mathématique

Diplômé en bachelier normale primaire : Je propose une pédagogie individualisée et par le jeu, un soutien dans les différentes matières (français, fle, math, éveil) ou un soutien dans les devoirs scolaires pour les élèves de l'enseignement primaire et secondaire. Durant les séances, je proposerai tout d'abord un apport théorique de la matière, puis une mise en application de celle-ci par le biais d'un jeu, d'une activité ludique qui fait sens pour l'élève. Je peux également proposer une aide dans la préparation du C.E.B. Mon objectif est de faire progresser l'élève sans le surcharger, qui prenne plaisir à apprendre, car cela fait sens pour lui.

Je suis un élève à l’École Européenne de Bruxelles II et je suis dans ma dernière année d'enseignement secondaire. J’ai pris l’option mathématiques approfondies (8h par semaine) et j’ai une moyenne de 95% en mathématiques. J'ai de l'expérience dans ce domaine en aidant plusieurs élèves avec des cours de mathématique supplémentaires. Je propose des cours de mathématiques destinés à des élèves du niveau primaire et secondaire pour renforcer ses capacités en mathématiques et pour préparer la prochaine année scolaire. Les cours seront essentiellement des exercices, des méthodes de réflexion, de la révision des principes de base et l’apprentissage de comment approcher un exercice.

En tant qu'étudiante à l'université en mathématique, je propose de partager ma passion et mon enthousiasme pour les maths à ceux qui éprouvent des difficultés ou juste des curieux qui veulent en apprendre plus ! Mon approche est basée sur la mise en confiance de l'élève + quelques trucs et astuces pour qu'il puisse se fier à son intuition lorsqu'il résout des exercices mathématiques.

Je m'appelle Juliette, titulaire d'un master de bioingénierie à l'ULB et d'un master en violon du Conservatoire Royal de Bruxelles. Je donne des cours de soutien en mathématiques, physique et chimie. Depuis le début de mes études universitaires il y a 5 ans, j'ai eu l'opportunité de donner des cours, et j'ai développé un véritable engouement pour l'enseignement, particulièrement auprès des enfants et des adolescents. J'ai également une année d'expérience d'enseignement dans une petite école privée. Ma patience et ma bienveillance sont des atouts que je mets en avant lors de mes cours. Mon approche s'adapte à tous les niveaux, et je m'efforce de favoriser une compréhension profonde des concepts enseignés.

Des cours d'anglais, français et mathématique destinés aux étudiants de secondaire, que ce soit pour une aide aux devoirs ou pour la préparation d'examens. Les cours de langue sont destinés aux élèves de la 1re à la 6e secondaire. Les cours de math aux élèves de la 1ere à la 4e secondaire.

(FR/ENGL) Tuteur expérimenté et passionné, mes cours s'adressent principalement aux étudiants du secondaire jusqu'au début des études supérieures. Tu es donc au bon endroit si tu cherches à te perfectionner ou à combler des lacunes en mathématiques ou en statistiques. Je m'adapte en fonction de la situation et des objectifs de l'élève, en proposant une pédagogie sur mesure, ainsi qu'un cours vivant et intéressant. • Pour les cours à domicile (séance individuelle ou en petit groupe), je peux me déplacer sur Bruxelles et alentours sans problème. • Les cours « chez le professeur » se donnent dans un local à proximité de l'Université Libre de Bruxelles. • Je peux aussi donner des cours en ligne ou en format « hybride ». Grâce à des outils d'enseignement virtuels, bénéficiez de cours interactifs, quel que soit votre emplacement. N'hésitez pas à me contacter pour tout renseignement ; je serai ravi de pouvoir vous aider. Au plaisir, Ryan

La réussite des élèves et des étudiants en sciences, ainsi que le développement de leur potentiel, me tiennent à cœur. Les matières considérées comme difficiles, telles que les mathématiques et la physique, sont accessibles à tous avec de la détermination et de la persévérance. J'attache une grande importance à partager mes connaissances dans ces domaines avec les autres, notamment les élèves de niveau secondaire. Plaçant l'élève au centre de mes préoccupations, le soutien que j'offre est en harmonie avec les enseignants. Avec 10 ans d'expérience en tant qu'ingénieur, j'ai travaillé dans les études de risques des systèmes industriels au sein de grands groupes automobiles et ferroviaires. Mes compétences s'étendent également au coaching de vie, et je suis certifié maître praticien en Programmation Neuro-Linguistique (PNL). Je suis bilingue en français et en anglais. Fort de 5 années d'expérience en tant qu'enseignant de mathématiques et de physique, je propose également des cours à distance via l'application Google Meet, compte tenu du contexte actuel. N'hésitez pas à me contacter pour obtenir plus de détails.

