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Les cours de français sont adaptés en fonction de l’élève, selon son niveau, ses difficultés et ses objectifs. Ils reposent sur un accompagnement et un suivi individualisé, mis en place dans une démarche bienveillante et basée sur le dialogue. Ma méthode d'enseignement repose tout d'abord sur un bilan de connaissances afin de cerner les points à approfondir. Étant diplômée d'une licence de psychologie j'ai pu étudié la pédagogie et les différentes formes d'apprentissages qui sont un plus dans ma méthode d'enseignement. J’ai également de l’expérience dans la préparation aux examens CEB et CE1D.

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Madame, Monsieur, Jeune étudiante en logopédie à l'ULB (2e année), j'ai fait les classes préparatoires hypokhâgne/khâgne AL en France. J'ai donc des solides bagages littéraires pour aider vos enfants! :)) De plus, j'ai l'habitude d'aider les enfants en difficulté d'apprentissage. J'ai également déjà donné des cours de français à des adultes issus de l'immigration, des personnes bien courageuses! Bienveillante, douce, patiente et persévérante, ma mission première est d'aider mes élèves à avancer dans leur vie de tous les jours avec leurs difficultés. En effet, c'est en se confrontant au problème qu'on parvient à avancer ! Ma devise : la victoire aime l'effort !! :) Merci de m'avoir lue, Respectueusement. PS : je pourrais vous montrer, quand on se verra et si cela peut rassurer, des lettres de parents d'élèves afin de vous souligner ma manière d'être en tant qu'enseignante :)

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Je donne des cours particuliers en méthode de travail et en aide aux devoirs. Je suis étudiante en master dans le domaine de la neuropsychologie et ai acquis au travers de mon cursus des clés me permettant de trouver, en collaboration avec mes élèves, une méthode travail qui leur est adaptée. Je travaille notamment avec la théorie des intelligences multiples, étant persuadée que le concept d'intelligence est multi-facettes et propre à chacun. J'ai la chance d'être chef scout depuis 3 ans, d'abord chez les 9-12 ans pendant 2 ans et depuis 1 an chez les 12-16 ans. J'ai également été impliquée dans une association d'éducation au développement pendant 3 ans, ce qui m'a permis d'accompagner des groupes d'adolescents de 15 à 18 ans en Afrique et plus spécifiquement au Bénin, ainsi que de leur fournir une formation d'une durée d'un an sur les inégalités Nord-Sud. Je peux me déplacer dans les alentours de Waterloo, Louvain-La-Neuve et Bruxelles (Etterbeek) et je possède une voiture et le permis B.

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Je suis étudiante a Bruxelles, et ayant des apres-midi libres la semaine et le weekend, je propose de donner des cours en hongrois ou en anglais pour tout le monde qui est interessé; d'aider au travail pour les enfants, adolescants avec les devoirs. J’aime beaucoup m’occuper avec les enfants et suis tres patiente. N’hésitez pas a me contacter!

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Instituteur primaire ( 15 ans d'expérience) , je vous propose un soutien individualisé pour votre enfant : aide aux devoirs, remédiation en lecture ou mathématiques, coaching scolaire ( méthodologie), préparation au CEB,... Expérience: - enseignant dans l'enseignement spécialisé. Connaissance et maîtrise des aménagements spécifiques liés des troubles. Approche adaptatée aux élèves porteurs de troubles dys. - graphomotricien et psychomotricien - Master en psychopédagogie. Je reçois à mon domicile à Uccle ou me déplace sur les communes de Saint-Gilles, Uccles, Forest, Ixelles.

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J’offre des cours de langue arabe à votre enfant à partir de l’âge de 4 ans. Voici les étapes d’apprentissages que je propose et que j’adapte en fonction du niveau de chaque enfant et adultes : • Lui apprendre à lire et à écrire les différentes lettres de l’alphabet isolées, puis attachées • Enrichir son vocabulaire par les mots les plus utilisés • Développer la fluidité de sa lecture avec des petits textes pour qu’il se familiarise avec la logique linguistique de l’arabe • Lui apprendre les bases de la grammaire et de la conjugaison arabe • Continuer à travers l’étude des textes et la lecture à enrichir ses bases vocabulaires. Si vous êtes intéressés à me confier votre enfant pour cette belle expérience contactez moi par message et il me fera grand plaisir d’accueillir votre petit coco dans ma classe.

