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Depuis plus de 10 ans, les professeurs particuliers de soutien scolaire sur Apprentus vous accompagnent pour atteindre vos objectifs. Que vous soyez enfant, adulte, débutant ou professionnel, grâce à leurs cours particuliers à domicile ou à Saint‑Gilles, vous profitez d’un accompagnement sur mesure, ponctuel ou intensif.

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1520 professeurs particuliers de soutien scolaire à Saint‑Gilles

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1520 professeurs particuliers de soutien scolaire à Saint‑Gilles

ITALIEN. Enseignant confirmée, je propose des cours individuels et collectifs, à votre domicile ou chez moi, en ITALIEN pour tous les âges et tous les niveaux. PARLIAMO ITALIANO! Méthodologie La méthodologie va dépendre de vos objectifs, votre façon d’apprendre, vos disponibilités, etc. Ma méthodologie n’est pas rigide ce qui permet d’adapter mes cours à votre personnalité et votre progression. Donc c’est à vous de me préciser vos souhaits, vos atteintes et vos objectifs. Je suis un enseignant créatif et inventif avec des très bonnes capacités de communication et beaucoup d’expérience à partager. J’aime aider les étudiants a découvrir leur potentiel, les soutenir pendant qu’ils acquièrent confiance les assister pour qu’ils atteignent leurs objectifs personnels et professionnels. Écouter et comprendre les nécessitées de mes étudiants a toujours été une priorité pour moi. Parcours Mon expérience dans l’enseignement a commencée en 2000 avec un Master a l'université de Bologne (Italie) en "Italianistica" pour devenire un enseignant agréé en Italien et en 2016 j'ai prix un autre Master en interpretation juridique a l'université de Bologne pour devenire un TRADUCTEUR et en 2017 j'ai pris a l'université Unimore de Modene en Italie un autre Master de deuxième niveau en médiation culturelle , et chacune de ces années a fait avancer mes performances professionnelles et m’a permis d’acquérir des nouvelles capacités. Mes formations et mon parcours professionnel m’ont permis d’intervenir en Italie, USA et Canada, Royaume Unis et France dans le large spectre de projet: enseignement de langues (même au niveau universitaire), traduction, tourisme et commerce international.
Italien · Grammaire · Communication
Ma méthodologie pour les cours de soutien scolaire se divisent en deux parties: - La théorie: lecture et explication à tête reposée du cours, que l'élève le comprenne bien et l'assimile pour ensuite le maîtriser et en retenir l'essentiel. - La pratique: mettre en application le cours avec des exercices basiques pour commencer, puis des exercices plus conséquents par la suite. Tout dépend évidemment de l'aisance de l'élève que j'accompagne. Il est très important que l'élève comprenne bien pourquoi je suis là à ses côtés, et quels sont nos objectifs ensemble. Je l'aiderais à cibler ce qu'il faut améliorer et les points importants à travailler. Je suis là pour l'aider pendant les cours, mais j'attache une importance à ce qu'il devienne autonome au fur et à mesure, qu'il travaille quand je suis là et quand je ne suis pas là. C'est pourquoi, j'ai pour habitude de donner des exercices ou autres à faire à l'élève d'une séance sur l'autre. Ceci ne doit pas être perçu comme du travail supplémentaire mais un "plus" pour progresser et bien assimiler ce que l'on aura vu ensemble. Mes outils: les manuels scolaires de l'élève et si besoin, je lui fournis d'autres exercices pertinents extraits d'internet. Bien entendu, je m'adapte en fonction du rythme de l'élève et de ses capacités (à savoir ralentir si besoin ou au contraire augmenter la cadence si je le trouve très à l'aise). J'ai deux ans d'expérience en soutien scolaire. J'aidais 2-3 élèves par semaine. Je peux aider en français en primaire et en physique/chimie/mathématiques en secondaire. J'ai obtenu mon diplôme d'ingénieur en 2017.
Maths · Physique · Français
Professeur fiable: Je propose des cours de français à destination des scolaires afin d'améliorer leur méthodologie, leur culture générale et leur rapport à la langue et de s'épanouir d'avantage dans cette discipline. Ma méthode d'enseignement se veut relative à chaque élève, selon les besoins repérés et exprimés et la culture propre à chacun. En cela, je me réfère à la pédagogie du philosophe Jacques Rancière, selon laquelle le maître ignorant a vocation à interpeller la culture de l'apprenant : selon une égalité des intelligences, je m'applique à parvenir du mieux possible à l'émancipation. Plus précisément, les méthodes de travail employées trouvent un élan dans la passion donnée aux exercices abordés. La disponibilité, l'écoute et la réflexion sont au cœur du processus pour répondre aux besoins, en terme de méthodologie de travail, de compréhension des textes et œuvres, de rédaction de commentaires ou de dissertation. Aussi, il me paraît essentiel de privilégier l'acquisition de compétences aux résultats purement comptables du relevé de notes. La méthodologie appliquée trouve par conséquent toute sa cohérence dans l'accompagnement et le développement de la culture pour parvenir à une meilleur compréhension, et par là à une émancipation de l'élève retrouvant goût à la langue. Il s'agit de contrer l'ennui pour retrouver le sel du français, et à partir de cette accroche développer des méthodes pour réussir et gagner de la confiance en soi.
Français · Littérature (scolaire)
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