Tes cours de mathématiques ou physique sont devenus compliqué pour toi? Tu ne sais pas par où commencer? Tu as besoin de revoir ta matière à ton propre tempo. Je suis là pour toi! Je suis ingénieur civil et professeur de mathématiques et physique dans l’enseignement secondaire à Bruxelles. Avec près de 8 ans d’expérience en tant que professeur particulier, j’ai accompagné plusieurs dizaines d’étudiants en secondaire et dans le supérieur pour leurs cours de mathématiques, statistique et physique. Je suis parfaitement trilingue français, néerlandais et anglais.

Ma méthode d'enseignement se concentre sur l'amélioration des processus qui contribuent directement à un meilleur apprentissage des élèves. Je vais guider mes étudiants de manière très structurée. Tout d'abord, j'analyse minutieusement mes élèves et je vois ce avec quoi il/elle a du mal. Chaque élève est important pour moi. Je crois que la qualité est plus importante que la quantité !

A l'âge de 18 ans j'ai commencé à donner des cours particuliers pour gagner un peu d'argent pendant mes études, puis j'ai réalisé que j'aimais beaucoup enseigner et voir des enfants confiants. Je n'aurais jamais pensé que je pourrais être heureux d'aider un enfant dans ses études et d'améliorer son avenir. J'ai toujours beaucoup aimé étudier mais je suis aussi tombé sur des sujets que je ne comprenais pas et je sais ce que ça fait de ne pas comprendre un sujet, cette frustration. Je ne suis pas une fille intelligente qui comprend tout, je suis une personne disciplinée qui consacre suffisamment de temps à étudier et je m'efforce d'atteindre mes objectifs. Ma matière préférée a toujours été les mathématiques, je me sens très à l'aise et j'en sais beaucoup. La plupart de mes cours particuliers ont porté sur cette matière mais j'ai de l'expérience en physique, chimie et aide aux devoirs à tout âge. La vérité est que j'ai eu beaucoup d'étudiants, surtout de 13 à 17 ans. Il n'y a pas d'enfants stupides ou paresseux... mais parfois ils ont besoin d'un peu d'aide ou ils ne comprennent pas quelque chose en classe et ils se sentent dépassés de ne pas pouvoir résoudre leurs doutes. J'espère et souhaite que vos enfants apprennent beaucoup mais surtout, je veux qu'ils se présentent aux examens avec la certitude qu'ils obtiendront une bonne note. Je sais à quel point l'éducation est importante mais aussi la confiance en soi des enfants.