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Bonjour ! Mon nom est Chloé et je suis un tuteur anglais expérimenté. Bien que je sois nouveau sur ce site, j'ai fait de nombreuses années de tutorat dans le passé et j'espère en faire beaucoup plus grâce à cette plateforme! L'anglais est ma langue maternelle, ayant grandi aux États-Unis. Une fois installée à Bruxelles, j'ai décidé de poursuivre mes études en anglais afin de maintenir un niveau courant et peut-être un jour de l'enseigner! Le tutorat est quelque chose que je fais depuis plusieurs années maintenant (dans mon quartier). C'était à l'origine pour de l'argent de poche supplémentaire, mais s'est rapidement transformé en un passe-temps que j'apprécie beaucoup et que j'aimerais maintenant consacrer plus de temps à! J'ai aidé des enfants dès l'âge de 4 ans à des adultes qui voulaient simplement rafraîchir leur anglais! N'importe quel âge ou niveau est parfait pour moi. Je fais des leçons de 45 à 60 minutes. Personnellement, je recommande 45 minutes pour garder l'étudiant concentré et non surchargé d'informations. Le style d'enseignement dépend de l'individu; nous pouvons travailler uniquement avec les règles et techniques linguistiques ou apprendre à travers la littérature et les courts métrages! N'hésitez pas à m'envoyer un message si vous avez des questions. ————————————————————— Bonjour ! Mon nom est Chloé et je suis une tuteure d'anglais expérimentée. Bien que je sois nouvelle sur ce site, j'ai fait de nombreuses années de tutorat dans le passé et j'espère en faire beaucoup plus grâce à cette plateforme! L'anglais est ma langue maternelle, ayant grandi aux États-Unis. Une fois installée à Bruxelles, j'ai décidé de poursuivre mes études en anglais afin de maintenir un niveau courant et pour un jour l'enseignant! Le tutorat est quelque chose que je fais depuis plusieurs années maintenant (dans mon quartier). C'était à l'origine pour un peu d'argent de poche, mais s'est rapidement transformé en un passe-temps que j'apprécie beaucoup! J'ai enseigné des enfants de l'âge de 4 ans à des adultes qui voulaient simplement parfaire leur anglais! N'importe quel âge ou niveau est parfait pour moi. Je fais des leçons de 45 à 60 minutes. Personnellement, je recommande 45 minutes pour garder l'étudiant concentré et non surchargé d'informations. Le style d'enseignement dépend de l'individu; nous pouvons travailler uniquement avec les règles et techniques linguistiques ou apprendre à traverser la littérature et les courts métrages! N'hésitez pas à m'envoyer un message si vous avez des questions.

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Jeune et dynamique, je vous propose de d'aider vos enfants à comprendre et intégrer la matière. J'ai un contact facile avec les enfants, j'ai toujours travaillé avec eux, et j'ai fait de nombreux baby-sitting. J'ai travaillé comme aide aux devoirs dans un maison de quartier. Je vous propose une méthode pédagogique individualisée, afin que l'élève progresse de manière sereine mais aussi efficace.

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Bonjour, je m'appelle Adeline, je suis étudiante en 1ère année de Langues et Littérature Modernes anglais - italien à l'ULB. Je vous propose des cours particuliers dans plusieurs langues : anglais, italien et français pour des personnes de niveaux débutants, par exemple de élèves de primaire ou secondaire.

