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1986 professeurs particuliers soutien scolaire à Schaarbeek

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1986 professeurs particuliers soutien scolaire à Schaarbeek

Professeur fiable: Je m’appelle Maxim et après avoir été diplômé en 2018 à l’ISPG en tant qu’instituteur primaire, j’ai décidé d’entreprendre un Master en Sciences de l’Éducation à l’Université libre de Bruxelles afin de parfaire ma formation et en savoir davantage sur l’éducation en général. J'ai été diplômé, pour ce master, en juin 2021. Lors de ce master, j’ai eu l’occasion de suivre de nombreux cours avec des personnalités reconnues dans les domaines de l’éducation et de la pédagogie comme Sabine Kahn, Bernard Rey et Jose-Luis Wolfs. Ces six années d’enseignement m’ont permis de me forger une réelle opinion sur les sujets qui sont actuellement traités en matière d’éducation et d’analyser les nouvelles pédagogies mises en place. A l'ISPG, j'ai réalisé un TFE (avec "grande distinction") qui portait sur les intelligences multiples (Gardner, 1993). A l'ULB, j'ai travaillé pour mon mémoire sur la perception des enseignants vis-à-vis du premier degré différencié de l'enseignement secondaire ("le premier degré différencié vu par les enseignants : seconde chance ou fatalité ?"). JE l'ai également réussi avec le label "grande distinction". Lors de ma formation en tant qu’instituteur primaire à l’ISPG, j’ai enseigné dans cinq écoles primaires et dans une école primaire de type 8 (familiarisation avec les troubles « dys » et les troubles autistiques). A l’ULB, j’ai eu l’occasion de réaliser un stage dans lequel, avec une équipe de six chercheurs, nous participions au projet « Eklo.re » qui consistait en la création d’une école à destination d’élèves du secondaire en décrochage scolaire. J'ai également réalisé un stage en tant que maître assistant (psychopédagogue) dans une Haute École à destination des futurs enseignants. J’y ai enseigné la pédagogie et la différenciation aux étudiants de BAC1, BAC2 et BAC3 de la section "primaire" et aux étudiants de BAC2 de la section "AESI" (futurs enseignants de français et d'EDM dans le premier degré de l'enseignement secondaire). J'ai également été évaluer les étudiants sur leurs différents lieux de stage. Pour finir, j'ai servi de coach aux étudiants de la Haute Ecole : remédiations, élaborations de leçons, relecture des TFE, coaching "psychologique", etc. Je fais également partie d’un séminaire sur les pédagogies actives et alternatives, organisé par Elsa Roland, Professeure à l'ULB. Actuellement, je réalise un master de spécialisation en pédagogie universitaire et de l'enseignement supérieur à l'ULB. Mon mémoire traitera de la place des inégalités d'apprentissage dans la formation des enseignants. Durant cette année, je vais réaliser, avec une équipe de professionnels, un nouveau curriculum de formation. Je suis très familiarisés avec le public de primaire (formation initiale) mais également avec le public de secondaire (cours particuliers, travaux universitaires, stages, ...). J’ai un très bon contact avec mes élèves qu’ils soient enfants (6 ans à 12 ans) ou adolescents (12 ans et plus). Grâce à ma formation, j’ai beaucoup d’expérience avec les jeunes. En effet, j’arrive à communiquer facilement avec eux, à comprendre leurs erreurs et leurs obstacles pour pouvoir les aider et à comprendre leurs préoccupations et celles de leurs parents. Mon objectif est de mettre toute ma connaissance (pédagogies actives et alternatives, neurosciences, notions pédagogiques, etc.) au service de l'apprentissage de mes futurs élèves. Je suis patient, dynamique, organisé, à l’écoute, disponible, calme, pédagogue, clair et passionné. Grâce à ma formation, je vais pouvoir donner cours aux élèves de primaire dans toutes les matières (français, mathématiques et éveil). Par donner cours, j’entends « réexpliquer la/les matière(s) » (à l’aide d’astuces, d’autres techniques d’apprentissages, d’exercices différents), « aider à faire/comprendre les devoirs », « apprendre à apprendre et à étudier », ... Pour moi, un professeur particulier doit être actif en préparant ses cours particuliers à l’avance. La motivation est une condition importante à la réussite de chaque élève et l’enseignant y joue un rôle important.
Formation à l'enseignement primaire · Préparation au test de fin d'étude primaire · Aide aux devoirs
Professeur fiable: Ingénieur civil et Enseignant de physiques, je propose depuis 12 ans des cours particuliers de Physiques et Mathématiques adressés aux étudiants du Supérieur et du Secondaire supérieur. Ma méthode de travail repose sur un triptyque : adaptation, répétition et efficacité ! Ayant une parfaite maîtrise des programmes de Physiques niveau bachelier de l'UCL et de l'ULB, je réponds directement aux besoins des étudiants en leur réexpliquant la théorie à travers l'élaboration des synthèses claires et/ou en les aidant à travailler leurs exercices et épreuves en dégageant un schéma de résolution générale en fonction du thème. Mon autre domaine de compétence est la préparation intensive aux concours et examens d'entrée en Médecine et en Faculté Polytechnique. Sur la base des questions des examens des années antérieures, je prépare efficacement les étudiants-candidats en renforçant leur niveau en Maths et Sciences. Des cours individuels ou par petits groupes d'une durée minimale de 2 heures sont organisés sur le campus d’Alma (Woluwe-Saint-Lambert) ou à votre domicile (dans la ville de Bruxelles). Des cours en ligne peuvent également être organisés en cas de distances trop grandes ou de difficultés de déplacement. Je suis hyper flexible et je m'adapte aux besoins de l'étudiant qui peuvent aller d'une simple séance questions-réponses à un suivi régulier sur le long terme. La physique est votre bête noire? Vous n'arrivez pas à faire les liens entre votre théorie et vos exercices? Vous avez du mal avec le langage et la logique mathématiques? N'attendez plus, vous avez une solution.
Maths · Physique
Professeur fiable: Bonjour, Je m'appelle Maximilien, j'ai 22 ans et je suis actuellement étudiant en Master 2 à la Katholieke Universiteit Leuven (KUL) où je poursuis un master en Engeneering Energy en anglais. Après avoir fait un bachelier en ingénieur civil à l'UCLouvain (option physique-chimie et mécanique), j'ai décidé de poursuivre mes études dans l'université voisine. Les matières que je donne sont les mathématiques, la chimie et la physique. Ayant aussi obtenu mon diplôme des humanités à Sint-Jan Berchmanscollege je peux donner cours en Français, en Néerlandais ou en Anglais. J’aime bien faire participer activement mes élèves au cours afin qu’ils comprennent bien la matière mais surtout qu’ils y trouvent de l’intérêt. Je pars du principe qu’il est difficile de réussir une matière sans l'apprécier un minimum et surtout trouver à quoi elle nous sert réellement! En général, j'aime débuter par revoir les dernières interrogations/examens pour situer le niveau et les besoins de l'étudiant. Ensuite nous reparcourons la théorie nécessaire à la réalisation des exercices pour finalement terminer avec des séances d'exercices ensemble. Je suis quelqu'un de dynamique et à l'écoute qui comprend vite les étudiants (j'étais à leur place il n'y a pas si longtemps), ce qui permet de créer une relation de confiance, pour que l'étudiant se sente à l'aise et pose TOUTES les questions qu'il a, et qu'il n'hésitez pas à dire lorsque cela ne va pas.
Maths · Chimie · Science
Professeur fiable: J'ai 33 ans de professeur de français et je vis ici à Bruxelles depuis 11 ans, dont 8 en tant que professeur de français. Avant cela, j'ai étudié les sciences politiques et j'ai eu quelques expériences en communication publique. En tant que professeur, j'ai donné des cours dans des centres de langues (tels que Berlitz ou Sémantique), j'ai donc travaillé et continue à travailler dans différents environnements comme les cabinets d'avocats, les hôpitaux, les entreprises ou les ONG basées à Bruxelles ou avec des personnes apprenant le français à travers des programmes de chômage). Mais je donne aussi des cours particuliers, comme celui que nous pourrions faire ensemble. Cela m'a amené à travailler avec des parcours linguistiques, culturels et professionnels différents ainsi qu'avec des classes d'âge très différentes (de 5 à 65 ans). Mon cours est essentiellement basé sur l'amélioration des compétences en communication, c'est-à-dire que je donne un avantage à la pratique de l'expression verbale, à travers des simulations (de situations professionnelles, comme faire une présentation publique ou animer une réunion, ...) et la conversation ( autour de documents et médias tels que des articles, des éléments audiovisuels, ...). Néanmoins, lorsque l'apprentissage ou la révision de points de grammaire est nécessaire, j'organise également des éléments de grammaire (utilisation du subjonctif, la concordance des temps, comment exprimer une hypothèse, ...). Pour cela, j'utilise principalement le livre Grammaire Progressive du Français mais je peux aussi utiliser des matériaux différents (j'ai travaillé avec certains produits des éditions Alter Ego plus centrés sur des besoins orientés travail par exemple). Ma méthode est donc "sur mesure" car j'adapte le contenu aux besoins de chaque élève en fonction de ses objectifs de communication. N'hésitez pas à me demander si j'ai oublié de mentionner quoi que ce soit dans ce profil rapide!
Français · Communication · Grammaire
Résultat de la recherche 251 - 275 sur 16196251 - 275 sur 16196

