Cours de calcul à Court‑Saint‑Étienne

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J'enseigne depuis près de 5 ans les mathématiques et l'économie qui sont pour moi une vraie passion. Très investit dans mon activité d'enseignement, je suis heureux d'offrir mon savoir-faire afin de pouvoir mieux conduire à travers les sentiers sinueux qui vont en haut, vers le succès. La démarche que je propose est à réconcilier mon élève avec les mathématiques ou l'économie et lui donne le goût pour les matières. Néanmoins, cette démarche va bien plus loin: Permettre à mes élèves de développer un esprit critique ainsi que leur capacité à argumenter ainsi qu'à rédiger. Travailler sur la présentation des écrits, le soin, l'orthographe, la syntaxe constituent un travail sur la forme qui participe au progrès de l'élève en maths, mais aussi dans toutes les autres disciplines. Dans un deuxième temps, apprendre à construire un raisonnement et se rendre intellectuellement constitue un travail de fond. Ma vision de l'enseignement va dans ces deux directions concourantes. Et le plaisir dans tout ça? This is a well as the students is a first vision of mathematics: «Il suffit de dire les formules» j'entends souvent. pareil pour l'économie: «il suffit d'apprendre par coeur». Grossière erreur: les formules ou les définitions sont la surface immergée du cours et découvrez les formules ou les définitions ne sert à rien si ne comprend pas. Il y a tout un contexte. Le plaisir provient de la capacité à ressentir les notions et d'arriver à se approprier. Apprendre à jouer avec les nombres, les exemples et de façon très générale avec les notions rencontrées. The first first will's familiariser avec the new way with s'approprier ces notions et lui apprendre à RAISONNER. C'est une partie de la seule façon de prendre du plaisir en apprenant, mais c'est aussi de la seule façon de réellement progresser 'effort de raisonnement "de l'équation. Je ne souhaite pas fabriquer des singes savants. En ce sens cette démarche N'EST PAS CONCUE pour tout le monde: - J'attends des gens respectueux et agréables. Sur ne commande pas un prof de maths comme de la même façon que l'on commande une pizza. Mon temps est précieux et je vous sélectionne j'attendrais de vous respect et gentillesse. - J'attends de vous du travail: Les cours particuliers n'ont pas de sens si vous avez persisté chez vous. - Enfin j'attends que vous soyez prêts à… Apprendre (Organisation, discipline et méthodologie seront les maîtres des mots de notre aventure) Aux personnes qui auront l'envie sincère (et le courage) d'entreprendre cette démarche de changement. A ceux-là j'adresse mes sincères vœux de réussite. Votre coach. Helder
Maths · Economie (scolaire) · Calcul
Les principaux profils de mon travail sont les mathématiques et l'informatique au niveau extrascolaire. Que sont-ils? Mathématiques olympiques de tous niveaux pour les écoliers de tous âges. Je suis auteur de livres et de matériels sur les mathématiques de l'Olympiade et, en tant que passe-temps, je suis moi-même engagé dans la traduction et la résolution de problèmes des scènes nationales de différents pays (pour cela, je dois apprendre de nombreuses langues, mais pour un vrai mathématicien, ce n'est pas un problème). Préparation au transfert dans des écoles et universités de physique et de mathématiques solides. Fondamentalement, pour réussir les examens d'entrée, une connaissance approfondie des mathématiques scolaires et des connaissances de base de l'Olympiade sont nécessaires. Préparation à l'admission dans les établissements d'enseignement supérieur de n'importe quel pays (principalement la Russie, le Royaume-Uni, Israël, la France, l'Allemagne et les États-Unis). Préparation aux principaux tests finaux et d'entrée. Si vous voulez entrer dans un pays dont je ne connais pas la langue et que vous êtes prêt pour le fait que j'explique le matériel en russe, anglais ou français, ce n'est pas un problème. Si vous avez des exemples et un programme de tests d'entrée, je serai prêt à vous offrir une réduction et à commencer à apprendre la langue de ce pays moi-même;) Préparation aux meilleures universités américaines. Le portefeuille du candidat joue un rôle très important dans l'admission aux universités américaines. Une des chances d'impressionner la commission est le succès du travail scientifique alors qu'il est encore à l'école. En fait, la participation à des conférences scientifiques est réelle pour tout étudiant motivé. Mais il convient de rappeler que souvent une demande pour une conférence de niveau décent est requise six mois ou un an avant la conférence elle-même, et le premier portfolio est soumis à l'université presque un an avant l'admission. Par conséquent, si votre enfant rêve d'étudier aux États-Unis, vous devriez commencer à préparer un portfolio le plus tôt possible! La préparation à l'admission aux programmes de maîtrise, de doctorat ou de MBA consiste généralement en une préparation à la matière GRE ou au GMAT. Sujets spécifiques dans le domaine de la modélisation mathématique ou de la programmation (uniquement en langage de programmation C ++). Algorithmics in Olympiad Informatics, Algorithmics and Mathematical Modeling in Science (je n'entreprends cela que si l'étudiant a une compréhension approfondie du sujet de recherche, et pas pour tous les sujets).