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Bonjour, Je m'appelle Tiffany, j'ai 23 ans et j'habite sur Bruxelles (1050). Je suis actuellement diplômée en commerce extérieur avec distinction. J'ai également obtenu mon diplôme du secondaire général en sciences- éco/langues au Collège Saint Pierre. Suite à l'acquisition de bachelier en commerce extérieur, j'ai décidé de reprendre de nouvelles études en Psychologie. De ce fait, je suis actuellement en troisième année de psychologie à l'Université Catholique de Louvain. Je suis disponible dès maintenant, pour donner des cours particuliers de niveau primaire (ou secondaire) et/ou une aide aux devoirs. Ces cours peuvent se donner tout le long de l'année ou encore être des cours intensifs (remédiation) avant les examens ou gros tests ou encore être simplement une remise à niveau avant la nouvelle rentrée académique! J'ai déjà une petite expérience dans le domaine étant tutrice dans ma haute école et ayant donné des cours particuliers à des élèves du primaire et du secondaire.  Pour toutes informations n’hésitez pas à me contacter. 

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De nombreux enfants peuvent se retrouver en difficulté à un moment donné ou un autre de leur scolarité. En faire une fatalité serait une erreur. Une aide aux devoirs peut parfois s'avérer nécessaire pour passer un examen, ou lors d'une période plus difficile à l'école. Educatrice de formation, je centre ma méthode essentiellement sur la valorisation de soi, l'écoute et l'apprentissage par le plaisir. Je m'aide des supports de cours de l'enfant pour une remédiation éventuelle. Les devoirs peuvent parfois durer un peu plus longtemps que si l'enfant les avaient faits seul dans le but principal que la matière soit intégrée et bien comprise. Cela peut parfois passer par une méthode un peu différente de celle vue au cours (en invitant l'enfant à créer son propre raisonnement logique). Pour les élèves du secondaire, mon approche vise à améliorer la méthodologie du jeune qui peut faire défaut à un moment ou à un autre de sa scolarité (alors que le jeune n'avait eu jusque là pas de difficultés vraiment prononcées). Formations: éducatrice spécialisée méthode de coaching et de méthodologie Expériences: tuteur en haute école aide aux devoirs

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Cours de langue française: Je suis une jeune étudiante donnant cours de langue française aux enfants de 4 à12 ans. En plus, je suis à la disposition de donner des cours du Français langue étrangère (FLE) aux adultes qui viennent d'arriver en Belgique et ne connaissent pas la langue. L'enseignement peut être soit en Français soit en anglais soit en grec. Cours de langue grecque: Je suis d'origine grecque faisant mes études en Belgique. J'enseigne tant le grec moderne que le grec ancien. Le niveau des cours peut varier de débutant jusqu'en avancé. Aide aux devoirs: Je peux fournir aussi du soutien scolaire aux enfants du primaire. J'adapte mon programme par rapport au niveau de chaque enfant.

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Etudiante en deuxième année du master en Langues et littératures françaises et romanes, orientation français langue étrangère à l'UCL, je propose des cours de français destinés tant à des francophones ayant des difficultés dans cette matière (problèmes de grammaire, d'orthographe ou de rédaction) qu'à des non-francophones désirant améliorer leurs connaissances du français, et ce quel que soit leur âge. Dynamique et attentive, j'organise mon cours en fonction des difficultés et des objectifs de chaque élève. Dans le cas d'un élève de primaire, je peux également aider à la réalisation des devoirs.

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Chaque enfant est capable d'apprendre n'importe quoi. Tout ce qui compte, c'est la bonne approche qui convient à votre petit génie. J'enseigne toujours dans un style unique et rends les concepts complexes super faciles à comprendre pour les enfants, en utilisant des analogies et des exemples concrets. Nous travaillerons sur les devoirs avec votre enfant et veillerons à ce qu'il apprenne et comprenne tous les concepts enseignés à l'école. La durée typique de la leçon est de 1 à 1,5 heure. Je vise à enseigner les matières du primaire aux jeunes de moins de 14 ans. Les cours peuvent être dispensés en anglais, russe, turc et azerbaïdjanais. Je suis titulaire d'un baccalauréat en génie électromécanique de la KU Leuven avec distinction summa cum laude. Mes forces innées sont une forte mémoire et une adaptabilité, et surtout la volonté de partager mes connaissances dans le style "Expliquez-moi comme si j'avais 5 ans". Pour moi, il est crucial de choisir une approche personnelle envers la personne, de lui révéler ses forces et de lui prouver que tout s'apprend et peut être rendu facile.

