Soutien scolaire à Huldenberg

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145 professeurs particuliers soutien scolaire à Huldenberg

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145 professeurs particuliers soutien scolaire à Huldenberg

(6 avis)
Tanguy - Louvain26€
Professeur fiable: Bienvenue dans mes cours de tutorat, où l'apprentissage ne connaît pas de frontières et les connaissances sont nourries avec passion et soin ! Je propose des cours particuliers en anglais, français, néerlandais, mathématiques et sciences, délivrés par moi un tuteur accompli avec une solide formation académique en ingénierie et un amour pour la musique. Ma philosophie d'enseignement s'articule autour d'une approche étape par étape, garantissant que chaque concept est bien compris avant de progresser. J'encourage la pensée critique et la créativité, permettant aux étudiants de faire confiance à leurs capacités et de développer une pensée indépendante. Ma réussite personnelle illustre ma conviction que tout le monde peut exceller avec le bon état d'esprit et la bonne détermination. Littéralement n'importe qui. De mes difficultés en mathématiques à devenir le meilleur élève de ma classe, mon expérience prouve que des objectifs ambitieux et des stratégies d'étude efficaces donnent des résultats remarquables. Pendant mes cours de tutorat, je crée un environnement stimulant et favorable, adaptant mes méthodes d'enseignement pour répondre aux besoins de chaque élève. Notre engagement va au-delà de l'amélioration des performances académiques ; Je vise à inculquer un amour permanent pour l'apprentissage et l'amélioration de soi. Joignez-vous à ce voyage d'apprentissage enrichissant, où l'ambition et le dévouement fusionnent pour atteindre de grands sommets. Que vous soyez un jeune étudiant désireux d'appréhender de nouveaux concepts ou un adolescent visant l'excellence académique, nous sommes là pour vous guider et vous accompagner à chaque étape. Libérez votre potentiel et faites de l'apprentissage une expérience enrichissante avec notre entreprise de tutorat !
Maths · Science · Français
(14 avis)
Julie - Beauvechain35€
Professeur fiable: Tweetalige architecte, pedagoog en gepassioneerd, ik geef al 8 jaar bijlessen wiskunde in het Nederlands en/of het Frans aan kinderen van de basisschool tot het 3de middelbaar, die het Nederlandstalige onderwijs volgen (Mater Dei, Sint-Jozef, KASPW, KAE, ZAVO, HHHeverlee enz.). Lessen op maat, volgens de specifieke behoeften van de leerlingen, in het Nederlands en/of het Frans, van de basisschool tot het 3de middelbaar. In 8 jaar heb ik een 70-tal Franstalige en Nederlandstalige studenten in het lager en lager secundair onderwijs geholpen, door eenmalige of regelmatige ondersteuning, om wiskunde te begrijpen en te waarderen en vooral om het vertrouwen in hen en hun vermogen te herwinnen ! Architecte bilingue (Fr/Nl) ayant 8 ans d'expérience en tant que professeur particulier et un excellent contact avec les enfants et adolescents, je leur (re)donne le goût des mathématiques par mon approche ludique et vivante ! Au fil des ans, je me suis spécialisée dans l'accompagnement d'élèves francophones et/ou néerlandophones suivant l'enseignement néerlandophone (Mater Dei, Sint-Jozef, KASPW, KAE, ZAVO, HHHeverlee, etc.). Cours personnalisés, sur mesure, adaptés aux besoins spécifiques des élèves, en français et/ou en néerlandais, des primaires à la 3e secondaire. En 8 ans, j'ai aidé une 70e d'élèves francophones et néerlandophones du primaire ainsi que du secondaire inférieur, par un soutien ponctuel ou régulier, à comprendre et apprécier les mathématiques et surtout à reprendre confiance en eux et en leur capacités !
Maths
Professeur fiable: Objectif prioritaire : privilégier une aide sur mesure afin de répondre le mieux possible aux besoins, optimaliser la valeur ajoutée des explications et du coaching, raffermir la confiance en soi, simplifier et clarifier, en accordant une grande priorité à l’économie de temps, d'énergie et d'argent, et en faisant profiter gracieusement des supports écrits déjà rédigés. Objectifs récurrents : faire mieux autrement, clarifier et simplifier, s’adapter aux changements d’horaires souhaités. Matières expliquées en études supérieures : ICHEC, ULB, ULB, UCL, EPHEC, St LOUIS, etc … NAMUR, MONS, etc … cours particuliers et cours de groupe ; mathématiques, statistique, comptabilité, économie, finance, recherche opérationnelle, rapport de stage, travail et mémoire de fin d’études. Aide généralement apportée en études secondaires : aide à la compréhension, à l’assimilation et à l’application, en mathématique, statistique, économie, français, parfois en d’autres branches, de contenu de matière assez basique, méthodologie, motivation, aide aux devoirs, préparation aux brevets, orientation scolaire. Où ? Dans un endroit adéquat, choisi par l’étudiant, à domicile, ou autre, ou chez moi ; dans les communes de la partie droite de Bruxelles et dans le Brabant ; dans un cercle de rayon associé à une durée de trajet en voiture, approximative de 20 minutes au maximum, et de centre situé au carrefour Léonard. Quand ? Autant que possible, à un moment favorable à la progression de l’étudiant. 7 jours sur 7 parfois même, à certaines périodes de l’année. Disponibilité supplémentaire : je réponds volontiers, par téléphone, ou par Internet, aux questions particulières et aux besoins de conseils et de soutien des étudiants, voire des parents, et je consacre volontiers du temps pour rédiger des refontes de matières, pour préparer des exercices, ou encore, pour corriger les travaux des étudiants.
Maths
Professeur fiable: Graphothérapie, rééducation de l’écriture, dysgraphie : • préparation dès 4 ans aux tâches graphiques liées à l'apprentissage de l'écriture • rééducation des écritures dysgraphiques chez les enfants et adolescents • réalisation d'un bilan avant tout démarrage d'une rééducation de l'écriture La rééducation de l'écriture s'adresse : • aux enfants et adolescents ayant des difficultés d'écriture • à toute personne qui a perdu la faculté d'écrire correctement suite à une accident, un AVC... La rééducation sera personnalisée suite à un bilan graphique préalable. Le premier rendez-vous permet tout d'abord de faire connaissance avec l'enfant et le(s) parent(s) qui l'accompagne(nt). Ceci afin d'expliquer la méthode utilisée, ce qui est proposé comme approche et quel sera le travail à fournir à la maison pour l'obtention de résultats. Le bilan quant à lui consiste en une série d'épreuves et exercices spécifiques adaptés à l'âge de l'enfant et qui permettent d'établir son profil de "scripteur". Il y sera observé, entre autres: la posture de l'enfant la tenue du crayon la gestion de l'espace graphique la découpe aux ciseaux la reconnaissance des lettres la formation des lettres (pour l'enfant en primaire) la latéralité ... Le bilan proprement dit sera rédigé dans la semaine qui suit et communiqué au(x) parent(s). Il est suggéré de le lire avec l'enfant. Cela lui permet de prendre conscience et de comprendre ses éventuels difficultés graphiques. Celui-ci dresse la liste des difficultés que rencontre l'enfant à un moment donné de son apprentissage de l'écriture, il n'est donc pas figé ni définitif.
Ecriture · Cours sur les techniques d'écritures · Calligraphie
(2 avis)
Karima - Overijse35€
Maths · Physique
Professeur fiable: Licenciée en psychologie, spécialisée dans les accompagnements relatifs à des difficultés d’apprentissage et de méthode de travail. Je souhaite mettre à profit mes compétences dans deux domaines bien définis qui sont la méthode de travail et l’accompagnement à la rédaction de mémoire ou TFE. Méthode de travail : je vous propose un accompagnement individuel basé sur les attentes de l'étudiant. Ce travail nécessite un entretien préalable afin de cerner les objectifs. Ceux-ci peuvent être variés et multiples et seront le fil conducteur des séances ultérieures. Il peut s'agir de: • La gestion du corps/du stress; • L'organisation pratique et matérielle des cours et de l'étude; • Travailler les gestes mentaux qui facilitent la compréhension et la mémorisation; • Développer son autonomie par rapport à ses études ; ... L’accompagnement à la rédaction de mémoire ou TFE : Il s'agit d'un accompagnement méthodologique lors de la réalisation de votre mémoire ou TFE, principalement sur des sujets en sciences humaines (psychologie, sociologie, assistant social, éducateur, instituteur, communication...). Pour l'élaboration de ce type de travail, un accompagnement dans le temps est plus aisé pour chacun qu'un travail à court terme, dans l'urgence. Mon travail peut se faire à différents niveaux: • gestion du temps dans le cadre de la réalisation d'un mémoire; • définition des différentes parties et identification du contenu à y mettre; • relecture de parties rédigées par l'étudiant: améliorations et critiques.
Méthodologie · Aide aux compétences d'apprentissage et d'etude
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Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.8 sur 5 sur une base de 101 avis.