Je m’appelle Maxim et après avoir été diplômé en 2018 à l’ISPG en tant qu'enseignant, j’ai décidé d’entreprendre un Master en Sciences de l’Éducation à l’Université libre de Bruxelles afin de parfaire ma formation et en savoir davantage sur l’éducation en général. J'ai été diplômé, pour ce master, en juin 2021. Lors de ce master, j’ai eu l’occasion de suivre de nombreux cours avec des personnalités reconnues dans les domaines de l’éducation et de la pédagogie comme Sabine Kahn, Bernard Rey et Jose-Luis Wolfs. Ces six années d’enseignement m’ont permis de me forger une réelle opinion sur les sujets qui sont actuellement traités en matière d’éducation et d’analyser les nouvelles pédagogies mises en place. A l'ISPG, j'ai réalisé un TFE (avec "grande distinction") qui portait sur les intelligences multiples (Gardner, 1993). A l'ULB, j'ai travaillé pour mon mémoire sur la perception des enseignants vis-à-vis du premier degré différencié de l'enseignement secondaire ("le premier degré différencié vu par les enseignants : seconde chance ou fatalité ?"). JE l'ai également réussi avec le label "grande distinction". Lors de ma formation en tant qu’instituteur primaire à l’ISPG, j’ai enseigné dans cinq écoles et dans une école de type 8 (familiarisation avec les troubles « dys » et les troubles autistiques). A l’ULB, j’ai eu l’occasion de réaliser un stage dans lequel, avec une équipe de six chercheurs, nous participions au projet « Eklo.re » qui consistait en la création d’une école à destination d’élèves du secondaire en décrochage scolaire. J'ai également réalisé un stage en tant que maître assistant (psychopédagogue) dans une Haute École à destination des futurs enseignants. J’y ai enseigné la pédagogie et la différenciation aux étudiants de BAC1, BAC2 et BAC3 de la section "primaire" et aux étudiants de BAC2 de la section "AESI" (futurs enseignants de français et d'EDM dans le premier degré de l'enseignement secondaire). J'ai également été évaluer les étudiants sur leurs différents lieux de stage. Pour finir, j'ai servi de coach aux étudiants de la Haute Ecole : remédiations, élaborations de leçons, relecture des TFE, coaching "psychologique", etc. Je fais également partie d’un séminaire sur les pédagogies actives et alternatives, organisé par Elsa Roland, Professeure à l'ULB. Actuellement, je réalise un master de spécialisation en pédagogie universitaire et de l'enseignement supérieur à l'ULB. Mon mémoire traitera de la place des inégalités d'apprentissage dans la formation des enseignants. Durant cette année, je vais réaliser, avec une équipe de professionnels, un nouveau curriculum de formation. Je suis très familiarisés avec le public de primaire (formation initiale) et avec le public de secondaire (cours particuliers, travaux universitaires, stages, etc.). Grâce à ma formation, j’ai beaucoup d’expérience avec les jeunes. J’arrive à communiquer facilement avec eux, à comprendre leurs erreurs et leurs obstacles pour pouvoir les aider et à comprendre leurs préoccupations et celles de leurs parents. Mon objectif est de mettre toute ma connaissance (pédagogies actives et alternatives, neurosciences, notions pédagogiques, etc.) au service de l'apprentissage de mes futurs élèves. Je suis patient, dynamique, organisé, à l’écoute, disponible, calme, pédagogue, clair et passionné. Grâce à ma formation, je vais pouvoir donner cours aux élèves du premier degré du secondaire : mathématiques, français, histoire, géographie, etc. Par donner cours, j’entends « réexpliquer la/les matière(s) » (à l’aide d’astuces, d’autres techniques d’apprentissages, d’exercices différents), « aider à faire/comprendre les devoirs », « apprendre à apprendre et à étudier », ... Pour moi, un professeur particulier doit être actif en préparant ses cours particuliers à l’avance. La motivation est une condition importante à la réussite de chaque élève et l’enseignant y joue un rôle important.

Titulaire d'un diplôme d'ingénieur en chimie de l'ENSCR (école nationale de chimie de Rennes) puis d'un doctorat en physico-chimie du CNRS en collaboration avec Solvay je suis maintenant chercheur en chimie dans l'industrie chimique. Très pédagogue (je donne des cours depuis 10 ans maintenant), je peux aider pour les devoirs, la préparation des contrôles ou des examens mais aussi pour la réalisation des mémoires. J'apprendrai à l'élève à être méticuleux, organisé, il pourra bien sur poser toutes les questions qui lui viennent en tête. Mes cours s’adressent à tous les niveaux du primaire au secondaire, ainsi qu’aux formations spécifiques impliquant la chimie, les maths et la physique.

Physicien, donne des cours de math et de physique pour tout niveau, de secondaire à université. Remise à niveau, devoir assisté, préparation examen ... Déjà 6 années d'expérience en tant que professeur avec de nombreux élèves. Cours particulier ou petit groupes.

En tant qu'étudiant, j'ai appris les différentes manières de travailler. Je saurai m'adapter à votre enfant. De plus, j'ai un très bon contact social, ce qui, je trouve, est important dans l'apprentissage d'un élève. Mes compétences peuvent s'adresser à tous les niveaux du secondaire, principalement dans les sciences et les mathématiques. Je peux également aider dans d'autres matières telles que le français, la géographie, l'histoire, etc. La communication est un point important, entre les parents, l'élève et moi.

Je propose des cours particuliers en maths et en chimie (je peux aussi aider en physique et en biologie si besoin) pour une remise à niveau en vue de se préparer à des examens, un contrôle, un devoir ou une rentrée scolaire. Diplômée de l'Athénée Royal d'Ath en option math/sciences, je me suis inscrite à l'Ecole de Bioingénierie de Bruxelles à l'ULB et y poursuis ma 1ère année de master. Ayant été déléguée de classe plusieurs fois, j'ai déjà aidé beaucoup de mes camarades de classe et c'est avec plaisir que je leur donnais des explications sur les points de matière qu'ils ne comprenaient pas. Je suis pédagogue, motivante, patiente et passionnée par la matière que j'enseigne. Mon but est de fournir à l'élève un cours adapté à sa personnalité et à ses compétences dans une ambiance conviviale. Celui-ci pourra ainsi développer une certaine autonomie et une méthode de travail qui lui convient et je m'assurerai qu'il ait confiance en ses capacités. Pour mieux suivre mes élèves, je ne donne cours à plus de deux personnes par semaine, merci de votre compréhension.