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Aider à la rédaction du mémoire, réalisation du TFE si c’est de l IT. Tu fais un bachelier en software engineering ? T’as besoin d’idée de projet ? D’un accompagnement ou d’aide pour rédiger clairement et efficacement ton mémoire ? Je suis là pour ça.

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En tant qu'étudiante en Master de logopédie, je suis volontaire dans le but de donner des cours particuliers aux élèves qui en ont le besoin. Ayant un baccalauréat scientifique et une licence en psychologie je ferais tout mon possible afin de répondre le mieux à vos attentes et aux difficultés possibles de vos enfants. Je peux donner des cours dans différentes matières de primaire/début secondaire telles que le français, les mathématiques, l'anglais, les sciences, si besoin d'aide en géographie et histoire ou autres.

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Je m’appelle Maxim et après avoir été diplômé en 2018 à l’ISPG en tant qu'enseignant, j’ai décidé d’entreprendre un Master en Sciences de l’Éducation à l’Université libre de Bruxelles afin de parfaire ma formation et en savoir davantage sur l’éducation en général. J'ai été diplômé, pour ce master, en juin 2021. Lors de ce master, j’ai eu l’occasion de suivre de nombreux cours avec des personnalités reconnues dans les domaines de l’éducation et de la pédagogie comme Sabine Kahn, Bernard Rey et Jose-Luis Wolfs. Ces six années d’enseignement m’ont permis de me forger une réelle opinion sur les sujets qui sont actuellement traités en matière d’éducation et d’analyser les nouvelles pédagogies mises en place. A l'ISPG, j'ai réalisé un TFE (avec "grande distinction") qui portait sur les intelligences multiples (Gardner, 1993). A l'ULB, j'ai travaillé pour mon mémoire sur la perception des enseignants vis-à-vis du premier degré différencié de l'enseignement secondaire ("le premier degré différencié vu par les enseignants : seconde chance ou fatalité ?"). JE l'ai également réussi avec le label "grande distinction". Lors de ma formation en tant qu’instituteur primaire à l’ISPG, j’ai enseigné dans cinq écoles et dans une école de type 8 (familiarisation avec les troubles « dys » et les troubles autistiques). A l’ULB, j’ai eu l’occasion de réaliser un stage dans lequel, avec une équipe de six chercheurs, nous participions au projet « Eklo.re » qui consistait en la création d’une école à destination d’élèves du secondaire en décrochage scolaire. J'ai également réalisé un stage en tant que maître assistant (psychopédagogue) dans une Haute École à destination des futurs enseignants. J’y ai enseigné la pédagogie et la différenciation aux étudiants de BAC1, BAC2 et BAC3 de la section "primaire" et aux étudiants de BAC2 de la section "AESI" (futurs enseignants de français et d'EDM dans le premier degré de l'enseignement secondaire). J'ai également été évaluer les étudiants sur leurs différents lieux de stage. Pour finir, j'ai servi de coach aux étudiants de la Haute Ecole : remédiations, élaborations de leçons, relecture des TFE, coaching "psychologique", etc. Je fais également partie d’un séminaire sur les pédagogies actives et alternatives, organisé par Elsa Roland, Professeure à l'ULB. Actuellement, je réalise un master de spécialisation en pédagogie universitaire et de l'enseignement supérieur à l'ULB. Mon mémoire traitera de la place des inégalités d'apprentissage dans la formation des enseignants. Durant cette année, je vais réaliser, avec une équipe de professionnels, un nouveau curriculum de formation. Je suis très familiarisés avec le public de primaire (formation initiale) et avec le public de secondaire (cours particuliers, travaux universitaires, stages, etc.). Grâce à ma formation, j’ai beaucoup d’expérience avec les jeunes. J’arrive à communiquer facilement avec eux, à comprendre leurs erreurs et leurs obstacles pour pouvoir les aider et à comprendre leurs préoccupations et celles de leurs parents. Mon objectif est de mettre toute ma connaissance (pédagogies actives et alternatives, neurosciences, notions pédagogiques, etc.) au service de l'apprentissage de mes futurs élèves. Je suis patient, dynamique, organisé, à l’écoute, disponible, calme, pédagogue, clair et passionné. Grâce à ma formation, je vais pouvoir donner cours aux élèves du premier degré du secondaire : mathématiques, français, histoire, géographie, etc. Par donner cours, j’entends « réexpliquer la/les matière(s) » (à l’aide d’astuces, d’autres techniques d’apprentissages, d’exercices différents), « aider à faire/comprendre les devoirs », « apprendre à apprendre et à étudier », ... Pour moi, un professeur particulier doit être actif en préparant ses cours particuliers à l’avance. La motivation est une condition importante à la réussite de chaque élève et l’enseignant y joue un rôle important.