Cours particuliers en chimie - biologie et mathématiques (Wavre)
Maggy
Un tout tout grand merci à Maggy pour sa douceur et sa très grande gentillesse. Ma fille trop timide pour parler directement à Maggy, nous avons pu couper la caméra et j'ai pu faire l'intermédiaire pour parler à Maggy. Ca s'est super bien passé sur teams et en plus Maggy nous a donné des exercices supplémentaires avec correction. Mille mercis. on reprendra volontiers des cours avec elle si besoin, c'était parfait.
Commentaire de BÉATRICE
Cours primaires/secondaires/universitaires math/physique/chimie/mécanique/électricité (Auderghem)
Olivier
J'ai eu le plaisir de connaître M. Olivier pour aider mon fils Matteo dans ses études universitaires, particulièrement en Physique. Surtout , j'ai été impressionné par sa connaissance approfondie de la matière, son professionnalisme, sa capacité d’enseignement ainsi qu'à motiver les élèves. Il est devenu un point de référence important pour mon enfant.
Commentaire de ANNAMARIA
Cours particulier de grammaire, orthographe, compréhension à l'écrit et à l'oral (Chaumont-Gistoux)
Anne
Anne est super ! Très pédagogue et positive, elle a directement remis mon fils de 13 ans en confiance pour dépasser ses lacunes. Elle est très disponible et à l'écoute. Son objectif est vraiment de soutenir ses élèves en difficulté au mieux. Merci Anne !
Commentaire de DORIANE

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