers / Recherche de mouvements.
Professeur fiable: La danse appartient à TOUS Ma proposition est sous le nom de Performing art, like life. La proposition contient différents exercices et tâches qui varient entre structurés et improvisés : Improvisation Individuelle : l'improvisation vise à laisser l'espace aux danseurs pour développer leur façon de bouger, développer leur compréhension de leur corps liée à la notion d'espace et de temps. La tâche se concentrerait sur l'interaction avec la musique qu'ils ont choisie au départ. Ce dernier créerait une atmosphère à laquelle ils s'identifient et une musique à laquelle ils se sentent connectés afin de les conduire lentement à connecter leurs corps et leur rythme. La tâche d'improvisation jouerait à travers une variété de notions : musique / silence / parole / construction du temps / construction de l'espace. Technique : une variété de bases techniques de la danse contemporaine serait introduite. L'utilisation du corps/ la chorégraphie/ l'utilisation de l'espace/ l'utilisation de l'environnement/ l'utilisation d'objets / le contact improvisation. Improvisation en duo : Cette tâche est basée sur la façon dont l'individu pourrait se rapporter à un autre corps. Le but est que quelqu'un improvise pendant que l'autre regarde, ce qui crée une connexion étroite les uns avec les autres en tant que groupe et commence à voir danser et bouger dans les détails et de près. La deuxième étape consiste à répéter ce qu'ils ont vu ou à répéter simultanément. Cela pourrait être un bon outil pour essayer de travailler sur la mémoire et la façon dont ils perçoivent les mouvements. (La répétition pourrait ne pas être identique à la version précédente mais au moins elle pourrait reprendre certains éléments comme rythme d'utilisation du corps temps et espace ensemble) Yoga L'improvisation de groupe : cette improvisation nécessiterait un groupe de personnes ensemble dans lequel la tâche serait OUVERTE à toute suggestion.
Danse · Aide au développement personnel
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Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.9 sur 5 sur une base de 20 avis.

Consultant Deloitte donnant des cours de comptabilité / finance (Auderghem)
Kevin
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rating green star
Un excellent prof, je vous le recommande à tout prix sans hésitation vous n’allez pas le regretter car il maîtrise parfaitement son métier. Il pourra bien résoudre vos questions et vos points d’interrogations. Une autre chose ce qu’il est très réactif à vos demandes. Alors bonne sens à vous :) ! Merci Beaucoup Kevin
Commentaire de BINETOU
Cours particuliers de français, latin ou grec ancien (Woluwe-Saint-Lambert)
Marie-France
rating star
rating green star
1er cours très intéressant. Professeure passionnante. Je me réjouis du prochain cours.
Commentaire de LUCY
Professeur de Comptabilité / Gestion - Encodage et Vérification comptable (Woluwe-Saint-Lambert)
Veronique
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rating green star
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Commentaire de SAID

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