Cours de calcul à Anderlecht

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Professeur fiable: Hey! Ik geef bijles op middelbaar/universitair niveau in: - Wiskunde : Analyse, algèbre, théorie du contrôle, etc. - Statistiques - Chimie : Organische, anorganische, analytische, enz. - Biologie : Celbiologie, ecologie, dieren- en plantenwetenschappen, nano-bio (ADN), enz. - Fysica : Statica & dynamica, thermodynamica, elektromagnétisme, fluida, enz. Wat de les zelf betreft, wordt deze aangepast volgens de behoeften van de student. Hier is een typische tijdlijn: 1. ÉTAPE 1 : Ik bespreek met de student het doel die hij/zij wil bereiken (voorbereiding op een examen, enz.), de moeilijkheden die hij/zij ondervindt, en het cursusmateriaal van de les. 2. ÉTAPE 2 : De lessen vinden plaats. 3. ÉTAPE 3 : Ik geef u/de student met à jour sur de vooruitgang. LOCATIE EN TAAL De lessen kunnen op afstand plaatsvinden of in person, in het Nederlands, Frans of Engels. WIE BEN IK ? Laatste jaar masterstudent bio-ingenieur aan de KU Leuven, met als specialisatie nanotechnologie en tot nu toe een gemiddeld cijfer van 85%. Mensen helpen est mijn passie ! (animateur voor mensen met een handicap, moniteur en surf & windsurfen en ik heb een verleden als scoutsleider). MANIER VAN LESGEVEN Ik ben een enthousiaste, geduldig en empathische lesgever. Naast het lesgeven hoop ik mijn passie voor wetenschap & wiskunde door te geven aan jou/jouw kinderen ;) Mijn lessen zijn zeer interactief. De l'étudiant wordt vaak gechallenged met vragen die hem/haar doet nadenken over de theorie en oefeningen. Op die manier zal hij/zij het lesmateriaal grondig begrijpen. Aarzel niet om mij te contacteren voor meer info :)
Calcul · Statistiques · Maths
J'enseigne depuis près de 5 ans les mathématiques et l'économie qui sont pour moi une vraie passion. Très investit dans mon activité d'enseignement, je suis heureux d'offrir mon savoir-faire afin de pouvoir mieux conduire à travers les sentiers sinueux qui vont en haut, vers le succès. La démarche que je propose est à réconcilier mon élève avec les mathématiques ou l'économie et lui donne le goût pour les matières. Néanmoins, cette démarche va bien plus loin: Permettre à mes élèves de développer un esprit critique ainsi que leur capacité à argumenter ainsi qu'à rédiger. Travailler sur la présentation des écrits, le soin, l'orthographe, la syntaxe constituent un travail sur la forme qui participe au progrès de l'élève en maths, mais aussi dans toutes les autres disciplines. Dans un deuxième temps, apprendre à construire un raisonnement et se rendre intellectuellement constitue un travail de fond. Ma vision de l'enseignement va dans ces deux directions concourantes. Et le plaisir dans tout ça? This is a well as the students is a first vision of mathematics: «Il suffit de dire les formules» j'entends souvent. pareil pour l'économie: «il suffit d'apprendre par coeur». Grossière erreur: les formules ou les définitions sont la surface immergée du cours et découvrez les formules ou les définitions ne sert à rien si ne comprend pas. Il y a tout un contexte. Le plaisir provient de la capacité à ressentir les notions et d'arriver à se approprier. Apprendre à jouer avec les nombres, les exemples et de façon très générale avec les notions rencontrées. The first first will's familiariser avec the new way with s'approprier ces notions et lui apprendre à RAISONNER. C'est une partie de la seule façon de prendre du plaisir en apprenant, mais c'est aussi de la seule façon de réellement progresser 'effort de raisonnement "de l'équation. Je ne souhaite pas fabriquer des singes savants. En ce sens cette démarche N'EST PAS CONCUE pour tout le monde: - J'attends des gens respectueux et agréables. Sur ne commande pas un prof de maths comme de la même façon que l'on commande une pizza. Mon temps est précieux et je vous sélectionne j'attendrais de vous respect et gentillesse. - J'attends de vous du travail: Les cours particuliers n'ont pas de sens si vous avez persisté chez vous. - Enfin j'attends que vous soyez prêts à… Apprendre (Organisation, discipline et méthodologie seront les maîtres des mots de notre aventure) Aux personnes qui auront l'envie sincère (et le courage) d'entreprendre cette démarche de changement. A ceux-là j'adresse mes sincères vœux de réussite. Votre coach. Helder
Calcul · Economie (scolaire) · Maths
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Calcul mental tous niveaux : n'ayez plus peur des chiffres (Paris)
Amaury
Excellent car adapté à mon cas, voire à tous les cas... ece après un seul cours. Je vais profiter de la jouissance probable, bien qu'encore diffuse, que doit procurer l'exercice mental dans ce monde des chiffres plein de pièges et d'astuces à découvrir
Commentaire de LUC
Cours de boulier japonais, soroban, abacus (pour enfants ou adultes) (Paris)
Saténik
J’ai confié ma fille à Sat pour une petite initiation ! Et je suis plus que ravie !!! Elle est très pédagogue ! Je continuerai avec elle avec plaisir pour ma fille à la rentrée si elle est tjrs dispo !!!
Commentaire de M
Mathématiques (algèbre et calcul matriciel - Analyse) (Bruxelles)
Wilfried
Ponctuel, efficace, souriant et possède une certaine hygiène de base que mon ancien prof particulier ne possédait pas du tout (genre même pas un peu)
Commentaire de DENIS