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Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.9 sur 5 sur une base de 35 avis.

Anglais, Espagnol, Sciences Sociales, Philosophie, (Bruxelles)
Javier
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J’ai débuté mes cours d’anglais avec Javier en janvier 2022 et je recommande à 100% ce professeur. Javier s’adapte très facilement à votre niveau et identifie clairement vos points forts et vos points faibles. Une leçon « type » avec Javier est partagée entre une discussion d’échauffement et une partie d’explication et d’exercices théoriques qui permettent d’intégrer la matière. Javier a un champs de connaissances très étendu et il saura trouver des sujets de discussion qui vous intéresseront et autour desquels vous pourrez échanger vos opinions. Si vous recherchez à améliorer votre niveau en anglais et à prendre confiance en vous pour vous exprimer oralement dans cette langue, Javier est le professeur qu’il vous faut. Chloé
Commentaire de CHLOÉ
Cours particuliers en math - stat et data science. (Bruxelles)
Mateusz
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Très bonne expérience avec Mateusz, il a été très patient avec mon fils . Ses explications sont très claires. Mateusz est disponible et fiable , et d’autres séances de travail pourront permettre à mon fils de rattraper son retard en maths et de se préparer pour la fin d’année.
Commentaire de OLIVIA
Cours en mathématiques niveau secondaire et de statistiques niveau baccalauréat (Vancouver)
Camille
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J'ai été très satisfait de mes cours avec Camille. Il ne m'a pas seulement montré la matière en expliquant mais il m'a aussi préparé des fiches qui résument bien les statistiques. Mis à part cela, c'est une personne sympa! Je recommande.
Commentaire de ALEX
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