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Je propose des cours particuliers pour les élèves du primaire et du secondaire, avec un accompagnement adapté au niveau et aux besoins de chacun. Passionnée par l'architecture, j'ai obtenu un double diplôme d'ingénieure-architecte à la VUB et à la DTU. Aujourd'hui, je travaille dans une société d'ingénierie spécialisée en stabilité des structures. Grâce à mon parcours et à mes solides compétences en mathématiques, je mets mes connaissances et ma pédagogie au service de la réussite de mes élèves.

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Étudiante en droit, je suis disponible quelques heures par semaine à aider votre enfant à faire ses devoirs.

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Je suis bilingue nl-fr. Je peux aider avec les devoirs, faire des activités scolaires comme des activités extra- scolaires. Organiser des planning d’études, apprendre aux élèves une méthodologie de travail/études. Si des exercices supplémentaires sont nécessaires je peux également m’en occuper. .

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Correction de vos travaux et devoirs en anglais, de votre mémoire,...

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Enseignante en devenir et avec beaucoup d'expérience sur le terrain propose de l'aide aux devoirs, une aide à la préparation des évaluations et des examens de manière ludique et efficace. J'ai déjà pas mal d'expérience en école des devoirs ainsi qu'en soutien scolaire et je m'adapte à tous les profils.

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Méthodes d'enseignement adaptées au niveau et à l'âge de l'étudiant, mes cours se basent sur les demandes et attentes spécifiques, ainsi que sur ses centres d'intêret. A l'écoute et respectueux des lacunes de l'étudiant, j'accompagne pas à pas jusqu'au but fixé (préparation de leçon, de passage de diplôme, aide à la production de devoirs scolaires, traduction de documents d'ordre administratif, ...)

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Bonjour, Votre enfant a des difficultés à se mettre au travail ? Vous l'entendez souvent dire : "Je ne comprend pas ce que le prof veut", "Je n'ai pas envie de travailler, c'est trop dur" ou "Cela m'ennuie" ? Vous avez écouté avec bienveillance, vous vous êtes fâché.e, vous avez sanctionné et pourtant rien ne change ? Vous, comme votre enfant ou votre ado, êtes épuisé.e ? Vous avez le sentiment d'être impuissant.e ? Il a le sentiment d'être un poids pour vous et se ronge de culpabilité ? Toute la famille s'en veut et la crispation s'installe dans les relations parent/enfant ou dans la fratrie ? Dites STOP à tous ces questionnements ! Une solution existe même lorsque l'on ne croit plus en rien ou en personne... Après un master en droit et un master complémentaire en notariat, j'ai occupé des postes de directeur de départements et de manager d'équipes aux profils divers. Très soucieuse de l'humain, je me suis spécialisée en médiation, en neurosciences et en coaching scolaire. Dans la sphère personnelle, je suis maman de deux garçons que j'accompagne dans leur scolarité depuis le primaire. Ils sont actuellement en 3ième et 4ième secondaire. Mon fils cadet est à haut potentiel et hypersensible. J'ai donc l'expérience, sur de nombreuses années, de l'apprentissage avec un enfant pour lequel les "codes" scolaires traditionnels sont complexes à appréhender. Que votre enfant soit en primaire ou en secondaire, qu'il soit HP, HS ou pas, une scolarité vécue dans la difficulté ou même dans la douleur, ne devrait pas exister. Je vous propose expérience, implication, dynamisme et écoute. Je vous promets soulagement et absence de jugement. Si vous souhaitez me joindre, n'hésitez pas. Je suis là pour vous.