Maths · Calcul · Algèbre
Professeur fiable: Certains élèves croient qu'ils ne sont pas doués mathématiquement; donc incapable d'apprendre les mathématiques. Je crois au contraire que tous les élèves motivés par l'enseignant et ayant confiance en leurs compétences mathématiques sont essentiels à la réussite de l'élève en classe. J'inclus la réflexion dans mes pratiques quotidiennes pour encourager les élèves à réfléchir, tout en développant leur capacité à apprendre et à innover. À mon avis, la réflexion est fondamentale pour que les élèves soient capables de gérer adéquatement les processus de réflexion complexes et les résultats. Les pratiques réflexives aident les apprenants à approfondir leur compréhension des concepts en créant de nouvelles connexions et en reliant différentes idées; et peut les guider à se comprendre en tant qu’apprenants en maximisant leurs forces et en minimisant leurs faiblesses. Pour aider mes élèves à devenir des apprenants indépendants et réfléchis, je considère deux types de réflexion complémentaires: réfléchir à ce qui est accompli pour favoriser une compréhension plus approfondie des concepts; et faire de l'apprentissage lui-même un objet de réflexion pour soutenir l'autorégulation des élèves et l'apprentissage autonome. Je me réfère à la méthode socratique, à la taxonomie de la pensée critique de Bloom et aux multiples intelligences de Howard Gardner lorsque je crée mes plans de cours quotidiens pour m'assurer d'enseigner dans une variété de styles d'apprentissage. En enseignant ces styles d'apprentissage et en présentant le concept de la manière indiquée ci-dessus, je crée une atmosphère où la réussite de l'élève est probable. Je considère que le succès est plus probable parce que non seulement je présente l'information de plusieurs façons, mais j'encourage également les étudiants qui comprennent le matériel à aider ceux qui ne le font pas; donnant ainsi aux étudiants une vue du matériel de leurs pairs. Créer ce succès est la première étape de la motivation. Je crois qu'une fois que les élèves auront compris que les mathématiques sont une matière qu'ils peuvent comprendre, leur confiance et leur motivation augmenteront, ce qui les rendra plus aptes à déployer plus d'efforts en classe de mathématiques.
Algèbre · Géométrie · Calcul
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Calcul mental tous niveaux : n'ayez plus peur des chiffres (Paris)
Amaury
Excellent car adapté à mon cas, voire à tous les cas... ece après un seul cours. Je vais profiter de la jouissance probable, bien qu'encore diffuse, que doit procurer l'exercice mental dans ce monde des chiffres plein de pièges et d'astuces à découvrir
Commentaire de LUC
Cours particuliers d'Espagnol en langue étrangère. (Thuin)
Matías
Matias est toujours préparé pour le cours, ponctuel, attentif, compréhensif. Il y a un accompagnement, ce que je recherchais vraiment, car Dimitri reste un enfant, avec tous ses atouts et défauts. Ravie d’avoir l’occasion de connaître Matias
Commentaire de DIMITRI
Mathématiques (algèbre et calcul matriciel - Analyse) (Bruxelles)
Wilfried
Ponctuel, efficace, souriant et possède une certaine hygiène de base que mon ancien prof particulier ne possédait pas du tout (genre même pas un peu)
Commentaire de DENIS